三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試練習(xí)題

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。

　　fúlǔjiùjiushǔjiàpùbùqùshì

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　　hǎomèngbǎozhàngbìlǚplièwǔdǎo

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　　二、用“——”畫出正確的讀音或漢字。

　　露(lùlu)臉鉆(zuànzuān)石似(shìsì)的荷(héhè)葉

　　本(領(lǐng)頸)(記紀(jì))起(底低)頭海(帶戴)

　　三、比一比再組詞。

　　蜓()稈()俘()

　　蜒()桿()浮()

　　四、句子練習(xí)。

　　1、照樣子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

　　(1)、他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼

　　有的有的有的

　　(2)、清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。

　　一就

　　2、把下面的句子補(bǔ)充完整。

　　(1)我們要學(xué)習(xí)他。

　　(2)教室的后面擺放著。

　　(3)是我們應(yīng)該做的。

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并完成練習(xí)。

　　1、《望廬山瀑布》是代詩(shī)人寫的一首名詩(shī)�！埃��！眱删湓�(shī)動(dòng)靜結(jié)合，惟妙惟肖地表現(xiàn)出瀑布在“遙看”之中的美。“，�！边@兩句用的修辭手法寫出了瀑布磅礴的氣勢(shì)，表達(dá)了詩(shī)人的`思想感情。

　　2、默寫古詩(shī)《絕句》

　　3、風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我。小魚在腳下游過(guò)，告訴我

　　再想象一下：小鳥飛過(guò)來(lái)告訴我。小蝦游過(guò)來(lái)，告訴我。

　　小學(xué)階段是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的起步階段，掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是非常必要的。希望提供的三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元練習(xí)題，能夠幫助大家學(xué)好小學(xué)階段的所有課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!