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    語文三年級下冊第三單元練習(xí)試題

    時間:2021-03-30 10:24:36 三年級 我要投稿

    語文三年級下冊第三單元練習(xí)試題

      一、看拼音,寫詞語。

    語文三年級下冊第三單元練習(xí)試題

      yǘyánkūlonghòuhuìquàngàobǎshì

      ()()()()()

      Pánchanwèiguóshèjiànbēicǎnyùhé

      ()()()()()

      Lāxiānlièkāidīngzhǔzhǔnquèshěnshì

      ()()()()()

      Shénqíngyásùbànshǎngshúxījiàohuì

      ()()()()()

      Wángyángbǔláojīnggōngzhīniǎodàchīyìjīng

      ()()()

      二、比一比,組詞。

      悔()晌()囑()慘()

      誨()響()屬()參()

      銳()審()愉()悲()

      悅()伸()愈()杯()

      三、把下列句子補充完整。

      1.(),冰在薄處裂.

      2.親身下河知深淺,()

      3.()要看水底萬丈深。

      4.花盆里長不出蒼松,()

      5.();常常做,不怕千萬事。

      四、請把下列陳述句變成反問句。

      1.你沒有這樣的本事。改成:-----------------------------------------------

      2.不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。改成:--------------------------------------

      3.馬跑得越快,離楚國就越遠(yuǎn)了。改成:----------------------------------------

      4.這恰好表明有數(shù)不清的駱駝。改成:----------------------------------------

      五、把下面的句子整理成一段通順的話,把序號寫在()里。

      ()他帶著慈祥的微笑連連點頭,向我這里走來。

      ()鄧爺爺高興得連連點頭,并和我親切地握手。

      ()我連忙敬了個隊禮說:“鄧爺爺,您好!祝您身體好!”

      ()鄧爺爺來了!

      ()我沉著地操縱著計算機,順利地打出各種變化的圖形來。

      ()鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演,臉上露出了滿意的`笑容。

      ()鄧爺爺那和藹可親的樣子使我緊張的心情平靜下來。

      六、給下面的句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。

      因為。。。。。。所以。。。。。。無論。。。。。。都。。。。。不僅。。。。。。而且。。。。。。

      如果。。。。。。就。。。。。。雖然。。。。。。但是。。。。。。

      1.()你一直和時間賽跑,()可以成功。

      2.()這位老人雙目失明,()她已經(jīng)“看到”春天了。

      3.()是衣著華麗的紳士、貴婦,還是打扮得漂漂亮亮的少女,()掏出一一枚枚銅幣送到老人的手里。

      4.這是一位雙目失明的老人,()生活所迫,()不得不在街上乞討。

      5.從那以后,魯迅()上學(xué)再也沒遲到過,()時時早,事事早,毫不松馳地奮斗了一生。

      七、根據(jù)課文內(nèi)容,回答問題。

      1.“亡羊補牢”中“亡”是什么意思?

      2.“他很后悔,不該不接受街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。從此,他的羊再也沒有丟過!边@段中“從此”指什么時候?

      3.《亡羊補牢》這則寓言告訴我們什么道理?

      4.“南轅北轍”中“轅”和“轍”分別指什么?

      5.學(xué)了《南轅北轍》這則寓言,你想對那個楚國人說什么?

      6.“驚弓之鳥”中的“鳥”指什么樣的鳥?

      八、閱讀。

      (一)

      更羸說:“它飛得慢,叫的聲音很悲慘。飛得慢,因為它受過箭傷,傷口還沒有愈合,還在作痛;叫得悲慘,因為它離開同伴,孤單失群,得不到幫助。它一聽到弦響,心里很害怕,就拼命往高處飛。它一使勁,傷口又能裂開了,就掉下來了!

      1.更羸一共說了()句話。第一句更羸看到大雁(),聽到大雁();第二句是更羸分析大雁()的原因。從這兩句話看出更羸()

      2.第三、四寫大雁()從這兩句話可以看出更羸知道只需()不需()就能()。

      3.更羸不用箭就能把大雁射下來,是因為他善于()善于(),說明更羸確實是個射箭()

      4.將下列句子變換句式,且不改變句子原意。

      ○1飛得慢,因為它受過箭傷,傷口沒有愈合,還在作痛。

      ----------------------------------------------------------------------------

      ○2叫得悲慘,因為它離開同伴,孤單失群,得不到幫助。

      --------------------------------------------------------------------------------

      (二)狐貍和蟬

      一天傍晚,蟬在大樹枝上叫,狐貍從樹下走過!俺枚嗪醚!”狐貍一邊說一邊向樹枝間窺視。“你有這樣一副好嗓子,一定長得非常漂亮。下來吧,那我就僅能欣賞你的聲音,又能贊美你的形體了!倍傂睦飬s想道:啊,那是一只蟬,可以做我飯后的美味小吃。

      蟬以前見過狐貍,它沒有跳下來,卻摘下一片小樹葉,讓葉子飄落到地上。狐貍貪婪地向葉子撲去。蟬得意地說:“哈哈哈,你露餡了,狐貍。有一天,我看見除外的洞外有堆蟬翅膀,我就不相信你了,F(xiàn)在我知道,我對你的看法沒錯。如果你愿意,你可以欣賞我的歌喉,可我是不會接近你的!

      1.聯(lián)系上下文,解釋下列的詞

      窺視:

      貪婪:

      2.結(jié)合上下文,寫出下列句子的含義

      ○1“你露餡了,狐貍!-----------------------------------------------

      ○2“現(xiàn)在我知道,我對你的看法沒錯!--------------------------------------

      3.這則寓言故事說明了什么道理?用自己的話說一說。

      九、作文天地。

      假如你來到一個新的集體,大家很想了解你,你會怎樣介紹自己?把你想說的話寫出來。