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    三年級下學期語文期末試卷

    時間:2021-03-05 13:31:24 三年級 我要投稿

    三年級下學期語文期末試卷

      語文這門課是工具性和人文性的統(tǒng)一,如何能熟練自如的使用這種“工具”,首先需要的是積累,下面是小編為大家整理的三年級下學期語文期末試卷,歡迎參考~

    三年級下學期語文期末試卷

      三年級下學期語文期末試卷

      一、 比一比,再組詞。(4分)

      恰(  ) 堆(  ) 預(yù)(  ) 鏡(  )

      給(  ) 稚(  ) 項(  ) 境(  )

      二、 看拼音,寫詞語。(8分)

      xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

      (  ) (  ) (  ) (  )

      tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

      (  ) (  ) (  ) (  )

      三、 根據(jù)意思寫出寓言故事三則。(3分)

      1、與及時改正錯誤有關(guān); (  )

      2、與做出準確判斷有關(guān); (  )

      3、與明確方向有關(guān); (  )

      四、寫出下列近義詞。(4分)

      立刻(  ) 贊嘆(  ) 節(jié)儉(  ) 觀賞(  )

      五、 將下列詞語補充完整。(4分)

      亡羊(  )(  ) 聚(  )會(  ) (  )(  )玲瓏 學而(  )(  )

      提(  )吊(  ) 小心(  )(  ) 戀(  )不(  ) 彬彬(  )(  )

      六、 選詞填空。(5分)

      鼓勵 勉勵

      1、這次語文考試的成績有了提高,老師____________我們說:“要繼續(xù)努力,不斷進步!

      2、老師經(jīng)常用這樣一句話來________________我們:“有志者,事竟成。”

      嚴肅 嚴勵 嚴格

      3、爸爸的神情變得____________起來。

      4、我___________地批評他。

      5、家長和老師對我很____________。

      七、請將正確答案的序號填入括號內(nèi)。

      1、 光線強 聲音響亮 開朗、清楚 顯露、顯示

      (1)心明眼亮(  ) (2)亮相(  )

      (3)洪亮(  ) (4)明亮(  )

      2、 光亮、明亮 清楚、明白 沒有效果 沒有加上什么東西

      (1)一窮二白(  ) (2)不白之冤(  )

      (3)白費力氣(  ) (4)東方發(fā)白(  )

      八、默寫古詩:

      嫦 娥

      __________________________________

      __________________________________

      __________________________________

      __________________________________

      第二部分:閱讀積累與運用(30分)

      一、 閱讀《一個小村莊的故事》選段,回答下面的問題。(15分)

      一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

      不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過得還都不錯。然而,不知過了多少年,多少代,在一個雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來。可是,小村莊,卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

      什么都沒有了--所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。

      1、 在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

      出現(xiàn)--(  ) 增加--(  ) 縮小--(  )

      2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語,我能在文中分別找出一個,它們是 、_____________________。我自己還能分別寫兩個, 、 。(4分)

      3、 坡上的樹木被人們砍去做什么了?請用“--”在文中畫出有關(guān)的語句。(2分)

      4、“大雨沒喘氣兒!边@句話用了 的修辭手法,意思是

      (3分)

      5、 你對小村莊的人們說幾句話吧。(3分)

      二、閱讀下面的短文,回答文后的問題。(15分)

      會飛的蒲公英

      初夏的一天,我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽;ā铱旎畹嘏闹∈郑谋奶烧@些五顏六色的花兒。一會兒,媽媽輕輕地挽著我走進山坡的另一(側(cè)、則),那里開滿了一朵朵白色的小花;▋汗侄喝说.:圓圓的腦袋,白白的茸毛,風一吹,就輕盈地飛了起來。飛呀飛,飛得老高老高的。我費了好大的勁兒,才抓住一朵飛在空中的小白花。

      媽媽說 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖蕩 。

      “真奇妙!”我贊嘆著說,“我也要去!”

      媽媽的話在我幼(稚、難)的心靈里(流、留)下了深深的印象,晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飛呀,飛呀……

      1、在文中的 內(nèi)加上恰當?shù)臉它c。(2分)

      2、 選擇(  )里恰當?shù)脑~打“√”。(3分)

      3、 文中寫顏色的詞語有:

      這么多種顏色,用文中的一個四字詞語可以概括,這個詞是: 。(3分)

      4、 填空。(3分)

      廣闊的(  ) 圓圓的(  ) 幼稚的(  )

      5、 你最喜歡文中的哪一種花?請說說理由。(2分)

      6、 你還能介紹幾種花嗎?(2分)

      第三部分:習作(30分)

      這次習作,就請你把最想寫的內(nèi)容寫下來?梢詫懸患腥さ氖拢梢詫懴矚g的人,可以編故事……要注意把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順。