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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)的測(cè)試題
一 看拼音,寫詞語(yǔ).
yǘyán kūlonghòuhuìquàngàobǎshì
( ) ( ) ( )( ) ( )
Pánchanwèiguóshèjiànbēicǎn yùhé
( ) ( ) ( ) ( )( )
Lāxiānlièkāidīngzhǔzhǔnquèshěnshì
( ) ( ) ( )( )( )
Shénqíngyásùbànshǎngshúxījiàohuì
( ) ( )( )( ) ( )
Wángyángbǔláojīnggōngzhīniǎodàchīyìjīng
( ) ( ) ( )
二 比一比,組詞.
悔( )晌( )囑( )慘( )
誨( )響( )屬( )參( )
銳( ) 審（ ）愉（ ）悲（ ）
悅（ ）伸（ ）愈（ ）杯（ ）
三 把下列句子補(bǔ)充完整．
１（ ），冰在薄處裂．
2 親身下河知深淺，（ ）
3 （ ）要看水底萬(wàn)丈深。
4 花盆里長(zhǎng)不出蒼松，（ ）
5 （ ）；常常做，不怕千萬(wàn)事。
四 請(qǐng)把下列陳述句變成反問(wèn)句。
1 你沒(méi)有這樣的本事。改成：-----------------------------------------------
2 不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。改成：--------------------------------------
3 馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。改成：----------------------------------------
4 這恰好表明有數(shù)不清的駱駝。改成：----------------------------------------
五把下面的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在（ ）里。
（ ）他帶著慈祥的微笑連連點(diǎn)頭，向我這里走來(lái)。
�。� ）鄧爺爺高興得連連點(diǎn)頭，并和我親切地握手。
�。� ）我連忙敬了個(gè)隊(duì)禮說(shuō)：鄧爺爺，您好！祝您身體好！
�。� ）鄧爺爺來(lái)了！
�。� ）我沉著地操縱著計(jì)算機(jī)，順利地打出各種變化的圖形來(lái)。
�。� ）鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。
�。� ）鄧爺爺那和藹可親的樣子使我緊張的心情平靜下來(lái)。
六 給下面的句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。
因?yàn)�。。。。。。所以。。。。�！?無(wú)論。。。。。。都。。。。。 不僅。。。。。。而且。。。。。。
如果。。。。。。就。。。。。。 雖然。。。。。。但是。。。。。。
1 （ ）你一直和時(shí)間賽跑，（）可以成功。
2 （ ）這位老人雙目失明，（）她已經(jīng)看到春天了。
3（ ）是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少女，（ ）掏出一一枚枚銅幣送到老人的手里。
4 這是一位雙目失明的老人，（ ）生活所迫，（ ）不得不在街上乞討。
5 從那以后，魯迅（ ）上學(xué)再也沒(méi)遲到過(guò)，（ ）時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松馳地奮斗了一生。
七 根據(jù)課文內(nèi)容，回答問(wèn)題。
1 亡羊補(bǔ)牢中亡是什么意思？
2 他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。這段中從此指什么時(shí)候？
3 《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言告訴我們什么道理？
4 南轅北轍中轅和轍分別指什么？
5 學(xué)了《南轅北轍》這則寓言，你想對(duì)那個(gè)楚國(guó)人說(shuō)什么？
6 驚弓之鳥中的鳥指什么樣的鳥？
八 閱讀
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更羸說(shuō)：它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口還沒(méi)有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽(tīng)到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又能裂開(kāi)了，就掉下來(lái)了。
1 更羸一共說(shuō)了（）句話。第一句更羸看到大雁（ ），聽(tīng)到大雁（ ）；第二句是更羸分析大雁（ ）的原因。從這兩句話看出更羸（ ）
2 第三、四寫大雁（ ）從這兩句話可以看出更羸知道只需（ ）不需（ ）就能（ ）。
3 更羸不用箭就能把大雁射下來(lái)，是因?yàn)樗朴冢?）善于（ ），說(shuō)明更羸確實(shí)是個(gè)射箭（ ）
4 將下列句子變換句式，且不改變句子原意。
○1飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛。
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○2叫得悲慘，因?yàn)樗x開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。
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一天傍晚，蟬在大樹(shù)枝上叫，狐貍從樹(shù)下走過(guò)。唱得多好呀！狐貍一邊說(shuō)一邊向樹(shù)枝間窺視。你有這樣一副好嗓子，一定長(zhǎng)得非常漂亮。下來(lái)吧，那我就僅能欣賞你的聲音，又能贊美你的'形體了。而狐貍心里卻想道：啊，那是一只蟬，可以做我飯后的美味小吃。
蟬以前見(jiàn)過(guò)狐貍，它沒(méi)有跳下來(lái)，卻摘下一片小樹(shù)葉，讓葉子飄落到地上。狐貍貪婪地向葉子撲去。蟬得意地說(shuō)：哈哈哈，你露餡了，狐貍。有一天，我看見(jiàn)除外的洞外有堆蟬翅膀，我就不相信你了。現(xiàn)在我知道，我對(duì)你的看法沒(méi)錯(cuò)。如果你愿意，你可以欣賞我的歌喉，可我是不會(huì)接近你的。
1 聯(lián)系上下文，解釋下列的詞
窺視：
貪婪：
2 結(jié)合上下文，寫出下列句子的含義
○1你露餡了，狐貍。-----------------------------------------------
○2現(xiàn)在我知道，我對(duì)你的看法沒(méi)錯(cuò)。--------------------------------------
3 這則寓言故事說(shuō)明了什么道理？用自己的話說(shuō)一說(shuō)。