七年級語文上冊第一單元知識點復(fù)習(xí)試題
導(dǎo)語：初中語文學(xué)習(xí)無外乎是積累與運(yùn)用，積累是學(xué)習(xí)語文的低級階段，而運(yùn)用語言才是高級階段。我們所要努力達(dá)到的也就是學(xué)會運(yùn)用語言的高級階段。下面和小編來看看七年級語文上冊第一單元知識點復(fù)習(xí)試題。希望對大家有所幫助。
知識要點一．字詞積累
1．給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
醞釀( ) 窠巢( ) 應(yīng)和( ) 看護(hù)( )
著落( ) 發(fā)髻( ) 水藻( ) 花bāo( )
靜謐( ) 誘huò( ) 屋yán( ) 蒞臨( )
黃暈( ) zhù蓄( ) 干sè( ) 高邈( )
田畦( ) 碣石( ) 竦峙( ) 啼聲( )
2．解釋下列加點的詞語。
(1)欣欣然張開了眼。 ( )
(2)山朗潤起來了。 ( )
(3)就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣! ( )
(4)那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。 ( )
(5)你只會感到更高邈、深遠(yuǎn)。 ( )
3．選詞填空。
(i)牛背上牧童的短笛，這時候也成天在——(響亮嘹亮)地響。
(2)請閉上眼想：一個老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地——(躺著 睡
著)，只等春風(fēng)來把他們——(搖醒 喚醒)，這是不是個理想的境界?
(3)那是雨，是使人——(安靜靜謐)、使人懷想、使人動情的秋雨啊l
4．解釋下列句中加點的詞。
(1)東臨碣石，以觀滄海： (2)山島竦峙：
(3)幸甚至哉： (4)海日生殘夜：
(5)聞道龍標(biāo)過五溪： (6)斷腸人在天涯：
知識要點二：語言運(yùn)用
5．仿照課文例句寫句子。
例：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
仿句：生活像 _________________
生活像_________________
生活像_________________
6．用“／”給下列句子劃分節(jié)奏。
(1)樹木叢生，百草豐茂。
(2)我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
(3)海日生殘夜，江春入舊年。
(4)夕陽西下，斷腸人在天涯。
7．指出下列句子運(yùn)用的修辭手法：
(1)山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。 ( )
(2)春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 ( )
(3)山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪。 ( )
(4)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的.手撫摸著你。 ( )
(5)那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。 ( )
(6)每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了。 ( )
8．把下面的句子重新排列，使之成為意思連貫的一段話。
�、倬G是生命的顏色。
�、诖河赀^后，草尖上、樹梢上冒出了一簇簇嫩綠的葉芽，更會使你覺得新的生命在跳動。
③你看那春天的原野，綠油油的，生氣勃勃，欣欣向榮，令人感到鼓舞和振奮。
�、艿琅缘臉淠�，青翠欲滴，田問的秧苗，郁郁蔥蔥。
�、莸搅讼奶欤蟮厣弦黄[蘢。
�、廾鎸χ@充滿蓬勃生機(jī)的大地，便會感到自己也增添了青春的活力。
正確的語序：
知識要點三：文學(xué)常識
9．填空。
(1)《春》是一篇優(yōu)美的_________________散文，作者_(dá)________________，是我國現(xiàn)代作家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。其散文清新而真摯，一直以來深受讀者喜愛。
(2)《濟(jì)南的冬天》的作者是_________________，原名_________________，字_________________，著名作家，代表作有小說《 _____》《_____》，話劇《_____》等。
10．請分別寫出一句描繪春花、春草、春風(fēng)、春雨的詩句。
(1)春花：
(2)春草：
(3)春風(fēng)：
(4)春雨：
11．按要求默寫詩句。
(1)日月之行，_____；_____，若出其里。(曹操《觀滄�！�)
(2)《次北固山下》一詩中，借景抒情又蘊(yùn)含自然理趣的兩句是：_____，
_____；描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風(fēng)而行的句子是：_____，_____；抒發(fā)鄉(xiāng)愁的句子是：_____? 。
(3)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中對詩友進(jìn)行由衷地勸勉和寬慰的句子是：_____，_____
(4)馬志遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》中，直接表達(dá)天涯淪落人孤寂愁苦之情的句子是：_____
，_____。
知識要點四：課文理解
12．閱讀課文選段，回答問題。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
(1)春雨的特點是 。
(2)本段可以分為兩層，第一層寫 ，第二層寫 。
(3)本段的寫作順序是什么?
(4-)文中畫線句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?
13．閱讀課文選段，回答問題。
最妙的是下點兒小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像
日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色
還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點兒更關(guān)的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
(1)第l段主要是寫 ；第2段主要是寫
(2)這兩段文字是按什么順序?qū)懢暗?試具體說明。
(3)分析下列語句中加點詞語的表達(dá)作用。
�、倌屈c兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。
②山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪。
(4)結(jié)合想象，你認(rèn)為第1段中“更美的山的肌膚”指的是什么?
(5)第1段寫景是圍繞哪個詞進(jìn)行的?
14．閱讀下面古詩詞，回答問題。
天凈沙秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯：
(1)《天凈沙秋思》是一首小令，“天凈沙”是 ，“秋思”是 ，
這首小令被譽(yù)為“ ”。
(2)這首小令共寫了幾種事物?具體是哪些?
(3)全曲的主旨句是哪一句?
(4)下面分析不正確的一項是（ ）
A．此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖：
B．第二句用處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”“人家”相映襯．更顯出環(huán)境的幽靜。
C．從整個構(gòu)圖來看，前四旬寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體=寫景是為了烘托人。
D．從此睦的題目來看，作者所要表達(dá)的是對秋的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。
(5)下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A．用具有特點的景物寫秋，描繪了一幅絕妙的秋景圖。
B．景與情結(jié)合，表現(xiàn)了天涯游子的悲涼感情。
C．“夕陽”“天涯”交代了時間地點�！皵嗄c人”今夜宿誰家?在“小橋流水人家。：
D．讀者是隨著秋思滿腹的主人公的腳步、視線、思緒進(jìn)入這幅畫卷的：
(6)請你舉出一兩首表現(xiàn)思鄉(xiāng)的詩。
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