關(guān)于小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)試題
第一部分：識(shí)字寫字（20分）
一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、規(guī)范、勻稱。（5分）
línglì bào yuànlíng húnshǎn shuò máodùnpáihuáijīng zhàn jié gòu chāng shèng zǔ náo
二、書法作品展示。（2分＋2分）
1．在方格里抄寫下面的字，要求字體勻稱、美觀。 譽(yù) 娛御燃遂履寓藐鼎荊寨 涕 廉 懲辱舅兜霉魅謹(jǐn)巢粥摩 縮2．請(qǐng)你發(fā)揮書法才能，在方格里寫出自己喜歡的字、詞、句。
三、先讀字音再組成詞語。（4分）
四、請(qǐng)寫出帶有下列偏旁的字各三個(gè)。（2分）
冫________________________ 彳________________________廠________________________ 尸________________________
五、找出下面詞語中的錯(cuò)別字，把正確的字寫在括號(hào)里。（2分）省吃檢用（）迫不急待（）贊嘆不己（）震奮人心（）
六、讀一讀，比一比再組詞。（3分）
愉（）券（）嘲（）坑（）喻（）卷（）潮（）炕（）涼（）撓（）竣（）咨（）諒（）澆（）俊（）資（）
第二部分：閱讀與積累（40分）
一、根據(jù)你平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，完成下面的填空。（10分）
1．把下列詞語補(bǔ)充完整，再寫出三個(gè)自己喜歡的成語。（3分）精兵（）政全神（）注同心（）力張冠李（）________________________________________________
2．請(qǐng)寫出四個(gè)帶有“龍”字的成語。（2分，多寫一個(gè)加1分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3．“為學(xué)患無疑，疑則進(jìn)也�！边@句格言告訴我們：學(xué)習(xí)貴有疑問，我們讀書要學(xué)會(huì)提出疑問，并獨(dú)立思考。你一定也積累了不少有關(guān)學(xué)習(xí)的格言吧，請(qǐng)寫出兩句。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4．選詞填空。（3分）嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)格（1）老師（）地說：“時(shí)光不等人啊，你們一定要（）要求自己，做時(shí)間的主人�！保�2）完成這項(xiàng)任務(wù)，對(duì)我來說是一次（）的考驗(yàn)。（3）我們要（）打擊各種犯罪活動(dòng)。
二、按要求寫句子。（3分）
1．?dāng)U寫下列句子。（至少擴(kuò)兩處） 學(xué)校開展活動(dòng)。___________________________________________________________
2．改寫成帶“被”字的句子。 守門員撲住了好幾個(gè)險(xiǎn)球。_________________________________________________
3．修改病句。 堅(jiān)持多讀多寫，語文水平就會(huì)不斷進(jìn)步。
三、根據(jù)學(xué)過的課文做下面的題。（7分）
1．讀課文片斷，聯(lián)系課文內(nèi)容答題。（3分）洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他伶俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。
�。�1）這兩段話選自課文《》，作者是________。
�。�2）讀了這段話你想到些什么？____________________________________________________________________________________________________________
2．請(qǐng)你從積累的古詩中選一首最喜歡的寫下來，并寫出你喜歡的原因。（4分）______________________________ ______________________________ _______________喜歡的原因：________________________________________________________________
四、閱讀短文，回答下面的問題。（20分）友情提示：“書讀百遍，其義自見”。先把文章多讀幾遍，讀懂后再回答問題。
（一）北國的雪佳木斯的第一場(chǎng)雪我怎能把它忘記呢？‖記得那一天早晨，天氣變冷，陰云一塊一塊地在天空移動(dòng)。到了中午，大片大片的雪花便從天上落下來了。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，它像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風(fēng)刮得在天空中打轉(zhuǎn)。它們無拘無束地游蕩著，大地慢慢地?fù)Q上了潔白的銀裝。啊，北國的雪，令人陶醉……過了一段時(shí)間，雪停了，整個(gè)大地好像被一層輕紗裹住，又好像被一層銀霧籠罩住了。太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。我們走在街上，像走在童話中的仙宮一樣神奇異常。路旁的松樹上，掛滿了雪球，亮晶晶的。遠(yuǎn)方一望無垠，潔白萬里。皚皚白雪在太陽的照射下，發(fā)射出耀眼的光芒。街上的雪不怎么厚，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲，構(gòu)成一曲美妙的音樂。孩子們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。‖啊！北國的雪，你的心靈是那樣的潔白，我們忘不了你的美麗，更忘不了你為大地做出的貢獻(xiàn)……‖
1．近義詞（3分）忘懷（）驟然（）游蕩（）
2．把課文第一句話換個(gè)說法。（2分）________________________________________比較一下兩種說法的不同：_________________________________________________
_3．找出文中打比方的句子。（至少3句）（2分）
4．請(qǐng)你根據(jù)文章分好的段落寫出段意（3分）__________________________________________________________________________
5．這篇文章描寫了________________________，表達(dá)了________________________的思想感情。（2分）
6．找出文中你最喜歡的句子抄在下面，并寫一寫喜歡的理由。（2分）__________________________________________________________________________
�。ǘ┱�(qǐng)你根據(jù)老師的提示，自學(xué)下面這首詞。 菩薩蠻韋莊人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。爐邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。自學(xué)提示：這首詞為唐代詞人韋莊所作。請(qǐng)你讀讀這首詞，再結(jié)合下面給出的注釋，完成后面的.學(xué)習(xí)要求。
注釋：
�、僦缓希褐粦�(yīng)該。
�、诒逃谔欤阂黄叹G，勝過天色。
�、蹱t邊人似月：意思指酒家少女似月亮一樣美。
�、苣合衲鄣乃┌銤嵃�。
⑤須：必定。學(xué)習(xí)要求：
1．請(qǐng)用自己的話說一說這首詞的大意（2分）_________________________________________________________________________
2．你認(rèn)為這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）_________________________________________________________________________
3．“學(xué)貴有疑”。提出你不懂的問題在下面橫線上寫下來。（2分）_________________________________________________________________________★附加題：你讀過我國古代四大名著嗎？請(qǐng)寫出書名和作者。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分：習(xí)作（30分）
通過小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)，你的習(xí)作水平一定有很大提高。勤寫筆下才能生花。請(qǐng)用你那充滿智慧的筆，完成下面的習(xí)作吧。祝你成功！
1．寫信封。（5分）青島市嶗山區(qū)濱海路小學(xué)六（2）班的李華給南京市長江路小學(xué)六（1）班的張健寫了一封信，但未寫信封，請(qǐng)你代他寫寫這個(gè)信封。
2．習(xí)作。（25分）提示：畢業(yè)前夕，你一定有許多感想，如回憶起許多難忘的經(jīng)歷；回想起朋友之間深厚的友誼；想對(duì)父母、同學(xué)、老師談?wù)勑睦镌挕胍幌耄x擇你最想表達(dá)的內(nèi)容寫下來。注意表達(dá)時(shí)做到意思清楚明白，語句通順，有真情實(shí)感。題目自擬。
第四部分口語交際與朗讀背誦（15分）
一、口語交際：請(qǐng)根據(jù)你班學(xué)生的實(shí)際情況，擬定學(xué)生感興趣的話題，讓學(xué)生抽簽，進(jìn)行口語交流。（5分）
二、朗讀：“讀一本好書，就像結(jié)交一個(gè)好朋友”，古今中外的優(yōu)秀文化作品，同學(xué)們一定讀了不少，請(qǐng)選擇自己喜歡的段落展示你的朗讀能力。小組或同桌之間互相評(píng)價(jià)。（5分）
三、課文中有許多要求背誦的篇目，老師將需要背誦的段落制成標(biāo)簽，以抽簽形式檢查背誦。（5分）