S版六年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷
語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化，其運(yùn)行的形式也是語言文化。下面是小編分享的S版六年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷，一起來看一下吧。
一、積累運(yùn)用。
1、讀拼音，寫詞語，注意把字寫正確、寫美觀。(10分)
kū jié dù jì zǔ nóo ké sou tuán jù
juàn liàn cāng máng sù liào dàng yàng miǎn lì
2、比一比再組詞。(10分)
垮( ) 峭( ) 僻( ) 蹭( ) 拔( )
胯( ) 俏( ) 辟( ) 贈(zèng)( ) 撥( )
3、補(bǔ)充詞語并選詞填空。(9分)
張( )李( ) 怒目( )( ) 隨心( )( )
紛至( )( ) ( )( )不絕 美不( )( )
(1)這里的景色清新淡雅，真是 。
(2)我們小孩子年齡小，經(jīng)驗(yàn)不足，遇到事情要多和大人商量，不能 。
(3)黃山風(fēng)景區(qū)景色優(yōu)美，游客 。
4、填空，檢驗(yàn)?zāi)愕恼Z言積累。(14分)
(1) ，俯首甘為孺子牛。
(2)落紅不是無情物， 。
(3)今夜偏知春氣暖， 。
(4) ，不知云與我俱東。
(5)誠(chéng)者， ;誠(chéng)之者， 。
(6)除了上面的詩句，這學(xué)期，你還積累了哪些古詩和名言，寫在下方：
詩句： ， 。
名言：
5、選詞填空。(5分)
精心 精神 精致 精彩 精妙
(1)這家面店點(diǎn)蛋糕制作得 極了。
(2)經(jīng)過一番 打扮，她更漂亮了。
(3)他的表演 極了。
(4)周恩來用他 的語言有力地回?fù)袅送鈬?guó)記者。
(5)這種舍己為人的 值得我們學(xué)習(xí)。
6、按要求寫句子。(10分)
(1)樹葉飄落下來。(擴(kuò)句)
(2)他腳受傷了。他堅(jiān)持跑完最后一圈。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)
(3)照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。(縮句)
(4)得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行?(改為反問句)
(5)我們要及時(shí)改正并發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn)。(修改病句)
二、閱讀檢測(cè)。
不動(dòng)筆墨不讀書
禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容空洞，詞匯貧乏，她心里非常難過。
她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于(克、刻)苦實(shí)踐�！�
于是，禹強(qiáng)就下工夫多讀。( )是報(bào)紙、雜志、小說，也( )是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的，( )拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說：“你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì)，這就是我常說的'不動(dòng)筆墨不讀書�！�
從那以后，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績(jī)(居然、果然)提高。
1、讀短文，選擇()里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~，用“√”打出來。(2分)
2、在( )里填上恰當(dāng)?shù)脑~語和關(guān)聯(lián)詞。(3分)
3、聯(lián)系上下文，判斷文中帶點(diǎn)字的意思。(3分)
“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”：
“光讀光想還不夠”的“光”：
“詞匯貧乏”的“貧”：
4、用“——”線劃出具體說“不動(dòng)筆墨不讀書”的語句。(3分)
5、根據(jù)的話，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：( )和( )，其中( )必須要做到“動(dòng)筆墨”。(3分)
6、請(qǐng)結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，寫寫你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫狻?3分)
三、習(xí)作展示。(20分)
生活中，你一定看到不少人與人之間相互關(guān)心、幫助的事。請(qǐng)你自擬題目，寫一寫你幫助別人或別人幫助你的事。寫時(shí)要注意環(huán)境、人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫。不少于450字。
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