六年級語文上冊期末綜合訓(xùn)練試題

　　考試的目的是為了學(xué)生的成長，為了學(xué)生的發(fā)展，今天，小編為您介紹的是六年級語文上冊期末綜合訓(xùn)練試題，感謝您的閱讀!

　　一、基礎(chǔ)知識(31分)

　　1、在給帶點字正確的讀音下面畫“——”。(3分)

　�、偎�的背(bēi bèi )已經(jīng)駝了，穿一身舊衣服，背(bēi bèi )一個褪色的藍布包。

　�、谠缟�，小明起床晚了。他馬上奔(bēn bèn)跑著下樓梯，向?qū)W校飛奔(bēn bèn)而去。

　�、蹪O夫即使有強(qiánɡ qiǎnɡ)壯的體魄，即使天天出海打魚，也只能讓一家人勉強(qiánɡ qiǎnɡ)度日。

　　2、漢字知識填空。(4分)

　　“鹿”字的第5筆是______;“歉”共有______筆;“潺”是_________結(jié)構(gòu)的字;你對寫好“魁”字的建議是：_________________ 。

　　3、讀拼音，寫詞語。(5分)

　　jìnɡ mì qín jiàn zī rùn zǔ náo 　 táo　zuì

　　4、給詞語中加點字選擇正確的解釋。(5分)

　�、俚赂咄�重A向遠處看B探望C名望D對著，朝著 ( )

　�、陲柦�(jīng)風(fēng)霜A飽滿B飯吃飽了C滿足D充分 ( )

　�、酆椭]可親A溫和B和睦C結(jié)束戰(zhàn)爭或爭執(zhí)D不分勝負 ( )

　　④張冠李戴A形狀像帽子或頂在頭上的東西B居第一位C冠軍D帽子 ( )

　�、菀謸P頓挫A稍停一下B處理，安置C表示次數(shù)D立刻，忽然 ( )

　　5、將下列詞語補充完整，再選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在句子中的括號里。(6分)

　　漫不經(jīng)( ) ( )俗共賞 囫圇吞( ) 別( )一格

　　可見一( ) ( )耳欲聾 惹人譏( ) 恍( )大悟

　�、偎�思考問題的方式與眾不同，解決問題的方法總是顯得那么( )。

　�、趯W(xué)習(xí)知識要一絲不茍、融會貫通，切莫( )。

　　6、我會按要求填空。(8分)

　�、� “有所期諾，纖毫必償;有所期約，時刻不易�！� 古人這句話給我的啟示是

　　②魯迅說：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！彼�以我們

　　③ ， ? 暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州!

　�、艽竽�沙如雪，燕山月似鉤。 ， 。

　　得分 評卷人

　　二、閱讀(33分)

　　1、下面說法，你認為對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

　　① “伯牙善鼓琴。”“善哉!”兩個句子中的“善”的意思是一樣的。 ( )

　�、凇段ㄒ坏穆牨姟愤@篇文章題目中“唯一”一詞，說明“我”拉小提琴的技藝太差，聽眾只有那位耳聾老人，太難過了。 ( )

　�、邸恫菹x的村落》這篇課文反映了作者對大 自然的神奇和美麗的贊美之情。( )

　�、堋墩蔡煊印芬晃闹�，帝國主義要挾中國的目的是為了嘲笑中國沒有人才。 ( )

　　2、照例子用一個詞語概括下列話語中表達的意思或傳遞的情感。(4分)

　　例：“彈得多純熟啊!感情多深哪!您，您就是貝多芬先生吧?”( 心情激動 )

　�、佟澳茉谀峡谝员毙拗�鐵路的中國工程師還沒有出世呢�！� ( )

　�、� “真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子�！� ( )

　�、邸疤�陽要落山了，火塘要熄滅了，嘎羧要走黃泉路啦�！� ( )

　�、堋昂ｚt一來，我就知道咱們的福氣來了。你看它們那小模樣!嘖嘖……”

　　3、閱讀下面短文，完成后面習(xí)題。(25分)

　　短文一：(15分)

　　我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

　　我家門前有一片草坪，上面生長著小草，它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開一片綠色。細看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!

　　陣陣春風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙肩，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是婀娜多姿。這時，你如果有空來欣賞一下，一定會叫你樂而忘返。

　　別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風(fēng)雨低頭。

　　有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場暴雨，風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會向暴風(fēng)雨屈服的'。過了一會兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著jīng yíng( 　 )的淚珠!它們好像驕傲地說 你 我們多么頑強啊 是啊 小草沒有鮮花那么嬌艷 沒有白楊那樣tǐng　bá(　　　 　) 可是它的生命力多么頑強啊

　　“ ， �！卑拙右走@句詩寫得多好呀!嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了。

　　1、給第五自然段沒加標點的地方加上標點。(3分)

　　2、把文中的拼音讀一讀，把詞語寫在后面的括號里。(2分)

　　3、“生機勃勃”的反義詞是 ，“欣賞”的近義詞是 。(2分)

　　4、寫出下列詞語的大致意思。(2分)

　　突如其來

　　5、本文表達了作者對小草的 的感情，從文中找出一句最能表達這種感情的話，用“—”畫出來。(2分)

　　6、短文最后一自然段中白居易的詩應(yīng)該是哪一句?請寫在下面橫線上。(2分)

　　7、給短文加上合適的目。 (2分)

　　短文二：(10分) 愛因斯坦的故事

　　愛因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家，他擔(dān)任普林斯頓高級研究所主任后更忙了，很少能呆在辦公室里，一切日常事務(wù)性工作都由秘書處理。

　　一天，已經(jīng)過了下班時間，辦公室里的電話響了。秘書不耐煩地拿起了聽筒。

　　“請問，我可以和主任談話嗎?”耳機里傳來溫文爾雅而又熟悉的聲音�？擅貢�一時沒聽出是誰，按老習(xí)慣回答：“主任不在�！薄澳敲�，請您告訴我，愛因斯坦博士住在哪兒?是他新搬的家�！�

　　秘書婉轉(zhuǎn)地回答說：“不能奉告，因為愛因斯坦博士太忙，他不愿他的住處受到干擾。”

　　這時，電話里的聲音突然變低了：“請你不要告訴任何人，我就是愛因斯坦博士。我正要回家，可我忘記了自己住在哪里了，請你給我查一下我的住址�！�

　　秘書聽了，竟忍不住哈哈大笑起來。

　　原來，這天愛因斯坦回家時，在路上邊走邊思考問題，走著走著，竟到了一個陌生的地方。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路，想回家時，卻又忘記了自己家的地址。在沒有辦法的情況下，他只好打電話麻煩秘書查找地址了。

　　愛因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力卻這么差，這是因為他的思想全都集中在科學(xué)研究和探索上了。

　　1、根據(jù)意思寫詞語。(2分)

　　(1)形容名聲非常顯著。( )

　　(2)形容人的態(tài)度溫和，舉止文雅。( )

　　2、從文中找出下列詞的反義詞。(3分)

　　分散——( ) 直率——( ) 熟悉——( )

　　3、用“因為……所以……”的句式，改寫文中劃線的句子。(2分)

　　4、最后一自然段寫愛因斯坦“在生活上的記憶力卻這么差”，具體指的是什么?(3分)

　　三、綜合性學(xué)習(xí)(6分)

　　本學(xué)期，我們開展了一次以搜集詩歌、欣賞詩歌等為主要形式的綜合性學(xué)習(xí)活動。下面就來展示一下你的活動成果吧!

　　1、“昔我往矣，__________________�！笔恰对娊�(jīng)采薇》中的詩句。

　　2、當(dāng)我們在外地過節(jié)時，常引用唐代詩人王維的“

　　”來表達對家人的思念。

　　3、當(dāng)我們要報答母親的恩情時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》里詩句“ ”。

　　4、古往今來，當(dāng)人們身處困境、進退兩難之時，便會自然而然地吟誦起陸游《游山西村》中的名句“ ”。

　　5、唐代詩人李白在《贈汪倫》中以水之深來比喻情之深，化無形為有形的名句是“ ”。

　　6、《天凈沙秋》中用九種景物構(gòu)成一幅畫面的句子是

　　得分 評卷人

　　四、習(xí)作(30分)

　　在學(xué)習(xí)、生活和其它的活動中，你一定得到過許多人的關(guān)心和幫助，你一定也想表達自己的謝意。請你以“謝謝你，_________”為題寫一篇感激別人的習(xí)作。先把題目填完整，(可填媽媽、老師、警察叔叔……)， 再通過一、二件具體的事表達你對他(她)的感激。