二年級(jí)語文難忘的一天同步練習(xí)題

　　一、根據(jù)課文組詞

　　及()身()仔()細(xì)()次()

　　外()計(jì)()怦()禮()加()

　　二、填填記記

　　1、想到馬上就要見到鄧爺爺，我又_______又_______，心_______地跳個(gè)不停。

　　2、看著鄧爺爺___________的樣子，我_______的心情一下子就_______了下來。

　　3、我_______地操縱著計(jì)算機(jī)，_______地打出__________的'圖形來。鄧爺爺_______地看了我的表演，臉上露出了_______的笑容。

　　4、天，仿佛_______的藍(lán);陽光，仿佛更加_______。

　　5、_______的微笑_______地問_______地與我握手_______地走

　　(慈祥親切贊許興奮)

　　三、品味探究

　　1、讀第二自然段，為什么“我”的心會(huì)怦怦地跳個(gè)不停?

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　　(我馬上要見到鄧爺爺了，鄧爺爺是國家，領(lǐng)導(dǎo)人，國家，領(lǐng)導(dǎo)人是尊嚴(yán)的，所以我緊張激動(dòng)。)

　　2、讀第三自然段，“我”為什么一開始比較緊張，后來一下子就平靜了下來?

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　　(因?yàn)猷嚑敔敶认榈奈⑿�，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊地握住我的手，看著鄧爺爺這樣和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。)

　　3、文題對(duì)照，說說“我”為什么忘不了這一天?

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　　(“我”在這一天的最大收獲是得到鄧爺爺?shù)墓膭?lì)，認(rèn)識(shí)到肩上的責(zé)任的重大。所以，我忘不了這一天。)