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人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的測(cè)試題（精選13篇）
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們最不陌生的就是試題了，借助試題可以更好地考核參考者的知識(shí)才能。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的測(cè)試題，歡迎大家分享。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的測(cè)試題 1
一、讀拼音寫(xiě)漢字。
yǐzixīnyìxuānbùnánɡuòzhùfúyìlùnfēnfēn
()()()()()()
yìhuādúfànɡbúshìchūn，bǎihuāqífànɡchūnmǎnyuán
()
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”
漂流(piāopiào)粗糙(zàocāo)背書(shū)包(bēibèi)
教書(shū)(jiāojiào)鄭重(chónɡzhònɡ)笑瞇瞇(mímī)
三、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)：(10分)
shēnɡbìnɡm(xù)èimeixuéxiàowēnnuǎnyǒnɡyuǎn
()()()()()
shūbāobānɡzhùdúshūniújiǎocāochǎnɡ
()()()()()
四、選詞填空。
1、容易泄氣鼓勵(lì)疲勞
做板凳不()，小獾(huān)千萬(wàn)別()。謝謝你小刺猬，你的支持與()。我會(huì)時(shí)刻記心里。不怕困難與()，做好再讓你瞧瞧。
2、沙紗蜂峰祥詳評(píng)坪
()窗山()()細(xì)()比
()土蜜()慈()草()
五、查字典。
1、“獨(dú)”共有()筆，用部首查字法應(yīng)查()部，再查()筆。
2、“瞧”共有()筆，用部首查字法應(yīng)查()部，再查()筆。
六、填量詞。
一只()一個(gè)()一把()
一塊()一條()一盤()
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的.測(cè)試題 2
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(14分)
shuǐshécìweibǎomǎnsàiběi
cuìzhúhuábīnɡtiàoshénɡjiāoyánɡ
二、照樣子，加偏旁部首，再組詞。(6+4=10分)
三、選字填空。(12分)
停亭
1.學(xué)校里有一個(gè)小子。
2.一輛汽車在馬路邊。
跑炮泡包
3.我給爸爸了一杯茶。
4.我每天早晨都步。
5.爸爸給我買了一個(gè)新書(shū)。
6.我們到部隊(duì)參觀大。
四、把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(10分)
1.多么美麗啊
2.你知道嗎
3.我長(zhǎng)大了想，因?yàn)?/p>
4.小朋友們?cè)谘┑厣?/p>
五、背一背，填一填。(12+6=18分)
成語(yǔ)天地行。(8+4=12分)
把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)
滴水凍寒
鵝毛雪兆
1.你還知道哪些跟冬天有關(guān)的成語(yǔ)，試著寫(xiě)2個(gè)。(4分)
2.蠟梅花，臉兒黃，身上不穿裳。當(dāng)棉襖，挺胸膛。別的花兒怕冬天，只有蠟梅開(kāi)得旺。
六、讀一讀，練一練。(4+6+3+2=15分)
七、寫(xiě)出帶有下面部首的'字，看誰(shuí)寫(xiě)得多。
扌氵辶攵
八、看誰(shuí)組詞組得多。
清根抓現(xiàn)
九、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：聞了聞一個(gè)比一個(gè)好
1、了一比一
2、了一比一
例：神氣極了跑來(lái)跑去立刻喊起來(lái)
1、極了來(lái)去立刻
2、極了來(lái)去立刻
十、詞組填空。
()花齊放()獸之王吞吞()()叫苦()天話音剛()
十、連一連。
蜜蜂在假山上走來(lái)走去鍛煉身體。
猴子在公園里飛來(lái)飛去采花蜜。
小英在花叢中跑來(lái)跑去做游戲。
爺爺在操場(chǎng)上跳來(lái)跳去找食吃。
十一、把句子寫(xiě)具體。
1、藍(lán)天上飄著幾朵白云。藍(lán)天上飄著幾朵白云。
2、黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。
3、小刺猬背著幾個(gè)大蘋(píng)果。小刺猬背著幾個(gè)大蘋(píng)果。
十二、讀下面短文，回答問(wèn)題。
秋天來(lái)臨了。天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。村外那個(gè)小池塘睜著眼睛，凝望著這美好的天色，一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹(shù)的葉子，不知道是不是喝了很多酒，紅得像一團(tuán)火焰似的。村前村后的稻子，低頭彎腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭�。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去。
1、秋天來(lái)了，天空像一塊覆蓋在大地上的。
2、作者寫(xiě)了小池塘里的，山谷里的，村前村后的，半空中的。
3、讀了這篇短文，你想到什么?寫(xiě)下來(lái)。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的測(cè)試題 3
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
róng yì xiāo chú qiān bǐ bàng wǎn fēng jǐng zhù yì
﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞
zhuō yǐ sōng shù xìng fú xiàn zài zhù fú xuān bù
﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞
yì huā dú fàng bú shì chūn bǎi huā qífang chūn mǎn yuán。
﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞﹝﹞
二、我會(huì)選。用“√”
稱（chēngchēn）贊似（sìshì）的漂（piāopiào）流稱（chēngchēn）心
似（sìshì）乎漂（piāopiào）亮教（jiàojiāo）書(shū)扎（zāzhā）風(fēng)箏
折（zhéshé）斷教（jiàojiāo）室扎（zāzh�。└蛘郏▃héshé）
三、想一想，你會(huì)怎么填。
看了看蕩來(lái)蕩去神氣極了高興地說(shuō)立刻喊了起來(lái)一棵比一棵壯了來(lái)去極了地說(shuō)立刻比了來(lái)去極了地說(shuō)立刻比
四、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。
至少寫(xiě)五個(gè)扌木氵竹
五、你能填上合適的詞語(yǔ)嗎？
潔白的﹙﹚﹙﹚的花朵﹙﹚地畫(huà)一條﹙﹚碧綠的﹙﹚﹙﹚的天空﹙﹚地看一盤﹙﹚
清清的﹙﹚﹙﹚的稻谷﹙﹚地說(shuō)一把﹙﹚火紅的﹙﹚﹙﹚的`溪流﹙﹚地聽(tīng)一根﹙﹚
﹙﹚花﹙﹚放吞吞﹙﹚﹙﹚議論﹙﹚﹙﹚話音剛﹙﹚﹙﹚獸﹙﹚王叫苦﹙﹚﹙﹚仔仔﹙﹚﹙﹚天天熬﹙﹚干干﹙﹚﹙﹚笑﹙﹚﹙﹚
六、比一比，再組詞。
奇﹙﹚旁﹙﹚反﹙﹚主﹙﹚壞﹙﹚椅﹙﹚傍﹙﹚板﹙﹚注﹙﹚杯﹙﹚抓﹙﹚吵﹙﹚莓﹙﹚挑﹙﹚根﹙﹚爬﹙﹚妙﹙﹚每﹙﹚桃﹙﹚跟﹙﹚
七、按要求把句子寫(xiě)具體。
例：妹妹向我跑來(lái)。（妹妹飛快地向我跑來(lái)。）
1、媽媽叫了起來(lái)。
2、小方是個(gè)小學(xué)生。
3、小刺猬拿起板凳看了看。
八、小小標(biāo)點(diǎn)我會(huì)加。
1、把你的鉛筆借我一下好嗎
2、沙發(fā)衣柜寫(xiě)字臺(tái)都是家具
3、紙條上寫(xiě)著祝你快樂(lè)
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的測(cè)試題 4
一、我會(huì)寫(xiě)。
bànɡ wǎn kè zhuō xìng fú xuān bù kāi shǐ tǐ yù
zuó tiān dú shū dàn shì měi shù qiān bǐ lún liú
二、讀一讀，用“√ ”標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確的讀音。
1、你還（hái huán）有一本書(shū)沒(méi)有還（hái huán）給我。
2、東東是個(gè)好（hào hǎo）學(xué)愛(ài)問(wèn)的好（hào hǎo）孩子。
3、我們都（dū dōu）熱愛(ài)我們的首都（dū dōu）。
三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√ ”
教（jiāo jiào）學(xué)生傍（bàng pàng）晚做操（cāo chāo）
好（hào hǎo）學(xué)稱（chēnɡ chēn）贊還（huán hái）東西
四、填上合適的.數(shù)量詞。
一（）話一（）樹(shù)一（）山一（）刀一（）板凳
一（）魚(yú)一（）葉一（）水一（）馬一（）紙船
五、選詞填空。
請(qǐng)清
1、小河里的水（）（）的，小河邊的草綠綠的。
棵課
2、星期六和星期天不用上（）。
根跟
3、松鼠沿著一（）樹(shù)干往上爬。
挑跳
4、小白兔走路總是一蹦一（）的。
直植
5、同學(xué)們?cè)谛『影渡希ǎ?shù)。
六、連一連，讀一讀。
美麗的天空吹松果
可愛(ài)的風(fēng)景踢籃球
藍(lán)藍(lán)的妹妹打泡泡
香甜的蘋(píng)果采足球
七、按課文內(nèi)容填空。
1、兒童（）（）不相識(shí)，（）（）客從（）（）來(lái)。
2、科利亞（）（）地躺在（）（）上，（）（）地望著窗（）。從三樓能望到什么呢？除了（）（）的樓房和（）（）天空以外，什么也看不見(jiàn)。他覺(jué)得真沒(méi)（）（）。
八、讀句子，寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的反義詞。
1、人行橫道保安全，不走人行橫道太（）。
2、虛心使人進(jìn)步，（）使人落后。
3、（）對(duì)丑，（）對(duì)恨，（）（）對(duì)虛假，（）（）對(duì)熱忱。
4、貧對(duì)（），冷對(duì)（），饑寒對(duì)（）（）
九、讀短文，填空。
畫(huà)畫(huà)
星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。
我用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)了一片森林，森林碧綠碧綠的，樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂密。我又在森林的上方，畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天空，天空中有朵朵潔白的云。
我又在森林中畫(huà)上幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
1、這篇短文共有（）個(gè)自然段，第二自然段有（）句話。
2、短文中，描寫(xiě)顏色的詞用“﹏﹏﹏”畫(huà)出。
3、短文中，“我”在白紙上畫(huà)了（）（）（）和（）。
十、你在二年級(jí)一定經(jīng)歷過(guò)不少快樂(lè)的事，請(qǐng)你把感到最快樂(lè)的一件事寫(xiě)成一篇日記。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的測(cè)試題 5
一、我會(huì)拼，還會(huì)寫(xiě)。(10分)
wànɡjìshìjièxīwànɡyánɡshù
zhōuwéibīnɡlěnɡzhíwùlǐnɡdǎo
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。(9分)
漂浮(fóufú)橘(júqú)子樹(shù)梢(shāoxiāo)
鮮(xiānxuān)花端詳(qiánɡxiánɡ)模(múmó)型
賣(màimǎi)完了卷(juǎnjuàn)心菜刨(páopāo)土
三、我會(huì)組詞。(8分)
清( )情( )凈( )被( )
晴( )睛( )靜( )破( )
懷( )良( )孩( )品( )
壞( )浪( )該()晶( )
四、選詞填空。(9分)
首 擔(dān) 壺 支 條 杯 盆 筐 件
一( )茶 一( )小河 一( )詩(shī)
一( )鮮花 一( )酒 一( )事
一()枇杷一()隊(duì)伍一()糧食
五、我會(huì)填空。(8分)
1.( )蒼蒼，野茫茫，( )吹草低見(jiàn)( )。
2.( )壯不努力，( )大徒傷悲。
3.初升的( )射出金色的光芒，草坪上開(kāi)滿了鮮艷的( )，嘰嘰喳喳的( )在天上飛著。
六、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(5分)
仔細(xì)仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)真______________
許多_______________高興___________
暖和________________干凈___________
七、詞語(yǔ)連線。(8分)
黃澄澄的 葡萄悠揚(yáng)的陽(yáng)光
綠茵茵的 棗鮮艷的 棉花
紅彤彤的稻子 燦爛的 歌聲
水靈靈的草坪 潔白的 花朵
八、我會(huì)把下面的詞組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
認(rèn)真地講課聽(tīng)同學(xué)們李老師
____________________________________________。
背(bēi)著高高興興地早晨上學(xué)去書(shū)包小紅
____________________________________________。
九、照樣子，寫(xiě)句子。(12分)
1.例：湖水像一面鏡子。
天上的云像。
像。
2.假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的'小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
假如，我要給.
3.這朵花真漂亮呀!
呀!
4.例：田野就是美麗的圖畫(huà)。
就是。
5.例：我喜歡果實(shí)累累的秋天。
喜歡。
十、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。(不會(huì)的字可以用拼音代替)(8分)
老師_______________________________________
__________玩得____________________________。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上________________________________。
_____________是________________還是__________。
十一、我會(huì)讀短文，并回答問(wèn)題。(6分)
放小蝌蚪
今天，我在公園里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)水里有許多小蝌蚪，就拿來(lái)一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱!”突然從水草叢中傳來(lái)一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說(shuō)“我要回家!我要媽媽!”
青蛙抓害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水里，并對(duì)它們說(shuō)“小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽。”
小蝌蚪游走了。這時(shí)，傳來(lái)青蛙的叫聲，仿佛說(shuō)“呱呱，謝啦!”
我開(kāi)心地笑了。
1.“我”是怎么想的，用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。(3分)
2.“我”是怎么做的，用“”在文中畫(huà)出來(lái)。(3分)
十二、我會(huì)看圖寫(xiě)話。(20分)
________________________________
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的測(cè)試題 6
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
xiu xi xiao yuan chang ge ning jing yi qie
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiang liang shang ban ji suan zi xi peng peng tiao
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shen ti ji shi lijjie nao zhong ha qian ni zu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zheng qi huan qing hong qi qi zhi ge qu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zu guo huan le yong bao shen qing yi pi ma
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字組詞。
好——Hao（ ）（ ） 曲——qu( )( )
Hao（ ）( ) qu( )( )
背——bei（ ）（ ） 樂(lè)——yue（ ）（ ）
bei （ ）（ ） le（ ） （ ）
三、填上合適的詞。
坐井（ ）天 無(wú)邊無(wú)（ ） （ ）蹦帶跳 （ ）言（ ）語(yǔ)
一（ ）水井 一（ ）青蛙 一（ ）黃牛 一（ ）白馬
�。� ）的稻子 （ ）的草坪 （ ）的鮮花 （ ）的天氣
認(rèn)真地（ ） 吃驚地（ ） 親切地（ ） 高興地（ ）
跑得（ ） 看得（ ） 吃得（ ） 排得（ ）
四、寫(xiě)出字的偏旁，再組詞。
狐（犭）（狐貍） 并（ ）（ ） 窩（ ）（ ）
叼（ ）（ ） 覺(jué)（ ）（ ） 掉（ ）（ ）
漂（ ）（ ） 叢（ ）（ ） 撈（ ）（ ）
五、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
一座（ ） 一支（ ） 一架（ ）
一根（ ） 一棵（ ） 一串（ ）
一層（ ） 一片（ ） 一位（ ）
六、選字填空。
那 哇 呀 呢 哪 啦 吧
1.烏鴉的羽毛真的很漂亮( )!
2.( )把藍(lán)色的雨傘是我的。
3.小馬跑得真快（ ）！
4.（ ）座樓是游泳館？
5.你快回家（ ），馬上就要下雨（ ）。
6.（ ）座漂亮的白石橋是（ ）年建成的.？
7.王軍怎么還沒(méi)來(lái)（ ）？
8.（ ）……烏鴉唱起來(lái)。
七、選詞填空。
連忙 立刻
1.小弟弟摔倒了，我（ ）把他扶起來(lái)。
2.上課鈴響了，教室里（ ）安靜下來(lái)。
果然 仍然
1.電視臺(tái)預(yù)報(bào)今天有雨，今天早上（ ）下起雨來(lái)。
2.下雨天，王小明（ ）堅(jiān)持上學(xué)。
八、讀一讀，給句子加上標(biāo)點(diǎn)。
1.你聽(tīng)過(guò)《丑（chǒu）小鴨》的故事嗎
2.我特別愛(ài)看《小學(xué)生漢語(yǔ)拼音報(bào)》
3.池塘里的魚(yú)真多啊
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。
小河和大海
秋天，河水漲起來(lái)，河面變得更寬闊了。小河覺(jué)得自己大極了。他得意地游到大海去，可是怎么也看不見(jiàn)岸邊。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“��！我以為自己很大，原來(lái)海比我大得多�！�
大海聽(tīng)了，笑著對(duì)他說(shuō)：“不錯(cuò)，我是比你大得多�？墒牵绻麤](méi)有無(wú)數(shù)小溪、江河里的水流到我這里來(lái)，我也不會(huì)有這么大呀！”小河聽(tīng)了，對(duì)大海更佩服了。
1.小河游到大海為什么看不見(jiàn)岸邊？
2.寫(xiě)出大海說(shuō)的話。
3.大海的話告訴我們什么？在下面三種說(shuō)法中選擇正確答案。
(1)大海很大 （ ）
(2)大海是由江河匯成的 （ ）
�。�3）大海很謙虛 （ ）
4.為什么小河聽(tīng)了大海的話更加佩服大海了？
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的測(cè)試題 7
一、會(huì)讀詞語(yǔ)。
愛(ài)恨 冷漠 雪中送炭 索取
奉獻(xiàn) 科利亞 發(fā)呆 猜謎語(yǔ)
拴住 逗人 縮小 遙遠(yuǎn) 哭泣
健康 兩則 白紗裙 羨慕
布料 兩套書(shū) 貴州 郵寄 路費(fèi)
贈(zèng)送 展翅欲飛 踏歌 潭水
日歷 貢獻(xiàn) 肯定 扇子 確定
發(fā)愁
二、字音區(qū)分。
1、翹舌音:
shǐ始 shuān拴shí食
shā紗 zhōu舟shàn扇
chóu愁
2、平舌音:索
cāi 猜suō縮cāo操
zé則 zuó昨 zèng贈(zèng)
3、后鼻音:
fèng奉 yǒng永liáng良
kāng康 zèng贈(zèng) wāng汪
gòng貢
三、聽(tīng)寫(xiě)。
美丑 永遠(yuǎn) 饑寒 溫飽 冷暖
貧富 戶口 亞軍 如何 汪洋
角落 四周 病床 開(kāi)始 張揚(yáng)
尋食 哭泣 優(yōu)良 乘客 音樂(lè)
雙份 體操 場(chǎng)所 粉筆 昨天
晴空 姑娘 妹妹 讀書(shū) 小舟
四、默寫(xiě)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》、《贈(zèng)汪倫》。
五、多音字組詞。
好 hǎo (好人 好事) 樂(lè) lè(快樂(lè))
hào (好奇愛(ài)好) yuè(音樂(lè) 樂(lè)曲)
假 jiǎ(假如)jià(寒假 放假 假期 假日)
六、造句。
可愛(ài)的：她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。/我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。
高興地：他高興地叫了起來(lái)。/他看著本子上的小紅花高興地笑了。
我高興地走在回家的路上。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)許多漂亮的衣服。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫(huà)許多好吃的東西。
七、詞語(yǔ)搭配。
秋天的(圖畫(huà)) 健康的(身體)
綠色的(田野) 火紅的`(太陽(yáng))
心愛(ài)的(裙子) 遙遠(yuǎn)的(地方)
美麗的(秋天) 羨慕的(眼光)
快樂(lè)地(唱著歌)興奮地(叫了起來(lái))
悲傷地(哭了)
高興地(跳了起來(lái))
八、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)我在學(xué)校撿到一個(gè)錢包(。)
(2)你是二年級(jí)的學(xué)生嗎(?)
(3)今天的天氣真好呀(!)
(4)老師今天怎么會(huì)發(fā)火呢(?)
(5)我多想有一枝馬良的神筆呀(!)
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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的測(cè)試題 8
一、加偏旁組成新字，再組成學(xué)過(guò)的生詞。
夕（多）（許多）與（ ）（ ）臺(tái)（ ）（ ）市（ ）（ ）
冬（ ）（ ）交（ ）（ ）云（ ）（ ）央（ ）（ ）
申（ ）（ ）用（ ）（ ）月（ ）（ ）羊（ ）（ ）
京（ ）（ ）�。� ）（ ）井（ ）（ ）妾（ ）（ ）
古（ ）（ ）可（ ）（ ）旨（ ）（ ）包（ ）（ ）
玉（ ）（ ）成（ ）（ ）月（ ）（ ）尤（ ）（ ）
巾（ ）（ ）父（ ）（ ）且（ ）（ ）只（ ）（ ）
吉（ ）（ ）大（ ）（ ）旨（ ）（ ）乙（ ）（ ）
二、組字。
钅口門辶
尺中又欠井合市
三、組詞
川（ ）（ ）臺(tái)（ ）（ ）與（ ）（ ）穿（ ）（ ）合（ ）（ ）于（ ）（ ）
族（ ）（ ）爭(zhēng)（ ）（ ）旗（ ）（ ）
旅（ ）（ ）箏（ ）（ ）棋（ ）（ ）
曲（ ）（ ）祖（ ）（ ）潔（ ）（ ）
田（ ）（ ）組（ ）（ ）結(jié)（ ）（ ）
慶（ ）（ ）陰（ ）（ ）壇（ ）（ ）
厭（ ）（ ）陽(yáng)（ ）（ ）潭（ ）（ ）
四、連一連。
獻(xiàn)上樂(lè)曲祖國(guó)的生日北京
舉起鴿子教師的節(jié)日9月10日
飛著旗幟我國(guó)的'首都是
奏起果實(shí)2008年奧運(yùn)會(huì)在十月一日
五、填空。
�。� ）的城市（ ）的廣場(chǎng)（ ）的柏油路
（ ）的草坪（ ）的車輛（ ）的公園
�。� ）的海洋（ ）的人群（ ）的雪景
�。� ）的棉花（ ）地涌上街頭（ ）地說(shuō)
六、找近義詞。
立刻――美麗――著名――特別――
中央――華夏――寬闊――驚奇――
矗立――揮舞――歌唱――高興――
歡樂(lè)――慶祝――飄揚(yáng)――潔白――
七、找反義詞。
進(jìn)―買―快―正―
高―真―愛(ài)―開(kāi)―
安全―復(fù)雜―中央―美麗―
潔白―高興―聚集―寬闊―
八、選詞，把句子補(bǔ)充完整。
綠樹(shù)成陰 鮮花盛開(kāi) 來(lái)來(lái)往往川流不息
1、會(huì)戰(zhàn)道兩旁______________，____________。
2、會(huì)戰(zhàn)道上車輛______________，____________。
名勝古跡 風(fēng)景優(yōu)美 高樓大廈
3、北京是個(gè)古老的城市，那里有許多____________。
4、我們小區(qū)矗立著一座座____________。
5、我的家鄉(xiāng)是個(gè)____________的地方。
不約而同 人如海 歌如潮
6、下課了，同學(xué)們____________，來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。
7、中秋節(jié)那天，體育場(chǎng)上____________，____________，熱鬧極了。
九、詞語(yǔ)填空。
綠樹(shù)成（ ）鮮花（ ）開(kāi)（ ）流不息
（ ）勝古跡風(fēng)景（ ）美高樓大（ ）
來(lái)來(lái)（ ）（ ）不（ ）而同相互（ ）抱
�。� ）情流淌四海（ ）家奇形怪（ ）
十、仿寫(xiě)句子。
1、花壇真漂亮啊！我要把它拍下來(lái)。
北京真________啊！我多想________。
________真________！我________________。
2、天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，地上一片潔白。
昨天下了一場(chǎng)秋雨，天上________，地上________，樹(shù)上________。
3、北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
校園立刻變成了。
4、中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。
國(guó)慶節(jié)那天，人如海，歌如潮。
十一、以寫(xiě)信的形式，跟臺(tái)灣小朋友說(shuō)幾句話。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的測(cè)試題 9
一、你能根據(jù)拼音把詞語(yǔ)寫(xiě)正確嗎？（11分）
ɡào su zǔ ɡuó qiān ɡuà láo dònɡ zhōnɡ yānɡ
bá miáo zhù zhǎnɡ wú biān wú jì jǐnɡ sè yí rén
二、讀一讀，請(qǐng)把字與音節(jié)用線連起來(lái)。（8分）
翠綠 jí tǐ 青藤 zhà kāi
圖案 chánɡ páo 炸開(kāi) hánɡ mó
集體 tú àn 航模 hòu huǐ
長(zhǎng)袍 cuì lǜ 后悔 qīnɡ ténɡ
三、火眼金睛。我會(huì)區(qū)分下列字，并能組詞。（8分）
歡（） 申（） 娃（） 已（）
吹（） 甲（） 洼（） 己（）
經(jīng)（） 跳（） 處（） 結(jié)（）
輕（） 桃（） 外（） 潔（）
四、按查字典的要求認(rèn)真填。（12分）
要查的字 部首 除去部首還剩幾畫(huà) 讀音 組詞
握
鋪
遲
五、按要求畫(huà)出詞語(yǔ)。（8分）
A、用“ _______”劃出反義詞。
1、我緊張的心情一下子平靜下來(lái)。
2、河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。
3、過(guò)馬路時(shí)要注意安全，橫穿馬路是很危險(xiǎn)的。
B、用“_______ ”劃出近義詞。
4、小馬聽(tīng)了老牛的話，立刻跑到河邊。
小馬聽(tīng)了松鼠的'話，連忙收住腳步。
六、連一連。（8分）
慈祥的 日子 歡樂(lè) 的旗幟
難忘的 心情 火紅 的老師
緊張的 笑容 敬愛(ài) 的陽(yáng)光
可愛(ài)的 孩子 溫暖 的海洋
七、精彩回放，按課文內(nèi)容填空。（14分）
1、梨樹(shù)掛起的 燈籠，蘋(píng)果露出 的臉頰，稻海翻起 的波浪，高粱 燃燒的火把。
2、中華世紀(jì)壇（）如（），（）如（）。
3、讓 飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是 。
4、停車坐愛(ài)楓林晚 。（2分）
5、 正是橙黃橘綠時(shí)。（2分）
八、照樣子寫(xiě)句子。（9分）
例：（1）葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。
�。�1）那不是一座會(huì)變的橋嗎？
例：（2）藍(lán)天上飄著白云。（高高的）藍(lán)天上飄著（幾朵）白云。
�。�2）黃葉落下來(lái)。
例：爺爺把塑料橋放回書(shū)包里。
爺爺把（像雨衣一樣大小的）塑料橋放回書(shū)包里。
�。�3）彎彎的月亮掛在天上。
九、閱讀知文，并回答問(wèn)題。（12分）
秋天
唧唧喳喳，唧唧喳喳，你到我的房子里來(lái)做客，我到你的房子里去玩耍。
忽然，呼啦啦吹來(lái)了陣風(fēng)。咦？云房子變小了，云房子不見(jiàn)了。云房子哪兒去啦？
沒(méi)有了，沒(méi)有了。天空像洗過(guò)一樣干凈，只剩下一個(gè)笑瞇瞇的太陽(yáng)和一片小汪汪的藍(lán)天。
1．短文共有 個(gè)自然段。（2分）
2．哪個(gè)詞表示了鳥(niǎo)的叫聲？用“——”畫(huà)出來(lái)。（2分）
3．第（）自然段寫(xiě)天空。（2分）
4．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）
水汪汪
十、看圖寫(xiě)話。（10分）
提示：圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁�？�?qǐng)你結(jié)合自己的實(shí)際，寫(xiě)一段話。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的測(cè)試題 10
一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
yǐjīng zhuànglì píngguǒ huádēng shùzhī
( ) ( ) ( )( ) ( )
yóuqí bōlàng láodòng zuòyè fēngshōu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì)把錯(cuò)誤的讀音劃去。(8分)
翠(cuìchuì) 壯(zhuàngzuàng) 勤(qíngqín) 巨(jǜjù)
胳(gēgé) 旅(lǚlǔ) 洼(wāwá) 紛(fēngfēn)
殘(cánchán) 楓(fēnfēng) 啪(pābā) 蒲(púbú)
燃(ránlán) 登(dēndēng) 凡(fānfán) 染(rǎnlǎn)
三、我會(huì)比一比，再組詞。(12分)
區(qū)( ) 于( ) 如( ) 其( )
巨( ) 干( ) 好( ) 棋( )
已( ) 尤( ) 洼( ) 經(jīng)( )
己( ) 龍( ) 娃( ) 紛( )
四、我會(huì)連。(11分)
金色的 火把 明亮的 楊樹(shù)
燃燒的 圖畫(huà) 茂密的 鮮花
紅紅的 波浪 五彩的 眼睛
美麗的 臉頰 挺拔的 松樹(shù)林
我到過(guò) 珍貴的 禮物
我收到了 藍(lán)藍(lán)的` 黃山
我看見(jiàn) 靈巧的 天空
她有一雙 秀麗的 手
五、加偏旁，組成新字，再組詞。(6分)
且()( ) 支()( )
皮()( ) 丁()( )
良()( ) 風(fēng)()( )
六、照樣子抄下來(lái)。(6分)
1.許許多多高高興興進(jìn)進(jìn)出出
2.我還能像上面這樣寫(xiě)一寫(xiě)，但不能與上面相同。
七、我會(huì)選。(10分)
作做
1.要想取得好成績(jī)，我們就應(yīng)該認(rèn)真完成( )業(yè)。
2.國(guó)慶來(lái)了，我準(zhǔn)備制( )一架飛機(jī)模型。
狀壯
3.我們的祖國(guó)山河真( )麗。
4.黃山的石頭奇形怪( )。
dàntán
5.小明學(xué)會(huì)了彈( )琴。
6.我的槍有子彈( )。
déděi
7.想要得( )到獎(jiǎng)品，你就得( )認(rèn)真學(xué)習(xí)。
wéiwèi
8.為( )了能成為( )科學(xué)家，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
八、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。(15分)
1.秋天來(lái)啦，山野就是( )，梨樹(shù)掛起( )的燈籠，蘋(píng)果露出( )的臉頰，稻海翻起( )的波浪，高梁舉起燃燒的( )。
2.景( )宜( ) ( )高( )淡
( )( )飄香 ( )收( )藏
春( )秋( ) ( )河( )美
3.我還能寫(xiě)一些關(guān)于秋天的詞語(yǔ)。(但不能與上面相同)
4.默寫(xiě)《山行》(10分)
()()寒()()徑斜， ()()()()()()。
停()()()()()晚，霜()()()()()()。
九、秋天真美啊!請(qǐng)你用幾句話描寫(xiě)一下秋天。(10分)
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的測(cè)試題 11
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
cāo chǎng dú shū wēn nuǎn xìng fú
róng yì pín fù gū niang qiān bǐ
二、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。
钅——( )( )( ) 禾——( )( )( )
疒——( )( )( ) 衤——( )( )( )
三、多音字組詞。
教 背 漂
jiāo( ) bēi( ) piāo( )
jiào( ) bèi( ) piào( )
挑 都 處
tiāo( ) dū( ) chǔ( )
tiǎo( ) dōu( ) chù( )
四、我能選恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
1、清清的溪水( )地向前流去。
2、小朋友們( )著走向小溪。
3、我們要( )時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
4、明明是 個(gè)( )糧食的好孩子。
五、我會(huì)連反義詞。
美 暖 溫飽 熱忱
恨 富 索取 真誠(chéng)
冷 愛(ài) 冷漠 奉獻(xiàn)
貧 丑 虛假 饑寒
六、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。
1、氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的.小臉。
可愛(ài)的：_____________________________________。
2、科利亞望著窗外高興地笑了。
高興地：_____________________________________。
3、我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)許多好吃的谷粒。
我要給：_____________________________________。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的測(cè)試題 12
一、在正確的音節(jié)后面打“√”。
yù( ) chèn( ) ruǎn( )
欲 趁 染
yǜ( ) chèng( ) rǎn( )
téng( ) yōu( ) rào( )
疼 悠 繞
tòng( ) yóu( ) ráo( )
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
jiāoào huànxǐng yǐngzi jiànzhù xiānjìng tàishān
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
bǐjiào lièkāi shānqīngshǐxiù lìshǐyōujiǔ
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再組詞。
幕( ) 折( ) 受( ) 丁( )
慕( ) 拆( ) 愛(ài)( ) 訂( )
朵( ) 掙( ) 滴( ) 飯( )
躲( ) 睜( ) 摘( ) 板( )
四、填空，讀一讀。
1、涼涼的`( ) 傷心地( )
碧綠的( ) 高興地( )
蒙蒙的( ) 甜甜地( )
彎彎的( ) 快活地( )
誠(chéng)實(shí)的( ) 不停地( )
2、五光( )( ) 銀光( )( ) ( )( )奪目
( )( )高照 風(fēng)光( )( ) 隱隱( )( )
五、讀一讀，連成線。
安徽 兵馬俑 染綠 樹(shù)梢
洛陽(yáng) 泰山 灑在 柳芽
西安 黃山 喚醒 池塘
山東 龍門石窟 降在 青蛙
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的測(cè)試題 13
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
biàn huà bēn pǎo cǎo yuán bì xū
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、寫(xiě)出相同偏旁的字，并組詞。
阝（ ）（ ）
艸（ ）（ ）
心（ ）（ ）
廠（ ）（ ）
三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（ ）地走路（ ）的戰(zhàn)士
�。� ）地說(shuō)話（ ）的雨絲
（ ）地曬太陽(yáng)（ ）的小鹿
四、寫(xiě)出下列詞的反義詞。
飽→（）勤→（）
快→（）粗→（）
五、按要求寫(xiě)句子。
1、雨點(diǎn)不會(huì)把我淋壞。（改為“被”字句）
2、難道你不知道今天有大雨嗎？（改為陳述句）
3、我就像街邊的小樹(shù)一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。（照樣子，寫(xiě)句子）
就像。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
小獅子聽(tīng)了媽媽的話，開(kāi)始學(xué)習(xí)。他終于學(xué)會(huì)了（）的本領(lǐng)。大樹(shù)對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在是一只的小獅子了�！�
七、閱讀短文，完成練習(xí)。
教孩子使用工具和電器
美國(guó)家長(zhǎng)教孩子從小認(rèn)識(shí)和使用各種工具及電器。父母經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“你應(yīng)學(xué)會(huì)用這些工具，有什么東西壞了，你就可以自己動(dòng)手去修理�！惫ぞ甙ㄊ咒�、刨（bào）子、銼刀、螺絲刀、鉗（qián）子等。父母教給孩子這些工具的'用途、性能，讓孩子掌握操作要領(lǐng)，并鼓勵(lì)孩子在日常生活中使用它們。五六歲的孩子，父母就要教他們使用煤氣灶、電爐和洗衣機(jī)。家里東西無(wú)論哪里出了毛病，父母都鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，自己去修理。
1、 “銼”字不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該用查字法，先查部，再查畫(huà)，看看在字典的正文多少頁(yè)，找出讀音和字義即可。
2、美國(guó)父母教孩子從小認(rèn)識(shí)和使用及。
3、美國(guó)父母教孩子認(rèn)識(shí)的主要工具和電器各是什么？
4、讀了本文，你是不是覺(jué)得美國(guó)的父母很不疼愛(ài)自己的孩子？為什么？
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