語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷
導(dǎo)語(yǔ)：進(jìn)行期中考試，有利于學(xué)生更系統(tǒng)的對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢驗(yàn)，從而認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)水平。下面是語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷，一起來(lái)測(cè)試下吧：
一、字詞天地。(26分)
1.下面加點(diǎn)字讀音正確的一組是( )。 (2分)
A.昆(kūn)蟲 河岸(nàn) B.破壞(hài) 求救(qiú) C.珍(zhēn)珠 表示(shì) D.伙(huǒ)伴 豐收(sōu)
2.辨字組詞。(6分)
鄂教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷
3.詞語(yǔ)搭配。(8分)
(1)填上合適的量詞。
一( )時(shí)鐘 一( )蝴蝶 一( )紅日 一( )白帆
(2)填上合適的動(dòng)詞。
( )笑臉 ( )天空 ( )儀式 ( )肥料
(3)填上合適的修飾詞。
( )的眼睛 ( )的隊(duì)伍 ( )的原野 ( )的蜜蜂 ( )地唱歌 ( )地高唱 ( )地轉(zhuǎn)動(dòng) ( )地吃著
4.詞語(yǔ)練習(xí)。(10分)
不( )不( ) ( )勢(shì)雄( ) ( )( )聞名 人( )人( ) 冉冉( )( ) 一( )( )際
(1)補(bǔ)充詞語(yǔ)。
(2)選一個(gè)詞語(yǔ)寫句子。
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二、句子大觀園。(14分)
1.連詞成句。(8分)
(1)葉子 的 長(zhǎng)得 小柳樹 又細(xì)又長(zhǎng)
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(2)立刻 廣場(chǎng)上 海洋 變成了 的 歡樂
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(3)世界 這樣 為什么 神奇
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(4)科學(xué)家 世界 是 聞名的 霍金
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2.照樣子寫句子。(6分)
(1)我會(huì)讀書。我會(huì)寫字�！∥壹葧�(huì)讀書又會(huì)寫字。
我喜歡彈琴。我喜歡唱歌。
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(2)到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形�，美麗的午時(shí)花才展現(xiàn)它的`美貌。
到了________________，________________才_(tái)_______________。
(3)三個(gè)小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里。(改成“被”字句)
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三、我有一張巧嘴巴。(5分)
看到下面的情景，你想說點(diǎn)什么?
鄂教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷
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四、我會(huì)填一填。(10分)
1.________________,報(bào)得三春暉。
2.時(shí)時(shí)________，把它吹得________，________，________。
3.________________,疑是銀河落九天。
4.水鄉(xiāng)什么多?________。________，________，白帆片片________________。
五、課文精彩回顧。(9分)
牽�；ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開喇叭。五點(diǎn)鐘，野薔薇綻開笑臉。六點(diǎn)鐘，蒲公英向你點(diǎn)頭。到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形�，美麗的午時(shí)花才展現(xiàn)它的美貌。夜幕降臨，夜來(lái)香不聲不響地散發(fā)出它的香味。
1.這段文字選自《________》。 (2分)
2.文中描寫開花的詞句有________________。(4分)
3.這段話按照( )順序，依次介紹了( )、( )、( )、( )、( )五種植物開花的時(shí)間。(3分)
六、閱讀短文，回答問題。(11分)
盲 人 摸 象
有一天，四個(gè)盲人坐在樹下乘涼。有個(gè)趕象的人走過來(lái)，大聲喊著：“象來(lái)了，讓開點(diǎn)!”其中一個(gè)盲人便提議說：“象是什么樣子的呢?咱們來(lái)摸一摸好嗎?”另外三個(gè)盲人齊聲說：“好，摸一摸就知道了。”
他們向趕象的人說了他們的想法。趕象的人同意了，把象拴在樹上，讓他們摸一摸。
一個(gè)盲人摸了摸象的身子，就說：“我知道了，象就像一堵墻�！钡诙䝼�(gè)盲人摸著象的牙，說道：“象和又圓又滑的棍子一樣。”第三個(gè)盲人摸著象的腿，就反駁他們說：“你們倆說得都不對(duì)，象跟柱子差不多�！钡谒膫�(gè)盲人摸著象的尾巴，大聲叫起來(lái)：“你們都錯(cuò)了!象和粗繩子一模一樣。”
四個(gè)盲人你爭(zhēng)我辯，都認(rèn)為自己說得對(duì)，誰(shuí)也不服誰(shuí)。這時(shí)，趕象的人對(duì)他們說：“你們都沒有說對(duì)。一定要摸遍了象的全身，才能知道象是什么樣子的。你們每個(gè)人只摸了象的一部分，怎么能說得對(duì)呢?”
1.照樣子寫詞語(yǔ)。(2分)
一模一樣 ____________ ____________
2.短文中的四個(gè)盲人分別摸到大象的什么?(3分)
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3.他們誰(shuí)說得對(duì)?為什么?(4分)
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