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    北師版八年級下冊語文作業(yè)本答案

    時間:2021-04-09 12:54:51 八年級 我要投稿

    北師版八年級下冊語文作業(yè)本答案

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    北師版八年級下冊語文作業(yè)本答案

      1 人民科學(xué)家的精神風(fēng)采

      精品賞讀

      ⊙收獲平臺

      一、1.鑒定;應(yīng)景 2.應(yīng)酬 3.無端 4.稀罕;榮譽(yù) 5.配備;繁雜 6.懇請;推薦

      二、1.作風(fēng)與治學(xué)都十分嚴(yán)謹(jǐn)。

      2.①不走后門,不坐享特權(quán),拒絕變相的公費(fèi)旅游等等;②錢老拒絕去美國;③對金錢看得很淡,哪怕是自己的合法稿費(fèi),哪怕是已故父親的補(bǔ)發(fā)工資,都拿來交了黨費(fèi);④他對于官階級別不但不計較,相反,還主動要求降低。⑤安居于老式公寓房,即使是有關(guān)方面按規(guī)定給他改善住宿條件,他也拒絕。)

      三、文章記敘的重點(diǎn),不在于錢學(xué)森先生在學(xué)術(shù)方面的成就,而在于他的為祖國人民無私奉獻(xiàn)、不脫離群眾的高尚品格,“人民科學(xué)家”的稱謂能更準(zhǔn)確地揭示錢學(xué)森的精神境界。

      ⊙發(fā)展空間

      1.⑴人品的高尚與否,是一眼看不出的;但它又是為人處世的精神支撐。

      ⑵生活中有物質(zhì)金錢等的引誘,也有困難、挫折的打擊,在這樣的.環(huán)境中生活并經(jīng)受住考驗,這才是生活中的最高境界。

      2.“非常時刻”、“鴉雀無聲之際”、“四面楚歌之時”、“山霧般濃重的歲月”。那是一個人們不敢講真話的壓抑迷茫的時期。

      3.從偉人的角度和普通人的角度(或從“敢為人民鼓與呼”和拾到錢包尋找失主的角度)各選擇了一個典型事例。啟示:在用論據(jù)論證論點(diǎn)時,要從不同角度選取論據(jù),將使論證更有力;颍赫蓖韪冻鲆欢ǖ拇鷥r,但會得到人們的贊頌。

      4.參考示例:提起正直,我還會想起一個兩袖清風(fēng)的偉人,錢學(xué)森先生。他對社會上的一些不正之風(fēng),采取堅決抵制的態(tài)度。他對許多事情定下自己的原則,然后就堅持到底。他不題詞;不為別人的書寫序;不參加任何成果鑒定會;不出席應(yīng)景活動……這一個個“不”,是他對歪風(fēng)的嚴(yán)拒,是他對人格的堅持。因此,與他等身的學(xué)術(shù)成就一道,令國人高山仰止的,便是他錚錚的正直品格!

      2 梁思成的故事

      ⊙收獲平臺

      一、略。

      二、1.“在一個漫卷風(fēng)沙的日子”,“每上一層,風(fēng)就愈加猛烈,人幾乎站立不住,只有牢牢抓住欄桿,才不會被風(fēng)刮飛”。作者親歷如此艱苦條件下的攀援,才能更深切地體會到梁思成先生考察與保護(hù)古建筑工作的艱辛,據(jù)此水到渠成地進(jìn)行想象與議論。

      2.⑴這里的“依然”暗示著從前的狀況也是如此,由此作者就更容易生發(fā)出對在這里曾發(fā)生的故事——梁先生考察古塔一事的追念之情。

     、啤芭佬小币辉~形象地再現(xiàn)了梁先生考察古塔過程中的艱險與專注,因而十分貼切。

      3、可以直率地談自己的看法,但必須言之成理。

      ⊙發(fā)展空間

      1.她眼前的景象是:龍門石窟已被自然力嚴(yán)重破壞。

      2.梁思成林徽因一行在龍門石窟的考察是艱辛的,從選文第⑷⑸⑹段可以看出。一方面山路坎坷濕滑、灌莽叢生,攀援者步履維艱;另一方面,隨時可能遭蝙蝠蟒蛇襲擊。

      3.在林徽因看來,這些1500多年以前的雕像充滿了藝術(shù)的美感,就是世上最美的詩篇,而這些美不勝收的雕像將亙古長存。