- 相關(guān)推薦
八年級(jí)語文古詩四首的精練精析考試題
一、直接填空。
1._______________，恨別鳥驚心。
2.煙籠寒水月籠沙，_____________。
3.僵臥孤村不自哀，_____________。
4._______________，身世浮沉雨打萍。
答案：1.感時(shí)花濺淚2.夜泊秦淮近酒家3.尚思為國戍輪臺(tái)4.山河破碎風(fēng)飄絮
二、理解填空。
5.(2010聊城模擬)杜甫《春望》中的“____________，_______________”寫出了國家衰敗的景象。
6.《泊秦淮》中批評(píng)統(tǒng)治者醉生夢死的詩句是：________________、________________。
7.《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩中由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢境，表現(xiàn)作者對統(tǒng)治者的統(tǒng)治隱隱擔(dān)憂和收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的強(qiáng)烈愿望的詩句是：_________________、___________________。
8.(2009江蘇中考)文天祥的《過零丁洋》一詩中運(yùn)用比喻把個(gè)人遭遇與國家命運(yùn)緊密結(jié)合在一起的詩句是：“___________________，____________________。”
答案：5.國破山河在城春草木深
6.商女不知亡國恨隔江猶唱《后庭花》
7.夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢來
8.山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍
三、課內(nèi)閱讀。
閱讀下列古詩，完成9～15題。
(一)
9.在這首詩中詩人抒發(fā)了怎樣的感情?
答：____________________________________________
答案：詩人抒發(fā)了對國破、家亡的悲憤之情。
10.“城春草木深”中的“深”字很有表現(xiàn)力，歷來為人所稱道，請你說說它的表達(dá)作用。
答：____________________________________________
答案：用詞凝練，一個(gè)“深”字表現(xiàn)了因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象。
11.根據(jù)上文，理解“烽火連三月，家書抵萬金”包含的思想感情。
答：____________________________________________
________________________________________________
【解析】作者親歷了戰(zhàn)亂，真切地體會(huì)到了與家人離別的傷感，用這種夸張的手法真實(shí)地表達(dá)了對親人的思念之情。
答案：“連三月”可見戰(zhàn)禍之長;“抵萬金”極言家書難得。真切地表達(dá)了戰(zhàn)亂中思念離散親人，盼望得到親人音訊的心情。
12.對本詩分析有誤的一項(xiàng)是()
A.“辛苦遭逢起一經(jīng)”，說的是自從中了進(jìn)士，擔(dān)任起重要國事之后，就為國事辛苦奔波，有無愧國家民族之意。
B.“身世浮沉雨打萍”是個(gè)比喻句，是說四年來沒有一天安定，像雨中的浮萍，是承接“辛苦”一句的意思說的。
C.“惶恐灘頭說惶恐”寫的是在江西起兵奔赴浙江為解除
臨時(shí)國都杭州被困時(shí)的驚恐心情的，有為國擔(dān)憂的意思在內(nèi)。
D.“留取丹心照汗青”的意思是：現(xiàn)在我已被元軍扣留、囚禁，絕無生還之路，只有留下詩句，表達(dá)我對國家民族的赤膽忠心，在史冊上留名了。
【解析】選C�！盎炭譃╊^說惶恐”寫的是文天祥在江西起兵抗元后，曾兵敗由惶恐灘退往福建境內(nèi)，這里抒寫了詩人憂慮不安的心情。
13.“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，請說說句中運(yùn)用比喻的妙處。
答：_____________________________________________
【解析】此題考查學(xué)生對詩句的理解能力。詩中的“風(fēng)飄絮”比喻當(dāng)時(shí)無可挽回的敗局，“雨打萍”比喻自己的命運(yùn)，然后結(jié)合具體語境分析詩人表達(dá)的悲憤和痛苦心情即可。
答案：此處的比喻生動(dòng)地寫出了國家和個(gè)人命運(yùn)的凄涼之景，“風(fēng)飄絮”比喻無可挽回的敗局，“雨打萍”則是文天祥凄慘的政治生涯的寫照。抒發(fā)祖國即將淪亡，自己雖竭盡全力挽救，然而不幸被俘、無力回天的無限悲憤與痛苦的心情。
(三)
14.“煙籠寒水月籠沙”一句為全詩營造了怎樣的環(huán)境氣氛?
答：____________________________________________
【解析】此題考查學(xué)生對詩的意境的理解能力。解答此題要抓住煙、水、月、沙這四種景物，從表現(xiàn)柔和、幽靜的氛圍來描述即可。
答案：“籠”字將煙、水、月、沙四者和諧地融合在一起，構(gòu)成了一幅極其淡雅的水邊夜色圖，營造了柔和幽靜、迷蒙冷寂的氣氛，造成了一種先聲奪人的藝術(shù)效果。
15.詩中字面上批評(píng)商女，其真正意蘊(yùn)有哪幾層?
答：____________________________________________
________________________________________________
【解析】此題考查對主題思想的理解能力，理解含意主要從商女、當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者、人民三方面分析蘊(yùn)涵的意思即可。
答案：一是特指商女猶唱，感嘆南朝陳之亡。二是揭露座中那些欣賞亡國之音的達(dá)官顯貴腐朽墮落，視國家命運(yùn)于不顧的面目。三是讓人民從陳后主荒淫亡國聯(lián)想到即將重蹈覆轍的晚唐王朝的命運(yùn)。
【延伸提能力】
四、課外閱讀。
閱讀下列古詩，完成16～20題。
(四)(2009上海中考)
16.以下不屬于詩人“苦恨”原因的一項(xiàng)是()
A.常年客居他鄉(xiāng)B.濁酒難以解憂
C.國家動(dòng)蕩不安D.自身困苦多病
【解析】選B�！俺Ｗ骺汀睂懗隽顺Ｄ昕途铀l(xiāng)�！笆捠挕�、“滾滾”寫出時(shí)局動(dòng)蕩。“百年多病”寫出自身困苦多病。
17.詩歌的前四句描畫出一幅深秋___________的畫面，后四句觸景抒懷，滲透出詩人______________的心境。
【解析】此題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容和情感的賞析能力。第一空可從前四句中抓住“天高”、“鳥飛回”等詞語來分析。第二空要抓住“悲秋”、“苦恨”“潦倒”等詞來體會(huì)詩人的悲涼心情。
答案：空闊浩渺愁苦悲涼
18.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
答：_____________________________________________
【解析】此題考查對詩的主旨的把握能力。結(jié)合全詩可看出，詩人由眼前的凄涼景物想到了自己的境況，進(jìn)而借用典故抒發(fā)了自己的愛國之情。
答案：這首詩寫了詩人壯志難酬而故國河山淪亡的無限感慨，表達(dá)了詩人的愛國之情和報(bào)國之心。
19.詩中與《過零丁洋》里的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”有著異曲同工之妙的詩句是：_______________
_________________________________________________
答案：從今別卻江南路，化作啼鵑帶血?dú)w。
20.“草合離宮轉(zhuǎn)夕暉”中的“轉(zhuǎn)”用詞準(zhǔn)確、精妙，請你簡要賞析。
答：_____________________________________________
_________________________________________________
【解析】此題考查學(xué)生對詞語的鑒賞能力。解答此題主要從當(dāng)時(shí)的景物變化和詩人內(nèi)心的悲憤和痛苦兩方面來分析。
答案：詩人先是用夕陽漸漸西斜、漸漸下落之“動(dòng)”反襯詩人久久凝望、久久沉思之“靜”，進(jìn)而與“孤云飄泊復(fù)何依”相照應(yīng)，一個(gè)“轉(zhuǎn)”字引發(fā)出詩人萬里長江般的無限悲恨，無限悵惘。