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2017年秋學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文第三次月考試題（附答案）
一、積累與運(yùn)用（28分）
1、下列詞語(yǔ)中加下劃線字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A、震 悚（sǒng） 荒 謬（miù ） 潰 退(kuì) 銳不可 當(dāng)（dǎng）
B、要 塞（sāi ） 瞥 見(jiàn)（piē ） 驚 駭(hài) 殲 滅（qiān）
C、儼 然（yān ） 幽 咽（yàn ） 詰 問(wèn)（jí） 差 使（chà）
D、阡 陌（qiān ） 舉 箸（zhù ） 寒 噤(jìn) 仄 歪（zè）
2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( )（3分）
A、無(wú)與倫比 如法泡制 惱羞成怒 恪盡職守
B、對(duì)答如流 唯唯連聲 懷古傷今 尋章摘句
C、開(kāi)卷有益 穿流不息 吹毛求疵 持之以恒
D、根深地固 孜孜不倦 十拿九穩(wěn) 歇斯底里
3、下列說(shuō)法正確的是( )（3分）
A、《蘆花蕩》是孫犁的“白洋淀紀(jì)事之一”�！爸笔撬牧硪黄≌f(shuō)《荷花淀》
B、雨果是英國(guó)作家，他憤怒地譴責(zé)了英法聯(lián)軍遠(yuǎn)懲中國(guó)的罪行，表達(dá)了對(duì)被侵略、被掠奪者的巨大同情。
C、新聞的結(jié)構(gòu)的五個(gè)部分是標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背 景和結(jié)語(yǔ)
D、《大道之行也》是對(duì)秦漢以前的各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成的，共49篇，作者是西漢戴圣。
4、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )（3分）
山水是自然最生動(dòng)、最完美的體現(xiàn)。________。
�、僦钦邉t涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。
�、谀且倭⑷f(wàn)年的大山，多像 靜穆莊重的仁者；
�、廴收咴谏降姆�(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛(ài)之心；
④那歡快流動(dòng)的江河，多像才華橫溢的智者。
A、①②③④ B、②④③① C、①③②④ D、③①④②
5、古詩(shī)文默寫(xiě)（8分）
①、 ，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）
�、�、曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴； 。（《答謝中書(shū)書(shū)》）
�、邸ⅰ肚镌~》中，體現(xiàn)作者對(duì)秋天看法與古人不同的一句是： 、 。
④、陶淵明的《歸園田居》最能表現(xiàn)詩(shī)人摒棄塵俗，躬耕自食，雖辛苦但愉悅，返歸自然愿望的詩(shī)句是： 、 。
�、荨ⅰ吧裰凼惶�(hào)”遨游太空，讓全體中國(guó)人的心隨著它跳動(dòng)了33天，也讓全世界再次感受到了中華民族“ ， ”的雄心和氣概。(填寫(xiě)杜甫的詩(shī)句)
6、名著閱讀（4分）
當(dāng)他躺在手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)刀剖開(kāi)他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時(shí)，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他。然而他的生命力非常頑強(qiáng)。達(dá)雅焦急不安地守候在外面，幾個(gè)小時(shí)以后，她看見(jiàn)丈夫臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：
“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對(duì)我病情的診斷完全正確，但是寫(xiě)個(gè)證明，說(shuō)我百分之百喪失了勞動(dòng)能力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧！”
他堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過(guò)這條道路回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去。
上面這段文字節(jié)選自 ① (人名)寫(xiě)的小說(shuō)《 鋼鐵是怎樣煉成的》，該書(shū)中主人公因 ② (事件)而在12歲的時(shí)候就被迫過(guò)早地離開(kāi)了學(xué)校，做起了童工，在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來(lái)在別人影響下逐步走上革命道路。
所選文段是寫(xiě)主人公因傷病接受手術(shù)的情景，體現(xiàn)了他 ③ 的性格。文中“一條道路”具體指的是 ④ 。
7、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括今年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的構(gòu)圖要素，并描述它表達(dá)的寓意。（4分）
二、現(xiàn)代文閱讀（28分）
�。ㄒ唬┯媚銗�(ài)我的方式去愛(ài)你
你突然打電話說(shuō)要來(lái)我家，電話里，你輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“聽(tīng)你二伯說(shuō)，鞏義有家醫(yī)院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐車去。你不用管，我自己 去……”
第二天，我還沒(méi)起床你就來(lái)了。打開(kāi)門(mén)后我看見(jiàn)你蹲在 門(mén)口，一只手在膝蓋上不停地揉著。你眉頭緊鎖，臉上聚滿了密集的汗珠。我埋怨你不應(yīng)疼成這樣才去看醫(yī)生，你卻說(shuō)沒(méi)啥大事。
去醫(yī)院的途中，你走得那 么慢，弓著身子，一只手扶著膝蓋，一步一步往前移。我緊追過(guò)去，在你前面彎下腰，我說(shuō)：“爸，我背你到外面打車�！蹦惆胩於紱](méi)動(dòng)，我扭過(guò)頭催你，才發(fā)現(xiàn)你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮紅濕潤(rùn)，有點(diǎn)兒不好意思地說(shuō)：“風(fēng)迷了眼�！庇终f(shuō)：“背啥背？我自己能走 �！奔m纏了半天，你拗不過(guò)我，終于乖乖地趴在我背上，像個(gè)聽(tīng)話的孩子。我攢了滿身的勁背起你，卻沒(méi)有想象中那樣沉。那一瞬，我有些懷疑：這個(gè)人，真的是我曾經(jīng)健壯威武的父親嗎？你雙手摟著我的脖子，在我的背上不安地扭動(dòng)著，身子使勁弓起來(lái)，緊張得大氣都不敢出。
到小區(qū)門(mén)口，不過(guò)二十幾米的距離。你數(shù)次要求下來(lái)，都被我拒絕。爸爸，難道你忘了，你曾經(jīng)也這樣背著我，走過(guò)多少路��？
那一年我在工地被鋼板傷了，右腿險(xiǎn)些被砸斷，腰椎也被挫傷。在漫長(zhǎng)而繁雜的治療過(guò)程，你背著我，去五樓做脊椎穿刺，去三樓做電療，上上下下好幾趟。那年，你50歲，日夜的焦慮使你身心憔悴；我18歲，在營(yíng)養(yǎng)和藥物的刺激下迅速肥胖起來(lái)。50歲的你背著18歲的我，一趟下來(lái)累得氣都喘不過(guò)來(lái)。在你的精心照料下，8個(gè)月后，我開(kāi)始扔下拐杖能自己走了。
這次去在醫(yī)院做檢查，你不停地問(wèn)我：“到底怎么樣？不會(huì)很嚴(yán)重吧？”我緊緊握著你的手，你厚實(shí)粗糙的大手在我的掌心里不停地顫抖。我第一次發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)是那么害怕。是骨質(zhì)增生，必須手術(shù)治療。醫(yī)生說(shuō)，真想象不出，你如何能忍得了那樣的疼？
那天護(hù)士為你輸液，那個(gè)實(shí)習(xí)的護(hù)士，一連幾針都沒(méi)有扎進(jìn)血管。我一把推開(kāi)她，迅速用熱毛巾敷在你的手上。一向脾氣溫和的我，第一次對(duì)護(hù)士發(fā)了火：“你能不能等手藝學(xué)好了再來(lái)扎？那是肉，不是木頭！”護(hù)士尷尬地退了下去，你看著暴怒的我，眼睛里竟然有淚光閃爍。我猛然記起，幾年前，你也曾這樣粗暴地訓(xùn)斥過(guò)為我扎針的護(hù)士。
手術(shù)很成功。你被推出來(lái)時(shí)，仍然昏睡著。我仔細(xì)端詳著你，你的臉溝壑縱橫，頭發(fā)白了大半，幾根長(zhǎng)壽眉耷拉下來(lái)……我想起你年輕時(shí)拍的那些英俊瀟灑的照片，忽然止不住地心酸。
幾個(gè)小時(shí)后，你醒了，看見(jiàn)我在，又閉上眼睛。一會(huì)兒，又睜眼，虛弱地叫，“尿……尿……”我趕緊拿出小便器，放進(jìn)你被窩里。你咬著牙，很用力的樣子，但半天仍尿 不出來(lái)。你掙扎著要站起來(lái)，牽動(dòng)起傷口的疼痛，巨大的汗珠從你的額角滲出來(lái)。我急了，從背后抱起你的身體，雙手扶著你的腿，把你抱了起來(lái)。你輕微地掙扎了幾下后，終于像個(gè)嬰兒一樣安靜地靠在我的懷里，那么輕，那么依戀。
出院后你就住在我家里。每天，我?guī)湍阆丛璋茨�，照著菜譜做你喜歡吃的菜，繞很遠(yuǎn)的路去為你買羊肉湯。陽(yáng)光好的時(shí)候，我?guī)闳バ」珗@聽(tīng)二胡，每天早上催你起床鍛練，你在前面慢慢走，我在后面緊緊跟隨……所有的人都羨慕你有一個(gè)孝順的兒子，而我知道，這些，都是你傳承給我的愛(ài)的方式。只是我的愛(ài)永遠(yuǎn)比不上你的愛(ài)，寬闊遼遠(yuǎn)一如無(wú)際的大海，純粹透明沒(méi)有絲毫雜質(zhì)，而我，只能用杯水，去回報(bào)大海。
8、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中詳寫(xiě)兒子愛(ài)父親的三件事。（3分）
�。�1）
（2）
�。�3）
9、圍繞句中加下劃線的內(nèi)容，賞析下列精彩語(yǔ)句。（每小題2分，共4分）
（1）去醫(yī)院的途中，你走得那么慢，弓著身子，一只手扶著膝蓋，一步一步往前移。
�。�2）只是我的愛(ài)永遠(yuǎn)比不上你的愛(ài)，寬闊遼遠(yuǎn)一如無(wú)際的大海，純粹透明
3
沒(méi)有絲毫雜質(zhì)，而我，只能用杯水，去回報(bào)大海。
10、文章刻畫(huà)了父親和兒子兩個(gè)人物形象，你更喜歡誰(shuí)？請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容說(shuō)明理由。（答兩點(diǎn)）（3分）
11、讀了此文后，也許你會(huì)有一些肺腑之言要對(duì)文中的父子或自己的親人說(shuō)，請(qǐng)敞開(kāi)心扉，說(shuō)出你的心里話吧。（3分）
12、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)題目的理解。（3分）
�。ǘ暗皖^族”，你錯(cuò)過(guò)了什么
�、俸萌R塢動(dòng)畫(huà)大片《機(jī)器人總動(dòng)員》中，描述了公元2700年時(shí)人們的生活：那時(shí)的人類文明高度發(fā)達(dá)，但由于過(guò)度依賴智能設(shè)備，人們都變成四體不勤的大胖子，每時(shí)每刻面對(duì)的只有一個(gè)支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對(duì)話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開(kāi)屏幕就幾乎無(wú)法生存……他們就是傳說(shuō)中的“低頭族”。
�、谑聦�(shí)上，世界各地智能手機(jī)普及之處，地鐵里、公交車上、工作會(huì)議上、課堂上、餐桌上、排隊(duì)時(shí)，甚至駕車時(shí)，總有很多人低著頭，手里拿著手機(jī)或是平板電腦，手指在觸摸屏上來(lái)回滑動(dòng)，所有的注意力都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上，對(duì)身邊的世界漠不關(guān)心。
�、凼锥紟煼洞髮W(xué)心理咨詢中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示：77％的人每天開(kāi)機(jī)12小時(shí)以上，33．55％的人24小時(shí)開(kāi)機(jī)，65％的人表示“如果手機(jī)不在身邊會(huì)有些焦慮”，超過(guò)九成的人離不開(kāi)手機(jī)。智能手機(jī)帶來(lái)的負(fù)面作用，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始顯現(xiàn)了。
�、馨l(fā)表在《驗(yàn)光和視覺(jué)科學(xué)》期刊上的一項(xiàng)研究指出，人們通過(guò)手機(jī)閱讀文本信息或上網(wǎng)時(shí)，眼晴會(huì)比手里拿著一本書(shū)或一張報(bào)紙離得更近，這意味著，眼睛聚焦手機(jī)圖文更費(fèi)勁，更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問(wèn)題。
�、蓍L(zhǎng)時(shí)間使用智能手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血，甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長(zhǎng)期低頭看手機(jī)還會(huì)引起頸椎問(wèn)題，半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的低頭就可引起頸部的疲勞，時(shí)間長(zhǎng)久會(huì)引起椎間盤(pán)退型性病變、骨質(zhì)增生，進(jìn)而壓迫血管和神經(jīng)。此外，長(zhǎng)期玩手機(jī)還會(huì)引起失眠、聽(tīng)力下降、手指肌腱炎等健康問(wèn)題。
�、抟�?qū)Ｗ⒂谑謾C(jī)而引發(fā)的各類事故早已不是新聞。研究表明，走路玩手機(jī)導(dǎo)致人們左右看的幾率減少了20％，遭遇交通事故的幾率增加了43％。美國(guó)俄亥 俄州立大學(xué)的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，因?qū)Ｗ⒂谑謾C(jī)而導(dǎo)致的傷害事件近年來(lái)明顯上升。2007年有600名行人因看手機(jī)而受傷，2010年這個(gè)數(shù)字增加到1500人，研究學(xué)者警告說(shuō)：如果這一趨勢(shì)繼續(xù)發(fā)展的話，類似的傷害事件將在未來(lái)5年增長(zhǎng)一倍。
⑦埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界，帶來(lái)的不僅是對(duì)身體的傷害，還有對(duì)人們精神世界的影響。2012年10月，青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上，老人多次想和孫子孫女說(shuō)說(shuō)話，但面前的孩子一個(gè)個(gè)拿著手機(jī)玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盤(pán)子離席。
�、嘤忻襟w評(píng)論稱：老人摔盤(pán)離席是現(xiàn)代社會(huì)生活的一個(gè)典型切片，手機(jī)引發(fā)的各種情感危機(jī)，在社會(huì)的各個(gè)角落里不斷重復(fù)上演。沉醉于手機(jī)的虛擬空間，消解了社會(huì)倫理，致使人與人之間的關(guān)系變得冷漠、隔閡。“世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機(jī)。”網(wǎng)上廣為流傳的這句話，反映了人們對(duì)人際交往中手機(jī)這個(gè)角色的復(fù)雜心態(tài)。
13、選文開(kāi)頭由好萊塢動(dòng)畫(huà)大片《機(jī)器人總動(dòng)員》寫(xiě)起，有什么作用?
14、文中第⑥段畫(huà)線句運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用?
15、本文的說(shuō)明順序是什么?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。
16、下面句子中加下劃線的詞能否刪掉，為什么?
除了和屏幕對(duì)話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開(kāi)屏幕就幾乎無(wú)法生存……他們就是傳說(shuō)中的“低頭族”。
三、文言文閱讀（14分）
�。ㄒ唬�、閱讀甲、乙兩文，完成17—19題
【甲】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
【乙】余嘗寓居惠州嘉祐 寺，縱步松風(fēng)亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意謂是如何得到?良久忽曰：“此間有甚么歇不得處!”由是如掛鉤之魚(yú)，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進(jìn)則死敵，退則死法，當(dāng)恁么時(shí)也不妨熟歇。(《東坡志林記游松風(fēng)亭》)
【注】①木末：樹(shù)梢。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。
17、 解釋下列加點(diǎn)的詞的含義（2分）
①月色入戶 ② 念無(wú)與為樂(lè)者
③懷民亦未寢 ④ 相與步于中庭
18、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
�、偻ハ氯绶e水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
�、诘匍e人如吾兩人者耳。
19、“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹 柏？但少閑人如吾兩人者耳。”如何理解這句話中的“閑人”？（2分）
20、甲乙兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，雖然時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，但所展露的胸懷卻有共同之處，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（2分）
�。ǘ╅喿x下面的古詩(shī)，完成21—22題
荊門(mén)送別（4分）
李 白
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
21、“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟�！北磉_(dá)作者了怎樣的思想感情?（2分）
22、“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來(lái)被人們稱道。請(qǐng)任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。（2分）
四、作文（任選一題寫(xiě)作）(50分)
1、請(qǐng)以“那里，留下我的 ＿＿＿＿＿”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：
①請(qǐng)先從“回憶、期盼、喜悅、悔恨、足跡”五個(gè)詞語(yǔ)中任選一個(gè)，填寫(xiě)在 題目的橫線上，補(bǔ)全題目，再寫(xiě)作文；
�、趦�(nèi)容具體，有真情實(shí)感；
③文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；
④不少于600字。
2、根據(jù)下面的材料和要求寫(xiě)一篇文章。
一群孩子在公園放風(fēng)箏，其中一個(gè)孩子卻怎么也不能把風(fēng)箏放飛起來(lái)，放著、放著，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)大一點(diǎn)的孩子走過(guò)去，對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)：“風(fēng)箏往往是在順風(fēng)時(shí)掉下來(lái)的，逆著風(fēng)放，就不會(huì)這樣了�！惫�，這個(gè)孩子按照指點(diǎn)，很快就把風(fēng)箏放飛起來(lái)了。
要求：
�、俪�(shī)歌外，文體不限；
�、谖闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名；
�、鄄簧儆�600字。
語(yǔ)文參考答案
一、積累與運(yùn)用（28分）
1、D 2、B 3、C 4、B （1----4小題，每題3分，共12分）
5、 ①夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨； ②、夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍；③、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝；④、晨起理荒穢，帶月荷鋤歸；⑤、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（每空一分，共八分）
6、①奧斯特洛夫斯基； ②在神父家補(bǔ)課時(shí)，把一撮煙末撒在神父家的做復(fù)活節(jié)糕用的面團(tuán)上； ③樂(lè)觀（或頑強(qiáng)；或不向命運(yùn)屈服；或永不言�。� ④ 從事文學(xué)創(chuàng)作。（一點(diǎn)1分，共4分）
7、①該會(huì)徽由三個(gè)相連的人形手腿，英語(yǔ)Rio、阿拉伯?dāng)?shù)字2016和奧運(yùn)五環(huán)組成；②三個(gè)相連的人形手腿象征著和諧、團(tuán)結(jié)、友誼；③英語(yǔ)Rio和阿拉伯?dāng)?shù)字2016象征著2016年奧運(yùn)會(huì)在里約舉行；④奧運(yùn)五環(huán)象征五大洲——大洋洲、非洲、美洲、亞洲和歐洲，代表著全世界的運(yùn)動(dòng)員都聚集在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上。（一點(diǎn)1分，共4分）
二、現(xiàn)代文閱讀
�。ㄒ唬�16分）
8、 （1）背父親去打車（2）訓(xùn)斥護(hù)士（3）抱父親尿尿 （一點(diǎn)1分，共3分）
9、 （1）動(dòng)作描寫(xiě)，句中加下劃線的動(dòng)詞細(xì)致傳神地寫(xiě)出了父親生病后行動(dòng)的痛苦，暗示父親病情之重，為“我”背父親埋下伏筆。（2分）
�。�2）運(yùn)用了比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地揭示了父愛(ài)的寬闊遼遠(yuǎn)、純粹透明（偉大、寬廣、無(wú)私）。（2分）
10、 言之有理即可（可以從分析人物形象角度回答）。示例：我更喜歡兒子的形象，體貼、孝順、懂得感恩。（3分）
11、 略。開(kāi)放性試題，只要表達(dá)出自己的真情實(shí)感，語(yǔ)言流暢即可。（3分）
12、 本文寫(xiě)父親因病到醫(yī)院做手術(shù)，“我”精心照料父親，回報(bào)父親當(dāng)年對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，題目點(diǎn)明了文章主旨，揭示了愛(ài)的傳承性。（3分）
�。ǘ�12分）
13、 作用：一是激發(fā)讀者的閱讀興趣。二是引出本文說(shuō)明對(duì)象——低頭族。（2分）
14、 運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，具體、準(zhǔn)確地說(shuō)明了專注于手機(jī)而導(dǎo)致的傷害事件明顯上升。同時(shí)也突出說(shuō)明了專注于手機(jī)而導(dǎo)致的'傷害事件明顯上升。（3分）
15、本文采用邏輯順序。由好萊塢動(dòng)畫(huà)大片，引出說(shuō)明對(duì)象，并說(shuō)明“低頭族”的種種表現(xiàn)；再說(shuō)明長(zhǎng)時(shí)間使用千機(jī)對(duì)身體造成的傷害；最后說(shuō)明長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)還會(huì)對(duì)人們的精神世界帶來(lái)影響。（4分）
16、加點(diǎn)詞不能刪掉�！皫缀酢币辉~表限制，若刪去，句子的意思變成了人們離開(kāi)屏幕就完全無(wú)法生存，過(guò)于絕對(duì)�！皫缀酢庇迷谶@里體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（3分）
三、古詩(shī)文閱讀（14分）
�。ㄒ唬�17、①門(mén) ②考慮、想到 ③ 睡，臥 ④ 共同、一起（每空0.5分，共2分）。
18、（每句2分，共4分）
①庭院中，如積聚的水一般清明澄澈，水中的藻、荇縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子映在月光下。
�、谥皇侨鄙傧裎覀z這樣的閑人罷了。
19、（2分，一點(diǎn)1分）有閑情逸致的人；政治上清閑的人。
20、都表達(dá)了作者樂(lè)觀曠達(dá)（豁達(dá)灑脫）、隨緣自適（隨遇而安）、善于自我排遣的心胸 。（2分）
�。ǘ┰�(shī)歌鑒賞
21、表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)山水的眷戀之情。（關(guān)鍵詞：眷戀）
22、（2分）示例：
①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤，一瀉千里的長(zhǎng)江水奔赴茫茫無(wú)際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里 長(zhǎng)江圖。
�、谫p字詞：一個(gè)“隨”字表 現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫(xiě)出空間感和流動(dòng)感；一個(gè)“入”字渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì)，展 示了詩(shī)人的廣闊胸襟。
�、燮芳记桑哼\(yùn)用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門(mén)時(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情。更是詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷，開(kāi)朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫(xiě)照。
四、寫(xiě)作。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照中招考試的標(biāo)準(zhǔn)。
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