人教版八年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中階段測(cè)試題
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人教版八年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中階段測(cè)試題
第 一 部 分 (1～8題 21分)
1、下列詞語(yǔ)中，加著重號(hào)的字注音完全正確的一組是(2分) ( )
A.人頭濟(jì)濟(jì)(jì) 稀罕(hǎn) 噩耗(è) 詰問(wèn)(jié)
B.焦灼(zhuó) 愧怍(zuò) 克扣(kē) 颯颯(sà)
C.阻遏(è) 仄(zè)歪 猝然(cù) 憎惡(zēng)
D.顛沛(pèi) 粗拙(zhuó) 唏噓(xī) 呵斥(chì)
2、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分) ( )
A. 取締 狼籍 響徹云霄 長(zhǎng)途跋涉
B. 滯笨 蹋敗 窮愁潦倒 低眉順眼
C. 煩躁 拂曉 張皇失措 連聲喏喏
D. 伎倆 瑣屑 繚繞不絕 轉(zhuǎn)彎抹角
3、對(duì)下列劃線詞語(yǔ)的理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分) ( )
A. 我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)。
“震悚”是指身體因過(guò)度興奮而顫動(dòng)，寫(xiě)出了“我”看到阿長(zhǎng)為我買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》時(shí)心情的震驚，表達(dá)了我對(duì)阿長(zhǎng)的感激之情。
B. 我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)得他說(shuō)話不太漂亮，非自己插嘴不可。
“聰明”是形容“我”的智慧才智，寫(xiě)出了“我”因能幫父親與腳夫講價(jià)錢(qián)而自豪，同時(shí)也體現(xiàn)了我對(duì)父親的關(guān)心。
C. 他送的冰比他前任送的大一倍，冰價(jià)相等。
“前任”是大詞小用，用詞簡(jiǎn)練，幽默詼諧。
D. 老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。
“張皇失措”本義是慌慌張張，不知怎么辦才好，在這里寫(xiě)老頭子假裝害怕，引誘敵人，表現(xiàn)了老頭子的機(jī)智。
4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(2分) ( )
A.這家化工廠排出大量廢氣和噪聲，周邊居民對(duì)此意見(jiàn)很大，紛紛打電話到環(huán)保部門(mén)投訴。
B.在閱讀文學(xué)名著過(guò)程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。
C.真正地親近自然，融入自然，這樣，我們的情感就會(huì)更加豐富，我們的生活就會(huì)更加美好。
D.今年5月31日是第22個(gè)“世界無(wú)煙日”，北京愛(ài)衛(wèi)會(huì)發(fā)出了當(dāng)天17：31分至18：31分全國(guó)公眾禁煙一小時(shí)。
5、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 (2分) ( )
A.他的一篇文章在“語(yǔ)文報(bào)”上發(fā)表了。
B.每次施工的時(shí)候，我們都要反復(fù)考慮和討論到底要不要把這棵樹(shù)移走?
C.香菱笑道：“我只愛(ài)陸放翁的詩(shī)‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說(shuō)的真有趣!”
D、“到底去不去啊?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著兒子的房門(mén)。
6、下面的文學(xué)文體常識(shí)搭配錯(cuò)誤的是 ( )
A、《蘆花蕩》 小說(shuō) 孫犁 B、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》 散文 魯迅
C、《背影》 散文 朱自清 D、《老王》 小說(shuō) 楊絳
7、下列句子的排列順序準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(2分) ( )
�、偎L(zhǎng)72米，寬10米，高13米，聯(lián)結(jié)兩個(gè)大廳。
�、诜矤柸麑m宏偉、壯觀，它的內(nèi)部陳飾和裝潢富于藝術(shù)魅力。
�、塾苫始掖螽�(huà)家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾塞宮內(nèi)的一大名勝。
④內(nèi)部陳列的，以雕刻、巨副油畫(huà)及掛毯為主，配有十七八世紀(jì)造型超絕、工藝精湛的家具。 ⑤宮內(nèi)還陳放著來(lái)自世界各地的珍貴藝術(shù)品，其中有遠(yuǎn)涉重洋的中國(guó)古代瓷器。
A. ③①④⑤② B. ③⑤①②④ C. ②④⑤③①D. ②①④⑤③
8、默寫(xiě)詩(shī)文原句：(7分)
(1) ，死者長(zhǎng)已矣。(2)夜久語(yǔ)聲絕， 。
(3)亭亭凈植， 。
(4)《陋室銘》中寫(xiě)作者不受世俗羈絆的句子是 ， 。
(5)《愛(ài)蓮說(shuō)》中從生長(zhǎng)環(huán)境的角度寫(xiě)蓮花高潔質(zhì)樸的句子是 ， 。
樣的事情：有一只狗十二年如一日，每天都到火車(chē)站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火車(chē)站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火車(chē)進(jìn)站，等到乘務(wù)員全部離開(kāi)火車(chē)站，它才拖著沉重的腳步，垂著頭，怏怏不樂(lè)地往回走。
(3)對(duì)高等動(dòng)物來(lái)說(shuō)當(dāng)然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢?它們是否也有某種類(lèi)似的感覺(jué)呢?直接去問(wèn)蝴蝶看來(lái)是得不到答案的，惟一的辦法是，在相同的環(huán)境下對(duì)不同動(dòng)物的習(xí)性進(jìn)行研究。譬如，把它們與同類(lèi)分開(kāi)，不讓它們接觸，看它們的.表現(xiàn)如何，觀察它們是怎樣忍受孤獨(dú)和寂寞的。
(4)對(duì)人來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)和寂寞是一種可怕的折磨。有許多人都知道魯濱遜的故事，魯濱遜在一個(gè)孤島上經(jīng)受了長(zhǎng)時(shí)間的折磨。有些人曾由于過(guò)度寂寞而患精神病。這并不奇怪，因?yàn)槿擞猩鐣?huì)性。
(5)至于動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兲幱谠嫉娜壕訝顟B(tài)，寂寞對(duì)于它們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種殘酷的折磨。當(dāng)原始生物離開(kāi)“集體”以后，它們會(huì)感到非常難過(guò)。高級(jí)動(dòng)物還比較容易適應(yīng)寂寞的環(huán)境，有許多動(dòng)物覺(jué)得跟人在一起的時(shí)候是一種安慰。譬如猴子也喜歡把我們?nèi)水?dāng)成它們的兄弟。這種動(dòng)物有些古怪，它跟我們?nèi)撕芎系脕?lái)，即使不跟它們的同類(lèi)在一起，卻也能生活得很好。
(6)寂寞對(duì)于低級(jí)動(dòng)物來(lái)說(shuō)就更難忍受了。我們?nèi)耸菬o(wú)法和它們?cè)谝黄鸬�。有些小鳥(niǎo)，如戴菊鳥(niǎo)和長(zhǎng)尾巴山雀被關(guān)進(jìn)籠子以后，它們就會(huì)感到很憂郁、很孤獨(dú)，因而它們很快就會(huì)死去。但是，如果你把很多只相同的鳥(niǎo)放進(jìn)同一個(gè)籠子里喂養(yǎng)，它們就會(huì)生活得很快活。
(7)有許多魚(yú)也喜歡群居。把一條鯡魚(yú)單獨(dú)放在水族箱里，只幾天的時(shí)間它就會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而死。這并不是因?yàn)樗牖氐酱蠛＠锶ザ只夭蝗馑赖?過(guò)去人們就是這樣想的)，而是由于沒(méi)有其他鯡魚(yú)的陪伴而死的。
(8)有些昆蟲(chóng)沒(méi)有同類(lèi)的陪伴也會(huì)死亡。在歐洲，變蛾子的毛蟲(chóng)(它是林業(yè)的一大災(zāi)害)就是群居生長(zhǎng)的。它們一個(gè)個(gè)緊挨著，排成長(zhǎng)長(zhǎng)的縱隊(duì)，從這根樹(shù)枝爬到另一根樹(shù)枝，從一棵樹(shù)爬到另一棵樹(shù)。它們所到之處，一切綠色的樹(shù)葉都會(huì)被吃得精光。但是，爬在后面的毛蟲(chóng)如果跟不上隊(duì)伍而迷了路，就一定會(huì)死亡。當(dāng)它知道自己掉隊(duì)以后，它就感到垂頭喪氣，從此萎靡不振。它的食欲消失，代謝速率下降到最低限度，再也不能長(zhǎng)為成蟲(chóng)。但是，如果讓它隔著玻璃看見(jiàn)它的毛蟲(chóng)朋友(哪怕只是一個(gè)毛蟲(chóng)的模型)，它的情緒馬上就會(huì)好起來(lái)，代謝也就會(huì)恢復(fù)。
(9)這種社會(huì)性昆蟲(chóng)還有蜜蜂、螞蟻和白蟻。在孤獨(dú)的環(huán)境里，它們根本就不能活。只要它們單獨(dú)在一起，或者有時(shí)只是朋友少了一些，它們就會(huì)不吃不喝，很快死亡。只有等到它們的伙伴多到一定的程度，才能使它們的某些機(jī)能開(kāi)始恢復(fù)。螞蟻和蜜蜂的伙伴不能少于25個(gè)，如果少于25個(gè)，這些習(xí)慣于正常群居的動(dòng)物就會(huì)感到非常憂傷。
17.這篇說(shuō)明文的說(shuō)明中心內(nèi)容是什么?(2分)
18.如果把文章開(kāi)頭一段“動(dòng)物是不是也會(huì)感到憂郁、苦悶和沮喪呢?”改為：“動(dòng)物也會(huì)感到憂郁、苦悶和沮喪�！北磉_(dá)效果有什么不同?(3分)
19.第(2)段畫(huà)線部分使用了什么說(shuō)明方法?作用是什么?(2分)
20.(5)—(8)段都依次說(shuō)了哪些動(dòng)物的寂寞情形?為什么要按這樣的順序來(lái)說(shuō)明?(4分)
21.由文中的信息得知螞蟻和猴子哪種動(dòng)物更難以承受孤寂?為什么?(2分)
二、閱讀下面的文字，回答22～26題。(14分)
軍號(hào)聲聲
�、佟败娞�(hào)一響，那士氣就鼓起來(lái)了，戰(zhàn)士們就往前猛沖。在沖鋒號(hào)的鼓動(dòng)下，不久就沖上了陣地，消滅了敵人，我軍勝利了�！蔽覄偟酱蹇�，就被這位滿面紅光的老人充滿激情的話語(yǔ)吸引了過(guò)去，他有八十多歲的樣子，站立都不穩(wěn)，可話語(yǔ)聲還很洪亮。周?chē)菐讉�(gè)和他年紀(jì)相仿的老人，都很麻木的樣子，任他自言自語(yǔ)，誰(shuí)也沒(méi)有接這個(gè)話茬。
�、谖覀�?nèi)野嶙哌@么多年后，我突然生出回來(lái)看看的念頭，沒(méi)想到在村口遇到的第一個(gè)人竟然是他，他對(duì)那把銅號(hào)還是那么有感情。
③小時(shí)候，我對(duì)這把銅號(hào)是很羨慕的。不能親手摸一摸、仔細(xì)看一看，總感到很遺憾。
④他的這把銅號(hào)，其實(shí)是有破損的，喇叭口處殘缺一塊，從這個(gè)地方向里還有一道裂紋。他每天都悉心呵護(hù)著，用一塊紗布仔細(xì)擦拭，特別是到破損處時(shí)，會(huì)格外輕。
⑤擦完后，他就把銅號(hào)橫過(guò)來(lái)，在眼前輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)完一圈，看擦得行了，就抬起頭來(lái)，鄭重地用右手握起來(lái)，舉到眼前，右眼對(duì)銅號(hào)嘴兒認(rèn)真看去，然后挪到左眼前，右眼瞇起來(lái)，用左眼看一會(huì)兒，然后才慢慢放到自己嘴唇前。我們認(rèn)為他就要吹響這把銅號(hào)了，可他總是讓銅號(hào)和嘴唇似接觸又不接觸的，最終也沒(méi)有吹響。
⑥我們都很失望，幾乎異口同聲地發(fā)出失望的長(zhǎng)嘆：“唉——”
�、哌@時(shí)，他才會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看我們一眼：“怎么，想看看?”
�、辔覀儨惿锨叭�。他把銅號(hào)在我們眼前晃了晃，然后陷入沉思，輕輕地說(shuō)：“我的戰(zhàn)友正吹著沖鋒號(hào)，敵人的炮彈就打過(guò)來(lái)。”停一停，喉結(jié)滾動(dòng)了幾下，又接著說(shuō)：“他就犧牲了�！�
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