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初二語(yǔ)文輔導(dǎo)之古詩(shī)詞試題
導(dǎo)語(yǔ)：語(yǔ)文的考前復(fù)習(xí)不要集中,分散復(fù)習(xí)效果會(huì)更好.一星期一復(fù)習(xí)為好.復(fù)習(xí)不要背背答案就萬(wàn)事大吉，要注重答題要點(diǎn)，注重技巧性。下面是小編為大家?guī)?lái)的初二語(yǔ)文輔導(dǎo)之古詩(shī)詞試題，供大家學(xué)習(xí)參考！閱讀杜牧《赤壁》，回答問(wèn)題
赤壁
折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
（1）在初中階段我們學(xué)習(xí)了幾十首古詩(shī)詞，有的詠史，有的寫(xiě)景，有的敘事……請(qǐng)問(wèn)杜牧的《赤壁》屬于那一種寫(xiě)法？本詩(shī)在運(yùn)用這種寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？（3分）
�。�2）“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一句中“東風(fēng)”指什么？簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這句詩(shī)句的理解。（3分）
答案：
�。�1）詠史詩(shī)（1分）。特點(diǎn)：借史實(shí)抒情。（2分）
�。�2）“東風(fēng)”指火燒赤壁一事（1分）。如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便，取得勝利
欣賞下面一首古詩(shī)，回答問(wèn)題（4分）
峨眉山月歌 李白
峨眉山月半輪秋， 影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽， 思君不見(jiàn)下渝洲。
�、胚@首詩(shī)構(gòu)思精巧，歷來(lái)為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？
�、频诙湓�(shī)用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？
答案：.⑴（2分）連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。 ⑵（2分）月影映入江水（0.5分），又隨江水流去（0.5分），同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事（1分）
【雙調(diào)】壽陽(yáng)曲
江天暮雪 馬致遠(yuǎn)
天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。
江上晚來(lái)堪畫(huà)處，釣魚(yú)人一蓑歸去。
江雪 柳宗元
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
1.請(qǐng)賞析《江天暮雪》中“半梅花半飄柳絮”的妙處。（2分）
2.（1）這兩首詩(shī)歌描繪的畫(huà)面有何不同？（3分）
�。�2）寄托了兩位詩(shī)人什么樣的共同情感？（1分）
答案：
1.把紛飛的雪花比喻為盛開(kāi)的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現(xiàn)了“雪亂舞”的景象。
2.（1）《江天暮雪》描繪動(dòng)態(tài)的“雪亂舞”的自然景象和釣后歸去的人物形象；《江雪》描繪靜態(tài)的千山無(wú)鳥(niǎo)、萬(wàn)徑無(wú)人的空寂雪景和孤舟垂釣的人物形象。（2）都通過(guò)孤傲的釣翁寄托了作者清高脫俗的感情。
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