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    八年級語文上學(xué)期第一單元考試卷

    時間:2021-03-03 14:48:57 八年級 我要投稿

    八年級語文上學(xué)期第一單元考試卷

      學(xué)校考查的出發(fā)點是測試學(xué)生的基礎(chǔ)知識和分析問題解決問題的能力,由這一出發(fā)點可以繁衍出成千上萬套試卷習(xí)題,下面是小編整理的八年級語文上學(xué)期第一單元考試卷,希望能幫助你們。

      八年級語文上學(xué)期第一單元考試卷

      一.下列加點字注音(10分)

      管轄( )瓦礫()躥( )殲( )滅綏靖( )

      寒噤( )提()防驚駭( ) 箱篋( )揣()在懷里

      二.根據(jù)拼音寫漢字 (8分)

      晨xī ( ) piē ( )見 dí( )港野mán ()

      阻è ( ) zè ( )歪 肅mù ( )荒miù ( )

      三.劃出錯別字并改正: (5分)

      精疲力竭 名附其實 張皇失措 銳不可擋 轉(zhuǎn)彎抹角

      高屋建領(lǐng) 蕩然無存 眼花潦亂不可名狀 豐功偉跡

      四.默寫:(14分)

     、艠錁浣郧锷琠________________⑵_______________,萬物生光輝

      ⑶氣蒸云夢澤,_________________⑷晴川歷歷漢陽樹,_________________

     、汕嗲鄨@中葵,_________________⑹_________________,五十弦翻塞外聲

     、巳漳合嚓P(guān)何處是?____________________

     、蘝__________________,北風(fēng)江上寒

     、妥^垂釣者,___________________

     、吸S鶴一去不復(fù)返,__________________

      ⑾鄉(xiāng)淚客中盡,___________________

     、悬S沙百戰(zhàn)穿金甲,___________________

     、选堕L歌行》中寄寓人生哲理的句子是;_____________,_______________。

      五.填空:(4分)

      1.小說《蘆花蕩》的作者是_______________,被稱為“白洋淀紀(jì)事之一”的是《_______________》。

      2.雨果是____(國)作家,其代表作品有小說《_____________》《___________》《__________》。

      3._________是法國思想家,著有哲理小說《________________》《天真漢》等。

      六.下面句子沒有語病的一項是( )( 2分)

      A.我們只要領(lǐng)會了書中的精華,才能體會到讀書的樂趣。

      B.如何防止駐伊美軍免遭汽車炸 彈的襲擊,這是美國政府頭痛的問題。

      C.“炎黃子孫不忘本,兩岸兄弟一家親”道出了我們海峽兩岸人民共同的心聲。

      D.救援物資遲遲未到,他們很難克服糧食緊張,淡水缺乏。

      七.閱讀下面一段話,然后做題。(6分)

      湖光山色,烏語花香,漠水淙淙,都是宇宙的精靈,是大自然富予人們最美妙的文

      章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人,泉水叮咚,在他聽來

      是大自然奏出的美妙和偕的音樂;天上的白云,在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫;___________________________________,____________。而有的人,面對大自然的美景,聽到的只是聲音、顏色,這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣。

     、龠@段話中,有兩個錯別字,請找出來并加以改正。

      ____________政為____________ ____________改為____________

      ②這段話中,有一個病句,把修改后的句子寫在下面。

     、鄹鶕(jù)畫線句子的修辭方法,在下面的橫線上續(xù)寫—個句子,使之與前文組成排比句。

      八.請用一句話概括下面這則新聞的主要信息 (不超過10個字)。(2分)

      從7月1日起,三峽工程大壩壩頂將首次對游客開放。游客可乘坐電瓶車登上巍巍大壩,在泄洪壩段長100米、寬5米的指定區(qū)域下車拍照觀景,零距離觸摸這一舉世矚目的宏偉工程。據(jù)悉,此次壩頂開放為試運行,開放期限初步定為3個月,9月30日結(jié)束。

      九.細看下面表格,用簡潔的語言,把關(guān)鍵信息的內(nèi)容寫在橫線上。(2分)

      各國網(wǎng)絡(luò)使用量占全球使用量的比例

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      讓我們小小庭院的芬芳,散播在每個人的身邊;讓我們狹窄的快樂,擴展到社會每個角落;讓我們家中的爐火,_______________________;_______________________,照亮每個夜歸人的路;讓我們從別人的笑臉上,看到自己的笑吧!

      十.仿照畫線的句子,續(xù)寫兩個句子,與畫線的句子構(gòu)成連貫的排比句。(2分)

      十一.閱讀下面文字,你通過探究,得出一個怎么樣的結(jié)論?(2分)

      美麗的背后

      在非洲的戈壁灘上,有一種叫依米的小花,它的花期很短,僅僅兩天的工夫,便隨母株一起香消玉隕。

      然而誰能想象,依米花為了這兩天的短暫開放,付出了多少艱辛和努力?

      在戈壁灘上,根系龐大的植物才能生長,而依米花的跟卻只有一條,蜿蜒盤曲著插入地底深處,通常它要花費 5年時間來完成根莖的穿插工作,然后,一點一點地積蓄養(yǎng)分,在第六年春天,才在地面吐綠綻翠,開出一朵小小的四色鮮花。

      這朵僅僅開放兩天的四色鮮花,依米花母株為此付出了它6年的光陰。

      答:

      十二.語文實踐活動(5分)

      4月23日 。是“世界讀書日”,班里準(zhǔn)備在這天下午3點,在本班教室開展關(guān)于讀書的主題班會活動。假如你參與了這次活動。請你按要求完成以下任務(wù)。

     。1)為營造活動氛圍,請你推薦一則有關(guān)讀書的名人名言張貼在教室中。 (1分)

     。2)22日下午,你去邀請語 文王 老師參加活動。請你將對 王 老師說的話寫出來。(2分)

     。3)為配合這次活動,班里還準(zhǔn)備辦一份讀書小報。請你參考下面的示例,為這份小報擬寫一個欄目名稱,并簡要介紹這個欄目的內(nèi)容。(欄目名稱為4個字) (2分)

      [示例]欄目名稱:書海泛舟 欄目內(nèi)容介紹:介紹、瀏覽名著佳作

      欄目名稱:_______________________欄目內(nèi)容介紹:

      十三.閱讀古文,完成練習(xí):(共10分)

      魯人欲之越

      魯人身善織屨,妻善織縞,而欲徒于越;蛑^之日:“子必窮矣。”魯人日:“何也?”曰:“屨為履之也。而越人跣行;縭為冠之也,而越人被發(fā)。以子之長,游于不用之國,欲使無窮,其可得乎!”

      17.解釋句中加點的詞。(4分)

      ①魯人身善織屨( ) ②而欲徙于越( )③或謂之日( ) ④子必窮矣( )

      18.找出文中一個通假字:___________通___________.(1分)

      19.翻譯句子:以子之長,游于不用之國,欲使無窮,其可得乎!(3分)

      20.這個故事說明一個什么道理?(2分)

      十四. 閱讀現(xiàn)代文,完成練習(xí):(28分)

      (一)我長大了(12分)

      小的時候想長大,于是盼著早些進入中學(xué),早些成為大人。

      終于考進了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說:“爸、媽,我長大了,我進中學(xué)了!备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆,成為中學(xué)生并不代表你成為大人!

      于是,我繼續(xù)等著“長大”的到來。

      在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對父母說:“爸、媽,長大了,我有青春痘了。”父母一臉笑意:“不,孩子,青春痘并不證明你長大!

      漸漸,“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。

      后來搬了家。距車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。

      那是一個陰雨蒙蒙的清晨.霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事,這樣的事才是走了為好,但是,當(dāng)我要起步時,卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太。

      許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會怎樣呢?

      我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會常常去看她。

      我并不想敷衍她,我決定這么做。

      然而,我不知道如何面對父母。

      小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會少些責(zé)罵。晚飯桌上,氣氛并不如想象的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。飯時,我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。

      依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責(zé)任!蔽医K于感覺到父母承認了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學(xué)那么容易,也不像長青春痘那么簡單。長大,意味著承擔(dān)責(zé)任。

      的確,并不是所有長大的人都能承擔(dān)責(zé)任的;然而,能承擔(dān)責(zé)任的.人卻一定是長大了。

      1.第一段“小時候想長大”的具體內(nèi)容是(2分):

      2.文中畫線句子是_______________________描寫,作用是(2分):

      3.文中說:“此時,已有很多人圍攏來。我有些慚愧……”“我”為什么會“有些慚愧”?(2分)

      4.家里“氣氛并不如想象的惡劣”,而“我”想象中會有怎樣的氣氛?為什么會有這樣的想象?(2分)

      5.為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫,而照顧老奶奶卻略寫呢? (2分)

      6.“的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了!闭?wù)勀銓@句話的理解。(2分)

      (二)聘任(16分)

     、盼鲓W先生身材修長,面龐消瘦,兩翼斑白。他生性溫和,平日沉默寡言。研究學(xué)術(shù)問題,他精力充沛,記憶力驚人,而對日常生活的瑣碎小事,卻不甚了了。

     、瓶哺L卮髮W(xué)需要聘請一名工作人員,上百人申請這個空缺位置,西奧也遞上了申請書。

      最后只有西奧等15人獲得面試的機會。坎福特大學(xué)地處一個小鎮(zhèn),周圍只有一家旅館。由于住客驟增,單人房間 font-emphasize: dot">只好兩人同住。和西奧同住的是一位年輕人,叫亞當(dāng)斯,足足比西奧年輕20年。亞當(dāng)斯自信心很強,且有一剮洪亮的嗓音,旅店里時?梢月牭剿世实男β。顯而易見,這是一個聰明伶俐的人。

     、切iL評選小組對所有的候選人進行了一次面試。篩選后只剩下西奧和亞當(dāng)斯兩人了,

      小組對聘請誰仍猶豫不決,只好讓他倆在大學(xué)禮堂進行一次公開的演講后,再行決定。演講題目定為“古代蘇門人的文明史”,演講時間定于三天之后。

     、仍谶@三天里,西奧寸步不離房間,廢寢忘食。日夜趕寫講稿。而亞當(dāng)斯不見有任何動靜一一酒吧間里依舊傳出他的笑聲。每天他很晚才回來,一邊問西奧的講稿進展情況,一邊敘述自己在彈子房、劇院和音樂斤的開心事。

     、傻搅搜葜v那天,大家來到禮堂,西奧和亞當(dāng)斯分別在臺上就坐。直到此時,西奧才發(fā)現(xiàn)自己用打字機打好的講稿不知什么時候不翼而飛了,真是驚恐萬狀。

      ⑹校長宣布,演講按姓名字母排列先后進行。亞當(dāng)斯首先出場。情緒頹喪的西奧抬頭注視著亞當(dāng)斯——只見他神態(tài)從容地從口袋里掏出講稿,對著教授們口若懸河、滔滔不絕地講開了。連西奧也暗自承認他有超人的口才。亞當(dāng)斯演講完畢,場內(nèi)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。亞當(dāng)斯鞠了一躬。臉上現(xiàn)出微笑,回到座位上去。

     、溯喌轿鲓W了。他情緒非常不好。要講的內(nèi)容都在稿子上,要另開新路是不可能了。他覺得臉上火辣辣的,惟有用低沉而疲乏的聲音,逐字逐句重復(fù)亞當(dāng)斯剛才的演講內(nèi)容。等他講完坐下來時,會場上只有零零落落的幾下掌聲了。

     、绦iL及全體評選小組成員退出會場,去討論聘任哪位候選人。禮堂內(nèi)的人仿佛對決定的結(jié)果早已有了數(shù)。

     、蛠啴(dāng)斯向西奧擦過身來,用手拍了拍他的背,微笑著說道:“厄運呀,老兄。沒辦法,兩者只能選其一!

      ⑽這時,校長及小組成員回來了!爸T位先生,”校長說,“我們做出了選擇:聘任西奧先生!”

     、纤械穆牨姸俭@呆了。

     、行iL繼續(xù)說:“讓我把討論的情況向諸位介紹一下。亞當(dāng)斯先生口才過人,知識淵博。我們大家都很欽佩,我本人也為之感動。但是,請不要忘了,亞當(dāng)斯先生是拿著稿子作演講的。而西奧先生卻憑著記憶力,把前者的演講內(nèi)容一字不漏她重復(fù)了一遍。當(dāng)然,在這以前,他不可能看過那份講稿的一字一句,我們?nèi)钡哪琼椆ぷ。正需要有這樣天賦的人!”

     、汛蠹谊懤m(xù)走出了會場。校長走到西奧面前,見西奧臉上仍然露著驚喜交集、不知所措的神情,便握著他的手,說道:“祝賀您,西奧先生。不過我得提醒您一句,日后在咱們這兒工作?梢酎c兒神,別把重要的材料到處亂放呀!

      10.第⑵段中加點的詞“只好”在文章中起作么作用?(2分)

      11.你認為亞當(dāng)斯的演講稿是自己寫的還是竊取西奧的?從亞當(dāng)斯和西奧的行為中找出依據(jù)。(3分)

      12.文章第⑼段中亞當(dāng)斯對西奧所說的話反映了他的什么心理?(2分)

      13.亞當(dāng)斯聽到校長宣布的結(jié)果時會有怎樣的表現(xiàn)?請通過合理想像加以簡要描寫。(不超過40字)(3分)

      14.第⑩段中畫線的句子在文章中起什么作用?(2分)

      15.文章通過亞當(dāng)斯和西奧的競聘經(jīng)歷,揭示了什么道理?請簡要概括。(2分)

      16.假如你周圍也有西奧這樣的人,你會給他什么忠告(不同于文章中校長的提醒)?請寫在下面。(2分)

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