八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元試卷及答案
【八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元試卷及答案】
一、明察秋毫(16分)
1.選擇下列注音有誤的一項(xiàng) ( )(3分)
A.蔚然(wèi) 山肴(yáo) 土膏(gāo) 環(huán)滁(chú)
B.林霏(fēi) 傴僂(lǚ) 廿二日(niàn) 淺鬣(liè)
C.突兀(wù) 呷浪(xiā) 金樽(zūn) 掛罥(juàn)
D.風(fēng)掣(chè) 大庇(bì) 倩女(qiàn) 墮事(duò)
2.指出下列各項(xiàng)中修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是( )(3分)
(1)瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。
(2)游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時(shí)時(shí)有。
(3)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。
(4)高柳夾堤,土膏微潤(rùn),一望平闊,若脫籠之鵠。
A.比喻 排比 對(duì)偶 比喻 B.擬人 對(duì)偶 比喻 比喻
C.對(duì)偶 排比 比喻 比喻 D.對(duì)偶 對(duì)偶 比喻 擬人
3.下邊翻譯不正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)
A.山巒為晴雪所洗——山巒被融化的雪洗干凈。
B.山水之樂(lè),得之心而寓之酒也——欣賞山水的樂(lè)趣,領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在喝酒上。
C.宴酣之樂(lè),非絲非竹——宴會(huì)喝酒的樂(lè)趣,沒(méi)有絲線,也沒(méi)有竹子。
D.政通人和,百?gòu)U具興——政事順利,百姓和樂(lè),各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了。
4.在橫線處依次填寫恰當(dāng)?shù)木渥,?gòu)成前后連貫,合理的排比句子。(4分)
人的一生像金,要?jiǎng)傉琠_____;人的一生像木,要正直,_______;人的一生像水,要靈活,_______;人的一生像火,要耀眼,_______;人的一生像土,要本色,作風(fēng)須樸實(shí)。
A.立場(chǎng)須堅(jiān)定 B.事業(yè)須旺盛 C.方法須隨和 D.人格須挺立
5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )(3分)
A.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。
B.高考失敗,小鏡傷心極了,他多么希望知心朋友和他分享這無(wú)限的`苦惱啊!
C.自從來(lái)到這個(gè)世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來(lái)自人類本身,一是來(lái)自大自然。
D.考生在考場(chǎng)上專心答卷,而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待著。
二、知識(shí)積累及運(yùn)用(14分)
6.文學(xué)常識(shí)填空(4分)
、佟蹲砦掏び洝返淖髡呤恰 。 〕膶W(xué)家、史學(xué)家,號(hào) ,又號(hào) 。
、凇稘M井游記》的作者是 , 代 家,與其兄、其弟并稱為“ ”。
7.默寫。(6分)
、俨删諙|籬下,____ ________。
②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),________ ____。
③落紅不是無(wú)情物,____________。
④岑參《白雪歌送武判官歸京》中以春景寫冬雪的千古名句是: ,
。
、菝绹(guó)在聯(lián)合國(guó)大唱人權(quán)高調(diào),真是“ ”,意在借此干涉別國(guó)內(nèi)政。(用《醉翁亭記》中原句回答)
8.仿寫使之與前面的句子構(gòu)成排比句(2分)
擁有誠(chéng)實(shí),就舍棄了虛偽;擁有充實(shí),就舍棄了無(wú)聊; ,
。
9.模仿下列括號(hào)里的成語(yǔ)對(duì)前面數(shù)字的形象而別致的描述,在最后一個(gè)括號(hào)里填上一個(gè)合適的成語(yǔ)以形象地描述最后一個(gè)算式。(2分)
A.1/100(百里挑一) B.10002=100×100×100 (千方百計(jì))
C.10000-0=10000 ( )
三、你一定能合理地解釋語(yǔ)段后的問(wèn)題!(40分)
(一)閱讀下面的文章,回答 10——16題。(12分)
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人;凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
10.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。(4分)
(1)蒙絡(luò)搖綴 ( ) (2)潭中魚(yú)可百許頭( )
(3)斗折蛇行 ( ) (4)悄愴幽邃 ( )
11.文中第2段寫了潭水和游魚(yú)的特點(diǎn),你認(rèn)為作者寫作的妙處何在?(3分)
12.文中高度概括潭中氛圍的是哪八個(gè)字?(2分)
13.文中兩次寫“樂(lè)”,這和文章哀傷凄涼的感情基調(diào)矛盾嗎?為什么?(3分)
(二)閱讀下面的文段,回答 16——20題。(15分)
若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
14.文言詞匯——我能解釋下列加點(diǎn)字詞。(3分)
、偃(guó)懷鄉(xiāng) ②春和景明 ③把酒臨風(fēng)
15.文言翻譯——我能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面各句。(4分)
、俨灰晕锵,不以己悲。
②微斯人,吾誰(shuí)與歸?
16.閱讀理解——我能用原文填空。(3分)
、倜鎸(duì)人生中成功的歡樂(lè)和失敗的痛苦,我們應(yīng)擁有“_____________,_____________”的心態(tài)。
、谖闹信c“悲”相對(duì)應(yīng)的八個(gè)字是____________,____________;與“喜”相對(duì)應(yīng)的八個(gè)字是_____________,______________。
、“進(jìn)亦憂,退亦憂”中“進(jìn)”指: ,“退”指:_ _______。
17.由“四面湖山歸眼底,萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”這幅對(duì)聯(lián),你能想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的哪兩句話? (2分)
(三)閱讀《醉翁亭記》,完成下列各題。(13分)
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
18、解釋下面加點(diǎn)的字詞。(3分)
名之者誰(shuí)? 飲少輒醉 日出而林霏開(kāi)
19、對(duì)“傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也”翻譯最準(zhǔn)確的一項(xiàng)( )(2分)
A.老年人彎著腰走,小孩子由大人挽著走,來(lái)來(lái)往往不斷,滁州的人在游玩。
B.老年人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走,老老小小來(lái)往不斷,這是滁州人在出游啊。
C.老年人和小孩互相扶持著走,來(lái)來(lái)往往不斷的是滁州人在游玩。
D.老年人提攜著小孩走,來(lái)來(lái)往往不斷的是滁州的人們?cè)谟瓮姘 ?/p>
20、第一段的寫景順序是什么?其作用是什么?(3分)
21、第三段文字中描寫了幾幅畫面?各用簡(jiǎn)潔的文字概述出來(lái)。(2分)
22、通過(guò)你的理解,作者都“樂(lè)”了些什么?3分
四、作文(40分)
生活中,一句夸獎(jiǎng)的話可以使我們倍受鼓舞,但也可以使我們沾沾自喜,甚至背上沉重的精神包袱;一句批評(píng)的話常常使我們垂頭喪氣,甚至失去進(jìn)取之心,但也可以使我們心靈警醒,精神振奮,從此奮發(fā)向上。面對(duì)夸獎(jiǎng)或批評(píng)時(shí)的心態(tài)不同,感受就會(huì)不同,對(duì)日后的影響也會(huì)不同。
請(qǐng)你以面對(duì)“批評(píng)”或“表?yè)P(yáng)”為話題,寫一篇作文,或記敘事情,或抒發(fā)情感,或發(fā)表議論,聯(lián)系自己的實(shí)際,寫出你心靈深處的真切感悟。
提示和要求:
(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感。
(2)不要忘了擬一個(gè)題目。
(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名、否則會(huì)扣分。
(4)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章最好不要少于500字。
參考答案
2C 3.C4ADCB5C678略9萬(wàn)無(wú)一失
10 纏繞 / 左右,來(lái)/像蛇一樣
11.這段正面描寫魚(yú),卻在側(cè)面描寫水,可謂是“無(wú)一句寫水,卻又句句寫水”。
通過(guò)魚(yú)的影子射在石頭上、與在水底的活動(dòng)可以看得一清二楚,都能表現(xiàn)出潭水的清澈。
12. 凄神寒骨,悄愴幽邃。
13樂(lè)是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參于改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調(diào),而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。
14(1)離開(kāi)國(guó)都 (2)日光,陽(yáng)光(3)對(duì)著
15(1)不因外物的好壞和個(gè)人得失或喜或悲。
(2)如果沒(méi)有這樣的人,我同誰(shuí)一道呢?
16(1)不以物喜,不以已悲 (2)去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,心曠神怡,寵辱偕忘,3在朝廷為官,退就是為庶人或隱居山林,也可解為被貶到遠(yuǎn)出,遠(yuǎn)離天子的荒野之地為官,
17先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)
18.取名,命名19B 3.20由遠(yuǎn)及近。寫醉翁亭周圍環(huán)境的優(yōu)美,引出醉翁亭,為下文作鋪墊。
21.滁人游;太守宴;眾賓歡;太守醉。
22.山水之樂(lè)、宴酣之樂(lè)、與民同樂(lè)。
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