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    現(xiàn)代詩(shī)歌雙人朗誦

    時(shí)間:2024-10-24 14:23:33 藹媚 現(xiàn)代詩(shī) 我要投稿
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    現(xiàn)代詩(shī)歌雙人朗誦(通用8首)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑?shī)歌吧,詩(shī)歌具有語(yǔ)言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌,以下是小編收集整理的現(xiàn)代詩(shī)歌雙人朗誦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    現(xiàn)代詩(shī)歌雙人朗誦(通用8首)

      現(xiàn)代詩(shī)歌雙人朗誦 1

      朋友,干杯

      (女) 我從逶迤遼遠(yuǎn)的群山走來(lái),

      帶著森林的氣息,山野的純凈,

      帶著美好的傳說(shuō),質(zhì)樸的情懷。

      淙淙的小溪有我的呢喃,

      微微的輕風(fēng)有我的期待。

      朝著夢(mèng)中神奇的地方,朝著你,

      我走來(lái),走來(lái)……

     。校 我從美麗的草原走來(lái),

      帶著蒼鷹翱翔的雄姿,

      帶著駿馬奔馳的豪邁。

      飄飄的白云是我的思緒,

      悠悠的牧歌是我的風(fēng)采。

      向著那片芳草地,向著你,

      我走來(lái),走來(lái)……

     。ㄅ 我從蜿蜒激蕩的長(zhǎng)江邊走來(lái),

      背包里是激越昂揚(yáng)的纖夫號(hào)子,

      腦海里是長(zhǎng)江回蕩千年的氣派。

      滾滾的波濤翻滾著我的深情,

      默默的燈塔記錄著我的獨(dú)白。

      朝著寧?kù)o的港灣,朝著你,

      我走來(lái),走來(lái)……

     。校 我從奔騰呼嘯的黃河岸走來(lái),

      行囊里裝滿厚重樸實(shí)的故事,

      心田里揣著高天厚土的摯愛(ài)。

      滔滔的黃河使我耿直剛毅,

      漠漠的風(fēng)沙讓我癡心不改。

      向著陽(yáng)光明媚的地方,向著你,

      我走來(lái),走來(lái)……

     。ㄅ 我從玲瓏秀美的江南走來(lái),

      唱著輕柔婉轉(zhuǎn)的`采蓮曲,

      穿過(guò)風(fēng)華絕代的古琴臺(tái)。

      綿綿的雨季是我悠長(zhǎng)的心事,

      柔柔的晚風(fēng)是我纖細(xì)的心脈。

      朝著燈火闌珊處,朝著你,

      我走來(lái),走來(lái)……

     。校 我從萬(wàn)里冰封的北國(guó)走來(lái),

      捎上林海沉實(shí)的氣度,

      捎上雪原壯闊的胸懷。

      巍巍的山嶺是我的風(fēng)骨,

      沉沉的大地是我的氣概。

      向著那一盞溫暖的燈火, 向著你,

      我走來(lái),走來(lái)……

     。ㄅ 我走來(lái),為了那段情緣,

      我走來(lái),任憑心潮澎湃。

      緣分是一幅最美的畫(huà),

      緣分是一章經(jīng)典的文。

      友誼長(zhǎng)存,真情不改!

      朋友,干杯!

      舉杯同醉,笑逐顏開(kāi)!

     。校 我走來(lái),為了與你的約定,

      我走來(lái),為了鮮花的盛開(kāi)。

      相逢是一首最美的歌,

      相逢是一首最真的詩(shī)。

      友情如酒,歌聲如海!

      朋友,干杯!

      舉杯同醉,笑逐顏開(kāi)!

     。ㄅ 友情如酒,歌聲如海,

     。校 友誼長(zhǎng)存,真情不改 !

     。ê险b) 朋友,干杯!

      舉杯同醉,笑逐顏開(kāi)!

      現(xiàn)代詩(shī)歌雙人朗誦 2

      活水之路

      男:有一處泉眼,可以澆灌生態(tài)萬(wàn)株,使玉樹(shù)成林,綠意錦簇

      女:有一處泉眼,可以濾過(guò)人生一萬(wàn)種繁復(fù),側(cè)耳傾聽(tīng),一水成詩(shī)

      男:有一處泉眼,自心靈深處。且看滾滾紅塵,活水之路

      女:可以浪費(fèi)一千年的時(shí)光啊,只為挖掘這樣的水路。也可以走遍坎坷和崎嶇迢迢,尋覓這樣的生機(jī)。

      男:誰(shuí)不知,水源是人類賴以生存的點(diǎn)滴。凡村落依水而居,皆城市憑水而起,是人類最美的存在。古之蘭亭作序,滕王高閣;岳陽(yáng)樓記,赤壁一夢(mèng);仰見(jiàn)明月,顧而樂(lè)之。

      女:仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。踏水而去,胡須冉冉,拍手恣意,船舷緊扣,擊水而歌,是怎樣的忘情。是水,塑造了智者。

      男女合:古往智者,早已成為歷史一泓。今天,所不同的是,智者不是以獨(dú)樂(lè)樂(lè)的姿態(tài)賞水,戀水,而意在掘一處泉眼,永澤一方民眾。這樣的智者只為民生祈福。我以為,這,便是新時(shí)代的智者!

      男:有這樣一個(gè)故事,盡顯智者之功。將時(shí)間回溯至上世紀(jì)80年代之前,這里是南芬區(qū)的趙家溝。一衣帶水,清水滌瀛,映照碧空,魚(yú)翔淺底,河水曾是理想的地表飲用水。

      女:這條全長(zhǎng)118.9公里的細(xì)河,不僅是太子河本溪段最大的一條支流,流域面積1120平方公里,更是一處最大的天然之泉。所流經(jīng)的村落,桃園相生,童叟享樂(lè)。

      男:什么是水的.顏色?不是色彩斑駁的都是美顏,最好的水,便是無(wú)色無(wú)味的液體。細(xì)河原來(lái)便擁有這樣的顏色。

      女:然而,從80年代后期,細(xì)河趙家溝一帶的地表水變成了五光十色?,山上的源頭泉眼處,最初的水是無(wú)色的。每天,這一帶的人都要來(lái)此排隊(duì)等候,只為等到一壺清水。

      男:隨著水流向山下,水的顏色開(kāi)始變得捉摸不定。從濁色到黃色再到黑色,從黃黑到清濁再到黃濁,極目所至,皆需掩鼻繞道,令人嘆為觀止。

      女:第一次,被色彩震驚,這卻不是美妙而是驚秫。飲用這樣的水,生活怎能寫出詩(shī)篇,喉嚨又怎么能唱出歌謠。我失清泉君失源,百姓的痛失成為民生最大的憂患。

      男:原來(lái),比泥漿可怕的是五顏六色的腐朽,比毒藥可嘆的是污濁橫流的侵蝕。這里的民生為生存翹首企盼。痛定思痛,發(fā)展儼然成為一柄雙刃劍。80年代后期,隨著南芬區(qū)工業(yè)發(fā)展壯大,企業(yè)污水無(wú)節(jié)制地排入細(xì)河內(nèi),使得南芬細(xì)河的水源面目全非。

      女:從此喲,有一個(gè)地方,荒蕪與凋敝同行,摧殘生靈,使百姓背井離鄉(xiāng);有一群人,絕望,與日月同在,污水橫流,使外商望“水”而逃。

      男:河水如此,我輩水利人安能得過(guò)且過(guò)?年年的兩會(huì)提案提了再提,民生問(wèn)題大于天,又怎能不擺上管理者的案頭。

      男女合:是他們啊,拉開(kāi)了“本溪市十大民心工程之一的南芬區(qū)水源地改造暨輸水工程”的大幕。

      是他們,用第一鍬土為和諧奠基。

      是他們,開(kāi)掘一條希望的水道,打開(kāi)民生的幸福之門

      女:從此,水立方的夢(mèng)想,被他們銘記,有限的時(shí)間內(nèi),他們默默揮汗于黃天厚土中。

      男:是他們啊,打造9扇水力自控翻板組成的攔水壩,如出水蛟龍。是他們,挖掘總長(zhǎng)100米的防滲渠,讓200米取水工程拔地而起是他們,制造防洪標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到20年一遇的坐標(biāo),排列2070米輸水管線的妖嬈

      女:更加重要的是,這項(xiàng)總投資478.55萬(wàn)元,總工期為5個(gè)月,當(dāng)年開(kāi)工當(dāng)年便竣工的水利工程,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的矚望中告竣。這一市級(jí)民心工程的投入使用,基本上解決了困擾南芬地區(qū)群眾數(shù)十年吃水難的掣肘。

      男:百姓們樂(lè)了,智者到底是智者,眾樂(lè)樂(lè)才是樂(lè)。一處泉眼,從地下探出頭,跳躍而來(lái),叮咚出和諧的音符。

      男女合:從此啊,旭日初升,夕陽(yáng)西下,皆是錦繡!本是溪水,同根同源。細(xì)河,注定如太子河般逶迤,清澈,如畫(huà)如歌

      男:啊,采擷浪花的美麗吧,這何嘗不是一渠活水天池,對(duì)白一場(chǎng)凡人的神奇

      合:隨我,采擷兩岸的迤邐吧,這又何嘗不是我們水利人親手打造的,城市發(fā)展最美的浮圖!

      現(xiàn)代詩(shī)歌雙人朗誦 3

      熱愛(ài)生命

      男:我不去想是否能夠成功

      既然選擇了遠(yuǎn)方

      便只顧風(fēng)雨兼程

      女:我不去想能否贏得愛(ài)情

      既然鐘情于玫瑰

      就勇敢地吐露真誠(chéng)

      男:我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨

      既然目標(biāo)是地平線

      留給世界的只能是背影

      女:我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘

      只要熱愛(ài)生命

      一切,都在意料之中

      男:我知道

      歡樂(lè)是人生的驛站

      痛苦是生命的航程

      女:我知道

      當(dāng)你心緒沉重的時(shí)候 最好的禮物

      是送你一片寧?kù)o的天空

      男:你會(huì)迷惘

      也會(huì)清醒

      當(dāng)夜幕低落的時(shí)候 你會(huì)感受到

      有一雙溫暖的眼睛

      女:我知道

      當(dāng)你拭干面頰上的'淚水 你會(huì)燦然一笑

      那時(shí),我會(huì)輕輕對(duì)你說(shuō) 走吧 你看

      槐花正香 月色正明

      男:只要明天還在

      只要春天還在 我就不會(huì)悲哀

      縱使黑夜吞噬了一切 太陽(yáng)還可以重新回來(lái)

      女:只要生命還在

      我就不會(huì)悲哀

      縱使陷身茫茫沙漠

      還有希望的綠洲存在

      男:只要明天還在

      我就不會(huì)悲哀

      冬雪終會(huì)悄悄融化

      春雷定將滾滾而來(lái)

      我微笑著走向生活

      合:我們微笑著向生活

      無(wú)論生活以什么方式回敬我們

      女:報(bào)(我)以平坦嗎

      男:我是一條歡樂(lè)奔流的小河

      女:報(bào)(我)以崎嶇嗎

      男:我是一座大山莊嚴(yán)地思索

      女:報(bào)(我)以幸福嗎

      男:我是一只凌空飛翔的燕子

      女:報(bào)(我)以不幸嗎

      男:我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨

      女:生活里不能沒(méi)有笑聲

      男:沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞

      合:什么也改變不了我們對(duì)生活的熱愛(ài)

      我們微笑著走向火熱的生活

      現(xiàn)代詩(shī)歌雙人朗誦 4

      老師

      男:是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?

      女:是誰(shuí)種下秋季的片片金黃?

      男:是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?

      女:是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?

      男:是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌?

      女:是誰(shuí)昭示了民族的希望?

      合:是您,就是您!我最親愛(ài)的——老師!

      男:一身樸素的衣裝,映射出您品格的.高貴!

      女:一道慈祥的目光,點(diǎn)燃我心中的理想!

      男:一支短短的粉筆,寫下了您生命的篇章!

      女:一方三尺寬的講臺(tái),耕耘著您畢生的希望!

      男:一次親切的鼓勵(lì),促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)!

      女:一次善意的批評(píng),擦去了我心中的迷茫……

      男:衷心地感謝您呀,老師,是您,點(diǎn)亮了我心中的燭光!

      女:衷心地感謝您呀,老師,是您,昭示了民族的希望!

      男:您把全部的心血,都傾注到了我們的身上。

      女:請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線,就是您的血漿!

      男:您把全部的熱情,都投放到了我們的身上。

      女:請(qǐng)看一走上講臺(tái)的您,煥發(fā)容光,精神成倍地增長(zhǎng)!

      男:您把全部的幸福,都寄托在了我們的身上。

      女:請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上,您的笑容最最綻放!

      男:教育改革春潮起,您又走到了新的長(zhǎng)征路上。

      女:學(xué)習(xí)新課標(biāo),教授新課程,您總是顯得特別特別繁忙。

      男:教育信息化,追趕現(xiàn)代化,您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。

      女:終身學(xué)習(xí),不斷提高,您說(shuō),要不這樣,就會(huì)下崗。

      男:親愛(ài)的老師,您的努力我們知道,在我們的心中,您永不下崗!

      女:教師佳節(jié),一年一度,恩師深情,百年難忘!

      男:在今天這個(gè)喜慶的日子里,我們衷心地祝您

      合:工作順利,身體健康!

      現(xiàn)代詩(shī)歌雙人朗誦 5

      《我的南方和北方》

      作者:歌吟有夢(mèng)

      甲:自從認(rèn)識(shí)了那條奔騰不息的大江,我就認(rèn)識(shí)了我的南方和北方。

      乙:自從認(rèn)識(shí)了那條奔騰不息的大江,我就認(rèn)識(shí)了我的北方和南方。

      甲:我的南方和北方相距很近,近得可以隔岸相望。

      乙:我的北方和南方相距很遠(yuǎn),遠(yuǎn)得無(wú)法用腳步丈量。

      甲:大雁南飛,用翅膀縮短著我的南方和北方。

      乙:燕子歸來(lái),銜著春泥表達(dá)著我的北方和南方。

      甲:我的南方,也是柳永和李煜的南方。一江春水,滔滔東流,流去的是落花般美麗的往事和芬芳。夢(mèng)醒時(shí)分,定格在楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)轮械哪欠N憂傷,也注定只能定格在南方才子佳人幽怨的面龐。

      乙:我的北方,也是李白和高適的北方。烽煙滾滾,戰(zhàn)馬揮疆。在胡天八月的飛雪中,騎馬飲酒北方將士正開(kāi)進(jìn)著刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)。所有的`勝利與失敗,最后,都化做了邊關(guān)冷月下一排排胡楊。

      甲:我曾經(jīng)走過(guò)黃山、廬山、峨嵋、雁蕩,尋找著我的南方。我的南方卻在烏篷船、青石橋、油紙傘的深處隱藏。在秦淮河的燈影里,我凝視著我的南方。在寒山寺的鐘聲里,我傾聽(tīng)著我的南方。在富春江的柔波里,我擁抱著我的南方。我的南方!杏花春雨,小橋流水,鶯飛草長(zhǎng)。

      乙:我曾經(jīng)走過(guò)天山、昆侖、長(zhǎng)白、太行,尋找著我的北方。我的北方卻在黃土窯、窗花紙、蒙古包的深處隱藏。在風(fēng)沙走石的戈壁灘,我與我的北方并肩歌唱。在塞外飛雪的興安嶺,我與我的北方沉思凝望。在蒼

      茫一片的山海關(guān),我與我的北方相持堅(jiān)強(qiáng)。我的北方!大漠孤煙,長(zhǎng)河落日,嗩吶嘹亮。

      甲:都說(shuō)我的南方富饒,可那萬(wàn)畝稻田千里水鄉(xiāng)是父輩們用汗水和淚珠澆灌,是改革者用勇氣和智慧醞釀。無(wú)論是大名鼎鼎的魚(yú)米之鄉(xiāng),還是深圳溫州小港,閃耀的名字其實(shí)是斧鑿刀刻一般拓印在爸爸媽媽的皺紋上。

      乙:都說(shuō)我的北方貧窮,可是我分明聽(tīng)到了,聽(tīng)到了振興老東北、開(kāi)發(fā)大西北的戰(zhàn)鼓隆隆作響,聽(tīng)到了停產(chǎn)多年的老機(jī)床又開(kāi)始?xì)g快的歌唱,聽(tīng)到了勞動(dòng)號(hào)子安塞腰鼓響徹九曲黃河旁,聽(tīng)到了爸爸用粗糙的大手撫去汗珠后的步履鏗鏘,我知道,你醒了,我的北方。

      甲:從古到今,那條奔騰不息的大江就像一根琴弦

      乙:從古到今,那條奔騰不息的大江就像一根琴弦,(疊聲)

      合:彈奏著幾多興亡,幾多滄桑。

      甲:在東南風(fēng)的琴音中,我的南方雨打芭蕉,荷香輕飄,婉約而又悠揚(yáng)。

      乙:在西北風(fēng)的琴音中,我的北方腰鼓震天,凝重而又張狂。

      甲:我的南方和北方

      乙:我的北方和南方

      合:我的永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和天堂。

      現(xiàn)代詩(shī)歌雙人朗誦 6

      夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)

      合:我們有兩個(gè)世界

      男:一個(gè)是夢(mèng)想

      女:另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)

      男:夢(mèng)想的翅膀總是輕盈的

      有無(wú)窮盡的幸福與滿足

      我們可以駕馭輕快的翅膀

      任天空遨游,任自我高唱

      女:現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的

      有無(wú)休止的痛苦與煩惱

      我們只能放慢沉重的腳步

      任大地踐踏,任自我低吟

      男:人們?cè)趬?mèng)想與現(xiàn)實(shí)中徘徊

      不知是夢(mèng)想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)

      還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢(mèng)想

      女:那年冬天我邁開(kāi)了腳步

      雖然不知會(huì)僵硬在何方

      但還是邁出了第一步

      別無(wú)他求

      只想找到一點(diǎn)溫暖

      來(lái)融化冰涼的心

      男:今年冬天我尋找足跡

      雖然身后有一串串深深的腳印

      卻不知哪是我的

      沒(méi)有目的

      只想知道哪是我前進(jìn)的路

      女:來(lái)延續(xù)我的腳步

      明天應(yīng)該是燦爛的

      我肯定

      男:昨天與今天我都在抗擊風(fēng)雨

      風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹

      明天應(yīng)該是輝煌的.

      我堅(jiān)信

      女:昨天與今天我都在趕路

      趕在日出時(shí)分是最美的

      明天應(yīng)該是我的出現(xiàn)

      我保證

      合:昨天與今天我們就有所準(zhǔn)備

      準(zhǔn)備我們?nèi)松械拿恳豢?/p>

      現(xiàn)代詩(shī)歌雙人朗誦 7

      如果你(我)愿意

      (男)二十歲,我爬出青春的沼澤,象一把傷痕累累的六弦琴,喑啞在流浪的主題里,你來(lái)了

      (女)我走向你

      (男)用風(fēng)鈴草一般亮晶晶的眼神

     。ㄅ┠阏f(shuō)你喜歡我的眼睛

     。校┎潦弥衣懵兜墓陋(dú)

     。ㄅ┕陋(dú),為什么你總是孤獨(dú)

     。校┱娴

     。ㄅ┱娴膯

     。校┑谝淮

     。ㄅ┑谝淮螁

     。校┨(yáng)暖融融的手

     。ㄅ┡谌诘

      (男)輕輕的

     。ㄅ┹p輕的

     。校┡鲋伊

     。ㄅ┡鲋懔藛

     。校┯谑,往事再也沒(méi)有凍結(jié)愿了

      (女)再也沒(méi)有凍結(jié)愿了

     。校┪遗跗鹞业'歌

     。ㄅ┡跗鹉愕母

     。校┡跗鹨淮还钾(fù)的音符

     。ㄅ┡跗鹨淮还钾(fù)的音符

      (男)走進(jìn)一個(gè)春日的黃昏

     。ㄅ┮粋(gè)黃昏,一個(gè)沒(méi)皺紋的黃昏

     。校┖忘S昏里不再失約的車站

      (女)不再失約,永遠(yuǎn)不再失約

     。校┧脑碌哪莻(gè)夜晚,沒(méi)有星星和月亮

     。ㄅ](méi)有星星也沒(méi)有月亮,那個(gè)晚上很平常

     。校┪矣谜訚傻慕(jīng)歷,交換了你過(guò)去的故事

     。ㄅ┱l(shuí)都無(wú)法遺忘,沼澤那么泥濘,故事那么憂傷

     。校┻@時(shí)候,你在我的視網(wǎng)膜里潮濕起來(lái)

     。ㄅ┪曳ドw上的一本詩(shī)集,一本惠特曼的詩(shī)集

     。校┪铱匆(jiàn),你是一只純白的飛鳥(niǎo)

     。ㄅ┪以谙耄阍谙胧裁

     。校┪抑溃利惖幕\子囚禁了你,也養(yǎng)育了你綿綿的孤寂和優(yōu)美的沉靜

      (女)是的,囚禁了我,也養(yǎng)育了我

      (男)我知道,你沒(méi)有料到會(huì)突然在一個(gè)早晨,開(kāi)始第一次放飛,而且,正好碰上下雨

      (女)是的,第一次放飛就碰上下雨

      (男)我知道,雨水打濕了羽毛,沉重了翅膀,也憂傷了你的心

     。ㄅ┦堑,雨水憂傷了我的心

      (男)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧

     。ㄅ┠阍诳粗覇

     。校┪覞駸岬拿}搏,正在升起一個(gè)無(wú)法訴說(shuō)的沖動(dòng)

     。ㄅ┱嫦胩鹧劬纯茨

     。校┛赡銋s沒(méi)有抬頭

     。ㄅ](méi)有抬頭,我還在翻著那本惠特曼的詩(shī)集

     。校┦堑,我知道我并不是巖石,也并不是堤壩

     。ㄅ┎皇菐r石,不是堤壩

      (男)并不是可以依靠的堅(jiān)實(shí)的大樹(shù)

     。ㄅ┮膊皇菆(jiān)實(shí)的大樹(shù)

     。校┛墒,如果你愿意

     。ㄅ┠阏f(shuō)如果我愿意

      (男)我會(huì)的,我會(huì)勇敢地以我并不寬闊的肩膀,和一顆高原培植出的忠實(shí)的心,為你支撐起一塊永遠(yuǎn)沒(méi)有委屈的天空

     。ㄅ┠阏f(shuō),如果我愿意

     。校┦堑,如果你愿意

     。ê希┤绻悖ㄎ遥┰敢

      現(xiàn)代詩(shī)歌雙人朗誦 8

      熱愛(ài)生命

      男:我不去想是否能夠成功

      既然選擇了遠(yuǎn)方

      便只顧風(fēng)雨兼程

      女:我不去想能否贏得愛(ài)情

      既然鐘情于玫瑰

      就勇敢地吐露真誠(chéng)

      男:我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨

      既然目標(biāo)就是地平線

      留給世界的只能是背影

      女:我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘

      只要熱愛(ài)生命

      一切,都在意料之中

      男:我知道

      歡樂(lè)就是人生的驛站

      痛苦就是生命的航程

      女:我知道

      當(dāng)你的心緒沉重的時(shí)候

      這是最好的禮物

      是送你一片寧?kù)o的天空

      男:你會(huì)迷惘

      也會(huì)清醒

      當(dāng)夜幕低落的時(shí)候

      你就會(huì)感受到

      有一雙溫暖的眼睛

      女:我知道

      當(dāng)你拭干面頰上的淚水

      你就會(huì)燦然一笑

      在那時(shí),我會(huì)輕輕對(duì)你說(shuō)

      走吧 你看

      槐花的`正香 月色的正明

      男:只要明天還在

      只要春天還在

      我就不會(huì)悲哀

      縱使黑夜吞噬了一切

      太陽(yáng)還可以重新回來(lái)

      女:只要生命還在

      我就不會(huì)悲哀

      縱使陷身茫茫沙漠

      還有希望的綠洲存在

      男:只要明天還在

      我就不會(huì)悲哀

      冬雪終究是會(huì)悄悄融化

      春雷定將滾滾而來(lái)

      我微笑著走向生活

      合:我們微笑著向生活

      無(wú)論生活以什么方式回敬我們

      女:報(bào)(我)以平坦嗎

      男:我就是一條歡樂(lè)奔流的小河

      女:報(bào)(我)以崎嶇嗎

      男:我就是一座大山莊嚴(yán)地思索

      女:報(bào)(我)以幸福嗎

      男:我就是一只凌空飛翔的燕子

      女:報(bào)(我)以不幸嗎

      男:我就是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨

      女:生活里不能沒(méi)有笑聲

      男:沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞

      合:什么也改變不了我們對(duì)生活的熱愛(ài)

      我們微笑著走向火熱的生活

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