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    贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)

    時(shí)間:2024-09-11 18:45:01 智聰 現(xiàn)代詩(shī) 我要投稿

    贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)28首

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧,不同的詩(shī)歌,其語(yǔ)言藝術(shù)所表現(xiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。那些被廣泛運(yùn)用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)詩(shī)歌,歡迎閱讀與收藏。

    贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)28首

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 1

      老師的微笑

      是風(fēng)中的帆

      沒(méi)有風(fēng)

      哪有起航的'船

      是晨曦的露珠

      沒(méi)有露珠

      哪有折射出的七彩陽(yáng)光

      老師的微笑是學(xué)生心中的糖

      沒(méi)有糖

      哪能嘗出口中的甜

      老師的微笑

      是夢(mèng)幻中的風(fēng)箏

      沒(méi)有夢(mèng)

      哪有風(fēng)箏飛得那么高那么遠(yuǎn)。

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 2

      別人從生活中撈取黃金

      您只能獲取花香

      您的黃金是早晨的太陽(yáng)

      您的銀子是十五的月亮

      但您依然快樂(lè)的吹著口哨

      您的自豪是桃李芬芳

      你是臘燭,閃耀微弱的`燭光;

      你是園丁,流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;

      !

      老師——

      你把我培養(yǎng)成人,讓我為祖國(guó)發(fā)光;

      啊!

      老師——

      你教會(huì)我怎樣做人,我的血液里有你的心血在流淌!

      老師,辛苦了

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 3

      老師您是一位園丁,卻更像一位慈祥的'媽媽。

      在您眼里,我們都是孩子。

      在您心里,我們都是寶貝。您不僅給了我知識(shí),還教了我做人的道理,更給了我媽媽般的愛(ài)。

      在您無(wú)數(shù)個(gè)眼神里,我看到了希望。

      在您燦爛的微笑里,我增添了信心。

      我愛(ài)您老師,我愛(ài)您媽媽。

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 4

      一寸一寸的粉筆

      染白你的`頭發(fā)

      騰然而起點(diǎn)燃成燭

      照亮別人

      讓一個(gè)一個(gè)象形文字

      成為你走過(guò)的腳印

      攀上崖頂

      讓后來(lái)者踏上您的雙肩

      送一批批學(xué)子上路

      閃閃的星星

      放射著絢麗璀璨

      用盡最后一點(diǎn)余熱

      這就是老師的一生

      人類靈魂的工程師。

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 5

      別人從生活中撈取黃金

      您只能獲取花香

      您的黃金是早晨的太陽(yáng)

      您的銀子是十五的'月亮

      但您依然快樂(lè)的吹著口哨

      您的自豪是桃李芬芳

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 6

      我曾記得您那沾滿粉末的雙手

      我曾記得您那慈善的.諄諄教導(dǎo)

      我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

      因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才

      因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明

      老師 您是明燈

      為迷失方向的孩子找回HOME

      老師 您是天使

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 7

      九月,如期而至。

      世界因此燦爛。

      我們歌唱九月,

      因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

      我們牢記九月,

      因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

      九月,是只情滿四溢的杯子,

      我們用雙手高高地舉起

      一片真誠(chéng)的祝福聲中,

      請(qǐng)您干杯。

      九月的`樂(lè)章已經(jīng)奏響,

      請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,

      所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 8

      你獻(xiàn)上一朵花,

      我獻(xiàn)上一朵花,

      讓我們編織個(gè)大花環(huán),

      獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。

      是您給了種子,

      太陽(yáng)般的溫暖;

      是您用汗水,

      把幼苗澆灌。

      您的眼睛像明亮的星星,

      閃爍著迷人的光華;

      你的歌聲像春天的小溪,

      把歡樂(lè)帶給了大家。

      無(wú)論我們走到哪兒,

      永遠(yuǎn)記住你的.情;

      無(wú)論我們走到哪兒。

      永遠(yuǎn)記住您的話。

      無(wú)論我們走到哪兒,

      永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);

      無(wú)論我們走到哪兒,

      永遠(yuǎn)是您的一朵花。

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 9

      金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。

      老師的節(jié)日,今天又來(lái)到。

      老師為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛勞。

      老師對(duì)我們的撫愛(ài),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      老師,您好!

      人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

      人們把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

      教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

      老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

      老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。

      老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。

      老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

      老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

      溫柔的春雨,就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。

      老師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

      老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

      老師是一片綠葉,樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。

      綠葉的'綠色象征著老師青春常在。

      當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

      老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。

      老師是大樹,為世界帶來(lái)一片春色。

      老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。

      小樹長(zhǎng)成棟梁材,不忘園丁培育恩。

      是啊,老師的熱情像太陽(yáng),老師的教誨像春雨,

      老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,我們的老師就是好.

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 10

      九月果香

      九月菊黃

      九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望

      九月我們收集陽(yáng)光

      九月我們深情頌唱

      九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏

      九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)

      九月詩(shī)人譜寫著不朽的詩(shī)章

      九月我們都沒(méi)有忘記是誰(shuí)在默默給我們做出嫁的衣裳

      九月讓我們從此不敢遺忘

      九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想

      九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書聲瑯瑯

      九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂

      九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向

      九月我們守著豐收的麥浪

      九月我們依然在課本里成長(zhǎng)

      九月我們不會(huì)遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰

      有一種東西

      有一種東西叫神圣

      是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰

      默默地 照著先來(lái)的后來(lái)的

      一起走向夢(mèng)里無(wú)數(shù)次閃現(xiàn)的光明

      有一種東西叫永恒

      是海邊守望潮歸的巖石

      在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡

      成為無(wú)數(shù)朝圣者膜拜的圖騰

      有一種東西叫真誠(chéng)

      是毫無(wú)修飾潔白的云

      用自己的疲憊背負(fù)太多

      想要飛翔的'小鳥兒渴望的眼神

      有一種東西叫愛(ài)叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn) 或者

      還可以叫作別的贊美 因?yàn)樗利?/p>

      是的 有的人用自己寫著一首偉大的詩(shī)

      就像無(wú)言的麥穗 成長(zhǎng)豐收再孕育希望

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 11

      我愛(ài)我?guī)?/p>

      老師就象紅燭,

      燃起了學(xué)生心中的火把,

      卻燃燒了自己,

      直到紅燭成灰。

      老師就象園丁,

      養(yǎng)育著我們這一株株花朵,

      卻辛苦了自己,

      直到體力耗盡。

      我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁,

      !老師就是這么無(wú)私!

      !老師我們愛(ài)您!

      贊美老師的'現(xiàn)代詩(shī) 12

      四度春風(fēng)化綢繆,

      幾番秋雨洗鴻溝。

      黑發(fā)積霜織日月,

      粉筆無(wú)言寫春秋。

      蠶絲吐盡春未老,

      燭淚成灰秋更稠。

      春播桃李三千圃,

      秋來(lái)碩果滿神州。

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 13

      老師像園丁,在呵護(hù)著含苞欲放的花朵,

      老師像蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮學(xué)生。

      每當(dāng)看到同學(xué)們的寫的作業(yè)整整齊齊,

      她的臉上掛滿了微笑。

      日復(fù)一日,年復(fù)一內(nèi),

      時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角。

      每天老師睡的最晚起的.最早!

      假如沒(méi)有老師辛勤的哺育我們,

      哪里來(lái)得一代又一代的人才?……

      啊,老師您是多么偉大!

      每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,

      看到的確是您寬容的目光!

      老師您辛苦了!

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 14

      為了理想,您選擇了奉獻(xiàn);

      為了追求,您選擇了執(zhí)著;

      為了明天,您選擇了責(zé)任。

      一位人類靈魂的工程師

      我們是祖國(guó)的花朵,您用汗水結(jié)晶成甘甜的雨露,澆灌我們的心田。

      我們是新生的太陽(yáng),您用博愛(ài)鋪成遼遠(yuǎn)的地平線,給我們騰飛的力量。

      我們是不羈的`野馬,您用心血點(diǎn)綠蒼茫的原野,給我們奔放的園地。

      盡管:黑板上飄落的雪花染白您的雙鬢,三尺中流逝的歲月刻滿您的額頭,桌子前堆積的書本削瘦您的身軀,您,依然承擔(dān)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)!

      時(shí)光飛逝,逝不去的是款款恩師情,道一聲珍重,這聲珍重中飽含永恒的祝福!

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 15

      老師,您辛苦了,

      是無(wú)意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。

      你們可能是蕓蕓眾生中的一員,

      平凡的如腳下一粒小小的石子,

      可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

      沒(méi)有鮮花和彩綢裝飾的舞臺(tái),

      只有傲雪一樣無(wú)怨無(wú)悔的`奉獻(xiàn)。

      老師,您辛苦了,

      當(dāng)昨日之陽(yáng)與今日不再同樣年輕時(shí),

      才如夢(mèng)初醒到人生不會(huì)一帆風(fēng)順。

      您說(shuō)的對(duì),

      我們揮霍不起驕傲的青春。

      你的心是一座花朵編織的山谷,

      我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 16

      每當(dāng)孩子們?nèi)雸@的時(shí)候,您總是第一個(gè)到來(lái),

      微笑迎接您的孩子,帶給他們快樂(lè)。

      每當(dāng)孩子們上課的時(shí)候,您總是諄諄教導(dǎo),

      耐心啟發(fā)您的孩子,傳授他們知識(shí)。

      每當(dāng)孩子們吃飯的時(shí)候,您總是不辭勞苦,

      悉心照料您的孩子,呵護(hù)他們成長(zhǎng)。

      每當(dāng)孩子們休息的時(shí)候,您總是久坐床前,

      細(xì)心看護(hù)您的孩子,保障他們安全。

      每當(dāng)孩子們活動(dòng)的`時(shí)候,您總是率先示范,

      用心鼓勵(lì)您的孩子,健康他們體魄。

      每當(dāng)孩子們感到困惑的時(shí)候,您總是不厭其煩,

      全心幫助您的孩子,啟迪他們心智。

      每當(dāng)孩子們遇到挫折的時(shí)候,您總是激發(fā)潛能,

      誠(chéng)心面對(duì)您的孩子,增強(qiáng)他們信心。

      每當(dāng)孩子們做錯(cuò)事情的時(shí)候,你總是賞罰分明,

      精心教育您的孩子,教會(huì)他們擔(dān)當(dāng)。

      每當(dāng)孩子們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候,你總是不吝贊美,

      真心表?yè)P(yáng)您的孩子,培養(yǎng)他們自信。

      每當(dāng)孩子們回家的時(shí)候,您總是最后一個(gè)離開(kāi),

      不舍送走您的孩子,給予他們眷戀。

      愛(ài)在滋生,在蔓延,像播撒在孩子心田的一粒種子,

      生根發(fā)芽,一片葉子是品德,一片葉子是智慧,

      在愛(ài)的澆灌下,茁壯成長(zhǎng),

      綻放五顏六色的花朵,結(jié)出異彩紛呈的果實(shí)。

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 17

      上天給我們?nèi)赵?/p>

      日月給我們光輝

      大地給我們河流山川

      讓我們永遠(yuǎn)生活在河流山川之間

      父母給我們美好生命

      是他們用愛(ài)哺育我們長(zhǎng)大成人

      是他們用無(wú)私的愛(ài)心

      陪伴著我們相濡以沫的快樂(lè)的人生

      情人給了我們美好和神秘

      在激情中擁有了幸福跟甜蜜

      老師給我們培育的恩情

      用知識(shí)的力量來(lái)武裝我們的'心扉

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 18

      晚風(fēng)吹過(guò)耳邊,聆聽(tīng)到點(diǎn)點(diǎn)秋意

      敘述著榕陰底下深邃的曾經(jīng)

      伸出雙手,撫摸落葉的.影子,握不住那道轉(zhuǎn)瞬即逝

      指間的沙漏,夕陽(yáng)在緩緩流逝

      電話那邊傳來(lái)的問(wèn)候,眼角淡淡澀意

      化作思念,沖淡了茶杯里的誤解

      無(wú)言的情感,鋪成一座堅(jiān)固的橋梁

      架起對(duì)你,付出的感謝

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 19

      一塊黑板

      三尺講臺(tái)

      是您揮灑人生的天地

      我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)

      一支支粉筆

      在您的手里

      變幻成了黑板上的字

      又變成了我們的頭腦里的知識(shí)

      一根根教鞭

      在您的.面前

      不斷的飄舞

      把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 20

      您沒(méi)有雄健的體魄

      卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空

      您沒(méi)有建筑師的雙手

      卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石

      您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光

      卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

      您那淵博的知識(shí)

      讓我們感受文明與希望

      您那高遠(yuǎn)的胸懷

      讓我們懂得寬容與忍讓

      您那高尚的人格

      深深影響著我們的心靈

      感謝您老師

      我們真誠(chéng)的感謝您

      您就像那一支默默的.蠟燭

      燃燒了自己卻照亮了別人

      有您的光明的指引

      我們不會(huì)在黑暗中迷失方向

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 21

      您,是黑夜的啟明星。

      您,是白晝的晴空。

      您,是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。

      您,是雨中的屋檐。

      您,是大海;

      您,是山川。

      是您塑造了我的靈魂。

      您,是載送衛(wèi)星的火箭。

      您,是海上的`羅盤針。

      您,是投入,您,是付出。

      您就是我們最敬愛(ài)的老師。

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 22

      感謝老師,是你們賜予我們知識(shí)。

      假如你們是園丁,我們就是那溫室里的花朵,在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

      假如您是蠟燭,我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗,是您照亮了我們,幫助我們找到了通往光明的道路。

      假如您是白云,我們就是天空,天空沒(méi)了白云就會(huì)失去光彩。

      老師真的很感謝您,謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴,這些您對(duì)我們的好,我們都銘記在心。

      您花費(fèi)了一生的.時(shí)間來(lái)教育我們,您是無(wú)私的,您把您的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給了我們。

      在那百花盛開(kāi)的春天,我愿化作明媚的陽(yáng)光,為您增添幾分光彩。

      在那烈日炎炎的夏季,我愿化作一把遮陽(yáng)傘,為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。

      在那樹葉飄落的秋季,我愿化作一件大衣,為您取暖。

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 23

      九月,金色九月,陽(yáng)光明媚的九月,我們?cè)谶@詩(shī)情畫意的季節(jié)里,迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子,九月十日教師節(jié)。

      在這美好的.節(jié)日里,我手捧美麗的鮮花,獻(xiàn)給您。

      親愛(ài)的老師,有多少個(gè)不眼之夜,又有多少次燈光長(zhǎng)明,有多少日月輪回,又有多少個(gè)春夏秋冬,一縷縷白發(fā),是您走過(guò)的歲月蒼霜;

      一道道皺紋,是您譜下的不滅華章;

      嘔心瀝血育英才,是您無(wú)私的奉獻(xiàn);

      天下遍桃李,是您執(zhí)著的理想。

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 24

      是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?

      是您!老師!

      您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

      是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們

      教育成能體貼幫助別人的人?

      是您!老師!

      您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

      溫暖了我們的'心靈。

      是誰(shuí)——把幼小的我們

      培育成成熟懂事的少年?

      是您!老師!

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 25

      我原想收獲一縷清風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天。

      我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個(gè)海洋。

      我原想擷取一枚綠葉,您卻給了我整個(gè)森林。

      我原想親吻一朵雪花,您卻給了我整個(gè)銀色的世界。

      您在最高點(diǎn)才綻放美麗,也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生,一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。

      那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的.背影,已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 26

      今天是教師節(jié),

      深深感謝老師當(dāng)初的諄諄教誨,

      師恩難忘。

      憶曾經(jīng),

      高中畢業(yè),

      高考了要填志愿。

      老師囑咐我:你最好

      填師范院校。

      我與師說(shuō),

      我不適合教書。當(dāng)時(shí)老師心里有多不悅,

      “你想怎么填就怎么填吧,我不管了”

      老師生氣地對(duì)我說(shuō)。

      很多年過(guò)去了,

      至今、師言猶在耳也。

      現(xiàn)在想來(lái) 也許老師當(dāng)初給我的選擇是對(duì)的,

      可能我更適合老師的`職業(yè)。

      雖然是教書育人,不會(huì)象今天這樣時(shí)不時(shí)的顛沛。

      我違背了師言,

      懵懂的我,

      任性地選擇了學(xué)校與專業(yè)。

      因?yàn)楫?dāng)初只想考個(gè)中專,

      哪怕是飛不到遠(yuǎn)方,

      也要飛到山外去,

      未曾想過(guò)還能考上大學(xué)。

      后來(lái)盡管有些許不如意,

      但人生就是這樣,

      也許在某些方面如意了,

      另一方面也不一定如意。

      老師已經(jīng)作古多年了,

      仍時(shí)不時(shí)地想起老師的身影。

      師恩難忘啊。

      在教師節(jié)的今天,

      特向我的老師表達(dá)我最真摯的謝意!

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 27

      小時(shí)候知道你的威嚴(yán)

      時(shí)刻想著你的教鞭

      一不小心落到我的`手心

      讓我記得上課要專心

      作業(yè)要按時(shí)

      不然就要接受懲罰

      老師

      有你我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己

      長(zhǎng)大以后才懂得這是慈祥

      在嚴(yán)厲的后面

      隱藏著深深的愛(ài)

      老師,老師

      有一種愛(ài)叫作大愛(ài)無(wú)疆

      老師,老師

      有一種愛(ài)叫作桃李滿天下

      小時(shí)候知道你的嚴(yán)厲

      不時(shí)想起你的責(zé)問(wèn)

      不達(dá)要求就要留堂補(bǔ)習(xí)

      讓我記得上課積極舉手

      錯(cuò)題馬上更正

      才不辜負(fù)父母的情意

      老師

      有你我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己

      長(zhǎng)大以后才懂得這是慈祥

      在嚴(yán)厲的后面

      隱藏著深深的愛(ài)

      老師,老師

      有一種愛(ài)叫作大愛(ài)無(wú)疆

      老師,老師

      有一種愛(ài)叫作桃李滿天下

      贊美老師的現(xiàn)代詩(shī) 28

      園丁

      這個(gè)愛(ài)稱,我依然深懷感恩

      我們的寶貝就是一朵花

      需要你精心侍弄

      你、我、他

      共享一個(gè)太陽(yáng),共沐一方月色

      春天是我們共同喜愛(ài)的

      秋天是我們一起期待的

      你守著他們

      萬(wàn)頃的'良田交給你

      世界交給你

      最純潔的語(yǔ)言,你說(shuō)

      最高的愛(ài)戴,請(qǐng)你領(lǐng)受

      河水清清,繞過(guò)你窗外

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