七夕現(xiàn)代經(jīng)典詩(shī)句
七夕現(xiàn)代詩(shī)句
愛(ài)使人沉醉的那個(gè)地方仿佛是鳥(niǎo)瞰一切的太空。
草木本有心，何求美人折？
辰星點(diǎn)綴著我初見(jiàn)你時(shí)的靚裝。
何讓你遇見(jiàn)我/在我最美的時(shí)刻為這/我已在佛前求了五百年/求他讓我們結(jié)一段塵緣。
后宮佳麗三千人，三千寵愛(ài)在一身。
花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝！
假如把你的諾言刻在石榴樹(shù)上/枝椏上懸垂著的就顯得更沉重了。
她用手?jǐn)n起了一個(gè)小小墳塋/插上幾根枯草，說(shuō)/這里埋葬了我們的愛(ài)情。
近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春。
靚裝總讓我想起與你牽手的一刻。
描寫夏天美麗的詩(shī)句 畢竟西湖六月中
曉出凈慈寺送林子方【宋】楊萬(wàn)里
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
四時(shí)田園雜興【宋】范成大
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。
曲院風(fēng)荷【清】陳璨
六月荷花香滿湖，紅衣綠扇映清波。
木蘭舟上如花女，采得蓮房愛(ài)子多。
夏吟【宋】戴石屏
乳鴨池塘水淺深，熟梅天氣半晴陰。
東園載酒西園醉，摘盡枇杷一樹(shù)金。
《水滸傳》中的一首施耐庵
赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。
農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖。
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合歡花開(kāi)
舊時(shí)的記憶如一枚飄落的花瓣，雖已凋謝甚至化為無(wú)形，而馨香依然如故。
那一年我十歲。十歲時(shí)的我是一個(gè)率真、張揚(yáng)而又極易感傷的孩子，我想這并不矛盾。有一段時(shí)間，為了參加鄉(xiāng)校舉辦的歌詠比賽，我們?nèi)W(xué)生在劉老師的指導(dǎo)下開(kāi)始了熱情激昂的歌唱。我們用歌聲表達(dá)著對(duì)偉大的黨和祖國(guó)的無(wú)限愛(ài)意和美好祝愿。在那個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，稚嫩的歌聲憑借風(fēng)力向田野飄送，與藍(lán)天、山原、禾苗以及婀娜舒展的炊煙一起，勾勒出一個(gè)桃花源式的迷人輪廓。歌聲是我們的舟楫，而劉老師就是我們不辭勞苦的擺渡者。我們熱愛(ài)歌唱，如同熱愛(ài)這貧瘠而又明亮的生活，熱愛(ài)我們溫柔可親的老師。
然而，當(dāng)我被確定為合唱隊(duì)的領(lǐng)唱并且要拿出一個(gè)獨(dú)唱節(jié)目時(shí)，我前幾天的訓(xùn)練熱情驟然萎頓。懷著誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心情，我不顧一切地走進(jìn)了劉老師的房間，告訴她，我不能。老師倒下一杯水，說(shuō)：“先潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧！”我說(shuō)我不渴。她用手撫摸著我尚未開(kāi)化的腦袋說(shuō)：“孩子，你很真誠(chéng)，有獨(dú)特的音質(zhì)，大家都認(rèn)為你是領(lǐng)唱和獨(dú)唱的最佳人選，你難道要讓我們失望嗎？”
我不想讓老師和同學(xué)們失望。記得校長(zhǎng)曾經(jīng)激動(dòng)地告訴大家，我們要通過(guò)這次比賽，展示我校良好的素質(zhì)教育，一改兄弟學(xué)校對(duì)我們山區(qū)小學(xué)閉塞散漫的錯(cuò)誤看法。他老人家的話讓我覺(jué)得，我們的演出更像是一次復(fù)仇或昭雪。一種模糊的英雄情結(jié)在我瘦小的身體的內(nèi)里破土而出。我故作鎮(zhèn)定地飲下那杯溫?zé)岬乃�，像是完成一次偉大的壯舉。當(dāng)我走出老師的房間時(shí)，我意識(shí)到自己責(zé)任重大。但我會(huì)全力以赴的。
幼小的激情已被點(diǎn)燃。當(dāng)我決定全情投入時(shí)，同學(xué)們的熱情像月夜下的潮水猛然高漲。然而我們的歌聲已不再純凈悅耳，而是充斥著一種童稚與雄壯、憤懣與頌揚(yáng)相互交織的含混氣息。劉老師反復(fù)制止，不厭其煩地喊“�！薄Ｋ廊绱讼氯�，我們的嗓子將難以承受。在這種毫無(wú)技巧的唱練持續(xù)了不到兩天之后的一個(gè)下午，她的擔(dān)憂不幸應(yīng)驗(yàn)——我失聲了。淚水滿溢了我的眼眶，我找不回自己蟬翼般輕靈的聲帶，它已被一種類似于沉悶的棉絮或遲鈍的橡膠的物什所取代。在多種清熱消炎的藥物終告無(wú)效之后，她的憂慮從心底升華到眉頭。
記憶中，她是溫柔和婉的人。對(duì)于言行不一或草率大意的我們，她只是輕聲地呵責(zé)而從未打罵過(guò)。即使是工作上的不順和生活中的不快，她也會(huì)以戲謔的口吻輕松敘說(shuō)，如同平靜的湖面以層層波紋蕩開(kāi)落葉的觸碰，了然無(wú)痕。如今，因?yàn)槲亦硢〉纳ひ簦尤蛔兊脩n愁甚至有些憔悴了。一天中午，當(dāng)學(xué)校旁近的一位婆婆告訴她，干燥的合歡花絮用來(lái)泡茶，可以滋陰潤(rùn)肺消暑降火的時(shí)候，她仿佛獲得了福音一般的激動(dòng)。謝過(guò)老人后，她起身向后山走去。
午飯過(guò)后，劉老師回來(lái)了。她的額頭浸滿了細(xì)密的汗珠，山風(fēng)吹散了她樸素的長(zhǎng)發(fā)，有幾片細(xì)小的葉子停留其間。老師小心翼翼地將一塊方格子手絹在桌上展開(kāi)，里面蜷縮著一團(tuán)淡黃色、毛絨絨的花絮。她揀凈里面的草屑和沙粒，再把花團(tuán)放進(jìn)竹籃，勻開(kāi)，撫平，最后端到水池邊去淘洗。午后的陽(yáng)光在紅墻與綠樹(shù)間流淌著一種難得的喜悅和寧?kù)o，身著一襲淡藍(lán)色連衣裙的她顯得秀麗而端莊，像迷人的天使。晶瑩的水珠從她的指尖滑落，流瀉出涓涓溫情，浸潤(rùn)著籃子里柔軟的雛鳥(niǎo)一樣的花團(tuán)。她欣喜地說(shuō)：“今天晚上晾干了，明天就可以泡茶喝！”第二天早上，在那個(gè)清香四溢的房間，我們終于喝到了淡雅香甜的茶飲。
此后的幾天里，她定是每日三次給我送來(lái)大杯的合歡花茶。在她的悉心呵護(hù)下，我的嗓音逐漸恢復(fù)。我終于感到咽部不再干澀腫痛，而是變得清涼潤(rùn)滑了。她又反復(fù)叮囑我，比賽的時(shí)間即將到來(lái)，這段時(shí)間要保護(hù)嗓子，不要高聲，不能吃辣椒；領(lǐng)唱時(shí)只要把握好節(jié)奏就可以，不要追求聲高與氣勢(shì)等等。我不停地點(diǎn)頭，表示一一答應(yīng)。然而找回聲音的感覺(jué)使我興奮。在她早上說(shuō)過(guò)這些話后，中午，我就對(duì)著一位同學(xué)去模仿他拙劣不堪的歌喉。她以無(wú)比平和的語(yǔ)氣叫住了我，仿佛沒(méi)收了我的姓名。隨之又給了我一個(gè)嗔怪的眼神。這個(gè)眼神及時(shí)制止了我的驕傲和無(wú)知。
我驚異于這種不起眼的花絲的神奇功效。多年以后，我曾品嘗過(guò)自制的合歡花茶。只略飲一口，就感到清香淡雅之氣有之，而甘甜爽口之味全無(wú)。我曾就此事向母親虛心請(qǐng)教，母親笑著說(shuō)：“你放幾塊兒冰糖試試！”果然效果奇佳。母親感嘆道：“還是忘不了你們那位女老師，唉，養(yǎng)了一只白眼狼嘛！”味道是一件奇異的物事，如飄逸的茶香，音符一樣珍藏了我們往昔的美好時(shí)光。許多年后，只要我們開(kāi)啟味道，塵封的日子就會(huì)在瞬間被照亮，散發(fā)出細(xì)膩柔和的光輝�？晌乙廊徽J(rèn)為，在她的茶香中融入了一種我們所無(wú)法給予的特質(zhì)，那是至博至純不圖回報(bào)的愛(ài)。萬(wàn)物有靈，正是她那流溢著愛(ài)的雙手，才使得萬(wàn)物在她的十指間充滿靈動(dòng)和富有智慧。當(dāng)我終于能夠放開(kāi)歌喉盡情歌唱時(shí)，她又指點(diǎn)我說(shuō)：“獨(dú)唱的`時(shí)候，不要去想原唱是誰(shuí)，忘掉他，讓觀眾聽(tīng)到你自己最真實(shí)的聲音。但又不能毫無(wú)顧忌，所謂發(fā)于情止于禮，你明白了嗎？”我點(diǎn)頭說(shuō)，是的，我明白了。
比賽的日子終于到來(lái)。在那個(gè)晨曦初露的清晨，我們六個(gè)自然村的孩子一律白衣藍(lán)褲，行進(jìn)在鄉(xiāng)間塵土飛揚(yáng)的官道上，像是去迎接一個(gè)盛大的節(jié)日。上場(chǎng)之前，劉老師再一次鼓勵(lì)我們并強(qiáng)調(diào)了諸多細(xì)節(jié)。我們彼此都沒(méi)有辜負(fù)對(duì)方。我們?nèi)〉昧巳l(xiāng)合唱第二、獨(dú)唱第一的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，在擁擠的人群中，我看到她那美麗燦爛的笑，像一枚盛開(kāi)在夏日枝頭上的輕盈緋紅的合歡花。她的美質(zhì)，迷濛了一個(gè)孩子多愁善感的雙眸……
許多年以后的一個(gè)夏日，當(dāng)我和我的學(xué)生外出郊游，行走在單調(diào)、沉寂而又崎嶇的山道上時(shí)，猛一抬頭，一樹(shù)爛漫緋紅的流云攫住了我們期待已久的視線。孩子們不約而同的發(fā)出了深長(zhǎng)的贊嘆。那是一株生長(zhǎng)在山腰上的合歡樹(shù)。它的枝干并不粗壯，也不見(jiàn)龜裂縱橫的紋理，一如它從不以高古和滄桑眩人。羽狀的密密層層的葉片之間點(diǎn)綴著粉色的花朵，像一只只躍動(dòng)的火苗，艷麗動(dòng)人，隨著陣陣山風(fēng)起伏搖曳，仿佛在向我們低吟淺唱。清香來(lái)襲，沁入心肺，使人頓感清爽愜意。我向孩子們講說(shuō)它的神奇功效，并援引當(dāng)年的經(jīng)歷做例證。孩子們俯下身去爭(zhēng)相撿拾款款飄落的花瓣， 歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。一位女生把一盞清新的花朵遞到我的眼前：“老師，送給你 ！”
我拈花在手，仔細(xì)端詳，仿佛在重溫多年以前的一個(gè)約定，一個(gè)許諾。花朵上粉下白，花絲纖細(xì)，圍繞著花蕊呈扇形展開(kāi)，顯得玲瓏精致。這樣楚楚可人的花樹(shù)應(yīng)該佇立在閑適寧馨的公園供人觀賞，或是被矮化修植為盆景，供養(yǎng)在豪華輝煌的廳堂里養(yǎng)尊處優(yōu)。無(wú)論如何，我們無(wú)法將她與嶙峋的山石、激蕩的長(zhǎng)風(fēng)和雜亂的矮叢進(jìn)行統(tǒng)一。然而她來(lái)了。她與山石砥礪，將芳香交付于浩蕩的長(zhǎng)風(fēng)，用自己綽約的身姿為矮小的灌叢營(yíng)造出一抹輕盈鮮艷的夢(mèng)痕。山流淙淙，在冥冥中，我看到一條世代傳承的生命之流向遠(yuǎn)處蜿蜒而去。
是回去的時(shí)候了。默默的，我將它放進(jìn)衣兜，以便在漫長(zhǎng)的行旅中，也能夠花香怡人。
席慕容經(jīng)典詩(shī)句
當(dāng)桎梏卸落，我終于剩下一副透明的軀體，含淚在星空中悄然掠過(guò)。
而明日，明日又隔天涯。
含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書。
記憶是相會(huì)的一種形式，健忘是自由的一種形式。
假如真相是種傷害，請(qǐng)選擇假話。假如假話是一種傷害，請(qǐng)選擇沈默。假如沈默是一種傷害，請(qǐng)選擇離開(kāi)。
就是在這樣一個(gè)，美麗的時(shí)刻，渴望你能擁我入懷。
茉莉好像，沒(méi)有什么季節(jié)，在日里在夜里，時(shí)時(shí)開(kāi)著小朵的，清香的蓓蕾想你，好像也沒(méi)有什么分別，在日里在夜里，在每一個(gè)恍惚的剎那間。
你會(huì)不會(huì)突然的泛起，在街角的咖啡店，我會(huì)帶著笑容，和你寒暄，不去說(shuō)從前，只是寒暄，對(duì)你說(shuō)一句，只是說(shuō)一句，好久不見(jiàn)。
你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯(cuò)過(guò)的那一朵。你若曾是那個(gè)逃學(xué)的頑童，我必是從你袋中掉落的那顆嶄新的彈珠，在路旁草叢里，目送你毫不知情地遠(yuǎn)去。你若曾是面壁的高僧，我必是殿前的那一炷香，焚燒著，陪伴過(guò)你一段靜穆的時(shí)光。
你曾經(jīng)那樣那樣愛(ài)戀過(guò)我，在你厭倦我之前。
年輕的愛(ài)，原來(lái)只能像一場(chǎng)流星雨。
然而，商時(shí)風(fēng)唐時(shí)雨，多少枝花，多少個(gè)閑情的少女，想她們?cè)谟耠A上轉(zhuǎn)回以后，也只能枉然地剪下玫瑰，插入瓶中。
人若能轉(zhuǎn)世，世間若真有輪回，那么，我愛(ài)，我們前生曾經(jīng)是什么？
如果，如果再遇見(jiàn)你，我還有什么可以給你了呢。
如果從開(kāi)始就是一種錯(cuò)誤，那么，為什么，為什么它會(huì)錯(cuò)得那樣的美麗。
如果雨之后還是雨，如果憂傷之后仍是憂傷，情讓我從容面對(duì)這別離之后的別離，微笑地繼續(xù)去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你。
有關(guān)七夕的詩(shī)句 有關(guān)七夕節(jié)的詩(shī)句
此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有，千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。
滴不盡相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿畫樓。
多情自古空余恨，好夢(mèng)由來(lái)最易醒。
多少癡心風(fēng)雨中，多少淚瑩劃夜空。癡情原是有情心，相逢一笑落夢(mèng)中。
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。
可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)裏人。
老是過(guò)西方的情人節(jié)，為什么不過(guò)我們自己的情人節(jié)呢？在這美好的日子里我們一起過(guò)好嗎？我等你！
兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝幕幕。
落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。
親愛(ài)的，那不是愛(ài)情
每個(gè)男孩心中都有那么一個(gè)女孩，她不屬于愛(ài)情，不屬于自己，但心中總有一塊地方是留給她的。有什么好吃的，總想到為她留一點(diǎn)；有什么好玩的，總記得叫上她；高興的事，總樂(lè)于與她分享；受到委屈，總是找她傾述。男孩看著女孩成長(zhǎng)，看著她戀愛(ài)，看著她結(jié)婚生子，看著她成為別人的公主，看著她成為別人的另一半。也許男孩有天會(huì)忽然離開(kāi)女孩，從此不再聯(lián)系，但他還是會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地默默的關(guān)注女孩。如果哪天女孩有困難或是女孩需要他時(shí)，他總是立刻上去給予自己最真誠(chéng)的幫助。沒(méi)有別的，只是因?yàn)樾闹惺冀K留有她的位置。
楓大學(xué)畢業(yè)后南下去了廣州，在這個(gè)舉目無(wú)親的城市第一次嘗到了生活的艱辛。找工作的不順利，身上帶的錢也所剩無(wú)幾了。一天，楓在上網(wǎng)時(shí)，看到了她的QQ簽名改成了：廣州，我將在這里起航。知道她也來(lái)廣州了，楓每次上線總是有意或無(wú)意地關(guān)注一下她的動(dòng)態(tài)。這次心里感到莫名的興奮，興奮中有蘊(yùn)藏著莫名的激動(dòng)。畢竟好久沒(méi)見(jiàn)到她了，于是發(fā)了條消息過(guò)去：你在廣州？她回：在呀，好久不見(jiàn)。楓說(shuō)：我也在廣州，什么時(shí)候見(jiàn)個(gè)面吧。她回：好。
在一個(gè)咖啡館里他們見(jiàn)了面，彼此的寒暄過(guò)都問(wèn)了對(duì)方的近況。楓得知她在一家公司當(dāng)文職，在無(wú)意的交談中，楓還得知她最近經(jīng)常失眠還伴隨著頭痛。楓問(wèn)她頭痛多久了，她說(shuō)快一年了，她自己也上網(wǎng)查了一下資料，說(shuō)什么好像是神經(jīng)衰弱。楓讓她抽空去醫(yī)院檢查一下，她說(shuō)現(xiàn)在剛找到工作請(qǐng)假怕影響不好。其實(shí)楓知道，現(xiàn)在醫(yī)院的大門不好進(jìn)，去隨便做個(gè)檢查，半個(gè)月的生活費(fèi)估計(jì)就沒(méi)了。在他們分手后，楓立馬給大學(xué)的幾個(gè)死黨打電話，說(shuō)手頭上有點(diǎn)急，找他們借點(diǎn)錢。第二天，楓去了她所在的公司，說(shuō)陪她去醫(yī)院檢查一下。她說(shuō)請(qǐng)不到假，推辭了。楓說(shuō)等她下班了后去，并說(shuō)自己在她公司外面等她。她拗楓不過(guò)，只好被楓拉去醫(yī)院。在醫(yī)院，楓讓她坐著，自己去排隊(duì)、掛號(hào)。她給楓錢，楓說(shuō)什么也不要，并笑著說(shuō)自己不差錢。在醫(yī)院，楓焦急地問(wèn)醫(yī)生是什么��？嚴(yán)不嚴(yán)重？在醫(yī)生說(shuō)了只是維生素B和睡眠不充分。讓她多休息、保持樂(lè)觀心情、保證充足睡眠就行了。楓這是才如釋負(fù)重，并安慰她，沒(méi)事的，平時(shí)注意點(diǎn)就行了。
在回來(lái)的路上，他們談起了從前，回憶起兩人的中學(xué)時(shí)光。在中學(xué)，楓是班主任的得意門生，他也常自詡為班主任的關(guān)門弟子。楓的數(shù)學(xué)成績(jī)常居全校榜首，但卻被英語(yǔ)嚴(yán)重拖后腿，她恰恰相反，英語(yǔ)很厲害，數(shù)學(xué)一直以來(lái)都是她的心病。高考是他們共同的目標(biāo)，在高中這兩個(gè)字一直壓得他們喘不過(guò)氣。高三時(shí)，兩人相互鼓勵(lì)，都給予對(duì)方無(wú)私的幫助。楓給她補(bǔ)數(shù)學(xué)，她給楓補(bǔ)英語(yǔ)。在課后他們談人生、談理想、談未來(lái)。每天放學(xué)兩人一起回家，有時(shí)兩人都騎車，有時(shí)楓載她，想想那時(shí)的生活多么美好。后來(lái)?xiàng)魅ネ馐∩洗髮W(xué)，她留在了本省。雖相隔兩地，但這并不影響兩人的友情，他們每周都通電話。都訴說(shuō)彼此的學(xué)校，談?wù)摳髯杂龅降挠腥さ氖�，遇到開(kāi)心或者不開(kāi)心都總是第一時(shí)間想告訴對(duì)方。一切的委屈在說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)后，仿佛就得了釋懷，一切的煩惱都煙消云散了。后來(lái)，楓得知她有男朋友之后，就漸漸地和她聯(lián)系少了。本來(lái)有很多話想和她說(shuō)，有很多東西想和她一起分享，在心里無(wú)數(shù)次重復(fù)著和她的對(duì)白，有好幾次想給她打電話，號(hào)碼都翻出來(lái)了但卻沒(méi)有勇氣撥打。在后來(lái)，楓幾乎和她斷了聯(lián)系，但楓在上網(wǎng)時(shí)總要有意無(wú)意的關(guān)注一下她的動(dòng)態(tài)。
她問(wèn)楓當(dāng)初為什么不理她，好像是從人間蒸發(fā)了似的。楓笑了笑，無(wú)言，其實(shí)這也沒(méi)什么好說(shuō)的，因?yàn)闂饕泊_實(shí)不知道該怎么說(shuō)。她談起了她的男朋友，說(shuō)她的男朋友去北京發(fā)展了，并把她男朋友的照片給楓看。楓說(shuō)很帥哦，其實(shí)楓這時(shí)也找不到更好的措辭來(lái)應(yīng)對(duì)此時(shí)的場(chǎng)景。接著她有講了她和她男朋友的種種，并問(wèn)楓的情況，問(wèn)楓現(xiàn)在有女朋友沒(méi)。楓開(kāi)玩笑地說(shuō)不會(huì)為了一棵樹(shù)而失去整片森林的。雖然嘴上這么說(shuō)，但楓的心口卻隱隱作痛，楓不知道為什么，也許沒(méi)人知道為什么。
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