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語(yǔ)言最優(yōu)美的畢業(yè)詩(shī)歌10首
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌具有精煉含蓄的特點(diǎn)，起著反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的作用。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎？下面是小編精心整理的語(yǔ)言最優(yōu)美的畢業(yè)詩(shī)歌，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)言最優(yōu)美的畢業(yè)詩(shī)歌 1
在某一天
當(dāng)我們打開(kāi)一本書(shū)
開(kāi)始沉浸于它的精彩
是否也已經(jīng)想到有一天我們會(huì)讀到最后一頁(yè)
當(dāng)往日聒噪的知了 識(shí)趣地把聲音放低
當(dāng)從前活潑的小鳥(niǎo) 安靜地在樹(shù)梢佇立
這一刻 我才恍然
空氣中彌漫著一種情緒
校園里布滿(mǎn)了一種氣息
原來(lái) 這個(gè)火熱的季節(jié)
注定用來(lái)別離
回想入學(xué)當(dāng)年,我步履蹣跚,
回想第一節(jié)下課,我淚流滿(mǎn)面,
六年來(lái)，是老師親手為我們擦干了想家的淚水,
是學(xué)校把我們從年幼無(wú)知的孩子培育成博學(xué)多才的少年語(yǔ)言最優(yōu)美的畢業(yè)詩(shī)歌作文。
回顧所來(lái)徑，我們要感謝我們的老師。
他們和我們一起，早起晚歸 披星戴月，
他們欣慰著我們的進(jìn)步，
他們煩惱著我們的煩惱，
他們夢(mèng)想著我們的.夢(mèng)想。
不管我們將來(lái)是飛黃騰達(dá)還是平凡如故，
我們都不會(huì)忘記感激和報(bào)答老師。
因?yàn)樵谒枷氲氖澜缋�，是老師教�?huì)我們站立;
在科學(xué)文化的世界里，是老師教會(huì)我們行走和奔跑。
語(yǔ)言最優(yōu)美的畢業(yè)詩(shī)歌 2
今天，是我最后一次站在這里，
和老師、小朋友在一起，
我是多么歡喜。
再過(guò)幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，
做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，
學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和道理
爭(zhēng)取早日戴上紅領(lǐng)巾。
親愛(ài)的老師阿姨，
我有很多話想對(duì)您說(shuō)：
我剛來(lái)這里時(shí)，
瘦瘦小小，有時(shí)還發(fā)小脾氣。
今天，站在這里的還是我自己，
臉上再也沒(méi)有泥，
手帕、襪子自己洗，
還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事，
懂得了許多道理。
親愛(ài)的老師、阿姨，
我從心里感謝您!
再見(jiàn)吧，老師!
再見(jiàn)吧，阿姨!
以后我一定來(lái)看您，
向您匯報(bào)我的`學(xué)習(xí)成績(jī)!
語(yǔ)言最優(yōu)美的畢業(yè)詩(shī)歌 3
所有美麗的相遇是首詩(shī)，
所有揮手的別離是從詩(shī)里飄選的歌，
在風(fēng)里，在云里，
淺唱在年華的角落里。
夕陽(yáng)籬花前的那一聲珍重，
所有相聚的記憶凝結(jié)成了最后的容顏。
我小心翼翼打開(kāi)同學(xué)錄上塵封的名字，
你不是走的太急就是走的太遠(yuǎn)，
傖促的只留下一句一聲的祝福。
畢業(yè)成了折斷的花朵，
最繁華的時(shí)候黯然消神凋落。
再美的.往事也經(jīng)不起歲月的推敲，
那些安靜的華年。
不動(dòng)聲色的把溫暖刻薄成了傷感，
那相遇時(shí)美麗的詩(shī)，
也只剩從詩(shī)里飄選的歌了。
語(yǔ)言最優(yōu)美的畢業(yè)詩(shī)歌 4
今年要畢業(yè)了！
要離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)教室，
離開(kāi)老師，以及好朋友，
結(jié)束是一個(gè)新的開(kāi)始，
雖然離開(kāi)很難過(guò)，
可是，這也代表要邁入另一個(gè)新的.地方，
要從無(wú)知的小孩，變成青少年，
今年要畢業(yè)了！
回想以前第一次見(jiàn)到老師，同學(xué)，
老師的笑容就像太陽(yáng)花搬燦爛，
老師的臉就像百合花美麗動(dòng)人，
老師就像媽媽?zhuān)Ｗo(hù)我們，愛(ài)我們，
她教了我們，大道理，知識(shí)，
我永遠(yuǎn)感謝她！
同學(xué)就像來(lái)到陌生地的小孩，
有恐懼，害怕，
還遇到了一大堆小朋友，
更讓人緊張。
現(xiàn)在，
大家都變成好朋友，
也熟悉學(xué)校的地方，
不再害怕，不再恐懼，
現(xiàn)在只有溫暖，幸福。
今年要畢業(yè)了！
大家朝夢(mèng)想一步步前進(jìn)，
向未來(lái)努力。
今年要畢業(yè)了！
語(yǔ)言最優(yōu)美的畢業(yè)詩(shī)歌 5
六年前，
媽媽牽著我的手，
送我進(jìn)校園。
“好孩子，聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)。”
媽媽的仿佛還響在耳邊。
課堂上，
老師看著我的臉，
aoe，123——
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，
仿佛是春天的細(xì)雨
滋潤(rùn)我心田。
親愛(ài)的同學(xué)你一定記得——
你的那個(gè)謎語(yǔ)，
我們一下子就猜得出
你講的那個(gè)笑話，
我們笑了好幾天。那次考試考砸了，
你傷心地哭鼻子；
無(wú)數(shù)次地打鬧，
我們笑作一團(tuán)。
樓前的兩棵白楊樹(shù)，
見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)；
綠茵茵的操場(chǎng)，
奔跑我們的歡樂(lè)；
安靜的'微機(jī)房，
睜大我們好奇的雙眼。
我們感激——
六年來(lái)，
校長(zhǎng)激勵(lì)我們“愛(ài)拼才會(huì)贏”，
老師為我們的人生涂抹亮麗的底色，
學(xué)校為我們撐起多彩的天。
放心吧，
親愛(ài)的母校；
放心吧，
敬愛(ài)的老師——
六二的孩子不管走到哪里，
都會(huì)擁有人生的康健。
敬愛(ài)的老師，
讓我們衷心地感謝您，
親愛(ài)的同學(xué)，
最后道一聲珍重，道一聲再見(jiàn)，
再見(jiàn)——
語(yǔ)言最優(yōu)美的畢業(yè)詩(shī)歌 6
披上那件黑乎乎的長(zhǎng)袍
我才知道
與你們擁抱
將是這個(gè)夏天
最涼爽的擦肩
從北方來(lái)的
要到南方去
從南方來(lái)的
也想看看
北方到底有沒(méi)有人間四月天
我學(xué)會(huì)了你的方言
你總該捉弄我的初戀
四年的時(shí)間多像是一天
我們?cè)谠绯坑鲆?jiàn)
又要學(xué)著在黃昏里
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'好青年
猜火車(chē)的時(shí)候
我們?cè)趺磿?huì)想到
成千上萬(wàn)的路口
總要有人先走
我拍了拍自己的空書(shū)包
真想給你們一個(gè)微笑
六月的雨一直下到七月
我在七月的晌午才想起離別
語(yǔ)言最優(yōu)美的畢業(yè)詩(shī)歌 7
時(shí)間好像終于走到了我們的盡頭，
如果一個(gè)回眸，
沒(méi)有望到我們初次相遇的街頭，
那就該感謝，
三年里熬壞我們眼睛的作業(yè)，
是為了不讓我們從結(jié)束直望到開(kāi)始，
方知韶華湮滅，
流淚到深夜。
時(shí)間好像終于走到了我們的盡頭，
如果獨(dú)上西樓，
側(cè)耳聆聽(tīng)陽(yáng)光的歌聲沒(méi)有往昔那么溫柔，
那就該感恩，
三年里最美的不是那歌的.旋律，
而是我們一起唱出的合音。
如果百年之后，
不論塵寰還是天堂，
我們依舊朋友，
請(qǐng)?jiān)贍可衔业氖郑?/p>
帶我回到海棠花下的豆蔻，
讓我告訴這里的時(shí)間，
是我們走到了你的盡頭。
真正的朋友，
比馬蹄蓮還要恒久。
語(yǔ)言最優(yōu)美的畢業(yè)詩(shī)歌 8
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往；
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；
春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！
老師啊，母校
我們就要離開(kāi)您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過(guò)校園每一個(gè)角落
走過(guò)我們生活了六年的地方
你看，那陽(yáng)光明媚的教室
多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗
你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板
多少次書(shū)寫(xiě)我們，知識(shí)秘方
你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)
多少次留下我們，笑聲飄蕩
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
母校啊
讓我怎樣感謝您（合）
是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類(lèi)文明的圣殿？
是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起？
是誰(shuí)，循循善誘，諄諄教誨？
是誰(shuí)，默默無(wú)聞，孜孜以求？
是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng)，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，
您不是畫(huà)家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛(ài)的老師，
您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，
您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力的攙扶，讓我?jiàn)^起前行。
我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，我們將在知識(shí)的'天空越飛越高！有一種激情，恰同學(xué)少年，
有一種情誼，叫心手相牽；
有一種承諾，叫同舟共濟(jì)；
有一種幸福，叫如飲甘醇。
感謝你，親愛(ài)的同學(xué)，
藝術(shù)課上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，
比賽場(chǎng)上，我們努力鑄造班級(jí)的榮譽(yù)，
我們流過(guò)眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬(wàn)里花香。
我們即將步入中學(xué)的校門(mén)，
我們相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我們堅(jiān)信，一分耕耘一分收獲。
六年的小學(xué)生活，是我們一生最美麗的時(shí)光，是我們一生最珍貴的回憶。
我們綻放最燦爛的笑容，為畢業(yè)染上迷人的色彩。曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢(mèng)想，綠樹(shù)映紅墻，每一幢高樓都敞開(kāi)了深情的門(mén)窗。為什么再多的回憶
也道不盡我們彼此的依戀
為什么再多的祝福
也說(shuō)不盡我們對(duì)母校的眷戀
為什么再誠(chéng)摯的語(yǔ)言
也訴不盡我們深深的思念
這一切的一切
仿佛剛剛開(kāi)始
似乎就在昨天
可轉(zhuǎn)眼
我們就要互說(shuō)再見(jiàn)
再見(jiàn)了，母校
是您給了我花樣的年華
再見(jiàn)了，老師
是您給了我生命的滋養(yǎng)
再見(jiàn)了，同學(xué)
是你給了我友愛(ài)的溫暖謝謝您，母校
謝謝您，老師
謝謝你，同學(xué)
親愛(ài)的老師，
讓我們向您——
深深的鞠躬——
�。ㄈw同學(xué)起立：行謝師禮）
�。ㄍ瑫r(shí)做鞠躬?jiǎng)幼鳎?/p>
語(yǔ)言最優(yōu)美的畢業(yè)詩(shī)歌 9
六月的驕陽(yáng)映著我們泛著潮紅的面龐，
劣質(zhì)的紅色紙張上飄散著濃濃的墨香，
電腦屏幕映照出熒熒的藍(lán)光，
一頁(yè)頁(yè)的成績(jī)單拉長(zhǎng)。
那些觸目驚心的數(shù)字，
像蛇的膽汁，
又苦又毒，
滴在心尖上。
明年，
我也和他們一樣，
仰望高中，俯視初中，
站在中學(xué)的分界線上，
迷茫的徘徊著，
不知走向何方。
路途總是那么的漫長(zhǎng)，
旅途的道路上有太多艱辛的過(guò)往，
我在清晨的霧里迷茫地走向一個(gè)方向，
不知是前方還是后方。
清晨的第一縷曦光灑在臉上，
我看到的是試卷紛飛的景象，
刺鼻的墨油的味道充刺著鼻腔，
埋頭在試卷中尋找著那所夢(mèng)想高中的方向。
他們?cè)诹胰障聲窦t了臉龐，
就連眼睛也紅腫的像撒過(guò)鹽一樣。
我靜看著站在操場(chǎng)上的他們，
無(wú)論歡喜悲傷，
一張張青春陽(yáng)光的.笑臉定格在照相機(jī)上。
明年的我也許和他們一樣，
說(shuō)說(shuō)笑笑然后大哭一場(chǎng)，
為曾經(jīng)的守候，
為如今的離別，
也為以后的坎坷。
明年我也是畢業(yè)生，
對(duì)著這個(gè)校園揮揮手，
然后轉(zhuǎn)身離去，
帶著或喜或憂(yōu)的傷。
語(yǔ)言最優(yōu)美的畢業(yè)詩(shī)歌 10
仍舊是一個(gè)孤獨(dú)的日子
慢慢的我察覺(jué)到我在變得現(xiàn)實(shí)
翻閱書(shū)本的那些年那些時(shí)光
成為我不可觸碰的心傷
而在這些故事里的每一個(gè)人
似乎都不算作簡(jiǎn)單的回憶
若真要細(xì)致的算下來(lái)
他們應(yīng)該是我在學(xué)習(xí)時(shí)代
不可缺少的支持
這段時(shí)間不短不長(zhǎng)
經(jīng)歷過(guò)的有笑有哭有汗水
我們?cè)诓賵?chǎng)上奮力奔跑
在課室里情緒激昂
目的就是為了最后的`馳騁沙場(chǎng)
現(xiàn)在，一切終于結(jié)束了
結(jié)束了，以為結(jié)束了
可是最后竟然都有不舍
看著對(duì)方的模樣笑了
轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候哭了
故意以最邋遢的模樣離開(kāi)
告訴他以后再見(jiàn)面
給他最深刻的印象
我們畢業(yè)了
從一開(kāi)始就渴望的畢業(yè)
現(xiàn)在成了最難割舍
一群老友煮上一壺酒
都知道不會(huì)夠
但是撐到最后仍是淚在流
嗯，沒(méi)想到已經(jīng)分開(kāi)這么久