- 相關(guān)推薦
校本課之現(xiàn)代詩欣賞演講稿（精選12篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實社會中，很多地方都會使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的校本課之現(xiàn)代詩欣賞演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校本課之現(xiàn)代詩欣賞演講稿 1
同學(xué)們：
大家好，我是xx三中的實習(xí)教師徐xx，開設(shè)的課程為——《現(xiàn)代詩欣賞》。我覺得，如果將課程名稱就設(shè)為這個，同學(xué)們不會太感興趣，但如果換個名稱，大家可能會想象出我的課是怎樣的一種形式。那么換個什么名字呢？不如叫做《語文好聲音》吧！
既然是好聲音，就一定有它好的地方，讓我們一起來看看吧。
首先，老師展示一首我上初中時最喜歡的詩歌——《一棵開花的樹》（席慕蓉）。這首詩非常的唯美，我們可以通過朗誦來將其演繹出來。著名主持人汪涵曾經(jīng)在節(jié)目中朗誦過，我們一同來聽一聽。
欣賞完了這首詩，我們再來看北島的《一切》。大家說這首詩有什么特點呀？沒錯，這首詩每句話的開頭都是“一切”。那么這樣一首朦朧、抽象的詩我們該如何學(xué)習(xí)呢？亦或是用何種方式將其表現(xiàn)出來呢？不要著急，北大的一位才女程璧已幫我們解決了這個難題，她出了一部專輯《詩遇上歌》，在此專輯中，她將很多現(xiàn)代詩改編成了歌曲，用動聽的音樂將其演繹，我們不妨來看一下她在《天天向上》中的演出，聽聽這位才女是如何演唱這首《一切》的。
我們已經(jīng)知道，在老師的課堂中，現(xiàn)代詩可以朗誦、可以唱，那么還有什么形式可以嘗試呢？看下面一首詩《我愛XXX》。這首詩很長，老師只截取了一部分。同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)，這首詩跟上一首一樣，開頭兩個字都是“我愛”。那么，這樣的詩我們又如何學(xué)習(xí)、如何表現(xiàn)它呢？看一個視頻，是郭濤年輕時參演的一個話劇。
看完了話劇，我們明白了詩還可以用話劇的形式來表現(xiàn)。那么在我的課堂上，現(xiàn)代詩可以朗誦、可以唱、可以演，可以和很多很多流行元素結(jié)合，同學(xué)們是不是能想象我的.《語文好聲音》是怎樣的一節(jié)課了呢！
以上為新詩的學(xué)習(xí)，那么除了學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩，老師更鼓勵同學(xué)們創(chuàng)造小詩，網(wǎng)上非常流行的三行詩就是不錯的例子，如：歲月失效，時光停滯，為留夏。除了三行詩，我們還可以再寫寫百字令。試想，當教師節(jié)、母親節(jié)時，你不僅僅再是買一些裝飾品而是可以將這些詩附在自己做的卡片上時，收到的人會是怎樣的一種心情！簡單的動筆，將日常生活中的記憶存留下來，多年之后回望，會成為多么美好的時光。
我的課程介紹就是這么多了，歡迎各位才子、才女或有意成為才子、才女的同學(xué)加入進來，老師會將你們平日上課的活動錄制成小視頻送給大家，也希望同學(xué)們能夠享受現(xiàn)代詩的課堂，謝謝大家！
校本課之現(xiàn)代詩欣賞演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著時間的推移，歲月的流逝，我們辭別了天真爛漫的童年，來到了一個金黃的歲月——青春。
李大釗說：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時的夢想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負著家長與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動力。
不經(jīng)歷三九天的嚴寒，怎能迎來梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅決的'信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。假設(shè)失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。
在拼搏的青春路上需要堅持，當我們迷失時就會想到放棄，假設(shè)放棄了，就會更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心，他身為一個音樂家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂章，訴說自己的命運。人們常說：“不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔，總有一天，你會為你的堅持不懈而感到無悔與欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說：青春的美與貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個把戲的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對得起這燦爛的青春！
同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時才去懊悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！
拼搏過才無悔一生，無悔青春！
校本課之現(xiàn)代詩欣賞演講稿 3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)：
大家好!
在20xx年即將到來之際，我們初三級部全體師生共聚一起，成功舉行“慶元旦”詩歌朗誦比賽，并以此來迎接新的一年的到來。
首先，我要對精心組織這次活動的牛新勇老師、高倩老師表示衷心的感謝，對參與此次活動的組織和訓(xùn)練的崔慧老師、六位班主任老師、竇穎老師和所有參賽學(xué)生表示衷心的感謝。正是由于你們賽前的積極準備和辛勤工作，才使得本次活動能夠順利的、成功的舉行。
剛才六個班的全體同學(xué)給我們大家奉獻了一場精彩的'詩歌朗誦比賽，優(yōu)美的詩歌再加上同學(xué)們充滿激情、流暢的朗誦，使我們這里每一位傾聽者都得到了一次精神上的洗禮和思想上的升華。通過這一首首歌唱祖國、贊美祖國的詩辭，使我們每一個人都真切的感受到了祖國的強大和作為一名中國人的自豪。希望通過活動來逐漸培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情和集體榮譽觀念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們學(xué)校，熱愛我們的班集體，用自己生活中的點滴行動來為我們集體增光，為我們學(xué)校添彩。其次，要在以后的學(xué)習(xí)中掀起一股愛好朗讀的學(xué)習(xí)熱潮。以陶冶我們的情操，鍛煉同學(xué)們的日�？谡Z表達能力，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。所以我希望此次活動以后，每一位同學(xué)都能充分利用好每天的晨讀時間，多朗讀，多背誦一些有意義的文章，以提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、教師們元旦快樂，身體健康，家庭幸福，萬事如意!也祝同學(xué)們在新的一年里，好好學(xué)習(xí)，天天向上，取得理想成績。
下面我宣布比賽成績：
謝謝大家!
校本課之現(xiàn)代詩欣賞演講稿 4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我向大家的題目是：我們的祖國。
我們的祖國母親受盡了磨難，有多少先驅(qū)者的犧牲，給了我們一片藍天。七、七事件、南京大屠殺，讓我們銘記在心。
祖國雖然受盡了折磨，但為了保護祖國，中國涌現(xiàn)了許多愛國人士。詹天佑就是其中一位，他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，不到四年時間就完成了京張鐵路的艱巨工程。給了中國一個大大的鼓勵，也給了那些輕視中國的外國人一個有力的`回擊。中國杰出而偉大的人物也讓我學(xué)會了許多，雷鋒的助人為樂在我們心中發(fā)揚光大;黃繼光用生命完成了任務(wù)，使我們傷
心;邱少云用自己的生命掩蓋了其它戰(zhàn)士不被發(fā)現(xiàn)，使我們感到……這些真實的故事，使我們感動、使我們驕傲、使我們自豪。
我們是祖國的花朵，是祖國明天的太陽。
中國不但有愛國人士，還有偉大的詩人。孟郊寫的《游子吟》歌頌了偉大的母親;王勃寫的《山中》表達了自己思鄉(xiāng)的心情……
祖國的大好河山，錦繡山川，令人發(fā)自內(nèi)心吟詩表達。祖國的“桂林山水”、浙江金華的“雙龍洞”、七月新疆的“天山”、東岳的“恒山”、中岳“嵩山”……在中國廣闊的土地上，湖泊星羅棋布，其中“洞庭湖”、“鄱陽湖”、“洪澤湖”、“太湖”和“巢湖”被稱為中國五大淡水湖。
祖國的美麗湖水和錦繡山川，讓我們激動不已。我們是祖國的未來，我一定發(fā)憤圖強。努力讀書。我發(fā)誓：我們會讓祖國更加美麗，告訴那些輕視我們中國的人：我們是龍的傳人，龍的傳人是不可欺，不可辱的。我愛我的祖國，永遠愛我的祖國。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
校本課之現(xiàn)代詩欣賞演講稿 5
親愛的爸爸媽媽們、可愛的孩子們：
大家上午好！
今日，陽光明媚，在美麗的甌江河畔，我們歡聚一堂。
今日，滿心歡喜，溫馨的金山莊，裝扮一新，到處洋溢著喜慶。
經(jīng)過大家的共同策劃，精心準備，我們的10歲集體生日暨詩歌朗誦會如約而至。
這是一個快樂的時刻，也是一個特殊的時刻。因為我們的孩子們10歲啦！10年是人生的一個大臺階，10歲就意味著我們已經(jīng)長大成一個小大人了，即將要邁向人生新的.旅程。
下面，我提議，首先請我們的家長朋友們用最熱烈的掌聲向我們的孩子們表示祝福，
祝愿我們的孩子一天比一天進步！
今天，我們還十分榮幸地邀請到了俱樂部里其他孩子一起過生日，是他們的到位，讓我們的生日會更加有意義！同樣把掌聲送給他們。
下面，我再提議，請我們的孩子們也給爸爸媽媽送上一次最熱烈的掌聲，
感謝爸爸媽媽的美好祝愿，謝謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺校?/p>
十年，一晃而過，但我們收獲著，幸福著。
十年里，我們手牽手，心連心，一起分享幸福，一同拋棄哀愁，一起戰(zhàn)勝困難，一同收獲成長。我們成為世界上最親、最牽掛的人。
孩子們，在過去的時間里，你們個個都很棒，爸爸媽媽為你們驕傲。在今后的時間里，相信，你們會做得更棒，爸爸媽媽為你們加油。
今天，我們的孩子們還精心準備了詩歌朗誦，向大家展示不一樣風(fēng)采。下面我把時間留給他們，但是，我在這里向所有人提一點要求，請大家能夠安靜、認真、用心地聆聽朗誦，讓我們一起享受一場精神的饕餮盛宴吧。
謝謝大家！
校本課之現(xiàn)代詩欣賞演講稿 6
各位摯友們：
大家早上好！
勞動是什么？勞動為我們創(chuàng)建食物，勞動為我們創(chuàng)建華蜜，所以我說，勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛苦。因此我認為每個人的都應(yīng)當自覺的珍惜勞動成果。
勞動是特別宏大的，勞動殊榮而神圣的。勞動創(chuàng)建了物質(zhì)生活，創(chuàng)建了精神文明，創(chuàng)建了人類五千年絢麗的文明史。勞動人民用自己的勤勞和才智，為整個世界做出了巨大的貢獻！
勞動是沒有凹凸貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽為城市美容師的清潔工早早的來到自己的'崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā)；那些建筑工人冒著寒冷酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的宏偉壯麗！我們的老師把自己的學(xué)問傳遞給我們，使我們一個個踏上了勝利之路這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎？這凝聚著汗水的勞動成果，天經(jīng)地義受到敬重。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，順手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不愿多走一步；上課不用心聽講，做小動作；走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞等等，諸多令人寒心的不文明表現(xiàn)，他們?nèi)绱瞬痪粗貏e人的勞動成果，莫非我們不覺得這些人是可恥的嗎？點滴在于勤，勞動最光榮。各位摯友們，從這一刻起，讓我們都來提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧！只有敬重別人，別人才會敬重自己，所以，讓讓我們從自身做起！從小事做起！從現(xiàn)在做起！我的演講完畢，感謝大家！
校本課之現(xiàn)代詩欣賞演講稿 7
同學(xué)們：
大家好！
文學(xué)社近期組織了詩歌大賽，緣起于文學(xué)社社員宮琳同學(xué)的倡議。這也是實驗中學(xué)建校以來第一次全校性的詩歌大賽，收到學(xué)生創(chuàng)作的詩歌400余首，評出一等獎11首，二等獎56首，學(xué)校鄭重地舉行了北辰文學(xué)社首屆詩歌大賽頒獎儀式，并請濟寧師專中文系副教授、詩人彭興奎先生就詩的創(chuàng)作做了講座。前幾天《魯風(fēng)》主編王良先生電話通知我說要為我校的詩歌大賽出個專版，并約我就詩的`話題寫個稿，他是詩人，又是我的朋友，他布置作業(yè)，我能不樂意接受嗎？
我也是一個喜歡詩的人，喜歡讀詩、背詩，偶爾也寫點詩，也特別想給中學(xué)生朋友交流交流，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
詩是遠離功利的。書、畫一紙千金，詩卻不能。古人寫詩，有時題在墻壁上，有時寄給朋友，有時詩友聚在一起唱和，就算是發(fā)表，連稿費也沒有。就同學(xué)們來說，中考、高考不考詩歌呀，現(xiàn)在不限文體了，誰又冒這個險呢？但惟其遠離功利才是詩，才是歌。才遠離了世俗，才留住了童心，才有真性情，才感動人心。
從某種意義上講，詩又是有功利的。
詩可以陶冶性情，一般而言一個喜歡詩的人他總也壞不到哪里去。沈澤宜先生說過：詩，從內(nèi)部讓人變得善良、高尚、寬宏大量。作為一種遠離虛名俗利的精神存在，詩歌如同一柱清新純潔之光凈化和強健著我們的靈魂，讓卑微者抬起頭來，高貴者俯首自省，教怯懦者無畏，柔弱者堅強，萎靡者振奮，使顛倒迷亂的人際關(guān)系變得和諧、簡單、明亮。這是詩歌的大功利，是詩教的作用。也是人類永遠需要詩歌的理由。
我不主張大家都來寫詩。但我卻主張大家都讀些背些詩，特別是古典詩詞。
我認為，中學(xué)生朋友如果喜歡寫詩，可以寫新詩，寫短詩。短詩容易寫，也不難寫好，長詩卻不然。古體詩呢，那是有許多規(guī)矩的，只是我們還不太了解。如果特別想寫古體詩，不妨現(xiàn)在趁著記憶的黃金時代多讀多背多積累，四十歲以后再寫也不遲，說不定那時可以水到渠成呢。
校本課之現(xiàn)代詩欣賞演講稿 8
親愛的老師、同學(xué)們：
上午好！今日，有幸與各位在這里見面，我很榮幸。張會君老師，唐宋等老師們能撥冗前來，無疑又給青春的詩歌注入了強大動力。各位的熱情很高，詩寫得很棒，可以說激情澎湃，詩韻鏗鏘！因為，詩歌——永遠年青！
記得遠在二十五年前，我與剛剛由“新鄉(xiāng)師院”改名為“河南師大”的一大批師生們，創(chuàng)建的
第一個文學(xué)社團就叫“潮興文學(xué)社”。從那里，走出了劉肖、孟慧祥、丁先昌等為數(shù)不多的詩人、作家；而時光的變遷，無法遮擋他們恒久的光輝。他們在各自的崗位、生活圈子與視野里，仍然散發(fā)著詩的溫馨與愛意的光芒。今日，我們跋涉文學(xué)社詩歌朗誦賽的主題，也叫“潮聲杯原創(chuàng)詩歌朗誦賽”，我仿佛又聽到了當年那逝去的歲月里，詩歌洶涌澎湃拍擊海岸的濤聲！仿佛看到了古老的'牧野大邑，幾千年前撼動殷商王朝的金戈鐵馬之聲。
人，是應(yīng)該有一點精神的。特別是一個擁有五千年文明的國度，歷史上很多很多曾經(jīng)炙手可熱的帝王將相，割據(jù)一方的跋扈官宦，連同他們賴以炫耀的烏紗，都被無情的淹沒在了漫漫時間的長河之中，如一粒粒飄散無蹤的塵沙；惟有憂國憂民的屈原，浪漫的詩仙李白，史詩般記錄著時代、放射著詩韻光輝的杜甫們，以他們獨有的、無與倫比的文字珠璣，還在今日永生。
詩歌，是一個異常艱難的路程，并非秉一時的熱情就能一蹴而就的成功。當年，每一片綠葉下都站著的那一個個詩人，與眾多的其他文學(xué)愛好者們，能還繼續(xù)在文字中寂寞孤獨的跋涉者，至今已寥若晨星�？梢赃@樣說，只要你看淡了如煙一樣飄逝而去的功利，只要你心懷大愛持續(xù)前行，只要你與時代的脈搏同步，前方，就永遠有一絲閃爍著撲面而來熠熠生輝的亮光！
而真誠，創(chuàng)新，拒絕平庸，心懷人間大愛，貼緊著悠遠而深厚的大地飛行，永遠是詩歌的抉擇與向往。
愿古老的牧野大地銘記著我們；伏下身子——我們是莘莘學(xué)子中的一員，是一個嶄新時代的歌者，展翅——俯瞰蕓蕓眾生與天下興亡，就是翱翔萬里的鷹！
校本課之現(xiàn)代詩欣賞演講稿 9
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
為弘揚中華民族源遠流長的詩歌文化，進一步豐富校園文化生活，我校教導(dǎo)處、語文組經(jīng)過精心的籌備，在今天下午舉辦此次王林中學(xué)經(jīng)典詩詞朗誦比賽。在此，我代表學(xué)校預(yù)祝今天的比賽圓滿成功！
詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式。它語言凝練而形象性強，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的'體態(tài)，把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達的藝術(shù)活動。回顧我自己成長的歷程，許多優(yōu)秀的詩句依然了然于胸，詩句中豐厚的精神內(nèi)涵一直讓我深受鼓舞和感動。如愛國詩人屈原的路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索；如泰戈爾的天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過。這些優(yōu)美而深刻的詩句，無不讓我們深受啟迪。
詩文，也有時代美文。作品要不吟詠自然與人生，要不謳歌時代與祖國。精美的文字，凝結(jié)了文人的心聲，記錄了文人的喜怒哀樂，具有強烈的藝術(shù)感染力。同時，比賽中，所有參賽同學(xué)能使用比較標準的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得流利，感情真摯，用聲情并茂、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了經(jīng)典詩文的美感，展現(xiàn)了同學(xué)們追求美、展示美的情操，令人感動。
我們舉辦這樣的詩文朗誦比賽，是一種有益的嘗試，也是一堂形式生動、內(nèi)涵豐富的語文課，是校園文化建設(shè)的重要形式，陶冶了學(xué)生心靈，為校園文化建設(shè)增添了新氣象。其實，從前段開展的籃排球運動會、羽毛球比賽，乃至后天即將舉行的文化知識競賽，每項活動，都是為同學(xué)們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機會的。
今后，學(xué)校會更多、更好的開展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂成長的活動，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華。
最后，衷心希望大家懷著對中華民族的自豪之情，對中華文化的景仰之情，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，從而實現(xiàn)好讀書的目標。
謝謝大家！
校本課之現(xiàn)代詩欣賞演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
記得學(xué)時一次語文課上，教師出了一道作文題，讓班里的每位同學(xué)寫一篇關(guān)于春的文章。我當時心血來潮便用詩歌的形式寫了這篇文章。其實，我當時的想法只是想用很簡單的語言來表達想法。但沒想到教師不但沒批評我，還給我打了優(yōu)良的成績，并在班上當成范文朗讀。
這對我來說，真是一種莫大的激勵。從此也與詩詞結(jié)下了不解之緣。那次之后，我用課余時間廣泛閱讀，走進了詩詞色彩斑斕的世界，從此我愛上了詩。我愛詩詞，因為詩給人以美的享受。好的詩詞總是用高度的概括，精美的語言，優(yōu)美的韻律來表達一種情感一個事物。唐宋詩詞之所以流傳久遠而長盛不衰，仍為今人所推崇備至，正是因了她的豪放而高雅，精煉而意深。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”我仿佛聞到一片盎然春景里草的清香;“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，讀白居易的《長恨歌》，我仿佛看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌：“舉杯邀明月，對影成三人”，我讀出了李白不得志的抑郁和憂愁。詩以其至情至真高雅絢麗，震撼了我。
我愛詩，因為詩中蘊含著深刻的做人道理�！澳乳e，白了少年頭，空悲切。”《滿江紅》里，岳飛告訴我們要珍惜時間;“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”教我們做人要清清白白;“長風(fēng)破浪會有時，直接云帆濟滄海”李白鼓勵我們應(yīng)對挫折，要有不怕困難的`信心。詩詞藝術(shù)魅力無窮，李白、杜甫、白居易、王維，無數(shù)詩海名家如一顆顆璀璨的星星，點綴著歷史的天空。
《長恨歌》、《琵琶行》、《水調(diào)歌頭》，無數(shù)的佳作名篇更是文學(xué)史上引以為豪的寶貴遺產(chǎn)。今日，我們何等有幸能夠享受到這筆遺產(chǎn)，請同學(xué)們也熱愛詩詞吧!去走進詩的完美境界，領(lǐng)略詩的無盡的魅力吧!
校本課之現(xiàn)代詩欣賞演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有了奮斗，我們的青春會怎樣？沒錯，我們的青春將會因此變得絢麗奪目，也會因此變得“美麗”！
剛步入青春的我們，無時無刻都在奮斗。走在回家的路上這才仔細一看，路邊的松樹綠了許多、柳樹也披上了薄薄的綠衣、就連小草也探出了頭……也許，這就是奮斗后的“美麗”吧
有了奮斗，我們的青春就添了一份色彩，如果沒了它，我們的生活會是如此單調(diào)、乏味！奮斗，我們?nèi)绻麚碛辛怂蜁且环N為了自己的目標而去拼搏的詮釋，就比方化作蝴蝶，為了生存就必須去與繭拼搏，去奮斗。它會是點綴我們青春最絢麗的星輝，也將會是我們最美好的回憶。
我也曾為我的青春奮斗過，從未接觸過的演講比賽活生生的踏進了我的青春生活，我也無能為力，只能去試著去接觸它，與它結(jié)為好友，一起去闖！結(jié)果雖然不理想，但我并沒有氣餒，我會繼續(xù)努力的！因為我知道“失敗是成功之母”！走向青春這條路的盡頭，也許，我們會遇到磕磕絆絆，那么請不要氣餒，至少我們曾經(jīng)奮斗過，雖成少敗多，所以要繼續(xù)堅持，切記，只有奮斗我們才能站起來，而不是一蹶不振。奮斗的青春才是最值得留戀的，才是最美麗的，不是嗎？
假設(shè)我們不去奮斗，這條路的前方將會失去光明。一味的.妥協(xié)，放棄，那么贏來的最終也只有失敗、絕望。等我們以后回想起失去光明的這段路，難道我們就不會感到惋惜嗎？只有用奮斗去彌補我們那段空白的青春，才能顯現(xiàn)出它真正的價值，才能變得更“美麗”！
有的人遇到困難就退縮，那么我們該痛惜失去了那么多的時機，有人說過：“不去奮斗，又怎么能知道奮斗的喜悅呢？”是啊，只有奮斗過，我們才能擁有最終的權(quán)利。失敗成為我們的老朋友，我相信你們也不愿看到吧！
不要畏懼，不要退縮，拋棄心中的雜念，去大膽奮斗吧！不要讓自己留下遺憾，因為奮斗的青春最美麗！
校本課之現(xiàn)代詩欣賞演講稿 12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我發(fā)言的主題是“我與詩歌同行，“悵寥廊，問前蒼茫大地，誰主沉浮。”這是我們偉大的毛主席曾發(fā)出的豪邁氣概。毛主席不只是一個優(yōu)秀的革命者，更是一位偉大的詩人。解放前的中國，是一片荒密凄慘的被奴役的土地，受盡了屈辱，而毛主席，作為中國共產(chǎn)黨，還要受到敵人的襲擊。但在如此艱苦的條件下，他依舊樂此不疲地寫詩，以抒發(fā)自己內(nèi)心最真實的情感。他眼中的雪景:“千里冰封，萬里雪飄”他眼中的秋景:“萬山紅遍，層林盡染。”仿佛在他眼中，便沒有不讓人歡喜的。而那句“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”不知鼓舞了多少人，使他們得到心靈與精神上的充實。我國著名詩人、翻譯家屠岸先生普說過:“一個民族如果沒有詩歌的聲音，就會缺乏精神上的豐富和優(yōu)雅;就不會百花盛開，生氣勃勃。”我十分贊同屠岸先生的觀點，就像一首首美妙的音樂，一陣陣徐徐的清風(fēng)，讀著它就好像靈魂被潤雨洗滌在云彩上般的舒適。
柳如是、李清自照、三毛、林微因、張愛齡....這一個個熟悉又路生的名案在我的腦濟中響起。如們都是我國古今歷史上有名的才女�！白蛞癸L(fēng)流雨景，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！弊x李清照的`詩，恰若一朵開在心尖兒的白蓮，美麗柔若:“你是星，是光一你是人目的四月天!”讀林微因的詩，正如一校發(fā)梢的臺，清麗淡雅;“生活是一裘華美的袍，上面爬滿了虱子�！弊x張愛玲的詩，像那圖再兒上的牡丹，國色天香....中國的詩歌，是真如天上的星星一般多了。但現(xiàn)在的人，卻不曾感受到其中之美，正像葉嘉瑩所說:“守著一座寶山卻不自知,甚至還會為了貪國享樂做出違法之事。這是現(xiàn)代年輕人的悲哀。”同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，閱讀詩歌，體會詩歌之樂讓詩歌融入我們的生活:讓我們與詩歌同行。綻放詩歌之美!
我的發(fā)言完畢謝謝大家!
【校本課之現(xiàn)代詩欣賞演講稿】相關(guān)文章：
校之深秋11-30
現(xiàn)代詩歌欣賞03-14
唯美現(xiàn)代詩欣賞05-20
關(guān)于欣賞的現(xiàn)代詩04-29
現(xiàn)代詩歌欣賞06-25
欣賞世界之美08-07
寫給女人現(xiàn)代詩欣賞10-23
汪國真現(xiàn)代詩《感謝》欣賞03-25
現(xiàn)代詩精選欣賞14首04-20
戴望舒現(xiàn)代詩歌欣賞10-18