風箏的現(xiàn)代詩歌

風箏的現(xiàn)代詩歌1

　　兒童放學歸來早

　　忙趁東風放紙鳶

　　穿越兩千多年前

　　墨翟發(fā)明了風箏

　　到后來的紙鳶

　　聽著歲月的風聲

　　讀著文人的佳句

　　風箏，隨著時境的變遷

　　它翻著新，變著樣兒

　　清明時節(jié)，活躍非凡

　　一線相牽，翱翔藍天

　　它是孩童們的好玩意兒

　　兒時的夢想

　　因風箏而起

　　志當存高遠

　　它是千里眼，順耳風

　　超視距中為人們

　　傳遞著急需信息

　　風箏衣附著風

　　風箏受控于線

　　古往今來情報戰(zhàn)線上

　　曾出線過無數(shù)個代號風箏

　　他們狡猾機智，斗狠斗勇

　　像把鋼刀插在敵人的心臟

　　風箏，隨著時代之風

　　多視角，多元素，全方位

　　傳遞著四面八方的訊息

　　風箏，風箏節(jié)

　　文化搭臺，經(jīng)貿(mào)唱戲

風箏的.現(xiàn)代詩歌2

　　風箏在我的視線里飄擺。

　　我走過校園的操場，有溫暖的味道，在風中，被我不經(jīng)意的感知。

　　夏風柔和，沒有絲毫的油膩，干干爽爽，像一位很清朗的女人。

　　橋擋住了我的視線。

　　和風吹拂，聲音跨過了橋，像一個淘氣的小孩。

　　運動是美好的選擇，有個老人，拽著呼吸。

　　我的回憶在橋的這邊。有心情編織一件罕見的藝術(shù)品。

　　/

　　風說………………

　　夏風柔和。

　　我將找工作的稿紙塞在褲兜，汗硬是打濕了我的幻想。

　　明天早晨，一個女孩爬在我的電話上。

　　我睡的很晚，做了夢…… 風曳著風箏。

　　/

　　我出去看的時候，

　　陽光爬在操場上，風箏在女孩的腋下，帶回宿舍。

　　學校的夏夜，在黃昏之后，來臨

　　卻又驚人的不相似，我不認識昨夜的夢魘。

　　/

　　我出去看的時候

　　夜將我平靜的擁抱。

　　告訴我 他的秘密……

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