不管多么難受都要翻篇現(xiàn)代詩(shī)歌

　　閃了老腰

　　嘛事干不了

　　無(wú)所事事

　　遂翻出陳年舊事

　　那一摞摞日記本早就想整理

　　只是每每大張旗鼓開(kāi)始，卻又無(wú)從下手

　　多數(shù)的時(shí)候只是翻開(kāi)個(gè)封面進(jìn)而發(fā)呆去了

　　總是糾結(jié)于取與舍之中

　　心情也飄忽不定

　　想毀了它們的欲望掙扎了好多年

　　又恐丟失了最初的自己

　　一而再再而三的懦弱后

　　今，鼓足勇氣揭開(kāi)那泛黃的一頁(yè)頁(yè)

　　年少貧窮自卑的孩子

　　竟最怕向老師請(qǐng)假和交學(xué)費(fèi)

　　這樣的描述在短暫的學(xué)生時(shí)代由始到終

　　請(qǐng)假是因?yàn)樨i羊雞驢子離不開(kāi)小主人

　　而學(xué)費(fèi)往往是在班會(huì)上點(diǎn)名了N次后才能上交

　　老師的陰陽(yáng)怪氣同學(xué)的嘲笑

　　及那個(gè)在深夜暗暗慟哭的身影

　　定格在了人生里，如同里程碑

　　揮之不去

　　所以

　　連學(xué)費(fèi)都交不起的孩子不需要友誼

　　因?yàn)樗�買不起賀卡、冰棍、貼畫(huà)

　　也搭不起友誼的橋梁

　　在世人的眼里

　　她除了自身和貧窮外

　　一無(wú)所有

　　排斥

　　對(duì)這個(gè)詞總是很敏感

　　事實(shí)上它的確讓人很不爽的如影相隨

　　哪哪都讓人覺(jué)得多余

　　漠視的眼神鄙夷的嘴角

　　還有那無(wú)聲的轉(zhuǎn)身

　　總讓人心很傷很傷

　　同伴的冷落姑且能忍受

　　老師的冷落卻如針扎般刺痛孱弱的心

　　交上去的日記總是孤零零的來(lái)去自由

　　盡管很認(rèn)真的對(duì)待日記周記

　　可在老師的眼里如同敝履

　　我很冷

　　今

　　重溫著淚痕存在的泛黃紙張

　　再次不忍繼續(xù)

　　珍藏了十五年的日記

　　卻堅(jiān)定的想著毀了它

　　因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)時(shí)間真是一劑良藥

　　能用一切所謂的情遮了丑的蓋了臟的

　　少不更事的那些年人和事

　　早已忘在了深深的角落

　　時(shí)間麻痹了年少時(shí)毫無(wú)尊嚴(yán)的我

　　選擇性失憶讓我只記住了少有的美好

　　如此倒也好

　　就讓那筆端下記錄的真實(shí)徹底的毀尸滅跡

　　晾曬舊日

　　撕掉一頁(yè)頁(yè)枷鎖

　　只因

　　我想讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)

　　想讓美好留下來(lái)

　　更想用時(shí)間洗刷一切

　　你、我、我們不在仍然！

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