- 相關(guān)推薦
文言文閱讀《晏子春秋》題目及答案
閱讀下面文言文，完成1-5題。
【甲】
晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者何為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”
【乙】
景公①之時，雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛③。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒�！标套訉υ唬骸疤觳缓�？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也�！惫唬骸吧啤９讶寺劽�。”乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。孔子聞之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也�！� （節(jié)選自《晏子春秋》）
【注釋】 ①景公：齊國國君。②霽：天放晴。③陛：皇宮的臺階。
1．用“／”標(biāo)出下面句子朗讀時應(yīng)有的兩處停頓。
其實味不同
2．解釋下列加粗的字。
（1）吏二縛一人詣王（ ）
�。�2）晏子避席對曰（ ）
（3）葉徒相似（ ）
�。�4）公被狐白之裘（ ）
3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
�。�1）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
________________________________________________
�。�2）乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。
________________________________________________
4．甲文中的“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”現(xiàn)象說明了什么？請簡要回答。
________________________________________________
5．甲乙兩文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，請選其中的一人，略作評析。
________________________________________________
參考答案：
1．其／實味／不同
2．（1）捆綁（2）座位（3）白白地（僅僅、只）（4）通“披”，穿
3．（1）品德高尚的人是不可以跟他戲弄（開玩笑）的，我反而自取恥辱（自討沒趣）了。
�。�2）（景公）于是命令下屬拿出衣服和糧食賜給挨餓受凍的百姓。
4．說明了環(huán)境會影響植物成長。人和植物一樣，在不同的環(huán)境中品質(zhì)、道德等都有可能發(fā)生轉(zhuǎn)變。
5．示例：
晏子機智善辯，具有民本思想和強烈的愛國熱情。楚王具有自知之明。景公有著民本思想，從諫如流，且知錯即改。（符合文意、題意、說理清楚即可。）