文言文選段閱讀理解

　　王敦有廢明帝2意，欲以不孝廢之。每言帝之不孝，皆云溫太真3所說(shuō)。及溫來(lái)，敦便奮其威容，問(wèn)溫：“太子作人何似？溫曰：“小人無(wú)以測(cè)君子。”敦聲色并厲，欲使溫從己，乃重問(wèn)溫：“太子何以稱佳？”溫正色曰：“鉤透致遠(yuǎn)4，蓋非淺識(shí)所測(cè)。然以禮侍親，可稱為孝�！�

　　注：1王敦；東晉大臣，有謀杈纂位之心。②明帝：司馬紹，即后文的太子。

　�、蹨靥�真：東晉政治家，曾任太子的近侍官。  ④鉤透致遠(yuǎn)：指學(xué)識(shí)廣博精深。

　　12．解釋文中的加點(diǎn)詞（4分）

　　(1)及溫來(lái)(        )    (2)欲使溫從己(        )

　　13．對(duì)文中畫(huà)線句意思理解正確的一項(xiàng)是          (3分)

　　A．“小人物沒(méi)法估量君子德行。         B．我沒(méi)有資格估量君子的德行。

　　C．小人物無(wú)法測(cè)量君子德行。           D．我沒(méi)有憑借測(cè)量君子的德行。

　　14．文中能體現(xiàn)溫太真有膽識(shí)的語(yǔ)句是__                      __（2分）

　　15．對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是___  _（3分）

　　A．表現(xiàn)主人公王敦的有勇有謀。         B．稱贊明帝的廣博學(xué)識(shí)與孝順。

　　C．表現(xiàn)真正勇者的威武不屈。           D．贊揚(yáng)溫太真的智慧與善辯。

　　閱讀答案

　　12. (1)等到 (2)聽(tīng)從（服從順從）     13.B

　　14．溫正色曰；“鉤深致遠(yuǎn)，蓋非淺識(shí)所測(cè)。然以禮侍親，可稱為孝�！保ㄐ∪藷o(wú)以測(cè)君子、鉤深致遠(yuǎn)，蓋非淺識(shí)所測(cè)。然以禮侍親，可稱為孝）（只答“正色”給1分）     15. C

　　閱讀答案翻譯

　　王敦想借不孝的罪名廢掉明帝。每次說(shuō)到明帝不孝的狀況，都說(shuō)：“這是溫太真說(shuō)的。”一會(huì)兒，溫太真來(lái)了，王敦便擺出他的威嚴(yán)的神色，問(wèn)太真：“皇太子為人怎樣樣？”溫太真答復(fù)說(shuō)：“小人沒(méi)法兒估量君子�！蓖醵芈暽�俱厲，想靠威力來(lái)迫使對(duì)方順從自己，便重新問(wèn)道：“依據(jù)什么稱頌太子好？”溫太真說(shuō)：“太子才識(shí)的廣博精深，似乎不是我這種認(rèn)識(shí)淺薄的人所能估量的；可是能按照禮法來(lái)侍奉雙親，這可以稱為孝�！�