桃花源記文言文閱讀與回答

　　【甲】復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

　　見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。 （節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）

　　【乙】 趙簡(jiǎn)子①之子，長(zhǎng)曰伯魯，幼曰無(wú)恤②。將置后③，不知所立。乃書訓(xùn)誡之詞于二簡(jiǎn)④，以授二子，日：“謹(jǐn)識(shí)⑤之�！比�年而問(wèn)之，伯魯不能舉其詞。問(wèn)其簡(jiǎn)，已失之矣。問(wèn)無(wú)恤，誦其詞甚習(xí)固。問(wèn)其簡(jiǎn)，出諸袖中而奏之。于是簡(jiǎn)子以無(wú)恤為賢，立以為后，是為趙襄子，而果昌趙。(選自《資治通鑒.周紀(jì)一》)

　　【注釋】①〔趙簡(jiǎn)子〕春秋后期著名的政治家。②〔長(zhǎng)曰伯魯，幼曰無(wú)恤〕大兒子叫伯魯，小兒子叫無(wú)恤。③〔置后〕選立繼承人。④〔二簡(jiǎn)〕兩片竹簡(jiǎn)。⑤〔識(shí)(zhl)〕記住。⑥〔甚習(xí)〕很熟。習(xí)，熟悉，熟練。⑦〔果昌趙〕果然使趙國(guó)昌盛起來(lái)。

　　小題1:下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)（ ）

       A．自云先世/避秦時(shí)亂B．乃書訓(xùn)誡之詞于/二簡(jiǎn)

　　C．刻唐賢/今人詩(shī)賦/于其上D．游人/去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也

　　小題2:解釋下列劃線的詞。（4分）

　�。�1）悉如外人 悉： （2）便要還家 要：

　�。�3）伯魯不能舉其詞 舉： （4）出諸袖中而奏之 諸：

　　小題3:下列句中劃線虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）

       A．乃書訓(xùn)誡之詞于二簡(jiǎn)于舅家見(jiàn)之

　　B．以授二子于是簡(jiǎn)子以無(wú)恤為賢

　　C．問(wèn)其簡(jiǎn)其真無(wú)馬邪

　　D．出諸袖中而奏之人不知而不慍

　　小題4:翻譯下面句子。

　�。�1）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

　�。�2）問(wèn)其簡(jiǎn)，出諸袖中而奏之。

　　小題5:文意理解。（6分）

　　（1）[甲]文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

　�。�2）①[乙]文中趙簡(jiǎn)子通過(guò)觀察無(wú)恤“ ”“ ”這兩個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)為他賢能，最后選定他做了繼承人。(用原文作答)

　�、谶@個(gè)故事給了你怎樣的啟示?

　　參考答案：

　　小題1:．A

　　小題2:（1）全，都；（2）同“邀”，邀請(qǐng)；（3）列舉，說(shuō)出；（4）之于

　　小題3:A(2分)

　　小題4:1）（村人）問(wèn)（漁人 ）現(xiàn)在是什么年代，他們竟然不知道有漢朝，更不用說(shuō)魏晉了。（2）問(wèn)他的竹簡(jiǎn)在哪里，從袖子中把竹簡(jiǎn)上呈給趙簡(jiǎn)子。

　　小題5: (1)甲段描寫展現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有壓迫沒(méi)有剝削……圖景，與黑暗現(xiàn)實(shí)形成對(duì)比，寄托了作者對(duì)理想的美好生活的追求。(2)①誦其詞甚習(xí) 出諸袖中而奏之(2分)②示例：①細(xì)節(jié)決定成敗。②要選賢任能。(2分．從小事、細(xì)節(jié)、教誨、機(jī)遇、品格、選人等任一角度談啟示，言之有理即可)

       試題分析

　　小題1:：試題分析B乃書訓(xùn)誡之詞/于二簡(jiǎn)C刻/唐賢今人詩(shī)賦/于其上 D游人去/而禽鳥(niǎo)樂(lè)也

　　小題2:試題分析：“悉、舉、諸”都是常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)，根據(jù)語(yǔ)境很容易理解出來(lái)�！耙�”是重要的通假字，先解釋通哪個(gè)字，然后譯出意思來(lái)即可。

　　小題3:試題分析： A項(xiàng)中的兩個(gè)“于”，都是“在”的意思。B項(xiàng)中的“以”前者可譯為“來(lái)”，后者卻是“認(rèn)為”之意。C中的“其”，前者是代詞，后者是語(yǔ)氣詞。D中的“而”前者表順承，后者表轉(zhuǎn)折。

　　小題4:試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有 “無(wú)論” “諸”等�！盁o(wú)論”是典型的古今異義詞，應(yīng)譯為“不用說(shuō)，更不必說(shuō)”。“諸”相當(dāng)于“之于”，“之”代詞，“于”是“從”的意思。了解了關(guān)鍵字詞的意思，把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。

　　小題5:試題分析：第一步，關(guān)于原文的思想感情，一般應(yīng)是通過(guò)理解識(shí)記住的內(nèi)容，不難作答。第二步，審題后，在原文中找到寫“無(wú)恤”的兩個(gè)“細(xì)節(jié)”的句子，從前向后找很容易可見(jiàn)“誦其詞甚習(xí)固”“出諸袖中而奏之”。啟示可任選一角度，但整體上來(lái)看，可得出細(xì)節(jié)決定成敗的道理。