水經(jīng)注疏文言文閱讀理解附答案

　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺�急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳�！�

　　1、本段文字選自_______，作者是_______。

　　2、解釋下列加粗字。

　�。�1）沿溯阻絕：___________（2）朝發(fā)白帝：______________

　　3、用“／”標(biāo)出下面句中的兩處停頓。

　　雖 乘 奔 御 風(fēng) 不 以 疾 也

　　4、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

　�。�1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

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　　（2）屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

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　　5、“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”句中“三聲”的“三”，不是確數(shù)，可以理解為“幾聲”或“多聲”。這種現(xiàn)象在文言文中很多見，你還能舉出幾個(gè)例子嗎？

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　　6、我們常常見到“游山玩水”、“奇山異水”、“看山聽水”這些詞語(yǔ)，似乎先“山”后“水”已成為一種習(xí)慣的思維順序。本文寫三峽風(fēng)光，也是先從“山”下筆。你認(rèn)為這也是習(xí)慣的思維順序嗎？倘若如此，為何選文在寫四時(shí)風(fēng)光時(shí)，卻又不按常規(guī)的四季順序來(lái)寫呢？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/strong>

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　　7、寫秋天的三峽，作者重點(diǎn)突出了哪一種景物的描寫？為什么這樣寫？抒寫秋感幾乎成了中國(guó)文學(xué)的一種傳統(tǒng)，你能寫出幾句古人詠秋的名句嗎？

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　　8、請(qǐng)你利用文中的詞句，組成一副描寫三峽風(fēng)光的對(duì)聯(lián)。（字?jǐn)?shù)相對(duì)即可）

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　　9、結(jié)合選文的內(nèi)容，請(qǐng)展開合理想象，用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，把下面的詩(shī)句所表現(xiàn)的畫面描繪出來(lái)。（50字左右）

　　兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。（李白《早發(fā)白帝城》）

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　　參考答案：

　　1、《水經(jīng)注疏》 酈道元

　　2、（1）逆流而上

　�。�2）出發(fā)

　　3、雖／乘奔御風(fēng)／不以疾也

　　4、（1）即使駕著奔馳的駿馬，乘著風(fēng)而行，也沒(méi)有這么快。

　�。�2）（猿猴叫聲）持續(xù)不斷，異常凄涼，空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。

　　5、示例：將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸 軍書十二卷

　　6、第一問(wèn)：文章開篇寫山，是為下文寫水設(shè)置條件。作者是為江水做注，重點(diǎn)是寫水，而水以夏季為盛，故將。為寫水勢(shì)，先寫山勢(shì)，這既能揭示水速急的原因，又能使急流和峻嶺相互映襯，更能形成一幅險(xiǎn)峻壯奇的圖畫。第二問(wèn)：因?yàn)榘此募卷樞驅(qū)懭龒{風(fēng)景，內(nèi)容就顯得沒(méi)有主次之分了。

　　7、猿。渲染了秋天的蕭瑟?dú)夥�。示例：銀燭秋光冷畫屏；秋風(fēng)秋雨愁煞人。

　　8、示例：朝發(fā)白帝，暮到江陵，乘奔御風(fēng)不以疾；高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，猿鳴三聲淚沾裳。

　　9、示例：側(cè)耳聆聽，長(zhǎng)江兩岸傳來(lái)陣陣猿的啼叫，回蕩在空曠的山谷中，令人倍感凄涼。不覺之中，自己所乘的一葉扁舟已順流而下，將連綿起伏的青山拋在了身后。