《戰(zhàn)國(guó)策》文言文閱讀及答案

　　閱讀下面文言文，完成小題。

　　趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王日：“今者臣來(lái)，過(guò)易水，蚌方出曝，而鷸①啄其肉，蚌合

　　而箝②其喙③。鷸日：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌�！�蚌亦謂鷸日：‘今日不出，明日不出，即有死鷸。’兩者不肯相舍，漁者得而并擒之!今趙且伐燕，燕、趙久相攻，以敝大

　　眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁父也。愿王熟計(jì)議之也�！被萃跞眨骸吧��！蹦酥埂� (選自《戰(zhàn)國(guó)策》)

　　【注釋】①鷸(yù)：一種水鳥(niǎo)。 ②箝(qián)：夾住。 ③喙(huì)：嘴。

　　小題1:解釋下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)在句中的意思。(2分)

　　(1)趙且伐燕( ) (2)以敝大眾( )

　　小題2:把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)

　　兩者不肯相舍，漁者得而并擒之。

　　小題3:請(qǐng)寫(xiě)出選文包含的一個(gè)成語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)它給你的啟示。(2分)

　　小題4:為什么蘇代能說(shuō)服惠王中止出兵?(3分)

　　參考答案：

　　小題1:(1)將要 (2)使……勞苦(貧困)

　　小題2:鷸鳥(niǎo)和河蚌都不肯放開(kāi)對(duì)方，漁翁就把他們兩個(gè)一并抓了去。

　　小題3:鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利 啟示：面對(duì)矛盾(沖突)，要以理智、包容的態(tài)度對(duì)待，避免兩敗俱傷。

　　小題4:（1）從蘇代的角度看：①法巧妙。用寓言故事引入(諷喻或類(lèi)比的方式），使惠王易于接受。(1分)②態(tài)度誠(chéng)懇。為燕趙雙方的利益著想，陳述利害，入情入理。(1分)

　　(2)從惠王的角度看：善于聽(tīng)取別人的建議。(1分)

　　小題1:試題分析：“且”是文言文中的常見(jiàn)字，根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)譯為“要，將要”�！氨帧备鶕�(jù)上下文，應(yīng)譯為使動(dòng)用法“使……勞苦(貧困)”。

　　小題2:試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。句子中的的關(guān)鍵詞是“不肯相舍”，其中的“舍”是“放開(kāi)”的意思。了解了關(guān)鍵字詞的意思，把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。

　　小題3:試題分析：這個(gè)故事和這個(gè)成語(yǔ)我們都知道，關(guān)鍵是能不能回想起來(lái)，并把字寫(xiě)正確。所以一定要注意看原文中的字形，如鷸、蚌、漁、利。對(duì)我們啟示也很明確，即理智對(duì)待矛盾、沖突，避免兩敗俱傷，使他人坐收余利。

　　小題4:試題分析：理解文章大意，總觀(guān)全文，把人物蘇代說(shuō)服趙王的過(guò)程，說(shuō)服趙王的方法，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句總結(jié)出來(lái)即可。思考的角度要多元化，不僅要從蘇代說(shuō)服技巧的角度思考，還要從趙王善于納諫的角度回答原因。