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    五官爭(zhēng)功文言文翻譯

    時(shí)間:2024-09-05 19:27:09 嘉璇 文言文名篇 我要投稿
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    五官爭(zhēng)功文言文翻譯

      文言文是中國(guó)古代的一種漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)言組成的文章,“五四”運(yùn)動(dòng)以前漢民族所使用的語(yǔ)言。主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的書(shū)面語(yǔ)言。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,用于記載文字的物品還未被發(fā)明,記載文字用的是竹簡(jiǎn)、絲綢等物。以下是小編幫大家整理的五官爭(zhēng)功文言文翻譯,歡迎閱讀與收藏。

    五官爭(zhēng)功文言文翻譯

      五官爭(zhēng)功文言文原文

      口與鼻爭(zhēng)高下。

      口曰:“我談古今是非,而何能居上我?”

      鼻曰:“飲食非我不能辨。”

      眼謂鼻曰:“我近鑒毫端,遠(yuǎn)觀(guān)天際,唯我當(dāng)先!庇种^眉曰:“爾有何功居上我?”

      眉曰:“我雖無(wú)用,亦如世有賓客,何益主人?無(wú)即不成禮儀。若無(wú)眉,成何面目?”

      五官爭(zhēng)功文言文翻譯

      嘴巴和鼻子爭(zhēng)上下。

      嘴巴說(shuō):“我談古論今,你有什么能耐待在我上面?”

      鼻子說(shuō):“所有的飲料食物沒(méi)有我就不能分辨!

      眼睛對(duì)鼻子說(shuō):“我近可以分辨毫毛尖端(那么細(xì)微的事物),遠(yuǎn)可以觀(guān)察到天邊,惟有可應(yīng)當(dāng)排名最先!庇謱(duì)眉毛說(shuō):“你有什么功勞待在我上面?”

      眉毛說(shuō):“我雖然沒(méi)有實(shí)際用途,也就如同這世上有賓客,(他們)對(duì)主人有什么益處?(但是)沒(méi)有就不符合禮節(jié)和儀式。如果沒(méi)有眉毛,那成什么面目了?”

      五官爭(zhēng)功文言文注釋?zhuān)?/strong>

      1、毫:指細(xì)毛,毛筆的筆頭稱(chēng)為筆毫。

      2、飲食:飲料和食物。

      3、鑒:觀(guān)察,審察。

      4、益:益處,好處。

      五官爭(zhēng)功文言文學(xué)習(xí)與理解

      1、口與鼻爭(zhēng)高下。

      我們說(shuō)“嘴巴”,古文稱(chēng)“口”,“鼻子”稱(chēng)“鼻”。說(shuō)明古文往往是單字的,古文的語(yǔ)言非常簡(jiǎn)練。

      2、口曰:“我談古今是非,爾何能居上我?”

      宋末的小說(shuō)家羅燁寫(xiě)的《醉翁談錄》里也有一篇以五官為題材的寓言,其中有這樣的句子:鼻又曰:“若然,則眉有何能,亦居吾上?”——這里用的“居吾上”,而在《五官爭(zhēng)功》這篇小古文里用的“居上我”,這兩者之間有什么區(qū)別呢?我認(rèn)為,居上我,有“趕上我”的意思,和成語(yǔ)“后來(lái)居上”的表面意思相同,是一種傲慢的質(zhì)問(wèn)。

      3、眼謂鼻曰:我近鑒毫端,遠(yuǎn)觀(guān)天際,唯我當(dāng)先。

      “毫”指細(xì)毛。毛筆的筆頭稱(chēng)為筆毫,根據(jù)筆毫的材質(zhì)不同分為紫毫、狼毫、羊毫、兼毫等類(lèi)型。還有“明察秋毫”里的“毫”,指秋天里最早長(zhǎng)出來(lái)的最細(xì)小的絨毛。而“毫端”就是毫毛的頂端。

      這里沒(méi)有用“居上”,而用了一個(gè)“先”,為什么?“先”表示第一,表現(xiàn)出“眼”更加傲慢的姿態(tài)。

      4、眉曰:“我雖無(wú)用,亦如世有賓客,何益主人?無(wú)即不成禮儀。若無(wú)眉,成何面目?”

      積累含“眉”的詞語(yǔ):眉飛色舞、眉清目秀、眉來(lái)眼去、賊眉鼠眼、擠眉弄眼、慈眉善目、橫眉豎眼。我們發(fā)現(xiàn),“眉”和“眼”總是在一起出現(xiàn),真是親密的好朋友。

      這篇文章并沒(méi)有寫(xiě)完,五官里,還少了一位:耳。耳會(huì)怎么說(shuō)呢?

      揚(yáng)揚(yáng)先用白話(huà)文講自己的想法:

      耳對(duì)其它四官說(shuō):我能聽(tīng)到四面八方的聲音,沒(méi)有我,你們說(shuō)的話(huà)主人根本聽(tīng)不到。

      然后試著把上面的意思變成古文:

      耳曰:“我居兩側(cè),聽(tīng)八方,若無(wú)耳,主人豈知汝等何言?”(仿照“若無(wú)眉”的句式去寫(xiě)的)

      至此,故事還沒(méi)有講完,到底誰(shuí)的功勞最大呢?我們接著往后想想。這時(shí)候,主人發(fā)話(huà)了,說(shuō)五官們各有自己的職責(zé)、功勞,一個(gè)也不能少。最后,五官們不爭(zhēng)功了,和平相處,齊心協(xié)力為主人辦事了。

      最后,試著把上面的意思變成古文:

      主曰:“爾等各司其職,缺一不可,缺一,則面不成矣!”

      爭(zhēng)止,五官安居各位,齊心為主效力乎。

      五官爭(zhēng)功文言文續(xù)寫(xiě)作文

      耳曰:“我近聞細(xì)語(yǔ),遠(yuǎn)聽(tīng)風(fēng)聲,唯我當(dāng)先。”

      主謂五官曰:“汝等所言均有理,不必相爭(zhēng),功勞相同也。古人云‘人心齊泰山移!钟性啤粋(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!陸(yīng)全知,為何還爭(zhēng)?”

      五官慚愧,此后和睦。

      五官爭(zhēng)功文言文教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解五官的重要性。

      2、能大膽表述、辯論。

      3、在故事情境中體會(huì)到做錯(cuò)事要勇敢地面對(duì)解決。

      4、初步懂得自己長(zhǎng)大了,遇事能夠試著面對(duì)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      五官圖片、音樂(lè)《身體音階歌》

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、游戲-你說(shuō)我猜師:小朋友們,今天我們來(lái)玩兒個(gè)游戲-你說(shuō)我猜,請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)背對(duì)圖片,小朋友來(lái)形容一下圖片上是什么,但是,不能把名稱(chēng)說(shuō)出來(lái)。(依次出示五官圖片,幼兒進(jìn)行游戲)

      2、辯論-五官爭(zhēng)功師:剛才我們猜的是我們?nèi)松砩系奈骞伲@五官不知道怎么回事突然吵起來(lái)了,它們都覺(jué)得自己很厲害,都覺(jué)得自己很重要,于是呢,它們準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)辯論賽,現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)選一選,覺(jué)得誰(shuí)重要一點(diǎn)。

      3、師小結(jié)-五官的重要每個(gè)器官都有它存在的作用,少了任何一起器官都不行,看來(lái),我們的五官都得好好合作,而且還要保護(hù)我們的五官。

      4、韻律——《身體音階歌》

      我們身上除了五官,還有很多部位很多器官也是很重要的,少了任何一部分,都會(huì)讓我們的生活變得不方便,現(xiàn)在就讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)我們的身體吧!

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