初中生�？嘉难晕某烧Z匯總
成語無處不在，不僅在基礎知識中考，同時用在作文中，其實，文言文中也有成語，你們有注意嗎，下面給大家匯總初中文言文中的成語，歡迎閱讀了解。
1、【溫故知新】：溫習舊的知識而得到新的認識和體會。也指重溫歷史可以認識現(xiàn)在。
�。毓识拢梢詾閹熞��！墩撜Z十則》）
2、【不恥下問】：不以向不如自己的人請教為恥。
�。舳脤W，不恥下問，是以謂之“文”也�！墩撜Z十則》）
3、【三人行必有我?guī)煛浚涸谝黄鹦凶叩脑S多人中，必定有可以做我老師的。
�。ㄈ诵�，必有我?guī)熝��！墩撜Z十則》）
4、【諱疾忌醫(yī)】：有病不肯說，又怕見醫(yī)生。比喻有了錯誤、缺點，生怕別人批評指出。
5、【病入膏肓】：指病已危重到無法救治的地步或事情已發(fā)展到不可挽救的程度�！侗怡o見蔡桓公》
6、【柳暗花明】：指環(huán)境或境界的驟然轉變。多指由逆境轉為充滿希望的順境。
（柳暗花明又一村�！队紊轿鞔濉罚�
7、【撲朔迷離】：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜復雜，不易看清底細。
�。ㄐ弁媚_撲朔，雌兔眼迷離；——《木蘭詩》）
8、【熟能生巧】：熟練了就能找到竅門。（無他，但手熟爾。——《賣油翁》）
9、【世外桃源】：原指理想中的'生活安樂而環(huán)境幽美的世界，現(xiàn)在用以比喻一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的地方。（《桃花源記》）
10、【豁然開朗】：一下子現(xiàn)出開闊明朗的境界。（復行數(shù)十步，豁然開朗�！短一ㄔ从洝罚�
11、【無人問津】：沒有人來問渡口了，比喻沒有人再來嘗試或過問。（后遂無問津者。——《桃花源記》）
12、【吳下阿蒙】：比喻缺少學識，才干的人。（卿今者才略，非復吳下阿蒙！——《孫權勸學》）
13、【刮目相待】：另眼相看，用新的眼光看待。（士別當日，即更刮目相待，——《孫權勸學》）
14、【龐然大物】：形容體積大而笨重的東西�，F(xiàn)在多用來形容外強中干的事物。
（虎見之，龐然大物也，以為神。——《黔之驢》）
15、【黔驢技窮】：比喻有限的一點本領已經用完。（《黔之驢》）
16、【老驥伏櫪】：老了的好馬，伏在馬房中卻還想去跑千里的遠路。比喻人雖然老了，但仍有雄心壯志。（老驥伏櫪，志在千里�！洱旊m壽》）
17、【源頭活水】：比喻生活氣息濃厚，也指事物發(fā)展的動力和源泉。（為有源頭活水來�！队^書有感》）
18、【愚公移山】：比喻做事有毅力不怕困難。（《愚公移山》）
19、【明察秋毫】：能清楚地看到秋天鳥獸身上新長的細毛。比喻目光敏銳，連極小的事物都看得清楚。（余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，——《閑情記趣》）
20、【揮汗成雨】：大家用手抹汗，灑出去就像下雨一樣。原來形容人多，后來也形容出汗多。
21、【比肩繼踵】：肩膀靠肩膀，腳尖碰腳跟。形容人多，擁擠。
22、【張袂成陰】：張開衣服袖子就能遮住陽光，形容人多。（齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，——《晏子故事兩篇》）
23、【不求甚解】：原指讀書時不求深入，只求了解一個大概�，F(xiàn)在多指學習不認真，不求深入理解，或了解情況不深入。（好讀書，不求甚解。——《五柳先生傳》）
24、【犬牙交錯】：形容交界線很曲折，就像狗的牙齒那樣參差不齊。
�。ㄆ浒秳萑啦罨�，不可知其源�！缎∈队洝罚�
25、【畫蛇添足】：做了多余的事情反而有害無益。（《寓言四則》）
26、【買櫝還珠】：取舍失當，舍本逐末，是極不可取的。（《寓言四則》）
27、【濫竽充數(shù)】：沒有本事的人混在有本事的人中間湊數(shù)，終會露餡。（《寓言四則》）
28、【塞翁失馬】：在一定的條件下，好事可能變成壞事，壞事也可以變?yōu)楹檬隆＃ā对⒀运膭t》）
29、【鴻鵠之志】：比喻遠大的志向。（嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！——《陳涉世家》）
30、【醉翁之意不在酒】：比喻本意不在此而另有所圖。
（醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！蹲砦掏び洝罚�
31、【妄自菲薄】：不知自重,輕視自身價值。（《出師表》）
32、【得道多助，失道寡助】：指站在正義方面就能得到多方面的支持和幫助，違背正義則必然陷于孤立。（《孟子二章》）
33、【生于憂患，死于安樂】：憂愁患害能使人奮斗而獲得生存，安逸快樂使人沉迷于享樂，反而容易導致死亡。（《孟子二章》）
34、【百廢俱興】：指任事振作有為,凡有荒廢者,皆整理興舉起來。（越明年,政通人和,百廢具興�！畏吨傺汀对狸枠怯洝罚�
35、【氣象萬千】：謂景象宏偉絢麗,非常壯觀。（朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也�！畏吨傺汀对狸枠怯洝罚�
36、【心曠神怡】：心胸曠達,精神愉快。（宋范仲淹《岳陽樓記》）
37、【舍生取義】：為正義事業(yè)而犧牲生命。（舍生而取義者也。——《魚我所欲也》）
38、【簞食壺漿】：（老百姓）用簞盛了飯，用壺裝了湯來歡迎他們所擁護的軍隊。后來用以形容軍隊受歡迎的情況。（百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？——《隆中對》）
39、【一鼓作氣】：第一次擊鼓能夠振作士兵們的勇氣。比喻趁勁頭大的時候一下子把事情做完。
�。ㄒ还淖鳉猓俣�，三而竭�！恫軇フ搼�(zhàn)》）
40、【再衰三竭】：形容士氣低落,不能再振作——（《曹劌論戰(zhàn)》）
41、【轍亂旗靡】：車跡錯亂,軍旗倒下。形容軍隊潰敗——《曹劌論戰(zhàn)》
42、【三顧茅廬】：東漢末,劉備三次往隆中(山名,在今湖北襄陽)聘請隱居于草廬的諸葛亮出來幫助打天下。后用來指誠心誠意再三邀請或訪問。（《出師表》）
【初中生�？嘉难晕某烧Z】相關文章：
小學�？汲烧Z04-07
高考�？嫉某烧Z及解釋07-18
小學�？嫉某烧Z及解釋04-14
�？汲烧Z的對象誤用05-21
小學生常考成語05-11
小學常考易錯成語05-14
小升初�？嫉某烧Z匯總03-30
語文�？汲烧Z分類解釋04-16
語文�？家族e成語05-21