文言文作文優(yōu)選[15篇]

　　在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中，大家一定沒(méi)少背過(guò)文言文吧？文言文是一種書(shū)面語(yǔ)言，主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的書(shū)面語(yǔ)。為了幫助大家更好的理解文言文，下面是小編幫大家整理的文言文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文言文作文1

　　一天，遠(yuǎn)近聞名的老虎大搖大擺地走在森林里。突然，它肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，由于今年收成不好，老虎只能去野地里看看有沒(méi)有東西吃。

　　一到野地，老虎就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了一個(gè)躺在地上的“大肉丸。”哇，這么大的一顆肉丸，中飯和晚飯都不用愁了，老虎滿是喜悅，小心翼翼地走到刺猬那里。正當(dāng)老虎一口就要咬下去的時(shí)候，“大肉丸”看到老虎要咬自己。連忙急中生智跳起來(lái)狠狠地扎到老虎鼻子上，原本威風(fēng)的老虎被嚇得魂不守舍：“媽媽呀，這“肉丸子”活了，好痛��！”他痛得橫沖直撞，一刻也不敢休息，直到跑到了山林里。他實(shí)在是累的`不行了，就躺在一塊石頭上昏昏欲睡。

　　刺猬看老虎睡得正香，于是便小心翼翼地松開(kāi)了老虎的鼻子，一溜煙跑走了。心里還暗暗嘲笑老虎：這可真是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的動(dòng)物。老虎一下子就醒了，看到“肉丸子”已經(jīng)不在了，它不由自主地說(shuō)了一聲：“它終于放過(guò)我了，太好了。”它繼續(xù)開(kāi)啟了尋覓食物的路程。走了一會(huì)，老虎來(lái)到了一片茂密的橡樹(shù)林，它看到滿地橡斗說(shuō)：“早上看到了您的父親，它可幫我整慘了，請(qǐng)公子放我一條生路吧！”

文言文作文2

　　此公園坐落于荊，四季如春，百花爭(zhēng)艷。進(jìn)門，春風(fēng)迎面，天山共色。水流淅淅，流水潺潺。可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。此奇山異水，天下難得。

　　今至古，文人陸九淵居于此�？梢�(jiàn)此地非金可求。此地延上，山如巨人，頂天立地，有一河如瀑布飛流直下，正如古人李白云：飛流直下三千尺，疑似銀河落人天。此流水上一百許米，水如小雨淅浙，直視無(wú)礙。攀其峰，自視左右，泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蛇纏如樹(shù)，捕食蟬子，卻不見(jiàn)后有一黃雀在其后，坐收漁翁之利，自然演變，生生不息。

　　如此美景，爾等不觀之？

文言文作文3

　　曾嘗一日獨(dú)自攀登龍泉。煙云將散，葉上露珠欲滴，天山同色。

　　隨路上行，路中偶遇亂石，雖毫無(wú)章意然，獨(dú)道無(wú)厚。泠泠聲響，似有泉水叮呤，聲音優(yōu)美，踏上亂石，追尋那泉聲來(lái)源之處。初見(jiàn)，然是石縫之中的水洼，林間偶見(jiàn)幾許游客同我一起尋找。至兩百余步后，誤入一竹林之中，兩山夾之，叢竹修枝，郁蔥上下，曉月剛升，林間便落下一地金彩。置入夢(mèng)境之時(shí)，不知間卻迷了方向。嚶嚶成韻，抬眸遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)一鳥(niǎo)在林中飛躍，又沖向遠(yuǎn)方。不覺(jué)間，已加緊步子緊跟不放。鳥(niǎo)已遠(yuǎn)去，然我卻又置于亂石旁。

　　天將破曉，遂順石階向上，見(jiàn)一石椅，便順勢(shì)而坐。此地草木秀潤(rùn)，可蔭可息，沉鱗競(jìng)躍，欲爭(zhēng)那高空。泠泠聲再響，只得放下此地美景，繼續(xù)追尋。沿岸上行，白馬梧桐丘于兩側(cè)，夾岸數(shù)百步中無(wú)雜樹(shù)。枝葉交織，疏條交映。枝葉間，層層光暉傾斜而下，倒也不失為一美景。

　　石板小路，兩側(cè)皆為桃樹(shù)，清榮華麗，煞是好看！

文言文作文4

　　桑娜拉開(kāi)了賬子，漁夫點(diǎn)起了馬燈，照著這兩個(gè)孩子。“現(xiàn)在，我只能晚睡早起，早上起來(lái)早早地做飯，晚上多干一些活。只好先委屈一下自己了�！鄙Ｄ认搿�

　　第二天，孩子們起來(lái)了。桑娜給孩子們盛好了香噴噴的飯——不過(guò)，沒(méi)有菜，因?yàn)樽蛱鞚O夫一條魚(yú)也沒(méi)打到。桑娜迅速吃完飯，補(bǔ)好了漁網(wǎng)，這樣漁夫就可以繼續(xù)去打魚(yú)了。

　　晚上，漁夫打了滿滿一船艙魚(yú)，夠他們吃上兩個(gè)星期了。在吃飯時(shí)，桑娜告訴西蒙家的兩個(gè)孩子，他們的`媽媽死了。孩子們傷心極了，要知道，他們的媽媽平時(shí)對(duì)他們實(shí)在慈愛(ài)極了。

　　十幾年后，七個(gè)孩子長(zhǎng)大成人了，俄國(guó)也解放了。第一個(gè)孩子聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，他正在田里鋤草，他扔下鋤頭，撒腿就跑回了家，對(duì)漁夫說(shuō)：“爸爸，我們的國(guó)家解放了，我們一直盼著這一天呢！”漁夫說(shuō)：“是��！我們盼了好多年了！唉，要是你媽媽也能聽(tīng)到這個(gè)消息就好了！”

　　原來(lái)，桑娜兩年前就死了。她多年來(lái)太辛苦了，終于積勞成疾，生了一場(chǎng)大病。他們家沒(méi)錢請(qǐng)醫(yī)生，桑娜便死去了。七個(gè)孩子都說(shuō)道：“爸爸，不要傷心了，我們一定會(huì)好好照顧您、陪伴您的�！�

文言文作文5

　　自荊楚東寶之中，景色甚美。層樓疊嶂，其中象山以東半許余里有一園，名曰龍泉。

　　龍泉之美，世人盡知，其有亭臺(tái)入云，蒙泉見(jiàn)底。夫子之寺五色交輝，青林翠竹，四時(shí)俱備。深入乃有一山，曰西寶，其高百丈有余，山巔有一閣，乃佇立其中，閣上腑城、盡顯山川之美。

　　山中朝時(shí)，晨霧將散，群鳥(niǎo)共鳴；朝陽(yáng)欲升，群蟬爭(zhēng)鳴；光采異放，寒樹(shù)皆生；流水泠泠，清可見(jiàn)底，水中魚(yú)蝦四起，甚是有趣，望上方知此乃落葉繽紛之影。

　　龍泉之中，人影交雜，尚有男女老孺，形色之間皆是大放異彩，欣欣不已。龍泉乃是仙都之美，欲界之稀，世人皆贊嘆天界之美于龍泉。如此，確乎如此，吾以更無(wú)美于龍泉之地。

文言文作文6

　　從新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，中國(guó)人便用上了白話文。白話文簡(jiǎn)單明了，通俗易懂，大伙要不是有教育，怕是要把文言文拋到腦后。

　　如同大多數(shù)零零后孩子一樣，我第一次接觸文言文是家長(zhǎng)們拿著一個(gè)啟蒙讀物，指著一只白天鵝一遍又一遍地念道：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛湖綠水，紅掌撥清波�！碑�(dāng)時(shí)那么小，連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)，哪里會(huì)知道詩(shī)里說(shuō)的是什么，只知道跟著一起念：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”，也當(dāng)知道了一種新動(dòng)物——鵝。

　　上小學(xué)后，接觸的文言文就是古詩(shī)。當(dāng)時(shí)感覺(jué)真是神奇，這么一句詩(shī)，一個(gè)字的意思竟是一個(gè)詞，雖只有20個(gè)字，卻一下子描繪了四幅畫(huà)面。當(dāng)然，一開(kāi)始肯定喜歡，畢竟以前要背的東西是一篇課文，現(xiàn)在可只有四行字，背起來(lái)開(kāi)心多了。甚至后來(lái)也開(kāi)始模仿著那些詩(shī)寫(xiě)一些打油詩(shī)，內(nèi)容大多都是惡搞別人，發(fā)牢騷，以抒發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情懷為名罵一罵日本。可能我當(dāng)時(shí)自己都不知道，這可是我最愛(ài)為文言文的'時(shí)候了吧。

　　到了中學(xué)，文言文可就變成噩夢(mèng)了。一篇文言文，足足有一頁(yè)紙，又看不懂，還要背，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我還真是個(gè)不容易的事。對(duì)于題目更是無(wú)語(yǔ)——對(duì)于一首古詩(shī)的賞析，每一個(gè)人的理解應(yīng)該是不一樣的，也也不應(yīng)當(dāng)有人能夠準(zhǔn)確說(shuō)出當(dāng)時(shí)古人的想法，所以每一個(gè)文言文賞析題都應(yīng)該是開(kāi)放的答案，只要符合當(dāng)代價(jià)值關(guān)即可，而當(dāng)時(shí)的老師卻要我們把文言文賞析的答案背下來(lái)，以便考試的時(shí)候規(guī)范作答。

　　文言文，的確傳播了傳統(tǒng)文化。但我認(rèn)為，對(duì)于文言文的學(xué)習(xí)，不能夠像以前那樣八股取士一樣禁錮思想，他應(yīng)當(dāng)容許不同時(shí)代擁有不同價(jià)值觀的人們對(duì)于他不同的評(píng)判、不同的理解。

　　像文言文等這樣的老祖宗留下來(lái)的東西，是我們上下五千年中華文明的延續(xù)。多看文言文，多讀文言文，把我們自己的東西傳下去，讓中華文明更加閃亮，熠熠生輝！

文言文作文7

　　山水之景，今日共賞。圈入山中，翠綠入眼，兩邊青樹(shù)挺立。偶有好鳥(niǎo)立于樹(shù)上，與蟬同唱。往日耳邊只有喧鬧，今日于山中只余寧?kù)o，但聞自然之樂(lè)章。步行于一河之前，突有一陣暖風(fēng)襲來(lái)，片葉落于河中，隨之蕩漾。立于樓閣之上，運(yùn)望各地，只覺(jué)青山與藍(lán)天相映之景甚雅。

　　行于櫻花谷，漫天花瓣迷人眼，條條溪水青又靜。一側(cè)純白，一側(cè)嫩粉，踏于櫻花形的石塊，漫步于此，怎會(huì)不樂(lè)？

　　行于一陡梯，手扶攔桿，一步一步，只覺(jué)幾陣風(fēng)，幾片葉圍繞。一眼青，一聞聲，一扶桿，一嗅香，今日游于龍泉公園，只覺(jué)樂(lè)之。善哉，美哉！

文言文作文8

　　從前有個(gè)人名叫蔡裔，武藝超群，勇猛過(guò)人，每當(dāng)他說(shuō)話時(shí)，那聲音好似空中劃過(guò)的響聲，聲音在耳邊炸開(kāi)，震耳欲聾。

　　一天月夜，萬(wàn)籟俱寂，皎月高升，月光似柔軟的白紗從天際滑落，扯也扯不斷，水中的藻荇交錯(cuò)縱橫，錦鱗甩尾躍出水面，世間萬(wàn)物皆是令人不忍打擾的，靜謐美好。

　　可就在這時(shí)，地上突然出現(xiàn)了兩道黑影，發(fā)出“嗒”的一聲輕響，將地面上的白色瞬間吞噬，屋頂上倒映出的兩人飛快飛速掠過(guò)，掀起一番漣漪，那盈盈水光與藻荇都模糊了，魚(yú)兒深入水底，這一切僅僅發(fā)生在那轉(zhuǎn)瞬之間。

　　片刻之后，兩人在一處門前靜靜的站立，一胖一瘦，均是一身黑衣，黑布蒙臉，那胖子臉頰寬大，那一塊黑布被他撐得緊繃，眼睛被眼周的肉擠成了兩道小而窄的縫，卻是天生一副笑相，兩眼微彎，加上那憨厚的身姿，看起來(lái)像是個(gè)面慈心善的，可那眼睛里是擋不住的貪婪，再看旁邊的瘦子骨瘦如柴，露出來(lái)的皮膚蠟黃，最引人注目地是他露出的那半邊臉，有一道黑色的疤痕，赫然印在他的`臉上，像一只蜈蚣在他的臉上張牙舞爪地爬，下半身被禁錮在面罩下，逃不開(kāi)這張臉的束縛，使他看起來(lái)陰森而又恐怖，月光似乎在他眼下投下一束光亮，又好像快要隱沒(méi)在眼中。

　　兩人在屋內(nèi)快速掃蕩，大多是胖子在收東西，瘦子在一旁把風(fēng)，胖子雖胖，但勝在靈活，手一伸一抓一拋東西就進(jìn)了他的口袋，一間房又一間房，他們速度極快，不久就到了最后一間房。

　　房里似乎有人，有一陣陣細(xì)微的呼吸聲，應(yīng)是剛剛?cè)朊�，胖子看�?jiàn)了被子下有人，卻是憑著自己多年盜竊的經(jīng)驗(yàn)，依然輕手輕腳地走進(jìn)了去。他踮著腳尖，彎著腰，動(dòng)作放得極慢極輕。待他看見(jiàn)床上的人時(shí)，渾身頓時(shí)堅(jiān)硬了，面罩下的嘴驚訝地張開(kāi)，在面罩上印下一個(gè)圓，渾身的肉都在抖動(dòng)。只見(jiàn)床上那人身材魁梧，體型健壯，最令人驚訝的是他的眼睛是睜開(kāi)的，雙目瞪大如銅鈴，呼吸卻極為平穩(wěn)，打呼聲一聲大過(guò)一聲，睡得極熟。胖子的手都不知往哪擺了，一不小心碰倒了桌上的器皿，床上那人猛坐起來(lái)，忽然拍床大呼：“誰(shuí)！”那聲音，劃破寂靜長(zhǎng)夜，撕開(kāi)茫茫黑暗，而這正是蔡裔的房間。

　　如同晴空萬(wàn)里，突然電閃雷鳴，下起了暴風(fēng)雨，瞬間在天空中炸裂，胖子剛驚魂未定，又是一驚。腦子頓時(shí)像炸裂一樣，什么都不顧，就往門口沖去，兩人撞了個(gè)正著，瘦子的頭撞在了地上，胖子又在他身上一壓，瘦子的手在空中瘋狂的亂抓，慢慢的變得無(wú)力，最后徒勞地?fù)]舞了幾下落在了地上，當(dāng)場(chǎng)咽了氣。初三（2）班時(shí)尚

文言文作文9

尊敬的某某領(lǐng)導(dǎo)：

　　此時(shí)辭呈，敬請(qǐng)海涵，當(dāng)初公司募才納新，未嫌我才疏學(xué)淺，承蒙收容，以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，同事相親，至今心懷感念，不敢稍有遺忘。勤心勞作，不求聞達(dá)富貴，薪酬所愿，只需溫飽殘喘，欲效犬馬，以圖恩報(bào)。時(shí)至今日，事與愿違，本當(dāng)堅(jiān)持，然孝親養(yǎng)身，責(zé)任在肩，今日請(qǐng)辭，實(shí)屬無(wú)奈。提攜之恩，栽培之情，銘記五內(nèi)。淘寶興旺，永我所愿!人生有時(shí)，必當(dāng)回報(bào)!

　　續(xù)聘人手，亦需時(shí)日，一月之內(nèi)，必當(dāng)堅(jiān)守!

　　詞不達(dá)意，尚祈見(jiàn)諒!

　申請(qǐng)人：xxx

　　xx年x月xx日

文言文作文10

　　誰(shuí)不期待黎明綻放的季節(jié)的璀璨光芒？

　　誰(shuí)不想贏得花園的榮耀？

　　誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)美好的雙胞胎生活和雙重興趣？

　　誰(shuí)不欣賞蝴蝶在動(dòng)人的旋律下婀娜輕盈的舞姿和婀娜婆娑的舞姿，誰(shuí)理解蝴蝶的焦慮和等待，誰(shuí)受不了它接近破繭時(shí)的狂躁，就像籠子里生出一把溫柔的刀。而守不住一個(gè)季節(jié)的莊嚴(yán)的蝴蝶，在破繭期之前提前看風(fēng)景是無(wú)法抗拒的。翅膀斷了，不碰，不碰，殘缺的身體生了一年的包容。

　　我為殘疾的蝴蝶感到巨大的悲痛和巨大的傷害。他們佝僂著身子匍匐前進(jìn)，想喝草葉上的露水�；椟S的草葉沒(méi)有綠色的形象。殘蝶感受不到露水的涼意，所以受不了今生的重壓。蝴蝶蝶，草葉還是知道春末最后一縷風(fēng)會(huì)結(jié)束自己的童年，開(kāi)始進(jìn)入青春之前的成人禮。為什么你那么聰明，一刻都等不到，就能閃現(xiàn)出你妖嬈的一生，換來(lái)今生的巨大遺憾？

　　你需要等待，草葉需要等待，饑餓的小雞需要等待，最偉大的靈魂需要等待。等待不是站著不動(dòng)，等待不是獨(dú)自坐著，而是為生活戴上更美麗的花環(huán)，為生活穿上更多彩的'羽衣。等待不是長(zhǎng)久凝視，等待不是愚蠢。在等待中，我們磨煉自己的心智，筑起堅(jiān)固的城墻，保護(hù)自己精致的精神世界。等待不像溫室里的花�？梢栽诔睗駵嘏�的溫室里自由暢游，一次比手掌還高的溫暖永遠(yuǎn)出不去。這種愛(ài)花的等待，就像天上的星星，永遠(yuǎn)棲居在銀河里，瀟灑地生活在那里，但一旦落下，就像一塊廢石一樣凄涼，失去了從前的滋潤(rùn)。這種空空的等待，和提前破繭的蝴蝶一模一樣。

　　蝴蝶沒(méi)有懺悔？我想回到過(guò)去的辛苦，雖然現(xiàn)在想想過(guò)去的辛苦是多么微不足道。如果你回到過(guò)去，我知道你會(huì)緊緊抓住那個(gè)短暫賽季的猶豫。春天來(lái)了，夏天來(lái)了，花園里滿是香氣，太陽(yáng)沐浴大地，雨水清洗草莖，烏云遮住太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒和它們一起歌唱。蝴蝶會(huì)是花園里最美的舞者，跳舞到秋葉堆積，你的靈魂不會(huì)枯萎！

　　春天來(lái)了，草長(zhǎng)綠了，等待早春、仲春或晚春的到來(lái)，讓春天點(diǎn)亮你多彩的生活，有發(fā)自內(nèi)心的期待，擁抱真實(shí)的大自然，當(dāng)蝴蝶改變時(shí)，我們都會(huì)有一張美麗的臉，讓全世界都大吃一驚。

文言文作文11

　　月色朦朧，四周寂寥無(wú)人，一盜賊身著烏紗，頭戴面罩，行蹤鬼鬼祟祟，捉模不定，一會(huì)兒便拐進(jìn)一小巷，不見(jiàn)了蹤影。

　　誰(shuí)知他這次竟選擇了蔡裔的府邸，他伸手敏捷，即使地再高，墻再厚，也沒(méi)他過(guò)不去的坎兒。這不，他一溜煙兒溜進(jìn)蔡裔的府邸。可他不知，蔡裔聲如洪鐘，說(shuō)起話來(lái)如雷貫耳啊。

　　黑暗中似乎有一絲綠光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，他意識(shí)到，這可是無(wú)價(jià)之寶啊。黑暗中，他循光走去，一路上躡手躡腳，生怕別人發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)他欲接近寶物時(shí)，蔡裔發(fā)出呼嚕聲，這一聲雖不響亮，但足以恐嚇住他人了。盜人心想自己的.腳步這么輕，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，他又朝著寶物走了幾步。又響，又停，又止，久而久之，他額頭沁出一層細(xì)密的汗珠，而脊背也陣陣發(fā)涼。

　　他正欲搬動(dòng)寶物。蔡裔突醒，眼見(jiàn)有人鬼鬼祟祟，立刻拍床大呼“誰(shuí)”。他終于再也忍不住了，被這聲音嚇了個(gè)半死，倒地了。而他倒下，四周又似乎變得平靜了，像是什么也沒(méi)發(fā)生似的。初三（2）班費(fèi)文羽

文言文作文12

　　烈日炎炎，恰逢小暑，獨(dú)登嵐光閣，有感而書(shū)。

　　風(fēng)習(xí)習(xí)，天遼闊，踏山路小徑，苔痕上階，露凝葉梢。聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聞蟲(chóng)聲，山之麓叢林蔽日，蒼翠欲滴。奇石上行停，抬眼望，浮云漫卷，潑散四野。只身周處，唯見(jiàn)滿耳松濤。

　　上嵐閣，月明升，月似彎鉤，鉤入九天之中，引銀河明星四散。望閣下，水似綢緞，白光閃閃繞閣流。倚欄眺望，山城夜色，車水馬龍，燈火輝煌，山河之景，依依在目，有何人曾妄取此景？有幾人已取此景？人不知曉，只余星辰。

　　悠悠然，仰天笑，秦皇漢武又何異？宋元明清又何異？但擁此景者異也，志向與常人迥乎？欲，人之常情也，無(wú)能而取之不得，有才亦或取之不得，惟以同之于君子之志才可取也。

　　古語(yǔ)云：“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。”今或亦添一句：“非獨(dú)君子者有志也，人皆有之，只君子之志立于遠(yuǎn)大也�！�

文言文作文13

　　辛丑之夏，五月既望，小雨忽至，余見(jiàn)之甚喜，廢書(shū)出看。

　　信步湖畔，湖動(dòng)漣漪，水波蕩漾，煙波浩渺，蓮花已開(kāi)，盡作飄搖之態(tài)，其色或紅或白或粉。古人云：蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖，余以為妙絕也。

　　白云英英，卉木萋萋，楊柳依依，其葉蓬蓬，清風(fēng)徐來(lái)?xiàng)盍鴦?dòng)。雨涼在身上，所致絲絲意。雨愈大，余從小徑行，一路好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻，各色野花，清麗新美，蒼蒼之竹，郁然為榮，又多奇形怪石。行至合歡樹(shù)下，其花為粉色，似扇也，為雨所漱，落地也。遠(yuǎn)望青山連綿，重巖疊嶂，煙雨朦朧，若隱若現(xiàn)。雨漸小，日出明芒，余喜去此而歸。

文言文作文14

　　云翳纏綿，山峰高聳入云，一座竹亭立于此崖。鳥(niǎo)兒都沒(méi)了。在這座空山里，大雁拍動(dòng)翅膀的聲音非常突兀。

　　突然，一聲琴聲劃破了天空，然后傳來(lái)了不斷的琴聲�！跺P錚——》的語(yǔ)氣低沉而溫柔，像一條河一樣扎下去。泉水晃動(dòng)著石頭，響了起來(lái)。突然，語(yǔ)氣突兀，豪放昂揚(yáng)，挺拔如山峰，頓時(shí)生出一股威嚴(yán)的氣息。鋼琴的聲音忽高忽低，忽升忽降，讓鳥(niǎo)獸駐足觀望。在《鄭》這首歌的結(jié)尾，我抬手彈鋼琴，卻看到這個(gè)人處于一種不拘謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)，手勢(shì)充滿了瀟灑的精神。原來(lái)是鋼琴調(diào)音大師俞伯牙。

　　“這首歌應(yīng)該只在天上，應(yīng)該在人間聽(tīng)過(guò)好幾次。好！”然后遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣掌聲。俞伯牙慢慢睜開(kāi)眼睛，驚訝地抬起頭。他看到旁邊站著一個(gè)便衣，相貌英俊，低眉淺笑，充滿敬佩。正納悶，前面那人一鞠躬道：“請(qǐng)問(wèn)鐘先生的琴藝之高超，想必就是舉世聞名的俞先生了。”俞伯牙站起來(lái)，擁抱了一下，回答說(shuō)：“是我�！辩娮悠谛χ�說(shuō)：“我聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于我丈夫鋼琴的事情。我感覺(jué)我有時(shí)候在山上，我充滿了凜然，有時(shí)候在流水里。我很淡定，忍不住喜歡。我忍不住就此打住�！甭�(tīng)到這些話，俞伯牙不禁感到高興：世界上有人能理解我的鋼琴目的，這真是我的自知之明。然后他說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)了。你愿意每天來(lái)這里聽(tīng)我彈鋼琴嗎？”鐘子期回答：“幸運(yùn)的是，甚至。”

　　所以，每天在這個(gè)竹亭里，俞伯牙準(zhǔn)備鋼琴，等待，并加熱一壺濃茶。在這杯香茶中，鐘子期如約而至，一言不發(fā)，相視一笑就能明白。俞伯牙專注于給鋼琴調(diào)音，他的手指飛快地移動(dòng)，悠揚(yáng)的音樂(lè)傾瀉而出。另一方面，鐘子期手里拿著茶，味道清淡，味道低，表情有時(shí)很悲傷；有時(shí)候會(huì)笑；有時(shí)興奮的.絲綢；有時(shí)低。很善變，好像是在琴聲里。在歌曲的最后，鐘子期做了一點(diǎn)評(píng)論，兩人享受著茶和笑聲，這是世界的快樂(lè)。

　　然而有一天，俞伯牙像往常一樣等著鋼琴，熱茶也準(zhǔn)備好了。天色已晚，但對(duì)鐘子期來(lái)說(shuō)已經(jīng)太晚了。我很焦慮，很期待，等待的人還在未來(lái)。這時(shí)已是秋天，空曠的山谷靜悄悄的，猿和鳥(niǎo)在啼叫，旁邊的老樹(shù)在落葉，搖搖晃晃的樹(shù)枝在無(wú)力地伸展，遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)放在山中，卻又感到孤獨(dú)。俞伯牙嘆了口氣，失望地離開(kāi)了。

　　雁行傳書(shū)，卻帶來(lái)了壞消息。當(dāng)他們得知朋友去世的消息后，俞伯牙帶著他的鋼琴再次來(lái)到竹亭，雙手放在琴弦上，坐了下來(lái)。琴聲——與之前的激昂豪放完全不同，哀怨婉轉(zhuǎn)，像是悼念知己，追憶往事。唱完之后，事情就不一樣了�？粗�周圍空蕩蕩的氣氛，俞伯牙從悲痛中走了過(guò)來(lái)，抬起手，揮了揮袖子。譚琴被撞倒在地，在空中嘆息道：“我的心腹不在了。這架鋼琴有什么用！”一滴清淚落下。

　　如果這輩子能得到一個(gè)知音，無(wú)悔足矣。

文言文作文15

　　自從小學(xué)起，我們就已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了文言文，當(dāng)時(shí)在學(xué)習(xí)它時(shí)，覺(jué)得并不是很難，但是上了初中以后學(xué)習(xí)了這里面的文言文之后，才明白：什么叫小巫見(jiàn)大巫了。

　　最讓我感觸較深的，也就是我最欣賞的文言文莫過(guò)于諸葛亮的《出師表》了。

　　諸葛亮相信大家都非常熟悉了，三顧茅廬中劉備三請(qǐng)諸離亮，后來(lái)，在蜀漢公元23年劉備病故，將他的`兒子劉禪托付給諸葛亮。諸營(yíng)亮實(shí)行了一系列政治和經(jīng)濟(jì)措施，使蜀漢燒內(nèi)呈現(xiàn)興旺景象，后來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，語(yǔ)葛亮決定北上伐魏，奪取長(zhǎng)安，臨行之前上書(shū)后主，即這篇《出師表》。

　　《出師表》以懇切的青辭，針對(duì)當(dāng)時(shí)的局勢(shì)，反復(fù)勸勉劉禪要繼承先主劉備的遺志，開(kāi)張圣聽(tīng)賞罰嚴(yán)明，親賢遠(yuǎn)使，以完成“興復(fù)漢室”的大業(yè)，表現(xiàn)了諸葛亮“北定中原”的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)蜀漢忠貞不屈的品格。

　　這篇文章又分為兩部文，分析當(dāng)時(shí)不容懈怠的政治形勢(shì)，闡述開(kāi)張圣聽(tīng)，內(nèi)外同法，親信況盡的必要性和追切性，希望后主勵(lì)精圖治迅速改變龜縮于西南一隅的被動(dòng)局面，緬懷先帝“三顧茅廬”的知遇之思，表明此次北伐務(wù)求成功的雄心壯志。

　　以上就是《出師表》的創(chuàng)作背景及簡(jiǎn)介。

　　然而，之所以欣賞這篇文章是被諸葛亮用一生來(lái)報(bào)達(dá)這份恩情和對(duì)先帝的忠心所感動(dòng)，諸葛亮說(shuō)過(guò)“臣本布衣。”諸葛亮本是平民而劉備卻貶低自己三顧茅廬，讓諸葛亮很是感動(dòng)，后“遂汗先帝以驅(qū)馳”然后，便有了大家耳熟能詳?shù)倪@句：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間。”

　　在本篇最后“受命以來(lái)，鳳夜憂嘆，恐托付不效，以仿先帝之明：從這可以看出這是出師的一項(xiàng)準(zhǔn)備，和對(duì)邊去先帝的重視�！拔逶露蓽�，深入不毛，當(dāng)獎(jiǎng)單三軍今南方以莊“來(lái)明出師的另一項(xiàng)準(zhǔn)備，準(zhǔn)備無(wú)足后“當(dāng)獎(jiǎng)幸三軍，北在中原，點(diǎn)竭駕鈍，擦除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都，表明出師的雄心壯志。

　　有人解讀過(guò)《出師表》：千古雄文，悲壯赤誠(chéng)，讀之涕淚橫流。南宋陸游在《書(shū)憤》中說(shuō)：出身一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。這樣一篇文言文，是我最欣賞的——《出師表》

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