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贊美老師的詩句[熱]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩句吧，詩句飽含豐富的感情和想象。那么什么樣的詩句才更具感染力呢？以下是小編收集整理的贊美老師的詩句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![贊美老師的詩句[熱]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6053_5fbf7ec164e44.jpg)
贊美老師的詩句 篇1
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2、唐劉商虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
3、一日為師，終生為父。
4、遠(yuǎn)師唐白居易東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時。
5、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
6、桃禮不言，下自成蹊。
7、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
8、甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。
9、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。
10、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
11、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
12、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
13、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
贊美老師的詩句 篇2
1、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
2、學(xué)高為師，身正為范。
3、躬身教壇二八年，歲月催人白發(fā)添。撐船渡過千千人，從小立愿志更堅。
4、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
5、三尺講臺不尋帶，帝王將相滿課堂。靈魂無形實(shí)可塑，幾度春秋皆棟樑。
6、每逢佳節(jié)憶師涯，多少春秋說歲華。播種辛勤流汗水，豐收理想育春芽。欣看學(xué)子如朝日，慰藉余生沐晚霞。教育優(yōu)先強(qiáng)國策，滿園桃李綻心花。
7、揮動教鞭心血傾，講臺三尺育精英。園丁不畏耕耘苦，李艷桃紅都是情。
8、獻(xiàn)身教育四十載，無怨無悔心花開。為人師表幾十年，教書育人出英才。
9、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
10、三尺講臺一本書，為人師表名譽(yù)佳。百年育人最偉大，桃李滿園遍天下。
11、八月金風(fēng)桂子香，重登杏席理文章。黃墩喜沾及時雨，華發(fā)新添幾縷霜。十載農(nóng)村多體驗(yàn)，一朝教學(xué)亦堂皇。言傳身教春風(fēng)播，三尺講壇教績揚(yáng)。
12、桃禮不言，下自成蹊。
13、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語。
14、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
15、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
16、念念不忘恩師情，回憶往昔淚水盈。莫嫌弟子不知恩，羞見恩師成就平。
17、一日為師，終生為父。
18、幾多春秋幾多匆，風(fēng)拂繁花瀝心紅。桃李不言讀澤潤，下自成蹊伴盛芃。絳帳通慧師才授，習(xí)學(xué)鴻鵠萬里翀。海闊天空八斗躍，爾是東西南北龍！
19、九月秋豐百花纏，喻師自古似春蠶。絮絲吐盡燭灰散，桃李芬芳心醉酣。
20、心血育白丁，辛勤扶棟梁。待到花滿園，四海皆鴻儒。
21、今我迢遙天涯去，先生仍自育桃李。
22、勤奮耕耘，薪火相傳。育李桃、汗灑心田。修枝剪葉，小樹參天。喜書聲朗，歌聲美，笑聲甜�？摧p名利，無私奉獻(xiàn)，做人梯、不畏艱難。嘔心瀝血，兩鬢先斑。但心更大，志更遠(yuǎn)，步更堅。
23、不慕功名兩袖風(fēng)，一支粉筆伴終生。孤燈窗下情難了，欣看千山桃李豐。
24、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
贊美老師的詩句 篇3
1) 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
2) 一日為師，終身為父。
3) 片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
4) 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
5) 經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
6) 古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
7) 一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
8) 學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄
9) 為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
10) 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修
11) 教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
12) 教育者的.關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
13) 千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
14)對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。愛因斯坦
15) 老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
贊美老師的詩句 篇4
奉和令公綠野堂種花
唐-白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
此詩運(yùn)用借代的修辭，以桃李代學(xué)生，綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩通過寫裴度房子不用種花就占盡了萬物的精華（房子顯眼氣派）。表現(xiàn)了對一個老師桃李滿天下芳名遠(yuǎn)播的贊美。
無題
唐-李商隱
相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
原句本意描寫了男女別離時的心情，后被人用來形容老師為學(xué)生操勞到老，死而后已的奉獻(xiàn)精神。
詠懷古跡五首
唐-杜甫
搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。
江山故宅空文藻，云雨荒臺豈夢思。
最是楚宮俱泯滅，舟人指點(diǎn)到今疑。
落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風(fēng)流儒雅堪當(dāng)我的老師。宋玉不僅開啟了文人“悲秋”的傳統(tǒng),還成為后世詩人心摩手追的榜樣。
春夜喜雨
唐-杜甫
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
本意為盛贊春雨默默無聞、無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。現(xiàn)在多用來贊揚(yáng)老師，形容老師循循善誘，身教言傳，像潤物的春雨一樣默默奉獻(xiàn)，在潛移默化中教育學(xué)生。表達(dá)對老師的尊重和愛戴。
蜂
唐-羅隱
不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
贊美了蜜蜂辛勤勞動的'高尚品格，也暗喻了作者對不勞而獲的人的痛恨和不滿�，F(xiàn)在多形容老師無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
病中勉送小師往清涼山禮大圣
唐-齊己
豐衣足食處莫住，圣跡靈蹤好遍尋。
忽遇文殊開慧眼，他年應(yīng)記老師心。
新竹
清-鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
一個人能夠超過老師和前輩，是因?yàn)槔蠋熀颓拜叺酿B(yǎng)育和培養(yǎng)。
己亥雜詩
清-龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
現(xiàn)在贊美老師無私奉獻(xiàn)發(fā)精神！
玉樓春·首屆教師節(jié)抒懷
現(xiàn)代-呂小薇
軒轅自古文明治。教化隆敷師保氏。
春風(fēng)馬帳艷傳經(jīng)，夜雪程門尊問字。
百年誰復(fù)甘粗糲，令節(jié)于今揚(yáng)志氣。
燭凝紅蕊一生心，雨浥芳林千古事。
教師抒懷二絕
現(xiàn)代-胡山源
問天莫要傷春去，白發(fā)園丁自有神。
汗血長生花果樹，光陰不老拓荒人。
癡心但愿山河秀，垂老何辭耕灌忙。
千里錦園尋舊夢，百花開處即家鄉(xiāng)。
贊美老師的詩句 篇5
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
十年樹木，百年樹人
讓所有融化的力量，去握緊老師的手
無題李商隱(唐)相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲3玉壺存冰心朱筆寫師魂諄諄如父語殷殷似友親輕盈數(shù)行字濃抹一生人寄望后來者成功報師尊酬問師唐劉商虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。遠(yuǎn)師唐白居易東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙七絕·師恩難忘之二文/古道龍游相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。相見，心無一事時。
讓我們心中的情，流露著一億年的光陰
對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時�！拙右住哆h(yuǎn)師》
啊，老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
點(diǎn)亮黑暗之中那不曾閉上的眼睛
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
上萬平米的生態(tài)閱讀空間，由云圖書館、書香大道、文化走廊等部分組成，這里倡導(dǎo)“生態(tài)閱讀”方式，將靜與動、人與自然、個人與家庭完美融合，由單獨(dú)、個人、枯燥的行為轉(zhuǎn)變成系統(tǒng)化、全周期的'休閑方式，讓閱讀成為一種心靈的旅行，使讀者心境更為自由、寬廣。
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
譯文：仰望猶如泰山之高，對于學(xué)術(shù)的專研十分的堅定執(zhí)著。
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新竹高于舊竹枝，全憑老干味扶持。
九月，一個多彩的季節(jié);
相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘,
贊美老師的詩句 篇6
1、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
3、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！徸哉�
4、舉世不師，故道益離�！谠�
5、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
6、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
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8、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。——杜甫
9、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
10、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池�！嵺�
11、圣人無常師�！n愈
12、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
13、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
14、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
15、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時�！拙右�
贊美老師的詩句 篇7
1.三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
2.靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！n愈《送靈師》
3.聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過�！獜埣端蜕鹬荨�
4.輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
5.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。____鄭燮《新竹》
6.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
7.搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。__杜甫《詠懷古跡五首·其二》
8.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！鸥Α洞阂瓜灿辍�
9.偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。
10.寄望后來者，成功報師尊。
11.綠野堂開占物華，路人指道令公家。
12.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
13.靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈《送靈師》
14.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。__白居易《奉和令公綠野堂種花》
15.明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
16.偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。__劉基《題太公釣渭圖》
17.天子號仁圣，任賢如事師。
贊美老師的詩句 篇8
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
教師的春風(fēng)，日日沐我心。
一位好老師，勝過萬卷書。
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁
您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的`明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！ 老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
贊美老師的詩句 篇9
1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》
2、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！鸥Α洞阂瓜灿辍�
3、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！徸哉洹都汉ルs詩》
4、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
5、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》
6、綠野堂開占物華，路人指道令公家�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
7、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！鸥Α对亼压袍E五首·其二》
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無題·相見時難別亦難》
9、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生�！稁熜Q》
10、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時�！拙右住哆h(yuǎn)師》
11、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩�！獎⑸獭冻陠枎煛�
12、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸�！K颋《奉和圣制幸望春宮送朔方大總管張仁亶》
13、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語�！_振玉《鳴沙石室佚書·太公家教》
14、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——佚名《新竹》
15、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗�！栋鍟懈小�
16、相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中�！镀呓^·師恩難忘》
17、為國為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋�！短靸羯沉住せ貫戦w》
18、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔�？耧L(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰?——佚名《天凈沙六首·王本成》
19、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫�！短靸羯沉住す苤賵D》
20、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕�！短靸羯沉住だ蠋熆餆▽W(xué)》
21、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長�！短靸羯沉住ぴ催h(yuǎn)流長圖》
22、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭�！短靸羯沉住ひ菹蓤D》
23、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
24、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。——佚名《冰心》
贊美老師的詩句 篇10
1．蹇蹇三事，師師百僚。
2．身為世范，為人師表。
3．輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
4．偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。
5．東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
6．教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
7．辛勤的園丁，母愛的化身。
8．靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。
9．玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
10．自聞穎師彈，起坐在一旁。
11．舉世不師，故道益離。
12．一日為師，終身為父。
13．學(xué)貴得師，亦貴得友。
14．德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
15．師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
16．桃禮不言，下自成蹊。
17．十年樹木，百年樹人。
18．經(jīng)師易遇，人師難遇。
19．仰之彌高，鉆之彌堅。
20．王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
21．天子號仁圣，任賢如事師。
22．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
23．諄諄如父語，殷殷似友親。
24．軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。
25．寄望后來者，成功報師尊。
26．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
27．半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
28．三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
29．無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
30．北虜壞亭障，聞屯千里師。
31．明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
32．新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
33．四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
34．綠野堂開占物華，路人指道令公家。
35．厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
36．如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
37．甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。
38．靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。
39．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
40．師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。
41．天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
42．王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
43．令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
44．古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
45．明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
46．黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
47．搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
48．鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
49．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
50．半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
51．三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
52．無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
53．東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時。
54．不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
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