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    對(duì)老師感恩的詩(shī)句

    時(shí)間:2021-01-27 14:41:06 詩(shī)詞名句 我要投稿
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    對(duì)老師感恩的詩(shī)句

    對(duì)老師感恩的詩(shī)句1

      1、一日為師,終生為父。

    對(duì)老師感恩的詩(shī)句

      2、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

      3、這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

      4、欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,路遙山高水長(zhǎng)。

      5、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

      6、是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn)。

      7、老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。

      8、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!

      9、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

      10、我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁。

      11、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

      12、老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!

      13、桃禮不言,下自成蹊。

      14、師友相從氣義同,報(bào)恩惟有厲清忠。長(zhǎng)繩難系青春日,心跡兼忘出處通。

      15、經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

      16、為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。

      17、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      18、懶看經(jīng)教懶燒香。兀兀騰騰似醉狂。日月但知生與落,是非寧辨短和長(zhǎng)?蛠(lái)坐上心慵問(wèn),飯到唇邊口倦張。不是故將形體縱,養(yǎng)成貧病療無(wú)。

    對(duì)老師感恩的詩(shī)句2

      1、感恩老師,給我頑強(qiáng)的翅膀,飛向那知識(shí)的海洋,讓書(shū)伴我成長(zhǎng);感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點(diǎn)燃快樂(lè)的火種;感恩老師,給我無(wú)限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來(lái)。

      2、感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,老師,我能行,更是對(duì)老師的感恩。

      3、不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

      4、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!

      5、老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),老師哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。

      6、我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲:謝謝您,我們愛(ài)您!讓我們一起行動(dòng)起來(lái),各恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸?鞓(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!

      7、同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健T谶@里,老師教我們做人,給我們知識(shí)。在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。

      8、是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出驕兵必?cái)〉牧挤健?/p>

      9、是她,滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花。她是辛勤的園丁,哺育我們成長(zhǎng);她是溫暖的燭光,照進(jìn)我們心田;她是心靈的吸塵器,吸走我們心中的陰云。她就是最美麗,最偉大,最無(wú)私的園丁——老師。

      10、讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友

      一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

      11、你沒(méi)有華麗的辭藻,去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

      12、老師是人類(lèi)靈魂的工程師;是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標(biāo);是我們記憶最深刻的人老師們把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁,是多么辛苦呀,我們難道不應(yīng)該報(bào)答他們嗎?

      13、老師,他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?

      14、老師,是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

      15、我要感恩您,用算不完的愛(ài),數(shù)不完的辛勤,來(lái)澆灌這我的成長(zhǎng),滋潤(rùn)我的生命,喚出我努力奮斗的精神。無(wú)論怎樣,我將感恩您,報(bào)答您,但,我的回報(bào),只不過(guò)是滴水之于長(zhǎng)河——遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

    對(duì)老師感恩的詩(shī)句3

      1、《酬問(wèn)師》

      唐·劉商

      虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。

      詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

      2、《尋雍尊師隱居》

      唐·李白

      群峭碧摩天,逍遙不記年。

      撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。

      花暖青牛臥,松高白鶴眠。

      語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。

      3、《天凈沙六首·回瀾閣》

      未知作者

      為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。

      碧海藍(lán)天白云,日月星辰,

      相伴一生追尋。

      4、《新竹》

      清·鄭燮

      新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

      明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

      5、《奉和令公綠野堂種花》

      唐·白居易

      綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。

      令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。

      6、《春夜喜雨》

      唐·杜甫

      好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

      隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

      野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

      曉看紅濕處,花重錦官城。

      7、《無(wú)題》

      唐·李商隱

      相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。

      春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始干。

      曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

      蓬萊此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。

      8、《遠(yuǎn)師》

      唐·白居易

      東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。

      何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

      9、《板書(shū)有感》

      佚名

      字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。

      半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。

      10、《冰心》

      佚名

      玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。

      諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。

      輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。

      寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

    對(duì)老師感恩的詩(shī)句4

      《老師的眼睛》

      老師的眼睛里

      流露出愛(ài)的光芒

      他行走在教師中

      仿佛似一些美麗的天使

      飛在同學(xué)們的心中,

      心中的感激仿佛像

      一些不會(huì)說(shuō)話的語(yǔ)言,

      滲透了所有的語(yǔ)言

      讓所有融化的力量,

      去握緊老師的手

      讓我們永遠(yuǎn)在一起一萬(wàn)年

      讓我們心中的情,

      流露著一億年的光陰

      老師教育了我們要多做陰德

      陰德似一些隱形的翅膀,

      可以飛翔在所有人的天空中

      變成了一只愛(ài)的飛鳥(niǎo),

      航行在時(shí)空的背面

    對(duì)老師感恩的詩(shī)句5

      《播種希望的人》

      迎著朝陽(yáng),

      您在晨曦中播種希望;

      伴著月光,

      您在黑夜里默默耕耘。

      無(wú)論白晝、黑夜,

      不管?chē)?yán)寒、酷暑。

      您與時(shí)間爭(zhēng)鋒,

      您同知識(shí)搏斗。

      在人生征途中,

      您始終堅(jiān)信——

      天高任鳥(niǎo)飛,

      愛(ài)拼才會(huì)贏。

      老師。±蠋,

      是您--

      把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,

      把我們送到成功的彼岸。

    對(duì)老師感恩的詩(shī)句6

      1、三人行,必有我?guī)煛?/p>

      2、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

      3、虛空無(wú)處所,就像似琉璃詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

      4、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師。

      5、為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。

      6、昔之設(shè)學(xué)校,教養(yǎng)之法,師生問(wèn)對(duì),憤悱開(kāi)發(fā),相與曲折反復(fù),諄諄善誘。

      7、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

      8、善者因之,其次利導(dǎo)之,其次教誨之,其次整齊之,最下者與之爭(zhēng)。

      9、正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

      10、誨爾諄諄,聽(tīng)我藐藐。

      11、師心好善善心淵,承恩闊步青云端。料君難戀神仙境,從事能忘我獨(dú)賢。

      12、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,

      13、老師像一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。

      14、我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。

      15、欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,路遙山高水長(zhǎng)。

      16、老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。

      17、我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

      18、老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

      19、這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

      20、春滿(mǎn)江山綠滿(mǎn)園,桃李爭(zhēng)春露笑顏東西南北春常在,唯有師恩留心間。

      21、您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

      22、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊。

      23、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

      24、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。

      25、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

      26、今朝跪領(lǐng)本師詩(shī),秘密玄機(jī)喜得知?逼迫f(wàn)緣忘假相,滌除六欲起真慈。男婚女嫁休心日,意滅情忘舍俗時(shí)。恭從吾師云水去,將來(lái)決定到天。

      27、您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……

      28、胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。

      29、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

      30、您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

    對(duì)老師感恩的詩(shī)句7

      悠悠歲月,歷歷往事,站在生活了六年的校園中,面對(duì)朝夕相處的老師,胸中有無(wú)限激情在沸騰,心頭有許多話語(yǔ)在跳躍。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,卻是美好的、難忘的。

      是誰(shuí)把我們稚嫩的童心喚醒,又賜予我們一顆充實(shí)的心?是誰(shuí)牽著我們的手,引導(dǎo)我們從知識(shí)的山腳向一望無(wú)際的頂峰攀登?又是誰(shuí)使我們成為展翅高飛的雄鷹,飛向湛藍(lán)的天空?是你們,敬愛(ài)的老師!是你們,辛勤的園。

      啊,老師!記得第一次邁進(jìn)校園,哭鬧著要回家,媽媽也陪著我落淚。您緊緊摟著幼小的我,您那和藹的.面容,慈祥的目光,使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地?fù)崦业念^,為我定下學(xué)習(xí)目標(biāo):好好學(xué)習(xí),天天向上!從此以后,每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下,您總是伴隨在我們的身邊。課堂上,您和我們一起翱翔在知識(shí)的藍(lán)天下–白云是您寫(xiě)下的真理,雨水是您播散的希望;下課后,您與我們一同遨游在心靈的海洋里–貝殼是您的真誠(chéng),魚(yú)兒是您的熱情……

      啊,老師!還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾,您嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“孩子,紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的,革命前輩的血不能白流!”您那熟悉而舒心的面孔更使我堅(jiān)定信心:“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新!蹦稍?您是飛翔著我們理想的藍(lán)天;您是生長(zhǎng)著我們夢(mèng)想的沃土;是您譜寫(xiě)了我們未來(lái)的歌曲;是您塑造了我們的靈魂。您帶著圣潔的誓言,和著時(shí)代的旋律,走進(jìn)孩子們的心田,播撒知識(shí)的種子,實(shí)踐永恒的信念!

      啊,老師!絲絲皺紋,見(jiàn)證了您多年的付出;縷縷白發(fā),目睹了您辛勤的哺育;粒粒藥片,傾聽(tīng)了您永恒的企盼。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴(lài),學(xué)會(huì)了選擇,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。老師,相信:“今朝辛勤耕耘無(wú)人曉,來(lái)日遍地桃李天下知!”我們將飛往更藍(lán)的天空,留下朵朵白云來(lái)寄托我們的寸草心。

    對(duì)老師感恩的詩(shī)句8

      《辛勤的園丁》

      多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,

      你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

      奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,

      你用真情傳播著智慧的火種。

      就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),

      就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

      多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,

      你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,

      青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,

      你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。

      你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪,

      你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

      !光榮的教師,辛勤的園!

      桃李芬芳是你的歡樂(lè),

      默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

      啊!光榮的教師,辛勤的園!

      桃李芬芳是你的歡樂(lè),

      默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

    對(duì)老師感恩的詩(shī)句9

      1、圣人無(wú)常師。——韓愈《師說(shuō)》

      2、虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。——?jiǎng)⑸獭冻陠?wèn)師》

      3、一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我閑三徑,思君賦七哀。流觴與紅葉,酒不勝杯。——佚名《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》

      4、 一橫嘉景日常新古柏森森四季春福地清高稀俗事,名壇時(shí)復(fù)會(huì)仙賓人人盡喜生中國(guó),戶(hù)戶(hù)虔心敬上真唯愿諸公皆省悟,同登無(wú)漏出紅。

      5、 不僧不道不溫柔九伯人前不害羞覺(jué)性一時(shí)超法界知身億劫是吾囚改頭換面人難悟,走骨行尸我不憂得意忘形還樸去,從教人笑不風(fēng)。

      6、 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      7、 春滿(mǎn)江山綠滿(mǎn)園,桃李爭(zhēng)春露笑顏東西南北春常在,唯有師恩留心間。

      8、 地仙中仙與天仙認(rèn)得三田月正圓自己若能施笑面,那人未肯便興拳撇*弄腳虛粘地,猛烈回頭合上天若被利名牽絆住,十分失了好因。

      9、 東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。

      10、 誨爾諄諄,聽(tīng)我藐藐。

      11、 今朝跪領(lǐng)本師詩(shī)秘密玄機(jī)喜得知勘破萬(wàn)緣忘假相,滌除六欲起真慈男婚女嫁休心日,意滅情忘舍俗時(shí)恭從吾師云水去,將來(lái)決定到天。

      12、 懶看經(jīng)教懶燒香兀兀騰騰似醉狂日月但知生與落,是非寧辨短和長(zhǎng)客來(lái)坐上心慵問(wèn),飯到唇邊口倦張不是故將形體縱,養(yǎng)成貧病療無(wú)。

      13、 老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

      14、 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

      15、 三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

      16、 三人行,必有我?guī)煛?/p>

      17、 善者因之,其次利導(dǎo)之,其次教誨之,其次整齊之,最下者與之爭(zhēng)。

      18、 神仙縹緲太虛私世俗無(wú)由得見(jiàn)之幸遇門(mén)庭開(kāi)教化,臨逢齋醮莫推辭擔(dān)家造孽常終日,作福治心只暫時(shí)更到時(shí)來(lái)心不謹(jǐn),終身何以報(bào)恩。

      19、 十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

      20、 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

    對(duì)老師感恩的詩(shī)句10

      《不老的紅顏》

      紅顏在青春的地平線擦過(guò),

      沒(méi)有人注意時(shí)間正悄然無(wú)息的流淌。

      白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉,

      任歲月無(wú)情的撕扯,

      你心熱如初,一如既往。

      你努力去完成你的使命,

      您的任務(wù),

      用自己的一生把我們照亮。

      老師,您辛苦了,

      你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè),

      你把最寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。

      即使手握一團(tuán)正茂的荊棘,

      疼痛只會(huì)讓你投入更多的感情。

      此時(shí)此刻,我們只想大喊一聲,

      老師,您辛苦了。