文言文《李生論善學(xué)者》閱讀答案及翻譯
《李生論善學(xué)者》，收錄在《第八屆古詩文閱讀大賽專輯》中，這是一篇討論如何進行有效學(xué)習(xí)的文言文。
李生論善學(xué)者
【原文】
王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰：“或謂君不善學(xué)，信乎?”王生不說，曰：“凡師之所言，吾悉能志之，是不亦善學(xué)乎?”李生說之曰：“孔子云‘學(xué)而不思則罔’，蓋學(xué)貴善思，君但志之而不思之，終必?zé)o所成，何以謂之善學(xué)也?”王生益慍，不應(yīng)而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。余一言未盡，而君變色以去。幾欲拒人千里之外，其擇善學(xué)者所應(yīng)有邪?學(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎?不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣!”王生驚覺，謝曰：“余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒。”
【閱讀訓(xùn)練】
1.給下列句中加點的離注音并釋義。
�、傥嵯つ苤局袅x
�、诶钌f之曰音義
③不應(yīng)而還音義
�、苠誓晔迈沲梢袅x
2.與“河曲智叟亡以應(yīng)”中的“亡”用法不同的一項是()
A.王生不說B.盍改之乎C.吾悉能志之D.才美不外見
3.翻譯下面的句子
“夫善學(xué)者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。”
譯句：
4.選出與“李生故尋王生”句中“故”的意思相同的一項()
A.公問其故B.廣故數(shù)言欲亡C.故為之說D.桓侯故使人問之
5.李生認為怎樣才是“善學(xué)者”?(用原文回答)
答：
答案：
1.①zhì;同“識”記②shuì;勸說③xuán;同“旋”，轉(zhuǎn)身④cuōtuó光陰消逝
2.D.
3.那些善于學(xué)習(xí)的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理啊!
4.C
5.要點：①學(xué)貴善思②不恥不問，擇善而從之
【譯文】
王生喜歡學(xué)，卻得不到方法。他的朋友李生問他說：“有人說你不善于學(xué)習(xí)，是真的嗎?”王生不高興，說：“凡是老師所講的，我都能記住，這難道不是善于學(xué)習(xí)嗎?”李生勸他說：“孔子說‘學(xué)而不思則罔’,學(xué)習(xí)貴在能善于思考，你只是記住老師講的知識，但沒有去思考，最終一定不會有什么成就，怎么能說你善于學(xué)習(xí)呢?”王生更加生氣，不回答李生的話，自己轉(zhuǎn)身就跑開了。過了五天，李生特地找到王生，告訴他說：“那些善于學(xué)習(xí)的人不恥下問，學(xué)習(xí)別人好的地方，希望聽到真理啊!我的.話還沒說完，你就變了臉色離開，幾乎要拒絕人千里之外，難道是善于學(xué)習(xí)的人所應(yīng)該具有的嗎?學(xué)習(xí)最忌諱的事，莫過于滿足自己所學(xué)的知識，你為什么不改正呢?如果你現(xiàn)在不改正，等到你年紀大了，即使想改過自勉，恐怕也來不及了!”王生這才醒悟過來，道歉說：“我真不聰明，現(xiàn)在才知道你說得對。請允許我把您的話刻在桌子的右側(cè)，當做座右銘，用作告誡。”
【注釋】
(1)善：善于，擅長
(2)還：(xuán)通“旋”，轉(zhuǎn)身。
(3)故：特意，故意。
(4)厭：滿足。
(5)信：真的。
(6)說：(yuè)通"悅",高興。
(7)罔：通"惘",困惑。
(8)志：通"記",記住。
(9)說：(shuì)勸說。
(10)慍：惱火，惱怒，生氣。
(11)迨：(dài)等到。
(12)不敏：不聰明,古代人用來稱呼自己,表示謙虛的詞。
(13)而：表示承接
(14)其：他的。
(15)或：有人
(16)謂 ：說。
(17)悉：都。
(18)謝：道歉。
(19)請銘之坐右，以昭炯戒：請讓我把你的話當做座右銘，用來展示明顯的警戒。昭:表明，顯示
(20)烔戒：明顯的警戒。
(21)逾：超過。
(22)蹉跎：光陰消逝，事無進展
(23)盍：何不
(24)益：更加
(25)雖：即使
(26)恥：以...為恥
(27)貴：以...為貴
(28)但：只
(29)夫：句首語氣詞
(30)道：正確的道理
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