小學(xué)生評(píng)語(yǔ)摘選
鄭穎：你學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，學(xué)習(xí)主動(dòng)，學(xué)習(xí)從不局限于書(shū)本上的知識(shí)。你抽出時(shí)間閱讀大量有益的課外書(shū)籍，拓展視野，擴(kuò)大知識(shí)面。你的作文從選材到構(gòu)思，總讓人耳目一新，顯出你與眾不同的獨(dú)特思維方式。你不僅學(xué)習(xí)好，而且還具有廣泛的業(yè)余愛(ài)好。
霍曉燕：你總是能以一名干部，三好學(xué)生的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。你刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。難人可貴的是你肯犧牲自己的時(shí)間主動(dòng)去幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的小幫手，同學(xué) 們的貼心人。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你那矯健的身影，更是贏得了全校老師和同學(xué)的喝彩。
梁嘉輝：你還是和以前一樣，上課積極動(dòng)腦筋，發(fā)言積極。好鉆研難題，成績(jī)優(yōu)秀；知識(shí)面較廣，作文能力也正逐步提高，但字跡不很工整，做什么事情都改不了馬虎的毛病。對(duì)待批評(píng)應(yīng)"有則改之，無(wú)則加勉"，不要?jiǎng)虞m就發(fā)脾氣，這樣會(huì)影響老師和同學(xué)對(duì)你的信任。
吳學(xué)毅：前半期擔(dān)任班上勞動(dòng)委員，你工作熱情高，勞動(dòng)積極肯干，羸得了老師和同學(xué)的'贊揚(yáng)。但你卻主動(dòng)辭職了。有一點(diǎn)還是令老師高興，你學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，上課更加認(rèn)真，無(wú)關(guān)的話講得少了，作業(yè) 認(rèn)真，字跡工整，能堅(jiān)持寫(xiě)好作文，成績(jī)上升較快。望你能正確處理集體與個(gè)人、工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
陸笑涓：這學(xué)期學(xué)習(xí)有進(jìn)步，能完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè) ，積極參加勞動(dòng)，關(guān)心班集體。作業(yè) 認(rèn)真，字跡工整，有段時(shí)間作文寫(xiě)得較好。對(duì)人有禮貌，與同學(xué)關(guān)系融洽。希望你上課能積極回答問(wèn)題，提高口頭表達(dá)能力。
陸敏瑩：上了五年級(jí)，你似乎進(jìn)步還是不大，一如既往地保持沉默，不懂也不愿意問(wèn)老師和同學(xué)。但老師還是感覺(jué)到你還是很有上進(jìn)心的，只要你認(rèn)真，改進(jìn)方法，作業(yè) 也寫(xiě)得好，字跡也工整。你愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心班集體，積極參加體育鍛煉。希望你認(rèn)識(shí)到自己的不足，奮起直追，趕上其他同學(xué)前進(jìn)的步伐。
沈殷：個(gè)子長(zhǎng)得更高了，知識(shí)也增長(zhǎng)了不少。作業(yè) 本里工整的字跡是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。心靈手巧，是老師的小幫手。與同學(xué)相處融洽，勞動(dòng)積極多了。你喜歡閱讀，知識(shí)面較廣。希望你堅(jiān)持勤練筆，把自己的作文更多地在報(bào)紙雜志上發(fā)表。另外希望你在家里做到與在學(xué)校一個(gè)樣。
陸晨�。哼@學(xué)期似乎成長(zhǎng)了不少，對(duì)數(shù)學(xué)科代表的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)抓得較緊，上課積極發(fā)言，背書(shū)主動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在班上威信日益提高，肯幫助同學(xué)，勞動(dòng)積極主動(dòng)。知識(shí)面逐漸擴(kuò)大，作文表達(dá)能力較好。但在參加各科競(jìng)賽方面不夠積極主動(dòng)，參與意識(shí)不強(qiáng)。
徐慧瑩：你是個(gè)文靜、秀氣的女孩，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你能為班級(jí)爭(zhēng)光，日常學(xué)習(xí)中你是老師的助手，為班級(jí)做了許多工作。你的作業(yè) ，書(shū)寫(xiě)得越來(lái)越漂亮，作文越寫(xiě)越流暢，成績(jī)優(yōu)秀。希望你堅(jiān)強(qiáng)一些，遇到困難與挫折自己想辦法克服。
陸秀婷：為學(xué)期作業(yè) 書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步，字跡工整了許多，上課能積極舉手發(fā)言，成績(jī)也進(jìn)步了。關(guān)心熱愛(ài)班集體，積極參加體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班爭(zhēng)光。希望你改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多閱讀，多思考，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
鄭定潮：這學(xué)期你進(jìn)步了許多，參加學(xué)校小交警訓(xùn)練不辭辛苦。尊敬老師，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，性格較為開(kāi)朗，上課大膽發(fā)言，勞動(dòng)積極，體育鍛煉積極。但你切記要克服做作業(yè) 字跡馬虎的毛病，在英語(yǔ)方面要下狠功夫，做個(gè)人人喜歡的好孩子。
簡(jiǎn)偉冬：你關(guān)心班級(jí)，愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，尊敬老師，這個(gè)學(xué)期后半期學(xué)習(xí)有進(jìn)步。愛(ài)好體育活動(dòng)，但學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，記憶力較差，課文不能流利背誦；有時(shí)拖欠作業(yè) 。希望今后在英語(yǔ)方面多下點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取盡快趕上來(lái)。作文方面應(yīng)多看書(shū)，提高寫(xiě)作水平。
陸演樺：為個(gè)學(xué)期你退步最快：上課精力不集中，接受能力較差，不能獨(dú)立完成作業(yè) ，朗讀、背誦課文都很差。三門(mén)主科成績(jī)均不夠理想，作文沒(méi)有幾句通順語(yǔ)句。希望家長(zhǎng)多加督促，和老師配合，爭(zhēng)取早日進(jìn)步。
伍民趙：你自覺(jué)遵守紀(jì)律，愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)人有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。作業(yè) 字跡工整，正確率高。作文水平大大提高，成績(jī)一天天進(jìn)步。老師看在眼里，喜在心上，希望你再接再厲，爭(zhēng)取各方面做得更好。
韓祺：你個(gè)子長(zhǎng)得更高了，但我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期你的性格改變了許多，學(xué)習(xí)也退步了許多。有事不能與家長(zhǎng)、老師反映，作業(yè) 不如以前認(rèn)真，有時(shí)完成得很馬虎，有時(shí)干脆不做。上課精力不集中，發(fā)言少，作文寫(xiě)得一天不如一天。希望你改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)叫老師喜歡，同學(xué)信任，家長(zhǎng)放心的好學(xué)生。
陸湧鍵：這學(xué)期學(xué)習(xí)比較自覺(jué)，完成作業(yè) 情況較好，字、詞方面有進(jìn)步，背誦課文比以前流利。能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，堅(jiān)持體育鍛煉。運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光。但字跡不夠工整，閱讀面不廣，作文能力還有待提高。
何旭�。哼@學(xué)期后半段你進(jìn)步了許多，學(xué)習(xí)較自覺(jué)，作業(yè) 較認(rèn)真，對(duì)老師布置的作業(yè) 能獨(dú)立完成，背誦課文又快又流利。對(duì)老師有禮貌，能團(tuán)結(jié)同學(xué)。但不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，書(shū)寫(xiě)有待提高。望以后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多看好書(shū)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
黃祥龍：這學(xué)期學(xué)習(xí)比較自覺(jué)，完成作業(yè) 的速度較快，字、詞方面有進(jìn)步。背書(shū)又快又流利，體育場(chǎng)上健步如飛，為班級(jí)爭(zhēng)光。但性格倔強(qiáng)，有時(shí)頂撞老師，與同學(xué)多次發(fā)生沖突。作文寫(xiě)作怕下功夫，作業(yè) 字跡比較馬虎。希望你克服缺點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
何中浪：你誠(chéng)實(shí)善良，關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。作業(yè) 本上你的錯(cuò)別字逐漸減少，背書(shū)也比以前流利，作文能力一天天提高。上課大膽發(fā)言，抓住一次次鍛煉自己語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)。望改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
謝永暉：這個(gè)學(xué)期你的性格改變了許多，有事能及時(shí)向老師反映，不與同學(xué)計(jì)較，作業(yè) 本上的字跡也比以前工整了許多。寫(xiě)作熱情高，作文在不斷進(jìn)步，當(dāng)班上的圖書(shū)管理員認(rèn)真負(fù)責(zé)。愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，羸得了大家的稱(chēng)贊與信任。望你再接再厲，在新年新世紀(jì)更上一層樓。
陳偉治：這學(xué)期前部份，你退步很多，作業(yè) 書(shū)寫(xiě)馬虎，有時(shí)還不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè) ，上課精力不集中。后經(jīng)老師與家長(zhǎng)多次教育，你慢慢改正了缺點(diǎn)，成績(jī)有所進(jìn)步，希望你學(xué)習(xí)更主動(dòng)，更刻苦，做一個(gè)好學(xué)生。
陳淋：你愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，尊敬老師，對(duì)同學(xué)有愛(ài)心，但性格有些內(nèi)向，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)，怕下功夫，有時(shí)作業(yè) 不能如質(zhì)如量完成。記�。阂欢ㄒ嚅喿x，擴(kuò)大知識(shí)面，提高作文水平，上課多回答問(wèn)題，鍛煉自己的表達(dá)能力。
陸沛江：這學(xué)期你還是一如既往那么關(guān)心班級(jí)，無(wú)論老師要你干什么，你都能出色地完成任務(wù)。能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，上課積極思考，舉手回答問(wèn)題，作文比以前有明顯提高。各科成績(jī)均直線上升。希望你更多抓住各種機(jī)遇鍛煉自己。
王濤： 這學(xué)期在各方面你都有了很大進(jìn)步，作文通順多了，內(nèi)容也寫(xiě)得較具體，朗讀聲音響亮，背誦課文又快又流利。學(xué)習(xí)主動(dòng)，腦子靈活，成績(jī)上升快，能接受老師的批評(píng)意見(jiàn)并努力改正。和同學(xué)關(guān)系融洽，愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)。希望你改掉容易滿(mǎn)足的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更上一層樓。
陸偉峰：你愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參加體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班爭(zhēng)光。團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)老師很有禮貌。但對(duì)學(xué)習(xí)缺乏刻苦與細(xì)心，書(shū)寫(xiě)速度比較慢，上課不能積極思考和回答問(wèn)題，不懂的很少主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，所以成績(jī)總是上升不快。希望下學(xué)期能在學(xué)習(xí)上下功夫，早日趕上其他同學(xué)。
陸幸絲：你作業(yè) 認(rèn)真，字跡工整，能自覺(jué)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè) ，作文有進(jìn)步。你關(guān)心集體，勞動(dòng)肯干，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知錯(cuò)能改。但膽子小，上課不能積極舉手回答問(wèn)題。
廖天詩(shī)：這個(gè)學(xué)期后段時(shí)間你似乎有了很大的靈性，作文立意新穎，內(nèi)容也寫(xiě)得具體，多次被老師作為范文朗讀。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知錯(cuò)能改，英語(yǔ)興趣濃厚，朗讀水平有提高。能積極參加體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班增光。希望新學(xué)期能再接再厲。
陸婉樺：這學(xué)期作文能力有提高，和同學(xué)關(guān)系融洽，對(duì)人有禮貌，能積極參加勞動(dòng)。學(xué)習(xí)較自覺(jué)，作業(yè) 工工整整。但性格過(guò)于內(nèi)向，說(shuō)話較少，上課很少舉手回答問(wèn)題，失去提高自己口頭表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。希望下學(xué)期多鍛煉，多與老師、同學(xué)交流。
鄭定添：做為班長(zhǎng)，你大公無(wú)私，是非觀念強(qiáng)，敢做敢管，助人為樂(lè)，是老師的好幫手。在分配勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，你總是將最重的留給自己。學(xué)習(xí)上，你上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，課后積極思考，學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，各科成績(jī)優(yōu)異。希望在新世紀(jì)的學(xué)習(xí)工作中，繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，做個(gè)更出色的好干部，好少先隊(duì)員。
肖睿雯：你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。你尊師守紀(jì)，勤奮上進(jìn)，思維敏捷，平時(shí)留心觀察，寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)，在班里成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。你不但學(xué)習(xí)好，在音樂(lè)、繪畫(huà)等藝術(shù)方面也有較高水平：歌喉婉轉(zhuǎn)，小手靈巧，酷愛(ài)揚(yáng)琴。在《晚報(bào)》舉辦的小學(xué)生手抄報(bào)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。望你再接再厲，更上一層樓。
李瑩：你人小志不小，因?yàn)槟愕呐统錾憩F(xiàn)，連續(xù)二期被同學(xué)推選為勞動(dòng)委員。你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。教室臟了，你主動(dòng)打掃；同學(xué)有困難，你主動(dòng)幫助；學(xué)校組織的獻(xiàn)書(shū)捐款活動(dòng)你積極響應(yīng)。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè) 工整，成績(jī)優(yōu)良。希望你在新學(xué)期更上一層樓。
關(guān)曉欣：因?yàn)閭�(gè)了高，老師只好讓你坐在教室的后排，可這并不影響你上課的專(zhuān)心與認(rèn)真。老師上課時(shí)，你總是坐得那么端正，思路一直跟著老師的進(jìn)度走。課后能認(rèn)真完成作業(yè) ，各科成績(jī)不斷進(jìn)步。你熱心助人，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。你以身作則，大膽管理班級(jí)，是老師的"好幫手"，同學(xué)們的"小老師"。
秦?zé)樝?你看到了學(xué)習(xí)上與別人的差距，并努力克服自身缺點(diǎn)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，勞動(dòng)積極肯干。希望假期多閱讀，多練字，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加大前進(jìn)步伐。
陳海玲：你完成作業(yè) 是那么認(rèn)真、工整，作文寫(xiě)得越來(lái)越好。你關(guān)心集體，對(duì)老師很有禮貌，與同學(xué)相處非常融洽。希望你在新學(xué)期、新世紀(jì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
李婷：你尊敬老師，孝敬父母，是個(gè)誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。你毅然克服了一切困難，堅(jiān)持做自己力所能及的事情。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè) ，積極參加勞動(dòng)，堅(jiān)持參加文化體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏，為班爭(zhēng)光。
張柳：課堂上你言語(yǔ)較少，這影響了你口頭表達(dá)能力的提高。這學(xué)期后半段，你進(jìn)步了許多，作業(yè) 基本上能按時(shí)完成，成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)上升。你待人有禮貌，勞動(dòng)積極肯干，能夠自覺(jué)遵守紀(jì)律。希望你能利用好假期，多閱讀，多練筆。
陳劍鋒：你口中從來(lái)沒(méi)有傷人的惡語(yǔ)，你用善良和誠(chéng)實(shí)塑著自己。作為小組長(zhǎng)，你盡職盡責(zé)，各方面能力在鍛煉中不斷得到提高。學(xué)習(xí)上，你比以前主動(dòng)了，不足的地方是課堂上不太活躍，寫(xiě)作能力稍差。希望在假期中多讀一些課外讀物，以開(kāi)闊眼界，積累寫(xiě)作素材。
曾思霖：你學(xué)習(xí)自覺(jué)，作業(yè) 完成準(zhǔn)時(shí)，質(zhì)量好。課堂上回答問(wèn)題積極，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)良，作文能力有提高，這學(xué)期擔(dān)任小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你不怕苦不怕累，敢于與強(qiáng)手爭(zhēng)高低。但要注意克服驕傲自滿(mǎn)的缺點(diǎn)，在處理同學(xué)之間關(guān)系時(shí)，要發(fā)揚(yáng)先人后已的美德。
譚智泉：小小的個(gè)子，機(jī)靈可愛(ài)的樣子。你頭腦里貯存了許多書(shū)本上讀來(lái)的知識(shí)，輕輕松松地學(xué)習(xí)，令同學(xué)羨慕，這足以使你自豪�？墒悄銊e太自滿(mǎn)呀！要知道學(xué)海無(wú)涯。另外要注意處理好同學(xué)之間的關(guān)系，你才能得到更多的快樂(lè)。
鐘玫琳：這個(gè)學(xué)期你體質(zhì)增強(qiáng)了，性格也開(kāi)朗了許多。你的學(xué)習(xí)不用老師操多少心，成績(jī)一直保持優(yōu)良，作業(yè) 工整，作文能力有了一定的提高。你心靈手巧，一直是美術(shù)老師的好幫手。但競(jìng)爭(zhēng)與參與意識(shí)不強(qiáng)，課堂上不能積極回答問(wèn)題。
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