就業(yè)表
就業(yè)表1
1. 該同學思想積極向上，在學習上努力鉆研專業(yè)的知識，團結(jié)同學性格開朗，成績優(yōu)良，工作上肯吃苦耐勞敢干挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，是位品嘗兼優(yōu)的大學生。該生在校期間在學習上刻苦認真，掌握了基本的施工技術(shù)及預(yù)算知識，同時在院記者團擔任負責人期間注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極配合學院開展宣傳工作有一定的組織和管理能力。生活方面可以吃苦耐勞，堅持不懈。該生思想向上，遵紀守法，工作勤奮，辦事細心果斷效率高;有強烈的事業(yè)心和責任感。有一定的社交及動手能力，勤于思考，勇于創(chuàng)新。關(guān)心集體，有一定號召力和組織力，學習成績不斷進步。朝氣蓬勃性格開朗誠實守信，吃苦耐勞，有上進心的青年，在校期間遵守校規(guī)章制度，尊敬師長，尊老愛幼，團結(jié)同學，參加學校各項活動。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
2. 該生尊敬師長，團結(jié)同學關(guān)心集體，有一定號召力和組織力，學習成績不斷進步。朝氣蓬勃性格開朗誠實守信，吃苦耐勞，有上進心的青年，在校期間遵守校規(guī)章制度，尊敬師長，尊老愛幼，團結(jié)同學，參加學校各項活動
3. 該生學習認真刻苦，成績優(yōu)良，性格開朗，樂于奉獻，關(guān)心集體，擔任學生干部，工作盡職，關(guān)心集體，有團隊精神，為人樂觀開朗，興趣廣泛，誠實守信，全面發(fā)展。能尊敬師長，團結(jié)同學與人為善，關(guān)心集體，學習認真，有責任心。積極向上，組織能力和社交能力強，是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
4. 思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性恪活潑，思維活躍，思想日臻成熟，個人修養(yǎng)較好，富有文明禮貌;學習態(tài)度端正，努力程度大，進取意識濃，成績逐年提高;熱心公務(wù)，積極參加班級和社會公益活動;個人自立自理能力明顯得到鍛煉和提高。
5. 該生尊敬師長，團結(jié)同學關(guān)心集體，有一定號召力和組織力，學習成績不斷進步。朝氣蓬勃性格開朗誠實守信，吃苦耐勞，有上進心的青年，在校期間遵守校規(guī)章制度，尊敬師長，尊老愛幼，團結(jié)同學，參加學校各項活動。該生學習認真刻苦，成績優(yōu)良，性格開朗，樂于奉獻，關(guān)心集體，擔任學生干部，工作盡職，關(guān)心集體，有團隊精神，為人樂觀開朗，興趣廣泛，誠實守信，全面發(fā)展。能尊敬師長，團結(jié)同學與人為善，關(guān)心集體，學習認真，有責任心。積極向上，組織能力和社交能力強，是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。
6. 思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性恪活潑，思維活躍，思想日臻成熟，個人修養(yǎng)較好，富有文明禮貌;學習態(tài)度端正，努力程度大，進取意識濃，成績逐年提高;熱心公務(wù)，積極參加班級和社會公益活動;個人自立自理能力明顯得到鍛煉和提高。
7. 團結(jié)，關(guān)心集體，熱心助人，與人為善，思想成熟;學習上積極進取，逐年進步;微機專業(yè)知識學得扎實，熟悉常用應(yīng)用軟件和電腦基本組裝知識，代表系部在全高專互聯(lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名;該生在文體方面富有特長，在元旦文藝匯演與隊友勇奪二等獎，在兩屆校運會*mm鐵餅和標槍等項目上均有上佳表現(xiàn)，在男籃賽上以絕對核心位置組隊奪得三等獎，個人獲“體育先進個人”;熱心公務(wù)，任生活委員和班長學生會干事時，工作能力得到很好的鍛煉和提高。
8. 思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;為人厚道，與人為善，團結(jié)，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;學習刻苦勤奮，持之以恒，堅持不懈，成長性快，成績名列前茅，曾獲一等二等獎學金“學習進步獎”“三好學生”;熱愛勞動，任勞任怨，積極參加班級和社會公益活動，多次被評為“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;重視社會實踐，暑期社會調(diào)查報告被評為優(yōu)秀論文;
9. 同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;平時為人誠實，待人熱情，文明素養(yǎng)好，個人獨立自立生活能力較強;學習態(tài)度端正，成績總能保持在中上游水平，曾獲“學習積極分子”;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書;勤勞肯干，多次為班級和宿舍爭光添彩;注重能力的全面培養(yǎng)，在公開主題班會上有不俗表現(xiàn);班風監(jiān)督員工作也盡心盡責，成為“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者。該生是一名合格的畢業(yè)生。鵬同學思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng)，在口頭表達即興演講活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三二等獎，公開主題班會上有上佳表現(xiàn);對專業(yè)知識興趣甚濃，學得較為扎實，不僅在基本原理常用應(yīng)用軟件上較為得心應(yīng)手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高專互聯(lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。
10. 該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。健同學為人坦率，表里如一，與人友善，有較強的獨立自立生活能力;熱愛計算機專業(yè)，勤學肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實，動手操作能力較強;擔任班體育委員校學生會體育部副部長時，工作敬業(yè)主動，盡心盡責，配合學校出色地組織了第七第八屆校運會，在學生男籃男足女籃女排聯(lián)賽等活動中，基本是獨擋一面，受到系部和學校的好評，曾獲“優(yōu)秀團員”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。明同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;學習效率高，進取意識濃，成績始終處于班級上游，曾獲得一二等獎學金和兩次“三好學生”;擔任副班長團支書學生會文藝部干事教室管理部干事生活部副部長期間，工作負責，能力得到長足鍛煉，被評為“優(yōu)秀學生干部”;在文體方面也小有特長，與隊友勇奪女排冠軍和元旦匯演二等獎;重視社會實踐，暑期社會調(diào)查報告被評為優(yōu)秀論文。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。潔同學思想成熟，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格開朗，互助友愛，待人熱情大方;學習目的性強自覺性高，成績處于中上游水平;中英文錄入速度快，正確率高;體育方面小有特長，與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳委員團支書工作期間責任心強，事業(yè)感重，積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀學生干部”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
11. 銳思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;學習上勤于思考，刻苦勤奮，銳意進取，成績始終名列前茅，曾獲“三好學生”和校級獎學金;具備良好的口頭表達能力和較為扎實的專業(yè)知識，取得計算機國家一級和二級等級證書，與隊友在校計算機競賽上獲團體冠軍，在全高專互聯(lián)網(wǎng)知識總決賽上獲團體第四名;任正副班長團支書和學生會紀律部長時，工作能力較強，方式方法得體，工作富有成效，深得班主任學校領(lǐng)導和廣大同學的認同，曾獲“優(yōu)秀學生干部”;重視社會實踐，暑期社會調(diào)查報告被評為優(yōu)秀論文。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是名合格的.畢業(yè)生。
12. 富同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;為人忠厚，遵規(guī)守紀，文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸，自立能力強團隊意識濃，曾被評為“生活先進個人”;學習用功鉆研，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學金;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級二級等級證書，代表系部在全高�；ヂ�(lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
13. 娟同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細膩，做事穩(wěn)重;學習自覺性高，目的性強，成績始終處于優(yōu)良水平，曾獲“學習進步獎”一等獎學金;任班風監(jiān)督員和生活委員時，工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也積極鍛煉，個人獨立自理生活能力明顯加強;積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀團員”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
14. 平時待人隨和而友善，團結(jié)，人際關(guān)系好;該生勞動積極，能吃苦，不怕累，曾獲“勞動積極分子”;學習態(tài)度端正，一直在向前進;在宣傳方面小有特長，寫有一手漂亮清秀的鋼筆字，被評為“宣傳先進個人”;任班風監(jiān)督員時，工作能力得到很好鍛煉。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
15. 為人誠實，嚴以律己，尊敬師長，團結(jié)，富有文明禮貌;學習態(tài)度端正，一直在向前進，曾獲“學習進步獎”;熱心班級事務(wù)，積極參加集體活動，曾參與班干部競選;個人獨立自理自立能力明顯得到鍛煉和提高;一手鋼筆字越寫越漂亮，進步明顯。
16. 該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格學優(yōu)。
17. 該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格學優(yōu)。
18. 該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負責認真，有良好的領(lǐng)導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學優(yōu)。
19. 該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優(yōu)等，思想積極上進，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
20. 該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學，人際關(guān)系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。
就業(yè)表2
1.蟻檠鐸：該生在校期間表現(xiàn)良好，態(tài)度端正，思想積極向上，嚴格要求自己，著重發(fā)展自身綜合素質(zhì)。不僅認真完成課程要求，也積極參加各項活動。曾擔任過團學干部，工作認真負責，具有一定的組織策劃能力。為人樂觀開朗，與人關(guān)系融洽，生活簡樸，自立自強。努力學習專業(yè)技能，熟悉模電數(shù)電分析，完成了電子實訓PLC設(shè)計等各項實踐，考取了電工上崗證，課余時間參加過智能車比賽并獲獎，掌握protel繪圖等軟件，具有獨立完成項目能力。同意推薦該生從事電氣技術(shù)類工作。
2.朱立威：該生入校以來積極向黨組織靠攏，積極參加政治學習和政治活動，現(xiàn)已發(fā)展成為中共預(yù)備黨員;在學習方面上，認真刻苦，學習成績優(yōu)秀，英語通過國家四級考試，計算機通過二級考試，在校曾獲得“三好學生”等榮譽稱號。同時注重自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極參加各種競賽及社會實踐活動。在生活方面上，勤儉節(jié)約，為人誠懇，人際關(guān)系好。在工作方面，工作踏實，適應(yīng)能力強，有較強的責任心，有團隊意識和創(chuàng)新能力，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，同意推薦該生從事電氣電力或電子技術(shù)類工作。
3.楊威明：該同學在大學期間擔任過班委校園團隊主管以及部門的部長，并且參加過創(chuàng)業(yè)大賽。工作上具有良好交際能力和組織策劃能力，適應(yīng)能力強;有豐富團隊管理經(jīng)驗和在壓力環(huán)境下較強的應(yīng)急處理能力;學業(yè)上，勤奮好學，具有較強的自學能力，大學期間連續(xù)兩年獲得國家勵志獎學金等各種獎項，得到老師和同學的好評;生活上，具有嚴謹?shù)纳钭黠L，良好的人際關(guān)系，有吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，積極參與各項校園活動，上進心強。同意推薦該生在電力部門或者其他企業(yè)公司從事電氣技術(shù)類電子類軟硬件開發(fā)等工作。
4.鄧樹謙：該生自入校以來，在思想上積極進取，熱愛祖國，政治上關(guān)心國家大事。堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線。始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，勤奮求實樂于助人。在學習上，學習刻苦認真，成績優(yōu)良，專業(yè)知識扎實，有較強的自學能力，并通過了CET-。為人誠懇，能尊敬師長，團結(jié)同學，積極參加各種文體活動，適應(yīng)能力強，有強烈的責任心和集團體榮譽感，良好的團隊意識和合作精神。同意推薦該生從事電氣類技術(shù)崗位工作。
5.謝劍洪：該生性格開朗樂觀自信;政治上以實際行動向黨組織靠攏，現(xiàn)已發(fā)展為中共黨員;學習認真刻苦，成績優(yōu)良，掌握了一定的專業(yè)知識，且利用課余時間自學了營銷學，管理學，人力資源學等非專業(yè)知識;在愛好廣泛的基礎(chǔ)上體育演講等方面小有特長;工作經(jīng)歷豐富，曾任班長學生會主席等職務(wù)，工作能力較強，方法得體，曾獲“優(yōu)秀學生干部”稱號;積極參加社會實踐，有良好的學習能力分析能力以及組織管理能力，是一名各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。同意推薦該生從事營銷類相關(guān)工作。
6.袁然：該生在校期間思想上積極進取，尊敬師長，關(guān)心集體，能按校規(guī)嚴格要求自己;在學習上，認真刻苦，成績優(yōu)良，掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能，并且在掌握了專業(yè)知識之余，參加了學校舉行的興趣小組活動，提高了自身的動手能力，同時通過了四級考試，取得電工上崗證;在生活上，團結(jié)同學，熱心助人，性格開朗，平時生活簡樸，能吃苦耐勞，堅持不懈，積極參加學校組織的各項集體活動和社會實踐活動，是一位全方面發(fā)展的合格畢業(yè)生。同意推薦該生從事電氣技術(shù)類工作。
7.張華靈：該同學在校期間刻苦認真，努力使自己成為一名優(yōu)秀的大學生。
8.在思想上，積極參加黨校培訓，認真學習黨的方針政策，思想覺悟較高。在學習上，該同學從不放松學習，刻苦勤奮，因此在校學習成績一直排在班里前列，獲得“優(yōu)秀學生干部”獎學金，還自主學習課外各方面的知識，通過了全國英語CET-考試。在工作上，認真負責，團結(jié)合作，具有強烈的集體榮譽感，大二期間擔任家電隊隊長。除此之外，還參加全國大學生“飛思卡爾”杯智能車競賽，并獲得全國賽二等獎。同意推薦該生從事電氣技術(shù)工作。
9.梁兆鵬：該生在校期間，思想上積極向上，政治立場堅定，為人正直，誠實待人;入校以來始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，勤奮求實樂于助人。關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線。在學習上，勤奮刻苦，認真好學，學習能力強，專業(yè)知識過硬。為人誠懇，能尊敬師長，團結(jié)同學，有較強的責任心和集團體榮譽感，積極參加各種社會活動，適應(yīng)能力強，良好的團隊意識和合作精神。同意推薦該生從事電氣技術(shù)類工作。
10.黃顯尚：該同學在學習上學習認真，自學能力強，適應(yīng)能力也是很強，遇到問題勇于解決，善于和同學合作解決問題，而且反應(yīng)能力很好。生活上，和舍友相處融洽，經(jīng)常進行集體活動，而且經(jīng)常利用空閑的時間去進行體育活動，盡量讓自己處于一個充實的狀態(tài)。工作上，認真負責，對工作一絲不茍，面對問題時候，具有沉著的判斷。職業(yè)技能方面，熟悉專業(yè)知識內(nèi)容，并積極拓展知識面，通過了汽車駕駛員C牌的考試。同意推薦該生從事電氣技術(shù)類工作。
11.該學生在校遵守紀律，團結(jié)同學，樂于助人，幫助同學。主動干值日，上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題。熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌。積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，，對學習決不放棄，在學習中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。心理素質(zhì)很好，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務(wù)。始終相信未來是美好的。
12.李紅是一個雙重性格女孩，比較內(nèi)向，有時也比較活潑開朗，可愛是別人用來形容該生頻率最高的一個詞。為人和善，待人禮貌。但有些地方做的還不好，該生必須要再繼續(xù)努力讓自己變得更好。在學校雖然學習成績不太優(yōu)秀，但該生遵守紀律，勤奮學習，刻苦努力得好好學習，成績不好可能是方法不對的原因吧。該生有責任心，雖然特長不突出，但是會積極參加學校的各種有益的活動，努力做到最好為班級爭光。此同學有著健康的心理素質(zhì)，面對生活中的一些困難和磨難該生會變得更堅強。
13.你是一個樂于助人，活潑開朗的人，坐在你的旁邊會被你的幽默感染，學習上你總會盡所能來幫助同學，非常認真，對待學習一絲不茍，學習成績一點點的進步，在朋友圈內(nèi)，是氣氛活躍的`帶動著，出了朋友圈有點羞澀，希望廣交朋友
14.初認識老師認為你只是有些“貧”，但還不令人厭，但是在之后的日子里，解決你身上出現(xiàn)的諸多問題時，你卻表現(xiàn)的“小性”。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的。你的基礎(chǔ)差，成績不理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。頭發(fā)服飾吸煙曠課這些問題，老師相信，只要你有了積極學習，努力成才的態(tài)度，都會迎刃而解，老師期待一個全新的你。
15.用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家，讓老師對你多加關(guān)照。亦是從你父親那里知道，你在家經(jīng)常料理家務(wù)，在學校老師也希望能看到一個勤快能干的你。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
就業(yè)表3
就業(yè)推薦表遺失證明
本人為華南農(nóng)業(yè)大學20××屆資源環(huán)境學院08環(huán)境科學專業(yè)的畢業(yè)生，畢業(yè)時申請了暫緩就業(yè)，兩年來一直自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)商，所以沒有及時拿到接收函去廣東省就業(yè)指導中心取消暫緩就業(yè)，現(xiàn)在定居深圳，所以戶籍檔案想掛靠在深圳市羅湖區(qū)人才市場，但是由于幾次搬遷，把就業(yè)推薦表和成績單都丟失了，由于還有一周就到了暫緩就業(yè)到期時間，但是無法及時補回就業(yè)推薦表，為了避免自己戶籍檔案丟失，所以提供這份就業(yè)推薦表遺失證明，以便可以作為就業(yè)推薦表同等效力使用，憑此希望可以順利拿到接收函。
學生簽名：
學院蓋章：
學校就業(yè)指導中心蓋章：
日期：
就業(yè)表4
四年的大學生生活即將過去，這段經(jīng)歷讓我收獲豐盛，無論是從思想上還是從處事能力上，從生活上還是工作上都有一定質(zhì)的飛躍。
本人思想端正，積極向上，有崇高的理想和偉大的目標。 在校期間，本人勤奮學習，通過系統(tǒng)的學習掌握較為扎實的知識體系。在班里擔任團支書一職期間，由于有良好的學習作風和明確的學習目標，連續(xù)兩年被評為“廣州大學優(yōu)秀團干部”，得到了老師及同學們的肯定。
有廣泛愛好的我擅長于文化活動的策劃與組織，曾加入團委學生會校園文化部，激流文學社編輯部。提高我的學習能力，讓我具備較強的團隊意識。同時在班里連任團支書職位，以及歌唱協(xié)會會長一職，使我具備了一定的管理和策劃能力，增強了我的`責任心，上進心。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。利用暑假期間我曾于天津泛藝報關(guān)公司深圳分公司等單位實習，得到很好的鍛煉與提高。在中國移動的業(yè)務(wù)推廣咨詢員一職，以及增城第十屆運動會的禮儀小姐等社會實踐，也讓我具備了較強的服務(wù)意識，良好的語言表達能力、應(yīng)變能力和溝通能力。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。醫(yī)學生實習自我鑒定轉(zhuǎn)正自我鑒定支教自我鑒定
就業(yè)表5
本人自入學以來，一向遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的群眾榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的夢想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一向勤奮學習，刻苦鉆研，透過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了教師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時光，本人用心參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，用心參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自我在各方面都得到了相應(yīng)的'提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信透過不斷地學習和努力，使自我成為一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
就業(yè)表6
時光荏苒，大學生活已經(jīng)接近尾聲。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在學習上，端正了自己的學習態(tài)度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。四年來，除了專業(yè)知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
在思想上，通過在課堂上的系統(tǒng)學習，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。
在生活中，大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校＂十佳歌星＂的稱號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什么的.話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。
大學的經(jīng)歷對我受益匪淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的大學文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。
就業(yè)表7
尊敬的校領(lǐng)導：
我是一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所學的專業(yè)是漢語言文學，我所期望的職業(yè)是一名縣級中學的語文教師。
經(jīng)過四年的大學學習生活，我已經(jīng)熟練掌握了漢語言文學專業(yè)所學的各科基礎(chǔ)課程，有著堅實的文學功底和靈活的語言應(yīng)用能力。在學習專業(yè)課的同時，我還不斷熟悉中學的語文教材，讓自己適應(yīng)新課標的教學思路。在興趣方面，我喜歡閱讀，涉獵群書，不斷擴展自己的視野，積累相關(guān)知識，為以后的教學做知識儲備。我的特長是朗誦，從上大學開始我就練習朗誦。以確保我能用飽滿的`聲音，高昂的熱情來感染學生。除了學習生活，我還利用業(yè)余時間做家教或是一些輔導機構(gòu)的助教，積累了許多實際教學的經(jīng)驗。這些準備都為我從事教學工作帶來了優(yōu)勢。
我希望我所工作的學校有著悠久的建校歷史和濃厚的學習氛圍。雖然是縣級中學，卻有著較高的升學率和良好的校風，每年都會通過教師招考，招教師若干名。從我現(xiàn)在所掌握的知識和達到的水平來看，我已擁教師求職必備的普通話水平證書和教師資格證，并且有了一定的課堂組織能力和實際教學經(jīng)驗。我相信我可以用實力和熱情來證明自己。
此致
敬禮
求職人：xx
就業(yè)表8
進入本科學習，一共四年的學習生活，讓我在這四年里有一個很好的成長。作為一個畢業(yè)生，我的學習是我驕傲的地方。個人的專業(yè)學習成績，我在學校全專業(yè)是第一名，我四年里每年都有拿到的獎學金，這是我四年里不斷的努力換取得來。我喜歡去鉆研，所以對我自己的專業(yè)，我每學習一個新的知識點，我都會去舉一反三，把整個知識點鉆研透了，讓自己充分的對所學的專業(yè)有一個很好的掌握。初入大學，我就知道自己的`專業(yè)技能以后在社會上會有很大的需求，為此我本科四年一直都有去鍛煉技能，不僅是跟著導師做實驗和進行項目學習，我都會把握每能夠鍛煉專業(yè)技能的機會，不是錯失讓自己能成長的機會。
大學讓我不再是那樣一個單純的少年，已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�真正的成年人，是一個能獨立自主的人了。大學于我是一個比較小的社會，在里面，會遇見來自五湖四海的人，會跟不同的人相處交往，這些都是一個改變。而我整個四年，我所結(jié)交的朋友各個專業(yè)都有，認識很多跟我有同樣愛好的同學。生活是多彩的，不是單一的，很多事情都需要去合作進行，這也就造就了大學里人脈網(wǎng)的錯雜。
通過這一個四年的本科大學生活，學到了很多的知識，也讓我的性格有了很大的轉(zhuǎn)變，變得更加堅定了。在大學建立了自己的一個人脈，與老師、同學建立了友誼。在大學的社會實踐能力也有提高，我相信大學里的收獲會成為我未來很重要的一個幫助作用的。
就業(yè)表9
"有志者，事竟成"，這是我一直堅信的座右銘。通過四年來的大學理論知識的學習和磨練，使我不斷地成長和提高自我。即將離別校園，感慨萬千。
學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家非計算機專業(yè)2級和英語4級；同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學習吸收一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念，以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。通過4年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，從大1一在班上排名靠后一直進步到如今的前10，獲得了院3等獎學金。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我4年來通過不斷改變學習態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。4年的大學學習生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學習與實踐融為一體。
工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，通過舍友的'協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”和“xx大學54紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“xx大學優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“54”期間參加青年自愿者活動，看望并幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。
當然，本人還存在不足之處，諸如：一是自信心不足，導致做事情過于瞻前顧后。二是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。在今后的日子里，我會從自身找原因，揚長避短，努力改善自己，完善自我。
就業(yè)表10
某大學五年的醫(yī)學院生活讓我收獲匪淺，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。同時，在不滿蘇州大學五年的醫(yī)學院生活讓我收獲匪淺，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。同時，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學知識的學習。同時我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加各種活動，這不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。通過我的刻苦努力，順利的通過了國家英語六級考試，并且曾經(jīng)榮獲蘇州大學人民綜合一等獎學金，二等獎學金，以及助學金。更重要的是，在“團結(jié)，勤奮，求實，創(chuàng)新”的校訓下，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的`性格特點。
在校期間，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動。嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。在校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學畢業(yè)生。我尊敬老師，團結(jié)同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務(wù)，在臨床實習期間，持著主動求學的學習態(tài)度，積極向醫(yī)院的醫(yī)生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎(chǔ)。 不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長收藏家祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;蘇州大學醫(yī)學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)！我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。 “百尺竿頭，更進一步”，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫(yī)生！
記得那是20xx年，對于剛踏進大學校門的我，醫(yī)學知識知之甚少，經(jīng)過超過常人幾倍的努力，我在我的專業(yè)課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)可以揮著翅膀飛翔了。我希望通過自己的努力以及對自己專業(yè)的熱愛，在畢業(yè)后做一名對社會有用的人。看到不少朋友都做了定我鑒定，作為一名合格的醫(yī)學生，現(xiàn)做自我鑒定如下，在讀書其間，我始終尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情，我遵紀守法，遵守學校里的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。我通過各種兼職工作，多次社會實踐，培養(yǎng)了我健全的人生觀，正確的政治方向，分析問題、解決問題的能力也得到較大的提高。
就業(yè)表11
四年的大學生活即將結(jié)束，即將面臨人生的轉(zhuǎn)折點，角色的轉(zhuǎn)變�？偸翘嵝炎约�，不再是學校的學生，而是真正進入社會的新人，如何準備面對社會上的一切·有必要回顧過去的四年，繼承好的方面，回顧過去的道路也是為了未來的道路。
大學四年學習成績還算不錯，獲得了兩次獎學金。我從學習過程中收獲了很多。首先是學會獨立思考，學習態(tài)度發(fā)生了很大變化。本人成功完成本專業(yè)課程。對Office還可以熟練操作辦公軟件。課外學習會計基礎(chǔ)知識，通過會計資格考試取得資格證書。在業(yè)余時間了一些文學作品，提高了自己的鑒賞水平，有時還會吹笛子，陶冶氣質(zhì)。所有這些，讓我越來越深刻地感受到人生追求的意義。大大提高了社會實踐能力。在大學的四年里，我參加了內(nèi)活動，做了一些社會實踐。參加學校活動可以認識到更多的學生，增加與其他學生交流和學習的機會，鍛煉他們的溝通能力，學習他人的'優(yōu)勢，認識到自己的缺點。此外，一直是宿舍長，積極處理宿舍學生之間的生活等問題。
就我個人而言，我認為我的性格相對溫和，與同學的關(guān)系也很好。在大學的四年里，我交了很多好朋友。我也從朋友那里學到了我以前不知道的東西，提高了我的素質(zhì)，認識到了我自己的一些缺點，希望我能在未來逐漸擺脫這些問題。我將以最大的熱情和堅定的信心迎接新的挑戰(zhàn)，以勤奮的態(tài)度融入和適應(yīng)社會。
就業(yè)表12
四年的大學生活即將結(jié)束。這是人生的另一個轉(zhuǎn)折點，角色的轉(zhuǎn)變，從剛進大學的不知所錯到即將上班的平靜和冷靜。時刻提醒自己，不再是學校的學生，而是真正進入社會的新人，如何準備面對社會上的一切，有必要回顧過去的四年，繼承好的方面，回顧未來的道路。大學四年的學習成績應(yīng)該還可以，獲得了兩次獎學金，從學習過程中收獲了很多。
首先是學會獨立思考，學習態(tài)度發(fā)生了很大的變化。我成功地完成了這個專業(yè)的課程。Office辦公軟件也可以熟練操作。課外學習會計基礎(chǔ)知識，通過會計資格考試取得資格證書。
在業(yè)余時間，我讀了一些文學作品，提高了我的欣賞水平。有時我吹笛子，培養(yǎng)我的氣質(zhì)。所有這些都讓我越來越深刻地感受到生活追求的'意義。社會實踐能力有了很大的提高。
在大學的四年里，我參加了很多校園活動，并做了一些社會實踐。參加校園活動可以認識到更多的學生，增加與其他學生交流和學習的機會，鍛煉他們的溝通能力，學習他人的優(yōu)勢，認識到自己的缺點。
此外，一直是宿舍長，積極處理宿舍學生之間的生活等問題。就我個人而言，我認為我的性格相對溫和，與同學的關(guān)系也很好。在大學的四年里，我交了很多好朋友。我也從我的朋友那里學到了我以前從未知道過的東西，提高了我的素質(zhì)，認識到了我自己的一些缺點。我希望我能逐漸擺脫這些毛玻璃，告別未來美好的大學生活，踏上社會最大的熱情和堅定的信心迎接新的挑戰(zhàn)，以勤奮的態(tài)度融入和適應(yīng)社會。
就業(yè)表13
《廣東省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)推薦表》（以下簡稱“就業(yè)推薦表”）和《普通高等學校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》（以下簡稱“就業(yè)協(xié)議書”）是畢業(yè)生在擇業(yè)過程中必需的重要文本。為規(guī)范我院就業(yè)推薦表和就業(yè)協(xié)議書的管理工作，特制定本規(guī)定。
就業(yè)推薦表的管理
第一條 就業(yè)推薦表由廣東省高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心統(tǒng)一印制。就業(yè)推薦表是學校向用人單位推薦畢業(yè)生，證明持有者屬于國家計劃內(nèi)應(yīng)屆畢業(yè)生的書面材料。
第二條 就業(yè)推薦表由學院學生就業(yè)指導中心于每年10月份根據(jù)各系畢業(yè)生資格審查通過后的人數(shù)發(fā)放，國家統(tǒng)招非定向應(yīng)屆畢業(yè)生每生限發(fā)一份。
第三條 畢業(yè)生應(yīng)認真、如實填寫就業(yè)推薦表中的相關(guān)內(nèi)容。 第四條 各系負責審查就業(yè)推薦表中的相關(guān)內(nèi)容，并根據(jù)學生的實際表現(xiàn)出具院系推薦意見并加蓋本系公章后，統(tǒng)一交學院學生就業(yè)指導中心統(tǒng)一出具學校推薦意見并加蓋公章。
第五條 畢業(yè)生必須慎重使用就業(yè)推薦表。就業(yè)推薦表可以復印，復印件不具有法律效力。畢業(yè)生求職時，可以將復印件交給用人單位，當雙方達成求職意向后，方可將原件交給用人單位。
第六條 畢業(yè)生不得涂改已經(jīng)蓋有公章的就業(yè)推薦表。
第七條 畢業(yè)生應(yīng)妥善保管就業(yè)推薦表，如發(fā)生遺失，要及時向所在系主管就業(yè)工作的領(lǐng)導報告，經(jīng)確認屬實后由系主管領(lǐng)導簽署補發(fā)意見，到學院學生就業(yè)指導中心登記，經(jīng)就業(yè)網(wǎng)公示一周后，方可辦理補發(fā)手續(xù)，每名畢業(yè)生只允許補辦一次。
就業(yè)協(xié)議書的管理
第八條 就業(yè)協(xié)議書由廣東省高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心統(tǒng)一印制。就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生就業(yè)之前規(guī)范畢業(yè)生和用人單位的權(quán)利和義務(wù)，保障畢業(yè)生和用人單位相關(guān)利益的書面材料，具有相應(yīng)的法律效力，經(jīng)學院鑒證有效的就業(yè)協(xié)議書將作為編制就業(yè)方案的依據(jù)。
第九條 我院畢業(yè)生就業(yè)時與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議必須使用學院統(tǒng)一發(fā)放的《普通高等學校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》。
第十條 就業(yè)協(xié)議書采取條形碼管理的形式。每份就業(yè)協(xié)議書配備一份條形碼，條形碼由學院學生就業(yè)指導中心印制，條形碼中包括學生的姓名、專業(yè)、學號。
第十一條 就業(yè)協(xié)議書由各系負責就業(yè)工作老師保存，畢業(yè)生使用時方可發(fā)放。
第十二條 為維護就業(yè)協(xié)議書的嚴肅性，每個畢業(yè)生只能持有一份就業(yè)協(xié)議書。復印、自制協(xié)議書無效，姓名欄涂改無效，用人單位簽章欄涂改無效。
第十三條 畢業(yè)生與用人單位經(jīng)雙向選擇達成就業(yè)意向后方可領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書，各系在畢業(yè)生領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書時需登記《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書簽領(lǐng)表》，并將該畢業(yè)生的條形碼粘貼到協(xié)議書左上角或右上角。未粘貼條形碼或條形碼信息與協(xié)議書信息不一致的`就業(yè)協(xié)議書，學院學生就業(yè)指導中心不予以鑒證。
第十四條 就業(yè)協(xié)議書中的個人信息由學生本人填寫。
第十五條 就業(yè)協(xié)議書必須填寫清晰，單位名稱必須與單位的公章一致，不要簡寫、誤寫或?qū)憚e名。
第十六條 用人單位用人指標須經(jīng)上級主管部門同意的，則應(yīng)報上級主管部門批準并在就業(yè)協(xié)議書相關(guān)簽章欄中加蓋公章。北京、上海、天津、廣州、深圳、珠海、寧波、青島、大連等地的單位還需所在市人事局加蓋公章或填寫單獨的審批表或接收函。
第十七條 用人單位必須在就業(yè)協(xié)議書中注明檔案寄送地址。 第十八條 畢業(yè)生在與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書后，協(xié)議書即時生效。 第十九條 畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書之后的10個工作日內(nèi)，登陸學院就業(yè)網(wǎng)，根據(jù)網(wǎng)上的相關(guān)提示錄入就業(yè)信息，并將就業(yè)協(xié)議書送至所在系主管就業(yè)工作領(lǐng)導鑒證蓋章，之后將就業(yè)協(xié)議書送到學院學生就業(yè)指導中心鑒證蓋章。
第二十條 就業(yè)協(xié)議書經(jīng)過學院學生就業(yè)指導中心鑒證蓋章后方可編入我院就業(yè)方案上報廣東省教育廳。
第二十一條 就業(yè)協(xié)議書一式三聯(lián)。其中第一聯(lián)由用人單位持有，第二聯(lián)由畢業(yè)生本人持有，第三聯(lián)由學院學生就業(yè)指導中心保存。
第二十二條 畢業(yè)生領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書后應(yīng)妥善保管，如發(fā)生遺失，應(yīng)及時辦理補發(fā)手續(xù)。
第二十三條 畢業(yè)生遺失就業(yè)協(xié)議書后，需由達成意向用人單位出具書面聲明，畢業(yè)生憑用人單位的聲明向所在系主管就業(yè)工作的領(lǐng)導書面報告，所在系主管領(lǐng)導確認聲明單位為畢業(yè)生領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書時登記的意向單位后，簽署同意補發(fā)意見，畢業(yè)生到學院學生就業(yè)指導中心登記，經(jīng)學院就業(yè)網(wǎng)在線公示一周后，方可辦理補發(fā)手續(xù)，每名畢業(yè)生只允許補辦一次。
第二十四條 維護畢業(yè)生和學院聲譽，以實現(xiàn)就業(yè)工作的可持續(xù)發(fā)展，學院嚴格控制畢業(yè)生違約的行為。畢業(yè)生在擇業(yè)過程中慎重選擇，在與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書后正視個人誠信，維護學院聲譽。
第二十五條 本規(guī)定未盡事宜，由學院學生就業(yè)指導中心負責解釋。
就業(yè)表14
本人在校期間，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動，并參加了學院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對象。嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學畢業(yè)生。我尊敬老師，團結(jié)同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務(wù)，在臨床實習期間，持著主動求學的學習態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎(chǔ)。 不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的.基本原則。
有廣泛愛好的我特別擅長于文學寫作，并于20xx年加入�！叭枷蔽膶W社。憑著對工作熱情、任勞任怨，和社內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項文學宣傳工作，促使學校的各種運作更順利進行及活躍了學校的文化氛圍。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;廣東醫(yī)學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
“百尺竿頭，更進一步”，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫(yī)生!
就業(yè)表15
《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》填表說明：
1、按照教育部及山東省人事廳、教育廳就業(yè)處有關(guān)統(tǒng)計靈活就業(yè)的規(guī)定，有工作單位（勞動收入）但不能簽就業(yè)協(xié)議書的非師范類畢業(yè)生，需在山東省高校畢業(yè)生信息網(wǎng)提交靈活就業(yè)證明；有工作單位（勞動收入）但不能簽就業(yè)協(xié)議書的師范類畢業(yè)生需在山東教育廳高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)提交靈活就業(yè)證明，計入靈活就業(yè)率。請各院部嚴格執(zhí)行，嚴禁弄虛作假。
2、在山東省高校畢業(yè)生信息網(wǎng)或山東教育廳高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)提交靈活就業(yè)，各項必須填寫完整，不得有空缺，同時提供加蓋單位公章的紙制靈活就業(yè)證明，交到院部負責就業(yè)輔導員審核，網(wǎng)上提交的就業(yè)一般一天內(nèi)審批通過。
3、如果畢業(yè)生網(wǎng)上提交的靈活就業(yè)申請審批沒通過，可能申請時有缺項，請登錄網(wǎng)站重新申請。
4、提交靈活就業(yè)證明的學生可以繼續(xù)簽約，若沒有最終簽約，派回生源地人事局畢分辦參加二次就業(yè)。若簽約成功，則派遣到簽約單位所在地。
5、“就業(yè)單位”一欄以上的所有欄目填寫畢業(yè)生本人的.基本信息，“就業(yè)單位”欄目填寫單位全稱，并與用人單位所蓋公章一致�！熬蜆I(yè)單位”平行一欄“聯(lián)系電話”為單位辦公電話。
6、“就業(yè)時間”只填寫開始時間，不能填寫xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
7、“用人單位蓋章”一欄加蓋單位的公章、人力資源部門或辦公室公章均可，加蓋用人單位的工程專用章、業(yè)務(wù)專用章或財務(wù)專用章均無效。
此表各項由畢業(yè)生據(jù)實填寫（空表可以打印或復�。行畔⑻顚懖坏萌表�、涂改。
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