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    就業(yè)指導心得體會

    時間:2023-08-30 08:44:00 職場勵志 我要投稿

    就業(yè)指導心得體會

      當我們心中積累了不少感想和見解時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的就業(yè)指導心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    就業(yè)指導心得體會

    就業(yè)指導心得體會1

      首先非常感謝學校給我本次參加全國高校就業(yè)指導人員培訓(中級)班的機會,讓我在入職崗位不久就能好好充了一次電,補充了“能量”。學習時間雖然短暫,但獲益頗豐。通過培訓使我了解到目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學生就業(yè)的制度和政策,按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,了解大學生就業(yè)程序,把握一定的就業(yè)技巧,以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時,進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育,使我了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,使學生在畢業(yè)后能夠進行順利就業(yè)。下面是我的具體感悟:

      一、就業(yè)指導有利于更準確地擇業(yè)

      一個人為社會貢獻的大小、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才,在相當大的程度上取決于他的職業(yè)。一個人的職業(yè),在相當大的程度上決定了他對生活方式的選擇,決定了他發(fā)展與成才以及對社會貢獻的大小。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問題之一,它直接影響到個人的前途和發(fā)展,如果處理不好,將在人生的道路上出現(xiàn)波折。因此,職業(yè)的選擇,是對未來發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上,通過霍蘭德職業(yè)匹配理論測出,如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投,與自己的能力相符,就會樂此不疲,不斷努力,奮發(fā)成才,在職業(yè)實踐中實現(xiàn)自己的價值;如果對自己所從事的職業(yè)不感興趣,工作就不可能安心,更談不上事業(yè)的發(fā)展和個人的成就。所以在給學生做就業(yè)指導,首先是教學生了解自己的興趣,才能有明確的擇業(yè)方向。

      二、就業(yè)指導有對大學生的就業(yè)心理的調(diào)整

      由當代大學生大部分都,涉世不深,社會經(jīng)驗不足,對國情和社會缺乏深刻的了解和認識,對自己究竟適合什么工作缺乏客觀、科學的分析和判斷,以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無所適從。面臨就業(yè)的'選擇,應(yīng)該學會怎樣分析主客觀條件,怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下,如何把握機會,找到一個比較滿意的工作崗位,以便能心情愉快地走向社會。此次培訓中東北師范大學李亞員教授講的一個案例使我印象深刻。東北師范大學一名經(jīng)管專業(yè)學生,從入學開始就對會計行業(yè)充滿興趣,大學期間想去全國知名會計企業(yè)實習,當面對清華北大等更高水平的學生她沒有畏縮,沒有氣餒。

      而是按照該企業(yè)所有需要的條件狠下功夫來提升自己,大三順利進入該企業(yè)實習。實習期間,她沒有放松,繼續(xù)提高自己,畢業(yè)時在眾多高校實習學生中脫穎而出,順利進入該企業(yè)。這名女生首先對自己的職業(yè)規(guī)劃有明確的目標,最重要的是她有良好的心理素質(zhì),不退縮,不氣餒。

      三、就業(yè)指導可以促進大學生的學習和自我提高

      從一些人才市場招聘會上反饋的信息來看,不少大學生缺乏自我推銷的能力。求職的大學生比較注重外包裝,幾乎每個求職者都有一份精美的簡歷,一堆各種證書,卻不注重對自己職業(yè)生涯的設(shè)計,針對用人單位的需要設(shè)計;有的大學生一開口就問薪金和待遇,讓用人單位產(chǎn)生反感。大學生的就業(yè)又和其素質(zhì)狀況直接有關(guān)。在招聘中,一些優(yōu)秀的全面發(fā)展的學生總是先為用人單位所接受,也就是說,就業(yè)的準備是重要的,素質(zhì)高的畢業(yè)生容易就業(yè)。這樣就業(yè)的競爭就會促進大學生的學習和自我提高。使大學生在校期間不斷進行知識積累、技能積累和心里承受能力的積累,為就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。社會需要和歡迎品學兼優(yōu)的、基礎(chǔ)扎實的復(fù)合型人才,這就激勵大學生努力學習,奮發(fā)成才,在進大學時就有職業(yè)的考慮,學習目的更明確,職業(yè)設(shè)計更完善。時間是有限的,但帶給我的益處以及思考是無限的。學習只是行動的開始,真正的行動是實踐。我們是教育者,學習一方面是自我提升,但更重要的是如何轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,滿足學生的需要,讓學生在擇業(yè)就業(yè)時不再迷茫。

    就業(yè)指導心得體會2

      作為一名大學生,如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話,首先,必須要正確面對社會上的競爭壓力,正確認識自我,客觀地評價自己,學會主動去適應(yīng)社會。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”,往往從主觀因素去了解社會,而很少了解社會需求,很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己,最終導致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū),從而錯過一些機會。在選擇職業(yè)時,不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要,他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結(jié)合起來,才有成功的希望!

      因此,我們應(yīng)當給自己做出一個正確的評價,自我評價要全面、客觀,既要看到長處的一面,又要看到短處的一面;既要對某一方面的特殊素質(zhì)進行具體的評價,又要對其他各方面進行綜合評價;既要考慮全面的整體因素,又要考慮到其中占主導地位的重點因素。

      第一,我們要針對自己的實際情況,做好自己的職業(yè)定位,具有針對性和方向性,深入了解自我,清楚自己的優(yōu)劣勢,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,盡量避開自己的不足,這樣,就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動。

      第二,要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求,確定自己的職業(yè)定位;另外,我們還要排除各種外界干擾,如果自己和用人單位彼此都很滿意,就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒主見,人云亦云,別人覺得這個單位很好,他亦認為不錯,別人說那個單位很差,他亦認為不行,患得患失,手忙腳亂,心里一片茫然,不知何去何從,從而錯過機遇。

      第三,就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程,往往會遇到這樣或那樣的困難,這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力,相信自己能夠勝任工作,要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚長避短,要給人感覺到,我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。

      其次,大學生要與社會接軌,F(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才,社會需要決定著求職的環(huán)境。然而,現(xiàn)在,大學生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象,尤其是在金融危機的爆發(fā)下,且有可能越來越難的趨勢。面對日益增長的就業(yè)人數(shù),大學生的就業(yè)問題成為公眾關(guān)注的熱點。如何提高學生就業(yè)競爭力,提高學生的綜合素質(zhì)成為社會關(guān)注的焦點。社會方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場達到超飽和狀態(tài)的矛盾,高等學校專業(yè)調(diào)整滯后與市場需求不相適應(yīng),畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實際需求的矛盾等直接影響到大學生的就業(yè)。

      第一,雖然如此,但許多用人單位依舊招不到滿意的大學生,這說明了“只有社會需要、市場需要,才是就業(yè)選擇的方向!甭殬I(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的,只有準確把握社會需要,緊跟時代發(fā)展步伐,選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿,個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值,個人才能獲得比較大的發(fā)展空間,自我發(fā)展才會有可靠的保障。

      第二,職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程,個人選擇單位,單位選擇個人。一個人在做職業(yè)選擇時,還要考慮用人單位的需求,知道自己的優(yōu)勢在哪,這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時往往只是通過簡歷、面試等一些簡單的方式來了解大學生,這時合素質(zhì)成為社會關(guān)注的焦點。社會方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場達到超飽和狀態(tài)的矛盾,高等學校專業(yè)調(diào)整滯后與市場需求不相適應(yīng),畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實際需求的矛盾等直接影響到大學生的就業(yè)。

      第一,雖然如此,但許多用人單位依舊招不到滿意的大學生,這說明了“只有社會需要、市場需要,才是就業(yè)選擇的方向。”職業(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的,只有準確把握社會需要,緊跟時代發(fā)展步伐,選擇的`職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿,個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值,個人才能獲得比較大的發(fā)展空間,自我發(fā)展才會有可靠的保障。

      第二,職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程,個人選擇單位,單位選擇個人。一個人在做職業(yè)選擇時,還要考慮用人單位的需求,知道自己的優(yōu)勢在哪,這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時往往只是通過簡歷、面試等一些簡單的方式來了解大學生,這時候,我們大學生就要充分做好準備,畢竟“機會總是垂青于有準備的人”,我們要向用人單位展示自己的特色,讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些,可能從你的簡歷,你的面試,你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來。

      第三,職業(yè)選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同,每個人都有自己的興趣愛好,因此每個人要根據(jù)自己的實際和需求來選擇職業(yè)。畢竟性格有時候會真正影響到你未來的職業(yè)道路,影響到你的工作熱情與激情。

      綜上所述,我個人想,只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合,用理性的眼光來看待問題,在擁有實力的同時加倍努力,不斷學習新事物,做到思路清晰,行動一致,找到一個理想的工作還是沒有多大困難的。

    就業(yè)指導心得體會3

      xx年xx月xx日星期一晚,上完最后一節(jié)就業(yè)指導課后,我連笑都笑不出來。時光匆匆,說這么快,我也要面臨就業(yè)這個問題。雖然現(xiàn)在還是大三升大四,但也已經(jīng)算是一個準大四生了,能在校學習的時間已經(jīng)不多,加上上完這個就業(yè)指導課以后,心情變得更加緊張了。同時心里也有了很多想法,現(xiàn)在想把這些想法都敲下來,以便它日再作回顧之用。

      就業(yè)指導課的第二講是馮書記上的,她所講的內(nèi)容都是針針見血,甚是現(xiàn)實。記得當時她就說過這樣一句話“這節(jié)課就是要拿針刺啊,同學們!,那一講下來,我已明顯覺得這句話是真的,當時我的心就被狠狠的刺了一下。接著今晚這第四講也是她來上的,整整兩節(jié)課下來以后,我是笑不出來了。心里突然就慌了。

      很快地,我就要從校園走向社會,每次我都會靜下心來認真的問自己一句“我真的準備好了嗎?”,是的,我真的準備好了嗎?一直都呆在學校,這么多年過去了,雖然自己平時在寒暑假期都有去打一下工,但那都只是暫時性的,也沒能真正透徹的接觸了解這個社會。而現(xiàn)在自己即將畢業(yè),即將步入這個社會,卻感到無比的彷徨。突然間就要從學生角色轉(zhuǎn)換成職業(yè)角色,從一個校園人轉(zhuǎn)換成職業(yè)人,從一個自然人轉(zhuǎn)換成社會人。一切都將發(fā)生大的變化,想想都壓力倍增。我知道自己不該彷徨,我知道自己該給自己的人生定位?墒钱斪约涸僖淮螔行淖詥柕臅r候,我發(fā)覺好多東西都變得遙遠且不清晰了。曾經(jīng)的夢想會被現(xiàn)實打敗。我知道應(yīng)當給自己做夢的機會,我知道自己應(yīng)當勇敢的去追求。但是心里還是不安,這樣的不安或許更多的來自于自己對自己的不確定。說白了就是缺乏自信吧。雖然學習了這么多年,本該能很好的勝任自己所要從事的職業(yè),但是說真的,這些年學的都是些理論的東西,華而不實,沒有很好的實踐經(jīng)驗。想想自己將要拿著這些未被自己實際操作過的東西去操作,想著想著心里就發(fā)毛。但或許現(xiàn)實并沒有自己想象的那么糟糕,只要自己心態(tài)放端正,肯繼續(xù)虛心學習,肯吃苦,我想很多問題都應(yīng)該能有更好的解決方法。所以,即便想到未來心會慌,但我還是鼓勵自己,希望自己能在所剩不多的`大學時間里更好的學習,吸收更多知識,好好規(guī)劃,希望能以更好的心態(tài)去迎接步入社會這一天的到來。或許只有自己做得更好了,只有自己有底氣了,我才能有力量的說一句:“我準備好了!

      同時想要提的是,在任何群體里都有自己看不慣的人和事。希望自己能以更加闊達的心胸去面對這一切。因為就連在學校、班級、乃至宿舍這么小的群體都能有讓自己心里不順暢的事情發(fā)生,那么在如此混雜的社會群體中,也必然會有更多的人和事在沖擊著自己的眼球。有時候選擇忽視也是正確的,因為眼不見為干凈吧。同時也該低調(diào)的做好自己本分,少惹是非口舌為好。馮書記也說了,只要你認真實干,領(lǐng)導是看在眼里的。切記嬌柔做作,只做實事便好。所以說,培養(yǎng)腳踏實地和吃苦耐勞的精神是何等的重要。

      自知者不怨人,知命者不怨天;怨人者窮,怨天者無志。這句話值得琢磨,記住它,以便它日用以警醒自己。

      還有一句就是,只有知道自己以后要做什么,才能知道自己應(yīng)該學什么。我想這句話大家都懂,也就不多說明,F(xiàn)在我要做的就是給自己一個適合自己的定位,再一次用心決定好自己想要做什么,想要有怎么樣的發(fā)展,然后再好好規(guī)劃通往這個目標的每一段路該怎么走。就像坐公車一樣,只要上對了車,一站又一站,終有你到站的時候。希望自己能將確定好的目標與計劃持之以恒的去實現(xiàn),切不可三心二意。須記住“終身只挖一口井”這個道理。生活處處皆道理,這些道理我們都懂,主要就看我們的行動了。即便過程是多么的艱辛,我也應(yīng)當學會忍耐,學會在苦難中成長。

      生活容不得怠慢,此刻一生的夢想!有想法就應(yīng)當有行動,希望自己不再畏懼路途的艱辛,希望自己能堅守自己的信念,邁出第一步,緊接著是第二步,第三步……希望自己能按著自己想要的生活方式來活出生命的精彩。希望今夜能徹底喚醒我那曾幾度迷茫的心,希望這些話語能給予我更多的力量,希望自己能以實際的行動來支付我心中的夢想!

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