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數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向1
1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用解決實(shí)際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管作的高級(jí)專門人才；要求學(xué)生主要數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問題及開發(fā)軟件等方面的.基本能力。
2、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)方向
就業(yè)方向：在普通初、高級(jí)中學(xué)以及中等教育研究機(jī)構(gòu)、中等職業(yè)技術(shù)教育機(jī)構(gòu)等從事數(shù)學(xué)教學(xué)和管理工作。能在教育、科技等部門從事數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)研究及管理工作等等。
3、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
1. 就業(yè)面較廣。
社會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)人才的需求也是多方面、多層次的。無論是進(jìn)行理論研究、科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)還是從事金融保險(xiǎn)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等行業(yè)，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)。其應(yīng)用面也極其廣泛，具有扎實(shí)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)人才既可以做職業(yè)數(shù)學(xué)家，又可以在各類學(xué)校做數(shù)學(xué)老師；還可以成為某種領(lǐng)域（如金融、統(tǒng)計(jì)）的數(shù)據(jù)分析師，也可以從事軟件設(shè)計(jì)、工程計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)安全、國(guó)防科技等方面的技術(shù)工作。
2. “跨專業(yè)”方便。
應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動(dòng)畫制作還是從事金融保險(xiǎn)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)，數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會(huì)更加緊密，數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)將會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用。
由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報(bào)考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來更好的就業(yè)。
3.上升快、收入高
據(jù)統(tǒng)計(jì)，后收入較高、工作相關(guān)度高、提升較快的專業(yè)主要集中在計(jì)算機(jī)、金融、信息安全、軟件工程等相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域。而數(shù)學(xué)專業(yè)大多從事相關(guān)行業(yè)的技術(shù)崗位，如精算師、銀行、證券業(yè)工作、程序員、數(shù)據(jù)分析師等。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向2
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動(dòng)畫制作還是從事金融保險(xiǎn)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)，數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會(huì)更加緊密，數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)將會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事科學(xué)研究、教學(xué)、軟件開發(fā)等方面的工作，例如T業(yè)職員、商務(wù)人員、保險(xiǎn)精算師、教師等。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報(bào)考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來更好的就業(yè)。家教業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學(xué)家教對(duì)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)輔導(dǎo)藝術(shù)的要求比較高，家長(zhǎng)不易操作或無暇顧及，于是聘請(qǐng)數(shù)學(xué)家教已成為許多家庭的必然選擇。北京市需求畢業(yè)生人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)需求量位居前列。數(shù)學(xué)人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預(yù)見，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求將會(huì)越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。
【擴(kuò)展】
知識(shí)技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法；
2．具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題，特別是建立數(shù)學(xué)模型的'初步能力，了解某一應(yīng)用程序；
3. 能熟練使用計(jì)算機(jī)（包括常用語(yǔ)言、工具及一些數(shù)學(xué)軟件），具有編寫簡(jiǎn)單應(yīng)用程序的能力；
4．了解國(guó)家科學(xué)技術(shù)等有關(guān)政策和法規(guī)；
5．了解數(shù)學(xué)科學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景；
6. 有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和教學(xué)能力。
主干學(xué)科
數(shù)學(xué)。
主干課程
分析學(xué)、代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、概率論、物理學(xué)、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)值方法、數(shù)學(xué)史等，以及根據(jù)應(yīng)用方向選擇的基本課程。
實(shí)踐教學(xué)
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練或畢業(yè)論文等，一般安排10～20周。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向3
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)介紹
專業(yè)概述數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個(gè)學(xué)科專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育，具有較好的`科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力和較強(qiáng)的更新知識(shí)的能力。
課程設(shè)置主干學(xué)科：數(shù)學(xué)。
主要課程：數(shù)學(xué)分析學(xué)、高等代數(shù)與解析幾何、概率論基礎(chǔ)與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理學(xué)、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)軟件、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)值方法、泛函分析，微分幾何，近世代數(shù)，偏微分方程，數(shù)學(xué)物理方程，常微分方程，復(fù)變函數(shù)，實(shí)變函數(shù)，抽象代數(shù)，數(shù)學(xué)建模，數(shù)學(xué)史等，以及根據(jù)應(yīng)用方向選擇的基本課程。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練或畢業(yè)論文等，一般安排10～20周。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學(xué)、科研技術(shù)和技術(shù)管理工作。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
數(shù)學(xué)類專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)方向分析
本學(xué)科包括專業(yè)：
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)
職業(yè)方向一工程數(shù)學(xué)研究與應(yīng)用
1、對(duì)應(yīng)專業(yè)：
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
2、職業(yè)說明：
在社會(huì)經(jīng)濟(jì)諸多領(lǐng)域從事與數(shù)學(xué)相關(guān)的研究和應(yīng)用工作，重大工程如三峽電站、航天事業(yè)、核電站、南水北調(diào)、軍事領(lǐng)域等等。
3、市場(chǎng)趨勢(shì)：
這類職業(yè)一般都與國(guó)家的重大工程建設(shè)聯(lián)系在一起，因此其需求量比較穩(wěn)定，但對(duì)工程數(shù)學(xué)人員的素質(zhì)要求也比較高，一般需要研究生或博士畢業(yè)。
4、辦公地點(diǎn)：
室內(nèi)、室外
5、初始職位：
技術(shù)員
6、職業(yè)利弊：
工作穩(wěn)定、待遇較高。
7、職業(yè)人格：
研究型
8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：
學(xué)好本專業(yè)，爭(zhēng)取考研、讀博。
9、職業(yè)發(fā)展：
高級(jí)研究員
職業(yè)方向二經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究與應(yīng)用
1、對(duì)應(yīng)專業(yè)：
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、
2、職業(yè)說明：
它一般在經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)或大型企業(yè)集團(tuán)中從事調(diào)研、策劃、戰(zhàn)略咨詢等領(lǐng)域作為思想庫(kù)、智囊團(tuán)成員。
3、市場(chǎng)趨勢(shì)：
我國(guó)目前這一方面還比較薄弱，同時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度尚不足，因此現(xiàn)在對(duì)此類人才的需求量較小，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這一需求量將大大提高。
4、辦公地點(diǎn)：
室內(nèi)
5、初始職位：
助理研究員
6、職業(yè)利弊：
工作穩(wěn)定、收入高。
7、職業(yè)人格：
研究型
8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：
學(xué)好本專業(yè)，爭(zhēng)取考研、讀博。
9、職業(yè)發(fā)展：
高級(jí)研究員
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向4
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景是很有希望的。在當(dāng)今社會(huì)，數(shù)學(xué)和什么東西都離不開，什么東西都需要計(jì)算，所以數(shù)學(xué)的應(yīng)用是很經(jīng)常的，就業(yè)的缺口應(yīng)該是很大的。
比如建筑學(xué)，里面的設(shè)計(jì)和測(cè)量都和數(shù)學(xué)的模型是分不開的，需要依靠數(shù)學(xué)來解決，在這方面數(shù)學(xué)越好的建造師就越厲害也就是說這個(gè)工作的酬勞就更高。
除了建筑學(xué)，很多工作都是和數(shù)學(xué)掛鉤的，比如經(jīng)常乘坐的高鐵維修，就和數(shù)學(xué)掛鉤，需要用到數(shù)學(xué)模型來解決問題。還有會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)等工作都是和數(shù)學(xué)息息相關(guān)的，所以說數(shù)學(xué)很重要。
除了這些，數(shù)學(xué)還和別的科目掛鉤起來，比如物理學(xué)，數(shù)學(xué)不好的人是學(xué)不好物理的.，這句經(jīng)典名言是經(jīng)過實(shí)踐的，而且很多知名的物理學(xué)家，在數(shù)學(xué)方面的研究也是十分讓人吃驚的，數(shù)學(xué)就是物理的基礎(chǔ)，兩者的關(guān)系是密不可分的。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論和數(shù)學(xué)應(yīng)用研究的基本技能，畢業(yè)生可在高校和研究院所從事教學(xué)或科研工作;可在政府機(jī)關(guān)、工程技術(shù)、高新技術(shù)企業(yè)、金融、證券、銀行、保險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)、管理及IT行業(yè)等部門從事與數(shù)學(xué)有關(guān)的理論研究和實(shí)際應(yīng)用研究、軟件設(shè)計(jì)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
畢業(yè)后的學(xué)生都可以選擇去做金融，計(jì)算機(jī)，教育培訓(xùn)，公務(wù)員等行業(yè)。在互聯(lián)網(wǎng)公司的話，一般也會(huì)招聘一些數(shù)學(xué)系的學(xué)生來做數(shù)據(jù)分析或者機(jī)器學(xué)習(xí)相關(guān)的工作。
其實(shí)數(shù)學(xué)系的學(xué)生還是有很多出路的，并沒有想象的那么窄，只是有很多方向和領(lǐng)域有待進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)和挖掘。
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