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    大學(xué)開學(xué)勵(lì)志演講稿

    時(shí)間:2024-11-23 07:52:21 勵(lì)志演講 我要投稿
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    大學(xué)開學(xué)勵(lì)志演講稿

      演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)開學(xué)勵(lì)志演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    大學(xué)開學(xué)勵(lì)志演講稿

      大學(xué)開學(xué)勵(lì)志演講稿 篇1

    親愛的同窗們:

      大家好,

      我們每一個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。一樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語言,新的行動,新的風(fēng)貌,新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,開始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識,增加新的技術(shù),取得新的成績。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)度站在父母、朋友、社會眼前。雖說是這樣,真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道:這都并非易事。

      當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在眼前時(shí),生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使方才開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動力。所以我們要盡快確立新的'學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說過:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展越快,對社會就越有利!蹦繕(biāo)能激發(fā)人的踴躍性,能產(chǎn)生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標(biāo),就會意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,向往未來的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂慮的考驗(yàn)只會使生活變得快樂和振奮。

      幾年前,劇作家尼爾·西蒙曾說:他一直在想,如何才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是:有一個(gè)詞可以最適當(dāng)?shù)拿枋,那就是“激情”。他說激情是主宰和鼓勵(lì)他一切才能得力量,若是沒有激情,生命會顯得慘白和凄涼。固然,他是弄藝術(shù)的。

      大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄剎時(shí)的美麗。但有一名建筑師卻這樣說到:“若是給我一臺照相機(jī),我可以從不同角度,把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新衡宇,拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄(gè)或七八個(gè)瑕疵,然后把鏡頭對準(zhǔn)他們,就可以夠令人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會上,總有一些人喜歡把鏡頭對準(zhǔn)日常生活的消極面,若是老是這樣,我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

      整個(gè)世界就是一張出色的無窮盡的課表,我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐碩的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本當(dāng)中。羅斯福問他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說:“我在訓(xùn)練我的大腦,總統(tǒng)先生!逼鋵(shí)他在自學(xué)希臘語。

      我想我們此刻應(yīng)該用不斷更新的熱情對待我們的未來。我并非是勸在座列位去買一副望遠(yuǎn)鏡,我想我們應(yīng)該要有夢想的勇氣。雖然夢想不必然能實(shí)現(xiàn),但它能鼓勵(lì)我們前進(jìn)。

      大學(xué)的學(xué)習(xí)并非像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。

      李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí),曾有位中國學(xué)生家長向我抱怨說:“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系竟然連visical[1]都不會用!

      他回答道:“電腦的發(fā)展日新月異,我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用,我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會思考并掌握學(xué)習(xí)的方式。這樣,無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具,你的孩子都能游刃有余!彼龁枺骸皩W(xué)最新的軟件不是教育,那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”

      回答道;“若是我們將學(xué)過的東西忘的一干二凈時(shí),最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了!

      很多在中國讀完大學(xué)去美國念研究生的朋友以為來美國后,不論是學(xué)習(xí)工作仍是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)樵趪鴥?nèi)時(shí)。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。上中學(xué)時(shí),老師會一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,但進(jìn)了大學(xué)以后,老師只會充當(dāng)引路人的角色,學(xué)生必需自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作職位后,自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累的,其他知識都是在加入微軟后從頭學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明,一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。

      我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好出色的時(shí)期!不論我們未來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)緣天天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推行的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

      生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!

      大學(xué)開學(xué)勵(lì)志演講稿 篇2

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天清晨,我看見校園里的蒲公英被風(fēng)吹散,看見潔白天鵝在xx湖中嬉戲,看見朔方的秋風(fēng)柔柔的掠過師大的天空,我顧不得手中開學(xué)的事務(wù),急切的抓起筆,就這樣激動的寫著,寫著我的大學(xué)時(shí)刻——金色之秋。

      美麗的師范大學(xué),曾經(jīng)心中的夢,她即將來臨,她終于來臨,往昔我們播種下的理想,如今終于收獲了通向未來的入場券。她像朝暾照耀黎明般熱烈,像云蒸霞蔚般燦爛,像最初的生命來臨般圣潔。九月的風(fēng)帶走六月的流螢,天際浩瀚而湛藍(lán),來自天南地北的我們,各自懷揣著最初的夢想,如一顆顆紛飛的種子,飄落在這片美麗而古老的'沃土——xx師范大學(xué)。

      歲月崢嶸xx載,桃李天下萬代傳,適逢xx師范大學(xué)xx華誕,“獻(xiàn)身、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”讓我們豪志滿懷,更是讓我們激動不已。師大xx年,讓我們祝您:生日快樂!

      走進(jìn)師大,和風(fēng)催綠、草木成蔭、秋風(fēng)凋碧,多姿的校園里總有著令人難舍的魅力,猶如那千年不朽的風(fēng)華令人魂?duì)繅艨M。走過書香馥郁的圖書館,我看見智慧之光在師大閃爍,如蒼穹里閃耀著的永恒的太陽光輝,讓思想的狹隘蒸發(fā)在無盡的天際下。置身窗明幾凈的行知樓,我嗅到真理之花在師大綻放,如永不偃息的戰(zhàn)鼓,用正直叩啟理智的天閽。憑欄波光粼粼的xx湖,我觸到希望前行的方向,如攬卻一帆風(fēng)的船,遙瞰彼岸,奮發(fā)起航。盛世盛景盛世道,樂山樂水樂心情。真心真意真學(xué)習(xí),好人好校好前景。感謝這片青春激揚(yáng)的熱土!感謝您,接納我們桀驁的腳步,承載我們璀璨的青春,成熟我們健全的智思!

      桃李滿天,清風(fēng)兩袖,生生的將一磚一瓦建成濟(jì)濟(jì)棟梁;細(xì)細(xì)粉筆,句句箴言,徐徐的使教育之花綻于歲歲年年。xx師大,你有著披荊斬棘的魄力,嘔心瀝血的書寫文化苦旅;博愛師大,你有著胸涵游刃的胸懷,蠟炬成灰的培育代代英才;不朽師大,你有著堅(jiān)若磐石的信念,將理性與感性編織成為完整的夢想與靈魂,將思想與人格解放于喧囂的塵世!激情跨越xx年,治國齊家平天下!

      霽月難逢,流芳易逝,我只怕指尖太寬,時(shí)光太瘦。書山漫漫,學(xué)海無涯,縱然青春太短,我仍要握緊這四載春華!漫尋在星霧朦朧的學(xué)海,向未來放飛青春的長夢;優(yōu)游于蕓香縹緲的書徑,踏上大學(xué)的征程!今日我們在此誓師:我是一名大學(xué)生,我肩負(fù)起責(zé)任,躊躇滿志,博得偉績琳瑯!我是一名大學(xué)生,我去未來追夢,矢志創(chuàng)新,奏響時(shí)代新聲!我是一名大學(xué)生,我必鑄就輝煌,君子自強(qiáng),續(xù)寫師大輝煌篇章!

      謝謝大家!

      大學(xué)開學(xué)勵(lì)志演講稿 篇3

    親愛的新同學(xué),老師們、同志們:

      上午好!今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨,給了我們不同尋常的體驗(yàn)。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地,進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明,不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報(bào)效祖國的信心和堅(jiān)毅。我代表學(xué)校對來自15個(gè)省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風(fēng)雨中堅(jiān)持開會的同學(xué)們表示崇高的敬意!

      這是一個(gè)偉大的時(shí)代,也是一個(gè)極為重要的年度。你們在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會,建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵時(shí)期,在我國著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年,考上大學(xué),來我校深造,真是值得慶賀。你們的加入,將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。

      一、大學(xué)是人類文明的高地

      進(jìn)入大學(xué),首先要追問大學(xué)是什么樣的地方?具體而言,大學(xué)是:

      能力為重

      一個(gè)人要真正有所擔(dān)當(dāng),真正能負(fù)起責(zé)任,就必須有能力,即要有豐富的知識和過硬的本領(lǐng)。這里的“能力”,是一個(gè)建立在扎實(shí)的知識基礎(chǔ)上的“能力群”。包含學(xué)習(xí)能力、思考能力、實(shí)踐能力、組織能力和創(chuàng)新能力等。不同的行業(yè)所要求的能力是不一樣的,不同的專業(yè)培養(yǎng)的能力規(guī)格也有所不同。同學(xué)們進(jìn)入大學(xué),最重要的是不能放松學(xué)習(xí)、不能放松思考、不能放松行動。能力的形成靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累。那應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢?

      1、要學(xué)會在“三個(gè)世界”里學(xué)習(xí)

      一是書本世界。通過閱讀書籍等增長知識,尤其要精讀經(jīng)典名著。二是經(jīng)驗(yàn)世界。要培養(yǎng)能力,就要主動實(shí)踐、積極鍛煉。三是虛擬世界,F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、E時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)上有海量的資訊,為我們學(xué)習(xí)提供了很多材料。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活的非常重要的部分,影響著我們的認(rèn)知方式和知識結(jié)構(gòu)。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的便利來促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究。

      2、要掌握三種學(xué)習(xí)方式

      自主學(xué)習(xí)。真正的教育必然是自我教育。與中學(xué)相比,大學(xué)提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強(qiáng)調(diào)的是“我要學(xué)”,而不是“要我學(xué)”。同學(xué)們要從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自主學(xué)習(xí);要學(xué)會綜合分析、獨(dú)立思考,學(xué)會選擇,有所守有所放,有所為有所不為。一味追求熱點(diǎn)或時(shí)髦,人會失去自我和尊嚴(yán)。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場”。

      合作學(xué)習(xí)。“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞!苯裉,單打獨(dú)斗已難以適合社會和工作的要求。同學(xué)們來自全國各地,有著不同的成長背景、性格特點(diǎn)、思維方式和行為方式等,這是一筆豐厚的精神文化資源。同學(xué)們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源,互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效益,培養(yǎng)合作共事的能力。

      體驗(yàn)學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知。體驗(yàn)的過程是學(xué)生掌握知識、生成能力,學(xué)會思考,學(xué)會與經(jīng)驗(yàn)世界接觸的一個(gè)綜合過程,是培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、參加專業(yè)社團(tuán)活動、參加社會實(shí)踐活動、專業(yè)實(shí)習(xí)等,都是體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

      以上三種學(xué)習(xí)方式,加起來便是:讀萬卷書,行萬里路,交八方友。

      3、要把握三個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)

      一是做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。著名教育家南國農(nóng)先生給我們的深刻啟示是,做人,對己而言,要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書、讀好書、勤讀書,打出扎實(shí)的理論基礎(chǔ),優(yōu)化知識結(jié)構(gòu);對他人多一點(diǎn)尊重和寬容,少一點(diǎn)苛求責(zé)備;對社會多一點(diǎn)奉獻(xiàn),少一點(diǎn)索取。第二個(gè)重點(diǎn)是“前沿”。我們要了解理論尤其是實(shí)踐前沿的新成果、新技術(shù)和新手段。不斷更新知識、掌握新技術(shù)。第三個(gè)重點(diǎn)就是“特色”。要有特長,要揚(yáng)長避短,個(gè)性發(fā)展,這樣才可能有創(chuàng)新。

      (三)創(chuàng)新為魂

      建設(shè)創(chuàng)新型國家,需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。同學(xué)們要以一種創(chuàng)新的精神、研究的態(tài)度和負(fù)責(zé)的行動,不斷為家庭、母校、社會和祖國奉獻(xiàn)力量和智慧。當(dāng)前,學(xué)校提出建設(shè)鮮明特色的.高水平師范院校的發(fā)展新目標(biāo),判斷學(xué)校是否高水平的一個(gè)很重要的表征,就是其培養(yǎng)的學(xué)生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就。

      創(chuàng)新是一個(gè)探索未知的艱辛卻又有趣味的過程,需要勤奮和專一。要把創(chuàng)新作為自己做事、做學(xué)問的價(jià)值取向和工作習(xí)慣。

      作為院長,我將與同事們一起,致力于為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班,對一批立志從教、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng);我們著力構(gòu)筑現(xiàn)代教育技術(shù)高地,為同學(xué)在虛擬世界里學(xué)習(xí)提供平臺;籌建教育研究院,并以此為平臺吸引教育名家和中小學(xué)的優(yōu)秀校長、特級教師來校講學(xué)輔導(dǎo),讓同學(xué)們與名家名師近距離接觸,了解最前沿的思想和信息;創(chuàng)造更多的機(jī)會讓同學(xué)們到國內(nèi)外進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí),拓展專業(yè)視野,增長專業(yè)知識和能力,等等。讓你們成為負(fù)責(zé)任、有能力、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

      親愛的同學(xué)們,你們是我來湛師當(dāng)院長迎來的第一批學(xué)生,也將是學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學(xué)生。我對你們寄予厚望,充滿期待;萏芈幸痪涿姡骸拔要(dú)自在西部放歌,為新的世界而自由歌唱!蔽抑孕南M瑢W(xué)們在地處粵西的湛師學(xué)習(xí)期間,珍惜時(shí)光,立足責(zé)任、人才和精神高地,用大學(xué)精神、青春理想、人生責(zé)任、生命熱能去填充大學(xué)生活的每一個(gè)時(shí)空,充分利用校內(nèi)外資源,去精彩生命的每一個(gè)細(xì)節(jié),讓每一天都充滿意義,擁有一個(gè)健全的身體、高尚的心靈和出色的能力,擔(dān)當(dāng)起服務(wù)國家和民族的社會責(zé)任,成為超越老師的不是名牌大學(xué)的名牌大學(xué)生!

      大學(xué)開學(xué)勵(lì)志演講稿 篇4

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      各位老師同學(xué)們,xx很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里共同歡迎xx學(xué)院20xx級的新生。

      20xx年5月,我第一次走進(jìn)xx大。在提前入學(xué)的兩個(gè)月里,我們上了四門課,其中有一門是語文。這堂課我學(xué)到了清華終身校長梅貽琦先生的一句話:“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”所以在過去的三年多的學(xué)習(xí)里,我非常珍惜我們交大的大師資源。在最初的聯(lián)讀班里有,對我們的編程要求既嚴(yán)格又會帶我們出去春游談天說地的程國英老師,有風(fēng)趣幽默而又學(xué)識淵博的周鋼老師,有能叫出每個(gè)學(xué)生名字如奶奶般的章仰文老師等等,進(jìn)入xx學(xué)院以后,和大師接觸的機(jī)會更多了,這是xx學(xué)院給我一生最大的影響。

      盡管只有兩年時(shí)間,但我已無法在此會部列舉。xx是一個(gè)平臺,讓我有如此多的機(jī)會去認(rèn)識這些老師,并與他們交流。在大三的一年里,我和幾位同學(xué)共同在蔡老師和周老師指導(dǎo)下做神經(jīng)科學(xué)方面的課題。這是我三年大學(xué)里受益最多的'地方。兩位老師給我們包括課題內(nèi)外,學(xué)術(shù)工作的很多指導(dǎo),教會我們學(xué)會追求自己喜歡的事。我們經(jīng)常四五個(gè)小時(shí)的討論,直到深夜一點(diǎn),肚子已經(jīng)餓得不行,蔡老師再帶我們?nèi)ベI東西吃。在蔡老師的幫助下,我們也和xx大學(xué)的xx教授比較深入探討了相關(guān)的課題研究進(jìn)展。我們很喜歡這樣的生活。盡管成績總在中上左右,但勤奮并且認(rèn)真研究的那份熱情因?yàn)閤x一直在燃燒!

      xx學(xué)院在學(xué)術(shù)上給我一份人生大禮包,在思想精神上,也給了我很多。我后來用二十個(gè)字總結(jié),“獨(dú)立之人格,自由之思想,扎實(shí)之基礎(chǔ),卓越之創(chuàng)新”。這里很多是在這些老師的課程中所獲得的,也有很大一部分是和蔡老師探討課題中閑聊得到的,還有一部分就是來自于xx學(xué)院學(xué)生這樣一個(gè)團(tuán)體中。xx的舞臺很自由,作為第一屆,我們共同建立學(xué)生會,我們共同為我們這個(gè)團(tuán)體服務(wù),我們一起春游,一起在晚會中登臺,第一次開中秋晚會等等。我們可以把自己的想法去實(shí)踐。

      為了表達(dá)xx老師對我們的關(guān)懷照顧,我們學(xué)生會自己給杜老師頒了“感動xx學(xué)子”獎(jiǎng)。在我回鄉(xiāng)創(chuàng)辦三期的“xx班”的路上,學(xué)院給了我很大的鼓勵(lì)和支持,汪院長親自掛帥替我爭取了“校長獎(jiǎng)”,張校長為xx班親筆題詞,這些很感動,有木有,有木有!所以在第三期的xx班,它有了七個(gè)分店,這讓我們都很開心。我們期待每一個(gè)xx的學(xué)子也都能自由地把自己的想法發(fā)揮出來!用行動去追求夢想!

      我只是很平凡的xx學(xué)子中的一員,你們會做得比我好,但作為學(xué)長,我仍然有兩個(gè)字需要和大家分享!罢嬲\”。我在和老師同學(xué)的交流過程中,有時(shí)表現(xiàn)的口才很好,但也經(jīng)常不懂得說話,特別是與大教授聊天的過程。在做一些學(xué)生工作,有時(shí)也會經(jīng)常犯錯(cuò)誤。

      但這一切都不要緊,我自信我很真誠,所以我知道大家能理解我,允許我犯錯(cuò),允許我成長。謝謝很多老師對我的指導(dǎo),謝謝我的同學(xué)對我的幫助。在我的同學(xué)中,特別要提的是xx,他總是把我拉進(jìn)宿舍,關(guān)起門來對我大批特批。批得雖然不一定總對,但他在我的成長路上給了我很多幫助,今年他還回我老家?guī)臀乙黄疝k第三期xx班。這一切歸結(jié)到兩個(gè)字,還是“真誠”。

      最后,我希望我們每一位xx學(xué)子都具有“獨(dú)立之人格,自由之思想,扎實(shí)之基礎(chǔ),卓越之創(chuàng)新”,思源xx的精神!

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