實用的勵志演講稿（精選6篇）
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的勵志演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志演講稿 篇1
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很喜歡阿甘正傳里的一句話“生命就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠(yuǎn)不會明白自我會得到什么�！卑⒏适莻�有點輕度智障的美國人，他的母親自小訓(xùn)練他要樂觀、正面的應(yīng)對人生，所以不管應(yīng)對什么樣的環(huán)境，他都能夠苦盡甘來，有人說那是電影，即便是現(xiàn)實中真的有這種人，那也是運氣好而己，但真的是如此嗎？
那世界首富比爾蓋茨呢？也是運氣好，那么多軟件公司，僅有他運氣異常好，其他人運氣都不好，真的是這樣的嗎？很多人把自我的成就歸功于自我的本事，而把失敗歸因于運氣不好，其實人生中真的沒有失敗，僅有暫時停止成功，僅有放棄，才是真正的失敗，運氣就好比是春、夏、秋、冬一般是輪流替換的。只要不放棄，目前的情景都只是暫時的，總會有解決的方法。
正面思考的定義的是，在遇到挑戰(zhàn)或挫折時，人們會產(chǎn)生“解決問題”的企圖心，并找出方法正面迎接挑戰(zhàn)。反之，負(fù)面思考就是一遇到挫折，人們就被負(fù)面情緒打敗，而責(zé)怪自我、環(huán)境，最終選擇退縮、放棄或報復(fù)。問問你自我，你是屬于正面思考或是負(fù)面思考的人，那將決定你的未來。
不管是經(jīng)營家庭、感情、事業(yè)、健康懷抱著正面進(jìn)取思考的心態(tài)是很重要的，不要抱怨、責(zé)怪，這個世界上每個人都有不一樣的問題，如果你覺得自我不幸，那么想想海倫凱勒，生下來不久就眼瞎、耳聾、口啞，如果你跟她交換身份，你愿意嗎？人生有順境與逆境，但重點是你要如何的應(yīng)對你的人生，是用進(jìn)取樂觀的思維或是怨天尤人的角度，這個答案在你這兒，旁人無法為你作決定，畢竟是你要經(jīng)營自我的人生，那為何不改變思路，從此刻開始訓(xùn)練自我用進(jìn)取、樂觀的思考來應(yīng)對生命中的每一天。
勵志演講稿 篇2
在美國幾乎每一所大學(xué)，畢業(yè)典禮都是一場“重頭戲”它們講究排場，大多還蘊含著歷史與傳統(tǒng)。這在哈佛這所美國最古老的大學(xué)里更是展露無遺。
我們的畢業(yè)典禮總是定點在“三百年劇場”,它位于哈佛紀(jì)念堂與懷德納圖書館之間那片無邊綠茵中。通常，哈佛每年會有兩個演講：一是畢業(yè)紀(jì)念日演講，一是畢業(yè)典禮演講。前者先于后者，并且專屬于哈佛學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，演講嘉賓由大四學(xué)生委員會物色。這種演講一般被稱作“搞笑演講”,一些著名諧星和幽默作家在演講中所講的那些很有味道的笑話，讓我們笑破了肚皮，也令家長臉紅。
而使全體畢業(yè)生如沐春風(fēng)的畢業(yè)典禮演講，則幾乎永遠(yuǎn)都是“嚴(yán)肅”的，它由哈佛校友會敲定演講人選。校方行政管理人員做不了主，誰來演講還得看學(xué)生、校友的意愿，得體現(xiàn)出他們的興趣與價值取向。有人為此會說畢業(yè)典禮演講是觀測哈佛社群的“精神指標(biāo)”。
你腦海中浮現(xiàn)的演講可能是一場勸誡畢業(yè)生去做未來領(lǐng)袖、主宰世界的說教，可是，哈佛畢業(yè)典禮演講者最不可能鼓勵我們?nèi)ャ裤�、去實現(xiàn)做人目標(biāo)。
我20xx年畢業(yè)時，畢業(yè)紀(jì)念日演講嘉賓是前總統(tǒng)比爾·克林頓，畢業(yè)典禮演講嘉賓是比爾·蓋茨。一個曾是世界上最有權(quán)力的人，另一個是世界上最富有的人。此二人如果不講權(quán)和錢，會講什么呢?
克林頓提到一個概念：“ubuntu”意為“我因你而成”即人在世界上不是孤立的，而是社會的一分子。他亦談及我們不應(yīng)將自身視為個體去追逐個人的成功，而應(yīng)為全世界兄弟姐妹的福祉奮斗。非洲的艾滋病不是只屬于“非洲”,印度尼西亞的海嘯不是只屬于“印度尼西亞”——我們思考時不應(yīng)將其看作“他們”,而應(yīng)視為“我們”他敦促我們“花盡可能多的時間、愛心與精力去考慮那99.9%的人”。
比爾·蓋茨講了自己與妻子梅琳達(dá)如何捫心自問“以我們所擁有的資源，怎樣能最大化地造福最多的人”這一歷程。他致力于推進(jìn)創(chuàng)新型資本主義。在其中，市場力量可以更好地服務(wù)于貧困者，極具說服力的闡釋：如何利用紛繁復(fù)雜、讓企業(yè)與政府獲益的現(xiàn)代科技與創(chuàng)新，在發(fā)展中國家拯救生命、改善生活。
他向我們發(fā)出挑戰(zhàn)：以你們過硬的文憑、才智和天賦，能否應(yīng)對重大的全球問題，為更多人的幸福貢獻(xiàn)力量。他也為我們送上離別的祝愿：“我希望，你們將來評價自己的標(biāo)準(zhǔn)，不單單是以職業(yè)上取得的成就，也包括你們?yōu)楦淖冞@個世界所作出的努力……以及你們?nèi)绾紊拼切┻h(yuǎn)隔千山萬水，除了同為人類之外與你們毫無共同之處的人們�！�
兩個截然不同的人，兩場如出一轍的演講。
你可能會問：為什么?但我會問：為什么不是這樣?我們，作為穩(wěn)拿“好工作”的頂尖大學(xué)畢業(yè)生，有年輕的活力，有社會的認(rèn)可——我們沒什么輸不起的。我們也許以為自己所向披靡、高人一等，從而面臨迷失自己謙遜與對全人類同理心的危險。但也恰恰由于這種優(yōu)勢，我們隨時能以最佳準(zhǔn)備狀態(tài)服務(wù)于最富挑戰(zhàn)性的愿景，投身于最具挫折性的目標(biāo)。這不是要我們犧牲健康、財富或快樂去為其他人做牛做馬，事實上，我們應(yīng)該并且必須為了全人類的共同利益有所行動， 這不只是借由個體層面的同情與憐憫，還包括在夢想和卓越層面上進(jìn)行革新與創(chuàng)造。我們不必放棄自己的生活，恰恰相反，我們可以通過為更多人幸福的奮戰(zhàn)來改善自己的生活。
我認(rèn)為，像名校的畢業(yè)生，身處一個獨特而資源豐富的位置，就該為我們現(xiàn)在身處的世界、為未來一代又一代人賴以生存的世界全力以赴。我盼望全世界畢業(yè)生們，同樣接受這這一挑戰(zhàn)，放低身段并為此努力。
勵志演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個人都有一個心中的愛國人物，我也有一個心中的愛國人物，這個愛國人物就是許多人眾所周知的黃繼光。
黃繼光原來是一個團(tuán)的通訊員，他們團(tuán)接到了一個任務(wù)離他們駐扎地只有十里路的方向有一個日本鬼子的碉堡。但是這個碉堡事實上是一個鬼子的駐扎地他的防御是古諾金湯，想攻進(jìn)去比登天還難，特別是這個碉堡的攻擊力也是不同凡響的。碉堡4周的圍墻的洞并不是非常的大，但只要在那里架上機(jī)槍四周瘋狂掃射那只要向前走一步就會被射死，所以他們團(tuán)長編了一個爆破排其中就有黃繼光。在爆破排前進(jìn)時他用自己的身體給堵住在機(jī)槍口上，同時扔出手榴彈把碉堡給炸出了一個大窟窿。最后幫助團(tuán)獲得了勝利。
黃繼光這種為了團(tuán)隊的勝利犧牲自己的精神，值得世人學(xué)習(xí)�？梢韵胂癞�(dāng)時當(dāng)時沖向碉堡，身體一步一步走向前最后撲倒在地堡哪是對自身肉體的極大的折磨呀!這種為了團(tuán)隊犧牲自己的精神在當(dāng)年，那個被戰(zhàn)火覆蓋的時代是十分常見的。在這個沒有戰(zhàn)火沒有刀與血與槍的和平時代里卻非常的少見。要是當(dāng)時黃繼光會想：“為了革命的勝利為了打倒日本帝國主義，個人的犧牲這不算設(shè)么只有團(tuán)隊的勝利才能獲得真正的勝利�！彼哉f我們要學(xué)習(xí)這一類人物。
這就是我心目中最喜歡的愛國人物——黃繼光。
勵志演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮貌》。
同學(xué)們，我們的國家是一個具有悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的美譽，“您好”、“再見”、“謝謝”、“對不起”、“請”、“不客氣”這些謙遜禮讓的文明語言成了我們的日常生活習(xí)慣用語。當(dāng)你問候別人時，應(yīng)該先稱呼；當(dāng)你給別人造成困擾時，應(yīng)該先道歉；當(dāng)你得到幫助時，你應(yīng)該道謝；當(dāng)你見到老師要問好；當(dāng)你用餐時，要注意餐桌禮儀……
其實，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，講文明講禮貌，多使用禮貌用語往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。
古人云：“言為心聲”。的確，語言能體現(xiàn)出一個人的思想品德和道德修養(yǎng)水平。當(dāng)我走在馬路上，看到有序的車輛行人，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問候，我看到了文明；當(dāng)我們的同學(xué)上下樓梯靠右行，我看到了文明……。我們從小接受社會文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學(xué)之間相互稱呼綽號；見到老師繞道行走；上課不遵守課堂紀(jì)律；不講究個人衛(wèi)生；隨處丟棄垃圾；聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？同學(xué)們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！文明禮貌的用語會使我們的心靈更美、更純潔！
現(xiàn)在，我們也經(jīng)常能在校園看到很多不文明的現(xiàn)象，這不僅有損我們個人的形象，還會給他人帶來創(chuàng)傷。
同學(xué)們！我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望！“少年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，讓那些不文明語言和行為遠(yuǎn)離我們，從我做起，從現(xiàn)在做起吧！讓文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地！
勵志演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個人從小都有自我的`夢想，有遠(yuǎn)的，也有近的，有大的，也有小的。有的想長大當(dāng)一名工程師，有的想考試滿分，有的想幫父母干活，總之，無所不有。一個人如果連一個夢想都沒有就會沒有自我目標(biāo)，就像海輪沒有航標(biāo)，那么前方將是一頭的迷霧，讓你無法前進(jìn)。所以每個人必須要在心中埋下一顆夢想的種子。
可是有了夢想，并不代表你就會實現(xiàn)自我的夢想。有夢想的人固然很多，可是能實現(xiàn)夢想的人又是那么的寥寥無幾，要想實現(xiàn)自我的夢想，必須要……
追求夢想需要信心。一個連自信都沒有的人怎樣可能去追尋夢想所以自信是至關(guān)重要的。一個缺少自信的人，他總會認(rèn)為自我比別人差，本事沒有別人強(qiáng)。一再的埋怨自我，一再的自甘墮落，一再的錯失良機(jī)，總認(rèn)為實現(xiàn)夢想比登天還難，這樣的人又怎樣會去追求自我的夢想呢一個擁有自信的人總會對自我說我能行、我相信自我等話來鼓勵自我，遇到困難就會迎難而上，離夢想就會越來越近!
追求夢想需要行動。一個連嘗試的念頭都沒有的人怎樣可能去追求夢想夢想，夢想，僅放在腦子里只是空想而已，空想不如實干，行動就是最好的證明。一個整天在想自我的夢想?yún)s不行動的人，那么他將會白白浪費光陰，最終一事無成。一個會用行動來追尋夢想的人，即使不成功，他也會從中磨練自我的意志，學(xué)到許多的寶貴經(jīng)驗，受益匪淺。由此可見之間的差距。追求夢想需要恒心。人類飛天夢想的實現(xiàn)不正是無數(shù)人鍥而不舍追求的結(jié)果嗎一個連恒心都沒有的人怎樣可能去追尋夢想所以恒心是必不可少的。追尋夢想的道路自然漫長，在路上時常會遇到坎坷，遇到磨難，沒有恒心的人，會變得急躁，往往半途而廢，甚至有的離成功就剩一步之遙了。而那些有恒心的人呢，無論刮風(fēng)下雨，無論困難重重，他們總會一步一個腳印，永不放棄，向著自我的夢想前進(jìn)。
追求夢想需要有樂觀精神。一個連樂觀精神都沒有的人怎樣可能去追尋夢想樂觀，顧名思義就是歡樂的應(yīng)對失敗和挫折。在追尋夢想的過程中，總會有攔路石在阻止你前進(jìn)，總會有失敗在考驗?zāi)恪Ｓ械娜耸×司蜁诡^喪氣，從此一蹶不振。慢慢地就失去了自信、恒心，正是因為他沒有樂觀精神，不會從容的應(yīng)對失敗。而一個擁有樂觀的人呢他總會歡樂地應(yīng)對每一次挫折，即使是失敗了，他依然滿臉笑容，然后重新奮斗。
追求夢想，往往夢想會離你越來越近!就算夢想最終沒有實現(xiàn)，可你也必須感受到了追求的歡樂!
勵志演講稿 篇6
一輩子去實現(xiàn)一個理想，這樣的人并不是很多。但有一件事情，同學(xué)們是可以做到的，就是階段性的目標(biāo)。我們?nèi)旮墒裁�，如果說你連三年都想不清楚，我想兩年想干什么，如果說兩年想不清楚，我至少想清楚今年想干什么?你再迷茫，一年的目標(biāo)還是要定下來的。
我在農(nóng)村時，目標(biāo)就是考上大學(xué)，努力3年后我考上了北大，我希望學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我希望在北大當(dāng)老師，后來這個目標(biāo)達(dá)到了，當(dāng)了老師后，我又希望當(dāng)優(yōu)秀的老師，上優(yōu)秀的課，后來經(jīng)過努力我變成了北大教課比較優(yōu)秀的老師。接下來一個目標(biāo)沒有實現(xiàn)，因為我周圍的大學(xué)同學(xué)都到國外去了，我當(dāng)時也想到國外讀書，但由于大學(xué)的成績不高，美國大學(xué)不給我獎學(xué)金，由于沒有錢，這個夢想沒有實現(xiàn)。
沒能出國賺錢的我背上書包去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教課，后來我想干脆自己開班招生了。但被北大發(fā)現(xiàn)了，后來我就從北大出來，因為沒有退路，就得實實在在干好新東方。
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