有關(guān)《勵志與感恩》演講稿范文匯總6篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿�，F(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的《勵志與感恩》演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《勵志與感恩》演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你坐在飯桌前吃著美味、可口的飯菜，當(dāng)你穿著名牌服裝，手里拿著ipad，用著蘋果7時……你可曾想到從嬰兒長大到現(xiàn)在的你，父母要付出多少?你理解嗎?你，懂得嗎?
我國漢代有一個叫黃香的孩子，在他九歲的時候，母親去世了，他與父親相依為命。在寒冷的冬天里，父親在外頭給人打工，辛苦勞作。晚上，為了讓父親能好好休息，黃香就為父親暖好被窩，然后再爬出來點(diǎn)燈看書。在別人熟睡時，他在昏暗的燈光下看書，目的就是長大后能有出息，不讓父親在外面受苦。
這個故事，讓我知道，感恩，需要我們用行動來表現(xiàn)!
記得前在我上小學(xué)四年級的時候，有一天才放學(xué)，烏云密布，雷聲隆隆，傾刻間傾盆大雨從天而降。我用書包頂著頭飛快地跑到公交車站，此時，身邊有一位同學(xué)，他焦急地向四周張望著。不一會，只見雨中出現(xiàn)了一位阿姨的身影，手里拿著傘，不時的四周張望，一瘸一拐地走來。那位同學(xué)緊跟上去，沖著阿姨大喊：“為什么不早點(diǎn)送來?看，下雨了!”雨水打濕了阿姨的衣服，我無法看清她的臉，但是我能想象到阿姨眼中的失望。這時，我的老媽來了，我本也是心里有怨氣，想沖她發(fā)火，因?yàn)槲业男矟裢噶�，這時老媽說：“對不起兒子，老媽工作忙，來晚了。你肚子餓嗎，想吃什么就說，老媽給你做�！笨粗蠇屍v的雙眼，被雨淋濕的身體，我竟不知說什么，嘴唇一動，不由自主地說了一聲：“媽，您辛苦了!”媽媽一怔，撐著傘的手竟哆嗦起來，頓了一下，說;我兒子，懂事了。此時，我看到的不知是雨水還是淚水從媽媽眼里流出來......而我，更是心潮澎湃……
有時，感恩，只需要我們一句理解的話語……
同學(xué)們，我們又是怎樣對待自己的父母呢?羊跪乳，鴉反哺，我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少?我們是否留意過父母的生日?是否給父母送過一個禮物?民間有則諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否真誠地給孕育你生命的母親獻(xiàn)上一聲祝福呢?而對父母來說，一聲祝福，一句理解的話，比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
每年國慶，老爸總要把一面嶄新的國旗掛到窗外，說，這樣才像過節(jié)。這時，我和老媽便會笑話他，這里又不是北京，掛個國旗誰能看到?他笑而不語。直到我聽到一個路人用手指著高高飄揚(yáng)的國旗驚喜地叫道，哇，國旗!隨后說道，這家主人真愛國!我恍然感到我一直尋找的答案就在眼前!是啊，我們的父輩們經(jīng)歷了生活物資不太豐富的年代。如今生活好了，人卻老了，但卻更珍惜如今的幸福。說到底，他們愛國是因?yàn)橛幸活w感恩的心啊!沒有國哪有家?
同學(xué)們，讓我們攜手，共同感恩我們偉大的祖國，感恩父母，感恩老師!
感恩一切，感恩未來……
謝謝大家!
《勵志與感恩》演講稿 篇2
各位同學(xué)，各位評委：
大家好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
這么多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食？是誰辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長？又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂章？答案一目了然，那就是最敬愛的老師。
是��！老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我們成功的時候，老師會激勵我勇往直前，并告訴我們“滿招損，謙受益”的道理；當(dāng)我失意的時候，老師會像慈母一樣來關(guān)愛我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續(xù)走下去。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在我們的心靈播下真誠與希望的種子；您是慈母、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們干涸的心靈；您的淳淳教導(dǎo)，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經(jīng)過了你的哺育，我們已經(jīng)起飛。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們未來天地的鑰
匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經(jīng)過了您的告誡，我們已經(jīng)起航；感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師，感謝你們。
《勵志與感恩》演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《心存感恩》。
感恩是早晨陽光拂面，真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香，看不到花瓣卻芬芳滿懷;真情是涓涓細(xì)水，聞不到聲響卻緩緩長流……
草木為了感恩春的到來吐露芬芳;鮮花為了感恩夏的到來競相綻放;碩果為了感恩秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感恩冬的到來輕舞飛揚(yáng)。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家，堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。當(dāng)父母渴時，為他們端上一杯熱茶;當(dāng)父母累時，過去為他們捶捶背;這就是感恩!
我感恩我的老師，是他們教會我做人的道理，指引著我們前進(jìn)的方向，給了我奮力攀登的勇氣!因此我要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績來報答老師對我的諄諄教誨。
我感恩我的朋友，是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣，讓我體會到擁有友誼的快樂。當(dāng)朋友傷心時，過去說幾句安慰他的話，這是感恩;當(dāng)朋友遇到困難時，伸出援助之手，這也是感恩。
感恩，不僅要感恩身邊的人，還要感恩大自然的萬事萬物。
感恩每一滴露珠，它帶給我滋養(yǎng);感恩每一支花朵，它帶給我芬芳;感恩每一朵白云，編織我的夢想;感恩每一縷陽光，托起我的希望!
對生活，我們永遠(yuǎn)心存感恩!
謝謝大家!
《勵志與感恩》演講稿 篇4
一、感恩立德，明禮修身
感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！
如果你是一個苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會感恩，因?yàn)楦卸魇球?qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥；如果你是一個對生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因?yàn)楦卸鞯臅r候就是你的身心得到溫暖的時候；如果你是一個郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因?yàn)楦卸鲿鼓愕男那闈u漸舒暢，漸漸平和；如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因?yàn)楦卸鲿鼓阒鸩结尫胖刎?fù)、放松身心；如果你是一個只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會感恩，因?yàn)楦卸鲿鼓阕兊脮m當(dāng)?shù)亟o予；如果你是一個快樂的人，你也應(yīng)學(xué)會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡......
對別人感恩，相應(yīng)會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會感恩，就是學(xué)會了長存感激之情，永存愛心。
二、自強(qiáng)不息，立志成材
困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅不可摧的精神。作為承載未來和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的意志、務(wù)實(shí)的行動書寫合格的青春答卷。
在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實(shí)現(xiàn)人生價值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：困難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達(dá)之情，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。
立足專業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)知識武裝自己，用過硬素質(zhì)充實(shí)自己，以實(shí)際行動報效祖國，服務(wù)社會。
三、勇?lián)?zé)任，誠信做人
人無信不立，要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動起來，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。讓我們行動起來，把“感恩、自強(qiáng)、責(zé)任”這一美德進(jìn)行到底！
感恩讓生命更好的溝通了宇宙的萬物，讓生命感受平等，讓生命轉(zhuǎn)化一切不利的因素，因?yàn)楦卸鞑恢桓兄x幫助我們生命，同時也感謝曾經(jīng)傷害我們的生命，感恩幫助我們生命的無私，感恩傷害我們的生命讓我們體會傷害的痛苦，使我們不會去傷害任何生靈，而更加熱愛宇宙的生靈，感恩愛我們的生命讓我們體會愛，同時也懂得去愛和愛別人，感恩小草讓我們體會生機(jī)，感恩陽光讓我們體會光明，感恩雨露讓我們體會滋潤，感恩大海讓我們感受寬廣，感恩高山讓我們感受巍峨，感恩涓涓細(xì)流讓我們懂得積累，感恩紅花讓我們感受燦爛，感恩日出讓我們感受力量與驚喜，感恩日落讓我們體會存在的狀態(tài)及運(yùn)作的規(guī)律，有升必有落，有高必有低，感恩宇宙讓我們呈現(xiàn)智慧，感恩自然讓我們沐浴自在，感恩讓我們懂得感受，更懂得生命成長來源于各種各樣的支持，來源于萬物之間相互的襯托與牽引，相互的融合與彼此的共識與互惠。
《勵志與感恩》演講稿 篇5
各位同學(xué)：
大家好！
不久后，就是舶來的感恩節(jié)了，這樣的一個節(jié)日，為的是提醒自己銘記所接受的恩惠，懷抱一份明亮的心情，對生活中擁有的、失去的一切表達(dá)感激。當(dāng)年，“五月花號”上的清教徒要感謝的是，饑寒交迫時，純樸善良的印第安人拯救了他們吧。而今看來，感恩是一種必要的生活態(tài)度，像陽光、水和空氣一樣不可缺失。
當(dāng)讓你真正表達(dá)你的感激的時候，你最想感謝的人是誰呢？
感謝陪伴我們走過生命之路的父母吧！當(dāng)我們剛剛來到這個世界上，什么事都還沒來得及做的時候，我們就收到一份最大的.禮物——那就是生命。沒有這種最神圣的贈與，我們的一切都只能是虛無。我擁有了生命，才擁有了生活的權(quán)利，擁有了體驗(yàn)的機(jī)會，從這一點(diǎn)來說，我們的一切都源自父母對我們的恩惠。從小到大，作文里寫不完的素材便是父愛母愛，他們?yōu)槟阕龅囊磺心愣记迩宄赜浀�。而文字在感情面前終究是單薄的，父母所需要的，不是歌頌和贊美，或許你不曾發(fā)現(xiàn)，你最簡單的一聲“謝謝”，都能讓他們獲得莫大的欣慰。
感謝在求學(xué)之路上為我們照亮前方的老師們吧！教師被稱為“人類靈魂的工程師”，沒有智慧的生命就無法創(chuàng)造價值，而正是有了老師，我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學(xué)與知的旅程就是靈魂成長的旅程，走過這條路，我們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)以外更豐富的精神生活；走過這條路，我們從一個自然人蛻變成一個社會人；走過這條路，懵懂和迷茫就留給了昨天，喜悅和收獲就在不久的未來。旅途漫漫，我們堅定的腳步在鼓勵和鞭策中從未停止。從古至今，老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁，深夜燈光下的剪影，而在未來的歲月里，定會有更多純美的語言來表達(dá)說不盡的感激。而我們只能用一句“謝謝！”來表達(dá)情意。
感謝我們生活的世界吧！一段干凈的馬路，需要一名環(huán)衛(wèi)工人數(shù)小時的打掃；一顆挺拔的行道樹，需要一名園丁每周數(shù)次的照顧；一幢舒適的教學(xué)樓，需要建筑工人經(jīng)年一磚一瓦地累積……細(xì)細(xì)數(shù)來，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們甚至無法想像到底多少人的勞動才成就了我們看似簡單的生活。一個人生存，時時刻刻受到社會給予的恩惠，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微之處推動著世界有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。大多數(shù)人都會關(guān)心慈善事業(yè)。慈善便是一種感恩的行為，小到一飯之恩，當(dāng)永世不忘，大到被譽(yù)為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚先生的救國建國之舉和最近可歌可泣的賑災(zāi)救難的義舉。成就是一種境界，而到達(dá)這種境界的人都清晰地感受到了社會曾經(jīng)給他們的關(guān)懷和幫助，感恩之心長存，那么一切就都值得感恩。
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。
最后我想提醒大家，我們不是僅僅用感恩節(jié)這一天來完成我們早該完成的感恩，而是用這一天，提醒自己在未來的364個日夜里不忘感恩。
謝謝大家！
《勵志與感恩》演講稿 篇6
Dear teachers、classmates and leads：
Goodmorning！
滿懷著別樣情愫，我塑起感恩與勵志的雕像。
金秋十月，秋風(fēng)蕭瑟，卻沒有帶走我們心中的溫情。暖情似的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、輕輕盈盈點(diǎn)在心上。
國慶已去，煙花停息，卻驅(qū)散不走我們心中的熱火。沸騰似的，零零落落、悄悄散散化進(jìn)靈魂。
常懷一顆感恩的心，常捧一份勵志的情，讓這兩個熟得不能再熟的詞語，融進(jìn)心中的那本字典，常翻閱看看，你會“知新”，進(jìn)而可“為師矣”。
我就知道關(guān)于這兩個詞的一個雪花的故事：
天正下著密集的白花，它只是其中一枚——雪靈。其它的伙伴都在感嘆自己可悲而短暫的命運(yùn)，它卻依然自得其樂。它望向廣袤的田野，欣喜地說：“看啊，這片原本郁郁蔥蔥的田野，正需要我們的滋潤呢！”它望向蔚藍(lán)的河流，愉悅地說：“看呀，這湍湍的小溪流，正需要我們的匯集呢！”它望向玩耍的人們，歡樂地說：“看吶，這可愛純樸的人們，正需要我們的降臨呢！”其它的伙伴們?nèi)允前β晣@氣，有一片小雪花嘲諷道：“自己的命都要沒了，還想這么多，恐怕你是‘心有余而力不足’了！真是可笑！”雪靈未答，它的眼神突然沉寂了，它想起了大氣層中對母親所許下的諾言：媽媽，我一定盡我所能，做到最好！媽媽先走了，它卻把希望又寄予它的孩子，那期許的目光，讓雪靈不能自已。這是它的希望，它愿做一位奉獻(xiàn)者。
它突然回神，一下子變得容光煥發(fā)，雙目炯炯有神。小雪花看得呆了：它，它這是怎么了？雪靈因此更覺世界其美妙，它感謝每分每秒給予它的生命光環(huán)。它明白了感恩這個情愫，是發(fā)自內(nèi)心，由深而來，穿透靈魂的風(fēng)雪線。
它得其中道理，繼而努力著，下降到地面的時間約還有一分鐘。一分鐘？該干什么呢？它迅速地、毫不猶豫地將周身的伙伴召集在一起，還有48秒。然后迅速講明原因，38秒。迅速相互融合成大雪球。10秒，最后的10秒。它懷著惴惴不安，激動而悠閑地心情等待著十秒之后的落地。Ten，nine，eight……three，two，one……啪的一聲，就像迸濺的水花，散落的淋漓盡致，濺在田野上，濺進(jìn)小溪里，濺在歡笑著嬉鬧的人群臉上。雪靈，雪一樣純潔的小精靈，用它生命的最后一分鐘，講述了生命中的兩個傳奇——感恩與勵志。
常懷一顆感恩的心，你會是人群中的新星，常懷一份勵志的情，你會是尖子中的首領(lǐng)。
拜著那兩個詞，惴著心的旗，將揚(yáng)帆起航，屢戰(zhàn)屢勝。
Thank you very much！It’s over。
初一:JaneJane單單
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