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    勵(lì)志演講稿

    時(shí)間:2020-10-27 12:43:00 勵(lì)志演講 我要投稿

    勵(lì)志演講稿模板8篇

      演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在充滿活力,日益開放的今天,用到演講稿的地方越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膭(lì)志演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    勵(lì)志演講稿模板8篇

    勵(lì)志演講稿 篇1

      “我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)……每當(dāng)我聽到這首《共青團(tuán)歌》時(shí)總會(huì)想起屬于自己的節(jié)日——青年節(jié)。

      回首孩童時(shí)的自己是多么的天真無(wú)邪,那時(shí)總期盼的第一個(gè)節(jié)日便是“六一兒童節(jié)”,因?yàn)槊康搅粌和?jié)的那天學(xué)校都會(huì)為我們慶祝這個(gè)節(jié)日,學(xué)校還會(huì)發(fā)給我們很多的零食,那一整天都不用上課,還可以在校內(nèi)玩各種游戲,那時(shí)的時(shí)光早已成為了我們的回憶。而現(xiàn)在的我早已不再是只會(huì)玩而無(wú)所事事,甚至整天期盼著六一兒童節(jié)的那個(gè)我了。正如《共青團(tuán)歌》所唱——我們是花海、太陽(yáng),擁有美好青春去譜寫自己的未來(lái),F(xiàn)在的我已經(jīng)踏上了青春的旅途,五月四日的青年節(jié)才屬于我們的節(jié)日,青年節(jié)是我們青春的體現(xiàn),而青春正是向征著未來(lái),向征著美好的時(shí)代。作為青年的我們更應(yīng)努力用自己的雙手繪制自己的未來(lái),用自己的肩膀?yàn)榧姨羝鹨徊糠謸?dān)子。

      十年前的自己,是在父母的庇護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的生活,那時(shí)的我從不用煩惱些什么,爸媽也總是給我溫暖與保護(hù),在家中除了上學(xué)就是玩耍,過著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。溫室般的家庭保護(hù)著我成長(zhǎng),父母健壯的手臂為我遮風(fēng)擋雨,并將社會(huì)的腐朽擋在外面,使我不會(huì)受到社會(huì)腐朽文化的傷害,使我能夠擁有一個(gè)健康成長(zhǎng)的好環(huán)境。

      那時(shí),很少憧憬那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

      五年前的自己雖然漸漸懂事了許多,從校園中汲取了不少的知識(shí)與文化,也開始慢慢的接觸到了社會(huì),對(duì)社會(huì)的一些事也有不同的看法。每當(dāng)看見父母在為自己日夜操勞時(shí),心中總會(huì)有種說不出的感覺,只知道父母為我們付出了很多,漸漸的我懂得了感恩父母,懂得了感恩對(duì)我好的人。即使如此,我依然不能為父母做些什么,依然離不開父母的庇護(hù),離不開這個(gè)溫室,不能用自己的雙手替代父母茁壯的臂膀,自己仍然不能獨(dú)立,不能為這個(gè)家分擔(dān)一些重任。

      那時(shí),懂得了什么是青春的使命,卻總感覺缺少點(diǎn)什么。

      如今,越發(fā)的長(zhǎng)大,就不會(huì)總想著生活在父母的庇護(hù)下,去過那無(wú)憂無(wú)慮的生活。有了自己真正的法,是個(gè)真正的男子漢了。然而,想的東西越多,責(zé)任也就越重,不得不去融入社會(huì),成為社會(huì)的一分子,不得不學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我要用我的手臂去替代了父母的手臂,用自己的能力去保護(hù)自己及家人。有了自己的思想和主見,對(duì)自己的未來(lái)也有了規(guī)劃,因?yàn)楝F(xiàn)在的我不再是以前那個(gè)什么都不用想的我了,以前可以自私,而現(xiàn)在卻不可以了。肩上的擔(dān)子越來(lái)越重,家的一部分擔(dān)子我應(yīng)義不容辭的去挑起,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

      這時(shí),我清楚的知道——我要如何去完成青春的這個(gè)使命。

      正處青春時(shí)代的我,更應(yīng)為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備,用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來(lái),創(chuàng)造未來(lái)不僅僅是為了自己,更多的是為了父母,為了整個(gè)家的幸福。

      長(zhǎng)大意味著要面臨挑起那無(wú)形的重?fù)?dān),要有所擔(dān)當(dāng)了。即使如此,我們依然想快快長(zhǎng)大,因?yàn)樵谇啻旱氖澜缋镂覀儞碛懈鄤?chuàng)造幸福未來(lái)的活力與激情,青春的到來(lái),使我的目標(biāo)不再迷茫,我的青春要靠自己去主宰,我的未來(lái)要靠自己去繪制,用自己的雙手為自己、為父母,甚至為了這個(gè)家創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

    勵(lì)志演講稿 篇2

      老師們同學(xué)們大家好,今天我演講的題目是《為青春奮斗》。

      現(xiàn)在許多人都說80后是垮掉的一代,評(píng)價(jià)80后的詞語(yǔ)大多也都是自私、自我、沒有責(zé)任感,而作為80后得我卻覺得這樣的說法太過偏見了,在我們的身上也有著屬于我們自己的優(yōu)點(diǎn),可是我們卻也不能夠說這些詞語(yǔ)都是毫無(wú)根據(jù)、憑空捏造的,就在此時(shí)我們可以仔細(xì)的看看我們自己,看看這些評(píng)價(jià)在我們的身上,有沒有相符合的地方,大家想想比起小時(shí)候,比起中學(xué)時(shí)代,比起1年前剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)得我們,如今的我們?cè)谒枷肷、態(tài)度上、價(jià)值觀上是不是都有所改變了呢?

      想想兒時(shí)的我們,不知大家是否還記得《童年》這首歌曲,歌詞中有一句這樣寫道:“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停,等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年!边@句歌詞正是我們美好童年的表現(xiàn),無(wú)憂無(wú)慮、美好快樂游戲的童年,那時(shí)的我們會(huì)為了老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)、一顆水果糖、一部好看的動(dòng)畫片而滿心歡喜,也會(huì)為了結(jié)交一個(gè)朋友而付出真心,那時(shí)的我們天真無(wú)邪,生活中有的只是美好;在想想讀中學(xué)時(shí)得我們,中學(xué)是我們奮斗拼搏的歲月,為了中考、高考而努力拼搏,那時(shí)的我們經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜,承受著多么大的壓力,為得就只有一個(gè)目標(biāo),當(dāng)時(shí)的我們都沒有放棄,用我們奮斗的毅力撐了過來(lái),那時(shí)的生活雖然辛苦但卻很充實(shí),那時(shí)的我們刻苦努力,生活中有的都是奮斗;再想想一年前填報(bào)高考志愿時(shí)的我們,那時(shí)的我們雖然傷心、沮喪、也十分消極,但是我們還有一顆熾熱的心,一顆懷有夢(mèng)想的心,一顆對(duì)大學(xué)生活充滿著期待的心,那時(shí)的我們青春熱情,生活中有的都是夢(mèng)想。

      但是如今的我們呢?這些東西在我們的內(nèi)心還剩下了多少?我們?cè)缫巡粫?huì)覺得生活像童年般那么美好了,早已不會(huì)用一顆真心去認(rèn)識(shí)每一個(gè)朋友,早已不會(huì)為了學(xué)習(xí)而刻苦K書到零晨,早已不會(huì)為了一件事表現(xiàn)出是喜歡還是厭惡,也早已忘了什么是夢(mèng)想、什么是理想了,現(xiàn)在的我們剩下的只有一顆不滿而平淡的心了,對(duì)于感情我們看的只有金錢,對(duì)于社會(huì)我們有的只有抱怨,對(duì)于生活我們也只看重自己,可是以前的我們卻不是這個(gè)樣子的,為什么現(xiàn)在我們的想法都改變了呢?為什么我們以前所珍貴的東西現(xiàn)在在我們看來(lái)都一文不值了呢?我們?cè)緫?yīng)該豐富多彩的大學(xué)生活,現(xiàn)在卻變成了暗淡的灰白色,我們?cè)緹嵫序v的內(nèi)心,現(xiàn)在卻冰冷封閉了,是什么改變了我們的生活?許多人會(huì)說,那都是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)寐以求的象牙塔,那都是因?yàn)槲覀儧]有生活在理想中的生活環(huán)境,那都是因?yàn)樯钪杏刑嗟牟还嵌际且驗(yàn)槲覀儧]有更好的機(jī)遇,那都是因?yàn)槲覀円呀?jīng)將一切都看淡了,不愿再去追求了,平平淡淡就好,曾經(jīng)的我也有過這樣的想法,可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),不是這樣的,我們的想法太偏激、太消極了,主宰人生的是我們自己,而放棄人生的也是我們自己。

      現(xiàn)在的我們正是青春年華,是應(yīng)該為了理想而努力拼搏、努力奮斗的時(shí)候,不要再回首過去,為了過去的不公而后悔,也不要再超凡脫俗,懷著一可平淡的心去生活,現(xiàn)在我們應(yīng)該向前看,為了更高的目標(biāo)去努力、去學(xué)習(xí),不要再虛度光陰了,我么要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差,青春與衰老也只有一步之遙,為了我們的人生不再有更多的后悔,現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好的把握住青春。

      同學(xué)們重現(xiàn)在開始,拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,在大學(xué)畢業(yè)之時(shí),再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春,有的只是我們努力拼搏奮斗的豐碑!

      所以在此我想說,同學(xué)們從現(xiàn)在開始,為了我們的青春,為了我們的理想,努力奮斗吧。

    勵(lì)志演講稿 篇3

    同學(xué)們:

      大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。

      大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運(yùn)也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。

      有時(shí),我也在想,我們這場(chǎng)人生是否也是一盤牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程,在家里,要受父母的管制,有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里,要受紀(jì)律的約束,老師的訓(xùn)導(dǎo);長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制,而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲,在兒時(shí)的憧憬里,該是一個(gè)充滿陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié),然而,當(dāng)你自己親身乘上這趟列車,又常會(huì)感到身不由己。

      就拿考試來(lái)說吧,考好了,家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝,對(duì)你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才,甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會(huì)瞅個(gè)沒夠,說個(gè)沒完。那真是橫著看你有出息,豎著看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才,右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(zhǎng)雖只輕輕地說一句:“考大學(xué)可是你的選擇啊!”但你聽起來(lái)卻感覺好沉重好壓抑;老師不會(huì)說什么,只是用一種期待的目光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

      我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。如此說來(lái),你我果真都成了一張撲克牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?―沒有自己的主張,沒有自己的愿望,更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

      果真這樣嗎?

      不!我在心里這樣對(duì)自己說:我們絕不是一張撲克牌!

      撲克畢竟沒有思維,而我們,卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫,自己的青春靠自己去創(chuàng)造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

      謝謝大家

    勵(lì)志演講稿 篇4

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!我是高一四班學(xué)生劉琦琦,今天我很榮幸能夠在這里進(jìn)行國(guó)旗下的演講。今天我國(guó)旗下演講的題目是:永不放棄。

      流逝的日子像一片片枯零的落葉和花瓣,漸行漸遠(yuǎn)的是青春的純情與爛漫。不記得曾有多少雨飄在胸前,響在耳畔,只記得滄桑早已漫上我稚嫩的臉,每當(dāng)一個(gè)人與追求同行,坎坷是伴,失敗也是伴。

      在學(xué)習(xí)的道路上,我們同樣渴望歡樂,追求成功。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們,常常會(huì)給每個(gè)人心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄,想到了聽天由命。

      正如尼采所說:高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者,他絕不會(huì)可憐懦夫,相反,只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折,永不言棄的人。

      在我們現(xiàn)實(shí)生活中有許多永不言棄的例子。例如老鷹,老鷹之所以能在天空自由的飛翔,這其實(shí)是由于它們永不言棄的精神。當(dāng)一只雛鷹出生后不久,便會(huì)接受一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹父母會(huì)在雛鷹生長(zhǎng)的合適時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去,讓他學(xué)會(huì)做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調(diào)整不當(dāng),雛鷹便會(huì)有生命危險(xiǎn)。在雛鷹墜落的時(shí)間內(nèi),雛鷹必須學(xué)會(huì)飛翔。雛鷹在做最后的努力,它掙扎著,努力使勁的拍打著自己的翅膀,如果雛鷹這時(shí)候放棄的話,它便會(huì)被摔得粉身碎骨。但是它做出了最后努力,克服了困難。終于,它感覺到自己已經(jīng)浮在了空中,它學(xué)會(huì)了飛翔,他可以在空中自由自在的翱翔,它想:永不言棄的感覺太棒了!

      永不言棄的人,看到的永遠(yuǎn)是希望;而輕言放棄的人,等待他的結(jié)果只有絕望。永不言棄的人,更有一種樂觀的心態(tài);而輕言放棄的人,總是暗自煩惱,每天生活在悲觀之中!盁o(wú)論你覺得自己多么地不幸,永遠(yuǎn)有人比你更加不幸;無(wú)論你覺得自己多么地了不起,也遠(yuǎn)有人比你強(qiáng)!边@是梁嘉浩很喜歡的一句話。從中可以看出他是一個(gè)生性多么樂觀的人。有些同學(xué)性格內(nèi)向,不善與人交往,跟人接觸的時(shí)候,老是受冷遇,結(jié)果認(rèn)了“命”,更加自我封閉起來(lái),開始回避所有的人。學(xué)習(xí)中,有些同學(xué)由于基礎(chǔ)差,多次努力不見什么起色,結(jié)果就破罐子破摔,放棄了努力;期中考試即將來(lái)臨,在考試后,總會(huì)有那么一些同學(xué)因?yàn)榘l(fā)揮失利而在自暴自棄,認(rèn)為自己輸?shù)靡粩⊥康。類似的事情舉不勝舉,它們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是面對(duì)暫時(shí)的失利灰心喪氣,總覺得自己是無(wú)能為力的,不得不放棄了。究其本質(zhì),他們的失敗并非輸在事情本身,而是輸在了心理上。其實(shí)失敗不過是自己的一種感覺,一種絕望的感覺。在客觀世界中,沒有什么失敗,失敗僅僅存在于悲觀的人的心中。努力,并不一定成功,但放棄,則一定會(huì)失敗。在最后一刻還未到來(lái)之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是未知數(shù)。有時(shí)候努力過了,但結(jié)果可能并不盡如人意,但是你要想想,如果不努力,你的結(jié)果肯定還要更糟;所以,你沒有理由放棄努力。

      世界上沒有絕對(duì)平坦的路,也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,我們別無(wú)選擇。奮斗中允許有失敗,但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣;奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延不休。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),具備一份永不放棄的信念,就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過激流險(xiǎn)灘,共同到達(dá)成功的彼岸吧!

      我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

    勵(lì)志演講稿 篇5

    各位高三的同學(xué)們,還有在場(chǎng)的初三、高二的同學(xué)們,以及全體老師們:早上好!

      今天,離高考僅剩十天。距離中考也只有二十天時(shí)間。這是高三的同學(xué)們參加的最后一次晨會(huì)。還有十天,你們即將踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)。今天,我在這里,代表全體教師,給各位奮戰(zhàn)在中高考復(fù)習(xí)最后關(guān)頭的同學(xué)們加油、鼓勁、壯行。希望十天、二十天之后,大家能精神振作、信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。

      回首20xx年的初秋,大家第一次走進(jìn)這個(gè)校園,可曾想到,今天我們會(huì)聚集在這里,舉行這個(gè)儀式?三年,彈指一揮間。這片土地,伴我們走過了一千天,見證著我們的成長(zhǎng)。我們將以一個(gè)什么樣的姿態(tài)面對(duì)這片土地,踏上即將開始的征程。

      我們僅剩十天,我們?cè)撊绾味冗^?想聽聽我的建議嗎?

      這是黎明前的黑暗,這是最困難的十天,也是最關(guān)鍵的十天。在這最后的時(shí)刻,不要去計(jì)較你以前曾經(jīng)的揮霍和浪費(fèi),要為自己而打一場(chǎng)戰(zhàn)斗。請(qǐng)拋棄你的膽怯和迷茫,聚集你的精神,做最后的拼搏。

      我知道,你們已經(jīng)極度疲憊,身心都是如此。現(xiàn)在還有什么能拯救你們?只有“毅力”二字。即使你會(huì)隨時(shí)倒下睡著也要隨時(shí)醒來(lái)戰(zhàn)斗!拿出紙筆、丟下最后的心理障礙,去找你們的老師,從他們那里汲取最后的信心和力量,去看看還有那些能夠彌補(bǔ)的,或者只是去他們身邊感受一下老師對(duì)你們的關(guān)愛;圈出你們能得分的、最后的考點(diǎn),如作戰(zhàn)地圖上的堡壘,一個(gè)一個(gè)摧毀它們——用你們的頭腦,更用你們的意志!

      對(duì)于很多人來(lái)說,現(xiàn)在已經(jīng)大局已定,等待著他們的,是高考?jí)m埃落定,F(xiàn)在,正是你們的機(jī)會(huì),趁著別人喘息之際,你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘,都要用來(lái)追趕,你們的每一分氣力,都要用在走向考場(chǎng)的路上!

      你們應(yīng)該為自己驕傲,現(xiàn)在的你們是世界的中心,你們是萬(wàn)眾矚目的考生,這種榮耀對(duì)于你們來(lái)說,一生只有一次。盡管它依然會(huì)如流星般快速劃過,但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒有人記住并不重要,重要的是這十天將永遠(yuǎn)銘刻在每一個(gè)奮斗到最后的戰(zhàn)士心中,成為你們一生的回味!

      丟掉任何雜念,戰(zhàn)勝一切恐懼,忘掉所有的疲勞,咬緊牙,沉住氣。你們所有的時(shí)間,都要在備戰(zhàn)中度過。吃飯,僅僅是為了積聚能量;睡覺,僅僅是為了恢復(fù)體力。除此以外,更無(wú)任何意義。所有的意念,只集中在一點(diǎn)上,那就是高考!

      在你們漫長(zhǎng)的一生中,那三天也短到僅有七十二小時(shí)。你們生命中遭遇的戰(zhàn)斗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一次考試。但是,那又怎么樣?此刻,這才是你唯一的戰(zhàn)場(chǎng)。唯有經(jīng)過這樣的洗禮,你才算是一個(gè)真正的中國(guó)學(xué)生——這是你們不可逃避的命運(yùn)!

      物競(jìng)天擇,你們是碩果僅存的驕傲。看一看你的周圍,想一想你曾經(jīng)的同學(xué),有多少人在你們前面黯然出局,而你們,已經(jīng)堅(jiān)持到現(xiàn)在。

      那就繼續(xù)你們的.堅(jiān)持吧!為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的驚嘆號(hào)!!

      你們不需要調(diào)試心理,所有心理疏導(dǎo)僅僅是欺騙弱者的謊言!你們只需要去戰(zhàn)斗——從醒來(lái)到睡去,在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過,你就沒有任何機(jī)會(huì)嘆息,也沒有任何機(jī)會(huì)疲倦。

      我們的信念是,不到最后決不放棄,到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人,只有戰(zhàn)勝了自己,才有可能戰(zhàn)勝別人!要從千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路!這就是高考,這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運(yùn)不是從提高你們的分?jǐn)?shù)開始,而是從改變你們的態(tài)度開始!

      不要再去關(guān)心能否考上,你們要做的,就是無(wú)休止的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),再?gòu)?fù)習(xí)!復(fù)習(xí)到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘,只有這樣義無(wú)反顧的人,才有資格獲得上帝的垂青。

      在此,我們也寄語(yǔ)所有的初三考生們,你們也開始長(zhǎng)大,要像你們的學(xué)長(zhǎng)那樣,刻苦努力,爭(zhēng)分奪秒。二十天后我要看著你們自信滿滿地走進(jìn)屬于你們的考場(chǎng)。還有全體的高二學(xué)生,你們走過了中考,現(xiàn)在也在見證著這一時(shí)刻。你們還有一年的時(shí)間,希望明年此時(shí),你們能向自己交出一份滿意的答卷。

      鐵打的營(yíng)盤流水的兵,我們?nèi)w教師堅(jiān)守在這里,為你們送上最好的祝福,等待著你們的凱旋!

      黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。ㄒ魳菲穑

      不管你曾經(jīng)多少次跌倒在路上,不管你有多少次折斷過翅膀,相信此刻的你已經(jīng)不再彷徨。同學(xué)們,讓我們超越這平凡的生活,堅(jiān)持到底!讓你的生命怒放。。。ㄒ魳吠聘,熱烈的掌聲)

      在演講現(xiàn)場(chǎng),我囑咐控制音響的老師,當(dāng)我讀到最后一段的時(shí)候,就把汪峰的《怒放的生命》放出來(lái),這樣,正好與我最后一段內(nèi)容匹配。演講結(jié)束,音樂會(huì)延續(xù)幾分鐘,烘托氣氛,再漸漸推弱。單一的語(yǔ)言,往往失于蒼白,如果加上音樂背景,效果會(huì)大大增強(qiáng)。

    勵(lì)志演講稿 篇6

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

      大家早上好:今天我能站在這里我感到無(wú)比的驕傲。首先,我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我的機(jī)會(huì)和支持。

      我今天準(zhǔn)備這樣,先做一個(gè)開場(chǎng)白。我真希望能做的是我的演講能對(duì)你們有所幫助!昂鼙浮蔽业钠胀ㄔ掃h(yuǎn)不如你們的方言。所以我期待多多與你們的溝通與學(xué)習(xí)。

      在這里我向大家問個(gè)問題:你們認(rèn)為你想成為富人缺少什么。先不急于回答我的問題,我的答案會(huì)在后面與你們分享。

      來(lái)這個(gè)新團(tuán)隊(duì)今天是兩個(gè)月的最后一天。兩個(gè)月前的今天我還不曾認(rèn)識(shí)你們,而兩個(gè)月后的今天,我在這個(gè)新團(tuán)隊(duì)學(xué)到了很多知識(shí)以及與你們之間的溝通。我真誠(chéng)的感謝各位給于我的幫助無(wú)支持。

      我斗膽的發(fā)表我的愚見,我做事的理念用四個(gè)字來(lái)形容“三心二意”。三心代表:事業(yè)心,責(zé)任心,上進(jìn)心。二意代表:誠(chéng)意,誠(chéng)意的同時(shí)也要注意。所以,首先,我們要建立和諧的信賴關(guān)系,營(yíng)造良好的人際氣氛。如果我們能與同事,領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系。我們相處的氣氛就會(huì)融合。那么就會(huì)形成相互尊重,相互理解的工作氣氛。也會(huì)打造出友好的工作氣氛候再者我們積極的參加集體活動(dòng)。以及充分的信任同事無(wú)周圍的人。信任本來(lái)就是一種美德。從而加快完善自我的步伐。那么各位同仁,讓我們從現(xiàn)在開始為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善。為開創(chuàng)自己美好的未來(lái)而拼搏吧!

      現(xiàn)在我來(lái)回答我的問題:一個(gè)人成為富人缺少成為富人的“野心”。對(duì)―兩個(gè)字!耙靶摹。擁有它你就是時(shí)代的步伐者。

      我的演講完了,謝謝大家!

    勵(lì)志演講稿 篇7

    親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

      上周,我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動(dòng)。在活動(dòng)過程中,翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印bdquo;bdquo;他們把生的希望留給了別人,使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面,我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神,使我們度過了一道道難關(guān),克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒有同伴的付出,就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!

      我想,這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一起抵擋風(fēng)雨!

      也許命運(yùn)給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗bdquo;bdquo;但是,請(qǐng)不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一起面對(duì)吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛撒滿內(nèi)心,讓力量驅(qū)走荊棘。那樣,你的生命將不會(huì)褪色,團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你,感動(dòng)將一直圍繞著你,精神之火將永不熄滅!

      單絲不成線,獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒有團(tuán)結(jié)、友愛的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,只有大家團(tuán)結(jié)在一起,才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。

      保爾曾經(jīng)說過:“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。”在人生的旅途中,讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊,讓青春在實(shí)踐中飛翔!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    勵(lì)志演講稿 篇8

    各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo):

      大家上午好!(掌聲)

      非常高興許校長(zhǎng)給我這么崇高的榮譽(yù),談一談我在北大的體會(huì)。(掌聲)

      可以說,北大是改變了我一生的地方,是提升了我自己的地方,使我從一個(gè)農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說,沒有北大,肯定就沒有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶,大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間,在挫折、掙扎和進(jìn)步中間,最后找到了自我,開始為自己、為家庭、為社會(huì)能做一點(diǎn)事情。

      學(xué)生生活是非常美好的,有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個(gè)男生,每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴,(笑聲)希望能夠引起女生的注意,結(jié)果后來(lái)被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意,每到寒假和暑假都幫著女生扛包。(笑聲、掌聲)后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生有男朋友,(笑聲)我就問她為什么還要讓我扛包,她說為了讓男朋友休息一下(笑聲、掌聲)。我也記得剛進(jìn)北大的時(shí)候我不會(huì)講普通話,全班同學(xué)第一次開班會(huì)的時(shí)候互相介紹,我站起來(lái)自我介紹了一番,結(jié)果我們的班長(zhǎng)站起來(lái)跟我說:“俞敏洪你能不能不講日語(yǔ)?”(笑聲)我后來(lái)用了整整一年時(shí)間,拿著收音機(jī)在北大的樹林中模仿廣播臺(tái)的播音,但是到今天普通話還依然講得不好。

      人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個(gè)開始,而不是結(jié)束。有很多事情特別讓人感動(dòng)。比如說,我們很有幸見過朱光潛教授。在他最后的日子里,是我們班的同學(xué)每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步。(掌聲)每當(dāng)我推著輪椅的時(shí)候,我心中就充滿了對(duì)朱光潛教授的崇拜,一種神圣感油然而生。所以,我在大學(xué)看書最多的領(lǐng)域是美學(xué)。因?yàn)樗麑懥艘槐尽段鞣矫缹W(xué)史》,是我進(jìn)大學(xué)以后讀的第二本書。

      為什么是第二本呢?因?yàn)榈谝槐臼沁@樣來(lái)的,我進(jìn)北大以后走進(jìn)宿舍,我有個(gè)同學(xué)已經(jīng)在宿舍。那個(gè)同學(xué)躺在床上看一本書,叫做《第三帝國(guó)的興亡》。所以我就問了他一句話,我說:“在大學(xué)還要讀這種書嗎?”他把書從眼睛上拿開,看了我一眼,沒理我,繼續(xù)讀他的書。這一眼一直留在我心中。我知道進(jìn)了北大不僅僅是來(lái)學(xué)專業(yè)的,要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。(掌聲)所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國(guó)的興亡》,而且讀了三遍。后來(lái)我就去找這個(gè)同學(xué),我說:“咱們聊聊《第三帝國(guó)的興亡》”,他說:“我已經(jīng)忘了!保ㄐβ暎

      我也記得我的導(dǎo)師李賦寧教授,原來(lái)是北大英語(yǔ)系的主任,他給我們上《新概念英語(yǔ)》第四冊(cè)的時(shí)候我記得自己在北大的時(shí)候有很多的苦悶。一是普通話不好,第二英語(yǔ)水平一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過三年的努力考到了北大——因?yàn)槲衣浒窳藘纱,最后一次很意外地考進(jìn)了北大。我從來(lái)沒有想過北大是我能夠上學(xué)的地方,她是我心中一塊圣地,覺得永遠(yuǎn)夠不著。但是那一年,第三年考試時(shí)我的高考分?jǐn)?shù)超過了北大錄取分?jǐn)?shù)線七分,我終于下定決心咬牙切齒填了“北京大學(xué)”四個(gè)字。我知道一定會(huì)有很多人比我分?jǐn)?shù)高,我認(rèn)為自己是不會(huì)被錄取的。沒想到北大的招生老師非常富有眼光,料到了三十年后我的今天。(掌聲)但是實(shí)際上我的英語(yǔ)水平很差,在農(nóng)村既不會(huì)聽也不會(huì)說,只會(huì)背語(yǔ)法和單詞。我們班分班的時(shí)候,五十個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)考試分?jǐn)?shù)不錯(cuò),就被分到了A班,但是一個(gè)月以后,我就被調(diào)到了C班。C班叫做“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及聽力障礙班”。(笑聲)

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