精選勵(lì)志演講稿匯編5篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的勵(lì)志演講稿5篇，歡迎大家分享。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的朋友們：
一顆麥粒增加數(shù)倍以后，可以變成數(shù)千株麥苗，再把這些麥苗增加數(shù)倍，如此數(shù)十次，它們可以供養(yǎng)世上所有的城市，難道我不如一顆麥粒?當(dāng)我完成這件事，我要再接再厲。當(dāng)羊皮卷上的話在我心中實(shí)現(xiàn)時(shí)，世人會(huì)驚嘆我的偉大
桑葉在天才的手中變成了絲綢。
粘土在天才的手中變成了堡壘。
柏樹(shù)在天才的手中變成了殿堂。
羊毛在天才的手中變成了袈裟。
如果桑葉、粘土、柏樹(shù)、羊毛經(jīng)過(guò)人的創(chuàng)造，可以成百上千倍地提高自身的價(jià)值，那么我為什么不能使自己身價(jià)百倍?
今天我要加倍重視自己的價(jià)值。
我的命運(yùn)如同一顆麥粒，有著三種不同的道路。一顆麥�？梢员谎b進(jìn)麻袋，堆在貨架上，等著喂豬;也可能被磨成面粉，做成面包;還可能撒在士壤里，讓它生長(zhǎng)，直到金黃色的麥穗上結(jié)出成百上千顆麥粒。
我和一顆麥粒唯一的不同在于：麥粒無(wú)法選擇是變得腐爛還是做成面包，或是種植生長(zhǎng)。而我有選擇的自由，我不會(huì)讓生命腐爛，也不會(huì)讓它在失敗，絕望的巖石下磨碎，任人擺布。
今天我要加倍重視自己的價(jià)值。
要想讓麥粒生長(zhǎng)、結(jié)實(shí)，必須把它種植在黑暗的泥士中，我的失敗、失望、無(wú)知、無(wú)能便是那黑暗的泥土，我須深深地扎在泥土中，等待成熟。麥粒在陽(yáng)光雨露的哺育下，終將發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)實(shí)。同樣，我也要健全自己的身體和心靈，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。麥粒須等待大自然的契機(jī)方能成熟，我卻無(wú)須等待，因?yàn)槲矣羞x擇自己命運(yùn)的能力。
今天我要加倍重視自己的價(jià)值。
怎樣才能做到呢?首先，我要為每一天、每個(gè)星期、每個(gè)月、每一年、甚至我的一生確立目標(biāo)。正像種子需要雨水的滋潤(rùn)才能破土而出，發(fā)芽長(zhǎng)葉，我的生命也須有目標(biāo)方能結(jié)出碩果。在制定目標(biāo)的時(shí)候，不妨參考過(guò)去最好的成績(jī)，使其發(fā)揚(yáng)光大，這必須成為我未來(lái)生活的目標(biāo)。永遠(yuǎn)不要擔(dān)心目標(biāo)過(guò)高。取法乎上，得其中也;取法乎中，得其下也。
今天我要加倍重視自己的價(jià)值。
高遠(yuǎn)的目標(biāo)不會(huì)讓我望而生畏，雖然在達(dá)到目標(biāo)以前可能屢受挫折。摔倒了，再爬起來(lái)，我不灰心，因?yàn)槊總�(gè)人在抵達(dá)目標(biāo)前都會(huì)受到挫折。只有小爬蟲(chóng)不必?fù)?dān)心摔倒。我不是小爬蟲(chóng)，不是洋蔥，不是綿羊。我是一個(gè)人。讓別人挖他們的粘土造洞穴吧，我只要建一座城堡。
今天我要加倍重視自己的價(jià)值。
太陽(yáng)溫暖大地，麥粒吐穗結(jié)實(shí)。這些羊皮卷上的話也會(huì)照耀我的生活，使夢(mèng)想成真。今天我要超越昨日的成就。我要竭盡全力攀登今天的高峰，明天更上一層樓。超越別人并不重要，超越自己才是最重要的。
今天我要加倍重視自己的價(jià)值。
春風(fēng)吹熟了麥穗，風(fēng)聲也將我的聲音吹往那些愿意聆聽(tīng)者的耳畔。我要宣布自己的目標(biāo)。君子一言，駟馬難追。我要成為自己的預(yù)言家。雖然大家可能嘲笑我的言辭，但會(huì)傾聽(tīng)我的計(jì)劃，了解我的夢(mèng)想，因此我無(wú)處可逃，直到兌現(xiàn)了諾言。
今天我要加倍重視自己的價(jià)值。
我不能放低目標(biāo)。
我要做失敗者不屑一顧的事。
我不停留在力所能及的事上。
我不滿足于現(xiàn)有的成就。
目標(biāo)達(dá)到后再定一個(gè)更高的目標(biāo)。
我要努力使下一刻比此刻更好。
我要常常向世人宣告我的目標(biāo)。
但是，我決不炫耀我的成績(jī)。讓世人來(lái)贊美我吧，但愿我能明智而謙恭地接受他們。
今天我要加倍重視自已的價(jià)值。
我的演講完畢，謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇2
各位同仁，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！
今天，距離20xx年高考還有41天，距離5月6日的高一、高二期中考試只有9天。借此機(jī)會(huì)，我想同大家交流一個(gè)話題：面對(duì)考試，秉持一種態(tài)度——正視。
何謂“正視”？“正視”就是“用正眼看”；“用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，不躲避，不敷衍”。
正眼看人體現(xiàn)的是一種尊重，正眼看己透露的是一種自信，正眼看事折射的是一種成熟。正眼、青眼看考試，是一個(gè)學(xué)生考試心理成熟的標(biāo)志；反之，斜眼、白眼看考試，就是一個(gè)學(xué)生考試心理有缺陷的反映。
正視考試，“用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待考試”，就是始終抱有一顆純凈、虔誠(chéng)之心，敬畏考試，不生邪念，沒(méi)有褻玩之態(tài)，充分彰顯考試的神圣性、公正性，尊重考試過(guò)程中一切勞動(dòng)人的人格和付出，努力做到“以己之美”來(lái)“美人之美”，從而成就每一個(gè)人的每一次考試！
正視考試，“不躲避，不敷衍”，就是不失本心，不失道德心，始終用一種平和、勇敢之心，審視自己，既正視長(zhǎng)處，又正視不足，期待用考試來(lái)解剖自我。不因一時(shí)的準(zhǔn)備不足和短板學(xué)科而心生退避之意，也不因一階段學(xué)業(yè)的突飛猛進(jìn)或止步不前而敷衍了事。揚(yáng)長(zhǎng)化短，方為強(qiáng)者。
納蘭性德明示后人，“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”；我想對(duì)大家說(shuō)，“人生若只如初試，何事春風(fēng)不歡歌”�？荚囀且粔K試金石，考試面前，妍媸畢現(xiàn)，魑魅現(xiàn)形。若人人皆以人生的第一次考試之心來(lái)面對(duì)考試，那考試該是一件多么神圣而美好的事啊！
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)大家謹(jǐn)記，人生的每一場(chǎng)考試，都要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)榭荚囍卦隗w驗(yàn)，貴在發(fā)現(xiàn)�？荚嚳嫉臇|西永遠(yuǎn)有比成績(jī)更重要的，“本心不失，追求成績(jī)最大化才有意義；本心一失，一切歸零”。
在這里我想同大家共同回憶兩個(gè)耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>
阿里巴巴創(chuàng)始人馬云，經(jīng)歷三次高考，才邁進(jìn)杭州師范學(xué)院�？瓢唷�1982年他第一次參加高考，數(shù)學(xué)只考了1分；第二年，他數(shù)學(xué)增長(zhǎng)到19分，第三年，他數(shù)學(xué)考到了79分（滿分120分），最終考進(jìn)了杭州師范學(xué)院；而如今他已是世界IT行業(yè)的領(lǐng)軍人物，亞洲首富。馬云的三次高考，考的是如何在不足中尋找突破，如何在弱小者尋找突圍，考的是勇氣和自信！
同樣，新東方創(chuàng)始人俞敏洪，也歷經(jīng)三次高考，才最終跨進(jìn)他心儀的北大。第一次高考他的英語(yǔ)只考了33分，第二次考了55分，但第三次他卻只用了40分鐘，就考到了95分（滿分100分）的高分，最終被北大錄��；大學(xué)期間，班上五十人，他從未進(jìn)過(guò)前四十名；可他創(chuàng)辦新東方時(shí)，原來(lái)北大班上的前十名都投靠在他的麾下，為其創(chuàng)造了無(wú)限財(cái)富。俞敏洪的三次高考，考的是超常的努力、毅力和人品！
有一首歌唱得好：“看成敗人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”。馬云、俞敏洪面對(duì)自己當(dāng)初極其糟糕的成績(jī)，首先想到的不是躲避，更不是敷衍，而是從頭再來(lái)；不是投機(jī)取巧，自欺欺人，而是勇敢面對(duì)，他們用比別人多兩年的時(shí)間贏得了與他人一樣的成績(jī)，并在此基礎(chǔ)上蓄勢(shì)待發(fā)，走向成功。他們努力堅(jiān)持求真的過(guò)程，也因此成為他們?nèi)松钊A美的篇章！而成功之前的那些可憐的分?jǐn)?shù)，也因而成為見(jiàn)證他們成功足跡的永久標(biāo)簽而為后人津津樂(lè)道�！疤齑蟮卮罅粝率裁丛�，好名照青史人走天涯�！�
同學(xué)們，馬云、俞敏洪的高考經(jīng)歷啟示我們：面對(duì)人生的一次次考試，最重要的是要以求真的勇敢的不懈的努力和堅(jiān)持來(lái)改寫成績(jī)。xx中學(xué)子，要做就做一名堂堂正正的禁得住考的大寫的“人”！
正視考試，就是要告別弄虛作假，沽名釣譽(yù)。
我先向大家通報(bào)兩則有關(guān)考試的訊息。首先我懷著欣喜之情告訴大家，就在剛剛結(jié)束的上周二到周五連續(xù)四天的高三深二模和廣二模考試中，我校所有參加考試的高三學(xué)子，無(wú)一不經(jīng)受住了史上最高強(qiáng)度、高壓力、高負(fù)荷的狀態(tài)下的考驗(yàn)，考風(fēng)純正，未發(fā)現(xiàn)一名弄虛作假者。我們有理由相信，經(jīng)過(guò)兩次二模連考?xì)v練與洗禮的高三學(xué)子，高考在你們面前又算得了什么呢？！
而另一方面，我不得不懷著沉重的心情告訴大家，在過(guò)去的一年，我們也發(fā)現(xiàn)幾個(gè)極不和諧的音符。高二有一小伙人居然建起了考試作弊群，在群里，他們揣摩作弊技巧，交流作弊心得，滿足一時(shí)的虛榮。更有甚者，被發(fā)現(xiàn)教育之后，仍有極少數(shù)人，又改換門庭，變更群名，繼續(xù)著往日的勾當(dāng)，妄圖在以后的考試中大撈一把。
無(wú)獨(dú)有偶，高一也發(fā)現(xiàn)新動(dòng)向。就在本月19日中考招生宣傳開(kāi)放日當(dāng)天，有高一家長(zhǎng)委員會(huì)成員向我們反映，現(xiàn)在市面上發(fā)售著一種新的作弊軟件，只要輸入或掃描題目的幾個(gè)關(guān)鍵詞句，不用幾秒就會(huì)出現(xiàn)題目和答案，據(jù)了解我校有學(xué)生在嘗試。凡此種種，聽(tīng)得我們是瞠目結(jié)舌，毛骨悚然！我們的孩子到底怎么啦？
同學(xué)們，你們真是糊涂��！幼稚��！
現(xiàn)實(shí)無(wú)情地告訴我們，仍有少數(shù)心術(shù)不正的學(xué)生在玷污我們神圣的考試殿堂。同仁們，考試打假的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的對(duì)手不可小覷，考試過(guò)程中不得不防呀。
各班級(jí)、各年級(jí)要利用好班會(huì)，各科任要抓住上課之機(jī)，努力營(yíng)造一種健康向上，求真進(jìn)取的考試氛圍，形成“作弊可恥，人人喊打”的局面，倡導(dǎo)“寧要真實(shí)的幾分，不要虛假的高分”。
同學(xué)們，對(duì)弄虛作假，沽名釣譽(yù)者，無(wú)外乎四種態(tài)度：深惡痛絕之，是義者；同情幫助之，是仁者；淡然一笑之，是智者；羨慕追隨之，是愚者。我們當(dāng)持何種態(tài)度，當(dāng)做何者呢？我相信凡是明理的同學(xué)都能作出明智的選擇。因?yàn)榱x者無(wú)私，仁者無(wú)敵，智者無(wú)憂，愚者無(wú)知。
我要特別提醒心念純正的同學(xué)，須知一個(gè)道理，那就是凡是在考試中弄虛作假者，大多或心智不全，或心理不健康，或思想幼稚，或價(jià)值觀不正，作為同學(xué)，我們有責(zé)任關(guān)心他們，并幫助他們改邪歸正，但萬(wàn)不可盲從效仿，因?yàn)楦`取的東西永遠(yuǎn)見(jiàn)不得陽(yáng)光，即便是竊得年級(jí)第一，也只會(huì)成為師生們茶余飯后的談資和笑料，釘在歷史的恥辱簿上，哪有羨慕之理？玩火必自焚，作弊必遭殃！這是千古鐵律，只不過(guò)是何時(shí)自焚，何時(shí)遭殃而已，但有一點(diǎn)可以肯定，跌倒的越晚，遭殃的就越慘。
我還想對(duì)優(yōu)秀的學(xué)子們說(shuō)兩句，不要因?yàn)榭荚囍杏袔讉�(gè)弄虛作假者而懷疑考試的公平和考試的意義，進(jìn)而心生怠惰，須知公平自在人心。同學(xué)一場(chǎng)，緣聚一校，一年已識(shí)，兩年相守，三年拼搏，各自幾斤幾兩，老師同學(xué)皆知根知底。大可不必在意作假者的所謂好成績(jī)排擠了自己，須有“考試本無(wú)事，庸人自擾之”的定力，潛心提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力才是要中之要。
而對(duì)于那些至今仍執(zhí)迷不悟，把學(xué)校和老師的教育當(dāng)成耳邊風(fēng)，仍把自己的小聰明完全放在考試時(shí)如何絞盡腦汁作弊，如何挖空心思弄虛作假，從而撈取一時(shí)虛名的極少數(shù)同學(xué)，我可憐你，因?yàn)槟銦o(wú)恥；對(duì)那些自視甚高，屢教不改，執(zhí)意妄為的同學(xué)，我鄙視你，因?yàn)槟銦o(wú)救！說(shuō)實(shí)話，從情感的角度，我真想用一切惡毒的語(yǔ)言詛咒你邪惡的心魔，因?yàn)槟銦o(wú)視考紀(jì)考規(guī)，攪亂了xx中良好的教學(xué)秩序，喪失了作為一名高中生的最基本的人格尊嚴(yán)，抹殺了全校教職員工的辛勤付出；但作為教育者，理智告訴我，我必須以一顆菩薩心腸教化你，提醒你：孩子們，醒醒吧，懸崖勒馬，回頭是岸；切莫自作聰明，反誤了卿卿前程！
同學(xué)們，國(guó)學(xué)大師季羨林先生正告我們：“對(duì)待一切善良的人，都應(yīng)該有一個(gè)兩字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實(shí)意相待，不允許弄虛作假；忍者，相互容忍也。”xx中的教育者是最講究“真”和“忍”的一族，請(qǐng)你們善待他們，千萬(wàn)別挑戰(zhàn)他們?nèi)萑痰臉O限。我也衷心希望我們xx中學(xué)子人人都成為一名內(nèi)心善良的人，努力學(xué)做真人。因?yàn)槲ㄓ姓娴模攀巧频�，唯有善的，才是美的�?/p>
最后，衷心祝愿全體高三學(xué)子，在高考中凱歌高奏，捷報(bào)頻傳！
祝愿高一高二學(xué)子，在期中考試中都能考出自己真實(shí)的好成績(jī)！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇3
大家早上好。今天我講話的題目是《做一個(gè)有理想的'人》。
先給大家講個(gè)段子，可能大家都聽(tīng)過(guò)。
三個(gè)工人在砌一堵墻，有個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁茨�？”第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？在砌墻�！钡诙䝼�(gè)人抬頭笑了笑，說(shuō)：“我們?cè)谏w一座高樓�！钡谌齻�(gè)人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛，很開(kāi)心：“我們正在建設(shè)一個(gè)新的城市�！笔旰�，第一個(gè)人在另一個(gè)工地砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里繪圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，是前面兩個(gè)人的老板。
第一個(gè)人“沒(méi)好氣”的回答。他只是看到眼前，只感到自己工作的勞累，工作的無(wú)趣，對(duì)這份工作，也就沒(méi)有了絲毫的樂(lè)趣。他必將年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著這樣的工作，可以猜想到他的生活必是了無(wú)生趣的，苦悶的。
第二個(gè)人“笑”著回答。他能從手頭的工作——砌一堵墻，想到了由每一塊磚和每一堵墻構(gòu)成的高樓。他對(duì)自己的工作有著整體的認(rèn)識(shí)，而不單純是砌墻。因而他會(huì)在工作中得到無(wú)窮的快樂(lè)，他能欣賞自己的勞動(dòng)成果，從而享受其中的快樂(lè)，無(wú)形中也提升了自己，也提高了自己價(jià)值。
第三個(gè)人“哼著小曲，笑容燦爛的回答”。他由手頭的砌墻工作想到了一座美麗的城市。一邊認(rèn)真地做著，一邊美美的想著。他的心中有理想，于是他就會(huì)為這座“城市”不斷地努力，不懈地奮斗，終于成為前兩個(gè)人的老板，他將心中想的變成了現(xiàn)實(shí)。
我覺(jué)得我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此，我們每天一清早爬起來(lái)，匆匆吃好飯就投入學(xué)習(xí)，一天七八節(jié)課，還要早中晚的自習(xí)，晚上還要夜自修，作業(yè)今天做完了，明天又會(huì)有新的，日復(fù)一日，年復(fù)一年。辛苦嗎？累不累？說(shuō)實(shí)話：辛苦，累。但如果你僅僅看到這一點(diǎn)，那么你將會(huì)和第一個(gè)人那樣，只會(huì)在“辛苦、累”這些字眼里體會(huì)人生的煩惱，你將永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，你的人生將是單調(diào)的，無(wú)趣的。
在我們中間，也有很多同學(xué)有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，他們?yōu)橹W(xué)習(xí)，扎實(shí)地求知，他們將學(xué)習(xí)看做是實(shí)現(xiàn)自己理想的必經(jīng)之路。多學(xué)一天，離他們的理想更近一步，由此學(xué)習(xí)在他們眼中變成了一件非常有趣的事情，他們也從學(xué)習(xí)中品嘗到別人無(wú)法體會(huì)的樂(lè)趣，他們的人生因此而充滿光輝。
同學(xué)們，心有多大，你的舞臺(tái)就有多大！我們不妨也像第三個(gè)人那樣，認(rèn)真地做，美美地想，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并能為之鍥而不舍的拼搏，我們心中的“美麗城市”一定會(huì)傲然矗立。
當(dāng)然，理想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，它是一個(gè)艱苦的奮斗的過(guò)程。我們不能因?yàn)榭喽丝s，不能因?yàn)樘鄱艞�。讓我們�(yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，讓青春在紅旗下燃燒；愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
勵(lì)志演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們，老師：
大家好！
微微一笑，忘掉煩惱；微微一笑，重新出發(fā)；微微一笑，擁抱夢(mèng)想。即使面對(duì)失敗，只要我們微笑著一路向陽(yáng)，也能看到曙光就在前方。
微笑，是一株＂忘憂草＂。人生之路有和風(fēng)順?biāo)畷r(shí)，也有狂風(fēng)暴雨之際，當(dāng)我們身陷這大起大落之間，應(yīng)該如何面對(duì)？正如開(kāi)頭所言，微微一笑，拋掉所有的痛苦包袱，還自己一身輕松。這時(shí)候的微笑，是樂(lè)觀豁達(dá)--想想失敗只不過(guò)是一次磨煉，咬咬牙拼盡全力與之對(duì)抗，用樂(lè)觀這把利劍披荊斬棘，盡情揮舞，一路向前。微笑著面對(duì)一切，你將變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，腳步也越來(lái)越輕松；微笑著面對(duì)一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都在自己的掌控之中，你離成功也越來(lái)越近。
微笑，是前進(jìn)的動(dòng)力。＂失敗，對(duì)強(qiáng)者是個(gè)逗號(hào)，對(duì)弱者是個(gè)句號(hào)＂。我的人生之章不應(yīng)該因一次失敗而草草結(jié)尾，而是應(yīng)該重新站起去續(xù)寫更美麗的篇章。亞洲飛人劉翔曾是中國(guó)的驕傲，可就在他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次成功與榮耀之后，失敗也無(wú)情地踏入了他的生活。08年的奧運(yùn)盛世，億萬(wàn)人民的等待，祖國(guó)的期盼卻因劉翔的退賽而黯淡無(wú)光。因?yàn)閲?yán)重的腿傷讓他辜負(fù)了全國(guó)甚至全亞洲人民的期望，他為之落淚的報(bào)道也見(jiàn)諸極端。對(duì)此，這個(gè)硬朗的漢子澄清道：＂我沒(méi)有哭，也沒(méi)有必要哭，這不一定是壞事，我想它或許會(huì)轉(zhuǎn)化為好事，成為我人生經(jīng)歷的一部分＂。劉翔的釋然讓人們驚嘆，相信他一定會(huì)在跑道上重展飛人英姿，成為強(qiáng)者。果然，劉翔不負(fù)眾望在20xx年各個(gè)比賽中獨(dú)占鰲頭，再一次向世界證明了自己。失敗，其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了，微笑著重新站立，失去的只是彷徨和猶豫，贏得的是堅(jiān)韌與不屈。而與堅(jiān)韌與不屈相伴相隨的往往就是成功。
過(guò)去，也許我太追求完美，字典里滿寫著：冠軍、第一、最好......一次比賽的挫敗，一場(chǎng)考試的失利，一回表演的失誤，都曾讓我陷入惆悵的沼澤。越惆悵，越失落；越失落，越痛苦；越痛苦，越掙扎......幸好，老師的一個(gè)提醒，書(shū)中的一句箴言，讓我及時(shí)醒悟，＂勝敗乃兵家常事＂，＂沒(méi)有最好，只有更好＂，＂山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村＂，＂ 只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲＂......我開(kāi)始平靜地在又一個(gè)起跑線上啟程，奔跑，微笑向前......
�。⑹∈且还P難得的財(cái)富，而成功是失敗的結(jié)算＂。微微一笑，無(wú)所畏懼地向前走吧，一路向陽(yáng)，勝利之花即將燦爛綻放！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間，不過(guò)，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝，并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。的確，我害怕超時(shí)帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時(shí)影響的是我的成績(jī)，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來(lái)自信是一個(gè)雄辯的人，但今天，我選擇了首先用行動(dòng)來(lái)證明——小事也要求大善，小節(jié)也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過(guò)程中寫錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上，我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉(cāng)促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上，常常地，我們學(xué)會(huì)了高瞻遠(yuǎn)矚，學(xué)會(huì)了從全局出發(fā)，卻不能夠做到對(duì)每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致。就比如，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候，請(qǐng)你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。
我們銘記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個(gè)微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對(duì)他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時(shí)的英雄，只因甩手一次揚(yáng)長(zhǎng)而去，下筆一段過(guò)激之詞，就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地，我們學(xué)會(huì)了忠孝仁愛(ài)禮義信，卻不能夠做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié)。何謂真正的“大德”?那就是講究小節(jié)中的小節(jié)，用全部的自律和自覺(jué)把握那些不被注意的細(xì)處，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比如，一會(huì)兒，當(dāng)這場(chǎng)比賽結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)你一定記得謙讓周圍的人，有序地離開(kāi)。
剛才，我的同學(xué)提醒我時(shí)間快要到了，那么，就讓我做好這最后大善的小事，成就這最后小節(jié)中的大德。
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