勵(lì)志演講稿模板集合六篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的勵(lì)志演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
勵(lì)志演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我給大家說說自己的理想。
人，一定要有理想。因?yàn)�，有了理想，你才�?huì)根據(jù)這個(gè)理想來努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，想當(dāng)一個(gè)能用歌聲愉悅他人的——歌唱家。從小到大，我就喜歡唱歌。洗澡時(shí)對著鏡子唱;玩耍時(shí)自己唱;看電視時(shí)也在唱。爸爸媽媽在家時(shí)，他們就當(dāng)我的聽眾。他們不在家時(shí)，無意中，家里所有物品都是我的“聽眾”。我最喜愛聽藏族的歌曲。每當(dāng)我看見電視上的歌唱家穿著表演服在舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，我是多么的羨慕啊!由于小時(shí)候就喜歡唱歌，因此我才想當(dāng)一位能用歌聲去愉悅他人的歌唱家。
許多同學(xué)都崇拜明星，我想成為他們心中喜歡的那個(gè)人。不僅是因?yàn)橄胧苋瞬毮�，更多的是我真的很喜歡唱歌，各種美妙的旋律，總是能牽動(dòng)我的心緒，總是不自覺得跟著哼唱起來，總是想隨著歌聲翩翩起舞……這是我喜歡當(dāng)歌手的第一個(gè)原因，使大家真心愛上自己的歌聲，為歌聲喝彩!
由于我的喜歡，在五歲時(shí)，媽媽在兒童節(jié)活動(dòng)中心給我報(bào)了一個(gè)唱歌班。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)當(dāng)歌唱家的理想，我參加了各式各樣的唱歌比賽。堅(jiān)持每天都唱幾句，練練膽兒，來提升自己。
以前我總是不好意思告訴別人自己想當(dāng)歌手的理想，怕別人笑我天真。但現(xiàn)在不同了，我再也不疑惑，別人問我時(shí)，我總是大聲說出來，而結(jié)果和我以前的想法不同，他們當(dāng)中有很多是和我一樣想當(dāng)歌手的，我們互相激勵(lì)，還在一起唱歌，膽子大了許多，我有時(shí)還去參加唱歌比賽。
這就是我心中的理想，能像宋祖英那樣，到處登臺(tái)，深受聽眾喜歡。真希望能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
我的發(fā)言稿到此結(jié)束，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇2
人生有效的時(shí)間很短暫，對殘疾人來說這個(gè)時(shí)間是更短暫。而我們能用來學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的時(shí)間就更少了。對于我們殘疾人來說，知識(shí)是成才的基礎(chǔ)，能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書不少，卻寫不出文章，講不出道理，于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識(shí)的頭腦要好得多，在學(xué)校能夠接納的知識(shí)是有限的。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息來源廣，知識(shí)更新快，殘疾人應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，特別是接受信息能力，才能把我們所學(xué)的書本知識(shí)涵義延伸更廣。
“墻報(bào)上一只的螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來，這已是第八次失敗記錄。然而，過了一會(huì)兒，它又開始從墻根往上爬�！笨吹竭@，你會(huì)怎么想？由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會(huì)毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”？只有很少數(shù)的人會(huì)說：“放棄”，或者“換個(gè)角度在試試”。正是因?yàn)橛刑嗟那笸季S，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
對事物擁有自己的理解，用自己的眼睛觀察事物，求異思維，才是創(chuàng)造思維的開始。對正在創(chuàng)業(yè)及要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的殘疾人來說。接受知識(shí)并不難，更重要的不是記憶知識(shí)的能力，而是運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)造思維的能力。要多想，多問、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權(quán)威，這既是一種創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，又能養(yǎng)成研究、探討問題的習(xí)慣。同時(shí)，多參加社會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)觀察問題、解決問題的能力，增強(qiáng)與人合作及協(xié)調(diào)能力。這些都是走上勵(lì)志創(chuàng)業(yè)之路不可缺少的基本素質(zhì)。
“人生逆境七八九，順境不過一二三�！彪S著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會(huì)問題、工作問題、健康問題等錯(cuò)綜復(fù)雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來。因此，殘疾人必須具有承受各種挫折的心理素質(zhì)。
處在市場經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)生存是具有不穩(wěn)定性和風(fēng)險(xiǎn)性的，弱勢群體的殘疾人創(chuàng)業(yè)尤為艱難。成功和失敗往往在一瞬間發(fā)生，成功則一步登天，失敗則是一貧如洗，這種競爭的殘酷性與風(fēng)險(xiǎn)性對一個(gè)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)殘疾人來說，需要具備比健全人更硬的心理素質(zhì)。勵(lì)志創(chuàng)業(yè)之路不會(huì)一路高歌，它是一條充滿艱辛的漫漫長路，更是充滿希望和光明的成才之路，面對這些，殘疾人要堅(jiān)定自己的信心，正確認(rèn)識(shí)自我，提高心理健康素質(zhì)，有意識(shí)的鍛煉自我的意志和品質(zhì)。
在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，勵(lì)志創(chuàng)業(yè)對于殘疾人來說，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。不少殘疾人抓住機(jī)遇接受挑戰(zhàn)投身商海，當(dāng)起了老板，更多的則是有勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的意愿，卻不知從何下手�？陀^的說，殘疾人勵(lì)志創(chuàng)業(yè)是一條充滿艱辛和超越自我價(jià)值的道路。時(shí)刻保持高昂信心，冷靜分析，理性應(yīng)對，是每一個(gè)勵(lì)志創(chuàng)業(yè)或即將勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的殘疾人應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。
在我演講將要結(jié)束的時(shí)候，我想再說句內(nèi)心的話：殘疾不是我們的錯(cuò)，殘疾是人類繁衍和社會(huì)發(fā)展過程中不可避免而又不得不付出的一種社會(huì)代價(jià)，就像一棵根深葉茂的大樹，風(fēng)吹過，雨打過，總會(huì)有殘損受傷的樹葉樹枝，但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你們能給勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供更多幫助與理解。
勵(lì)志演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們：
今天，在你們的成長歷程中是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)椋瑥慕裉炱穑銈冺樌瓿闪烁咧袑W(xué)業(yè)，你們已經(jīng)長大成人。從今天起，你們將告別單純、稚嫩的過去，以自信、成熟、豪邁的姿態(tài)進(jìn)入成人行列，我謹(jǐn)代表當(dāng)涂一中全體師生員工向大家表示熱烈的祝賀！
人類的成人儀式已有數(shù)千年的歷史，中國古代就有弱冠之禮。任何一個(gè)民族也都希望將民族的延續(xù)、文化的傳承、生存發(fā)展的責(zé)任，交付給這個(gè)民族中最富生命活力的群體。而這個(gè)群體就是你們！
今天的儀式，既是每位同學(xué)成人的儀式，也是XX屆高三畢業(yè)典禮。再有十幾天，你們將參加高考。在此，我以你們的父輩和校長雙重身份，真誠地交代你們幾句話：
首先要牢記“責(zé)任”。十八歲以前，有作為監(jiān)護(hù)人的父母為你們遮風(fēng)擋雨，有愛你們的老師在左右攙扶；十八歲后，你們將獨(dú)自面對道德約束，獨(dú)自承擔(dān)法律責(zé)任，你們的一言一行都將接受人們的審查、道德和科學(xué)的考驗(yàn)。因此，凡事不能率意而為，心中時(shí)刻要有道德、法律和責(zé)任的準(zhǔn)繩，千萬不要因魯莽而鑄成大錯(cuò)！
其次要有報(bào)國心、感恩心。祖國現(xiàn)代化建設(shè)為青年展示才華、實(shí)現(xiàn)志向，提供了廣闊的舞臺(tái)。你們一定要胸懷祖國，心系人民，在為祖國為人民的竭誠奉獻(xiàn)中煥發(fā)出青春的絢麗光彩。你們將要用什么來感念父母和師長的深恩呢？我認(rèn)為，做一個(gè)知榮辱、明是非的人，做一個(gè)對祖國、對社會(huì)有用的人，做一個(gè)對得起父母、對得起師長的有良心的人，就是你們對父母和師長的.最好回報(bào)。
第三要有進(jìn)取心。所謂進(jìn)取心，就是一種努力向前、立志有所作為的精神。進(jìn)取心不是抽象的，它表現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐和開拓奮進(jìn)的具體行動(dòng)之中。從目前來說，XX年高考在即，在這場考試中，你們整個(gè)身心都將得到一次未曾經(jīng)歷過的洗禮。希望你們以最充分的知識(shí)儲(chǔ)備、最良好的心理狀態(tài)迎接高考，贏得高考，為個(gè)人爭氣，為父母爭光，為學(xué)校添彩！
我相信大家一定不會(huì)辜負(fù)父母，老師的期盼，把握自己，把握末來，創(chuàng)建美好生活，為我們的民族和國家貢獻(xiàn)力量。
最后，我祝愿同學(xué)們成人后一路歡歌
勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的朋友們：
生命從一開始就在倒計(jì)時(shí)，不要讓無謂的瑣事耗費(fèi)有限的生命燃料。今天，已悄然來臨。當(dāng)朝霞灑下第一束陽光時(shí)，開始了奮斗。在今天，我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在今天，我們可以奮力拼搏，用努力，認(rèn)真去詮釋未來；在今天，我們可以用汗水，認(rèn)真去書寫奇跡；在今天，我們可以用辛勤，努力去創(chuàng)建美麗。不值得做的事情，最好不做或盡量少做。因?yàn)槟菢硬粌H浪費(fèi)時(shí)間和精力，還會(huì)給自己釋放“忙碌”的錯(cuò)誤信號(hào)，讓你得到表面的自我慰藉和虛幻的滿足。等你清醒過來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)該做的事情都還沒有做，而歲月的滄桑早已爬滿臉頰。多年以前的熟悉，多年以后的今天，一切的一切早已煙消云散，你還是你，我還是我，一樣的陌生人。生命只有一次，而人生也不過是時(shí)間的累積。我若讓今天的時(shí)光白白流失，就等于毀掉人生最后一頁。
祈盼今早的太陽再次升起，太陽已經(jīng)落山。走在今天的路上，能做明天的事嗎？明天是一個(gè)未知數(shù)，為什么要把今天的精力浪費(fèi)在未知的事上？想著明天的種種，今天的時(shí)光也白白流失了。我能把明天的金幣放進(jìn)今天的錢袋嗎？明日瓜熟，今日能蒂落嗎？我不再想它。今日事今日畢。今天我要趁孩子還小的時(shí)侯，多加愛護(hù)，今天我要深情地?fù)肀业钠拮�，給她甜蜜的熱吻，今天我要幫助落難的朋友，明天他不再求援，我也聽不到他的哀求。明天他們都會(huì)離去，我也是。我要樂于奉獻(xiàn)，因?yàn)槊魈煳覠o法給予，也沒有人來領(lǐng)受了。有人說，上帝對人類最公平的兩件事之一，就是每個(gè)人都是一天只有24小時(shí)。記得小時(shí)候曾經(jīng)念過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的話，雖然我們并不知道所謂“一寸光陰”到底有多長，但是既然光陰與黃金相比，其價(jià)值昂貴也就可知了。那么如何利用好。每天這24小時(shí)，好好管理自己的時(shí)間，以求得最大的效用，這無論對個(gè)體或集體而言，都是十分必要的。
感謝這無與倫比的一天。當(dāng)我想到昨天和我一起迎接日出的朋友，今天已不復(fù)存在時(shí)，我為自己的幸存，感激上蒼。我是無比幸運(yùn)的人，今天的時(shí)光是額外的獎(jiǎng)賞。許多強(qiáng)者都先我而去，為什么我得到這額外的一天？一年又一年的流逝，沉思追憶，回首前程往事，思念的傷痕越陷越深。一天與一天不同，一日和一日有別，仿佛一晝夜之間也有春夏秋冬之分。人生一輩子時(shí)間，高度濃縮到今天；昨天已過不回頭，明天沒來不用愁；黃泉路上沒老小，天天都有意外了；只有今天開心過，快樂明天才擁有。假如今天是我生命中的最后一天。我要把一天的時(shí)間珍藏好，不讓一分一秒的時(shí)間滴漏。我不為昨日的不幸嘆息，過去的已夠不幸，不要再陪上今日的運(yùn)道。開心能轉(zhuǎn)苦變樂。時(shí)間一天天過去，有時(shí)覺得它漫長難熬，有時(shí)卻又感到那么短促；有時(shí)愉快幸福，有時(shí)又悲傷惆悵。
有這樣一句話：今日的你是你過去習(xí)慣的結(jié)果：今日的習(xí)慣，將是你明日的命運(yùn)。改變所有讓你不快樂、不成功的習(xí)慣模式，你的命運(yùn)將改變，習(xí)慣領(lǐng)域越大，生命將越自由、充滿活力，成就也會(huì)越大。成功有時(shí)候也并非想像中的那么困難，每天都養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，并堅(jiān)持下去，也許成功就指日可待了。每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣很容易，難就難在要堅(jiān)持下去。這是信念和毅力的結(jié)合，所以成功的人那么少，也就不足為奇了。在人生的道路上，我們不但要學(xué)會(huì)慎重選擇，而且還得有永不放棄的毅力，即便是我們付出了、努力了，沒有獲得預(yù)期的成果，但我們至少無愧于人的這個(gè)稱謂。因?yàn)槿松某晒�，本身就體現(xiàn)在努力的過程里！
人生中，我們寫錯(cuò)了字可以擦掉重寫，畫錯(cuò)了畫可以撕掉重畫，惟有人生之路走錯(cuò)了卻不能重來。我憎恨那些浪費(fèi)時(shí)間的行為。我要摧毀拖延的習(xí)性。我要以真誠埋葬懷疑，用信心驅(qū)趕恐懼。我不聽閑話，不游手好閑，不與不務(wù)正業(yè)的人來往。我終于醒悟到，若是懶惰，無異于從我所愛之人手中竊取食物和衣裳。我不是賊，我有愛心，今天是我最后的機(jī)會(huì)，我要證明我的愛心和偉大。看人生成敗，不在昨天，也不在明天，而在于否把握住了今天，珍惜了今天才會(huì)有美好的明天。
我的演講完畢，謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇5
同學(xué)們：
大家好！
如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂；如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土；如果你是一個(gè)博學(xué)多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。
也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。
世常有千里馬，而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。
當(dāng)今世界，你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個(gè)機(jī)遇來發(fā)現(xiàn)自己，殊不知“是金子總會(huì)發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。
所以，如果你是一個(gè)仍被藏在布袋中的錐子，那就及時(shí)地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒；如果你是另一個(gè)毛遂，那就不妨也來一個(gè)“毛遂自薦”，續(xù)寫一段佳話……
但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué)，所以，當(dāng)你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時(shí)，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒，待一切都已準(zhǔn)備好時(shí)，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。
同學(xué)們，當(dāng)有一天你是那個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人時(shí)，就請積極地向世人宣傳自己吧！
勵(lì)志演講稿 篇6
大家看到我這個(gè)樣子可能會(huì)覺得非常奇怪，但是就等這一刻我等了將近二十年，從我記事開始我就覺得我自己就是一條魚。小時(shí)候每到周末的時(shí)候，院里的爸爸們都會(huì)騎著摩托帶著我們孩子，孩子夾在中間然后媽媽坐在車尾，摩托車車尾，然后就一路騎到了云南最深的湖泊撫仙湖，撫仙湖的水特別清，所有人都特別喜歡去那里玩，我們家也不例外，我自由自在無憂無慮地玩，那個(gè)畫面是我童年回憶里最美好的一段，然而到我上小學(xué)的時(shí)候我父母就離婚了，那時(shí)候我跟我奶奶住，但是我記得每一次我媽來看我她都會(huì)給我?guī)ФY物，一塊巧克力一塊糖，其中給我最珍貴的一個(gè)禮物就是一套關(guān)于美人魚的動(dòng)畫片，我第一次看它的時(shí)候我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視機(jī)屏幕，恨不得我能鉆進(jìn)去，美人魚是我當(dāng)時(shí)見過最美的東西，每到放假的時(shí)候我會(huì)去我媽家住兩天去我爸家住兩天，但不管我在哪兒我都會(huì)帶著這套美人魚的動(dòng)畫片，每當(dāng)我看它的時(shí)候我都會(huì)想為什么美人魚可以變成人而人為什么不能變成魚呢。
直到我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我做了我的第一條魚尾，我把我家的窗簾剪了一個(gè)角，然后裹上我吃剩下的魚尾，纏在我的手指頭上就這樣模仿美人魚的動(dòng)作，在水盆里這樣游游游，后來到了上初中的時(shí)候我求我媽給我買了一副特別貴的游泳的腳蹼，那時(shí)候我做了我人生中第一條可以穿在我身上讓我游動(dòng)的魚尾，在我非常高興跟我媽說的時(shí)候，我媽的態(tài)度出乎了我的意料，她的怒火瞬間從零就點(diǎn)到了一百，非常氣憤的跟我說……意思就是我花了錢做了沒用的東西把錢浪費(fèi)了，要讓我把褲子當(dāng)著所有人的面脫了穿上給她看一看，其實(shí)對于當(dāng)時(shí)十四歲的我來說在家里所有人都在讓我把褲子脫了，其實(shí)是非常難為情的一件事，當(dāng)然了最后我媽又揍了我一頓，但這個(gè)事情沒有就此結(jié)束，此后我在我的假期的時(shí)候我會(huì)經(jīng)常穿著我的魚尾去水庫里玩，直到有一天我看到岸邊的地方傳來了一陣騷亂，有人溺水了，岸上圍觀的人越來越多，但是沒有人下水救援，我一個(gè)猛子就扎下去了，我冒著同樣被水草絆住的危險(xiǎn)在水下努力地找那個(gè)溺水的人，后來我找到了他，我把他帶出了水面，我和我的魚尾救援成功了，我第一次和我的魚尾融為了一體我非常開心，那時(shí)候我就想我也許可以。
十六歲我離開了我的家鄉(xiāng)，到了北京念書，這條魚尾似乎就已經(jīng)慢慢遠(yuǎn)離了我，直到去年三月我在帕勞我看到海水里的魚在珊瑚里游來游去，我來勁了，我瞬間就來勁了，我提著我的腳蹼舒展了我的身體，換上衣服我就奔大海而去，潛在水下，我聽不到外界的所有聲音，上了岸之后陽光打在我身上，望著眼前的碧海藍(lán)天我突然又做了一個(gè)決定，我要再做一條魚尾，我非常興奮我沖回了酒店，我拿起筆就在紙上畫起了我想象當(dāng)中魚尾應(yīng)該是什么樣子，這條魚尾不管是從設(shè)計(jì)和選材從制作、上色我都希望我自己親歷親為，在這期間我遇到了太多的困難，我的朋友都告訴我說你放棄吧，他們就像約好了一樣跟我說你不可能完成這件事，然而在今年三月我克服了重重困難穿著它我潛入了水里，我忘記了我是誰，雖然在海里的感覺都似曾相識(shí)，但是我非常開心，而今天我說的這個(gè)故事是我埋藏在心里將近二十年的故事，我相信每個(gè)人都有自我修復(fù)和自我保護(hù)的能力，有的人選擇睡覺，有的人選擇喝酒，有的人選擇購物，在這個(gè)時(shí)候我就覺得我生而為魚、生而為水，我會(huì)一直這樣下去的，勇敢地做我自己。
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