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有關(guān)勵志演講稿匯總10篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。現(xiàn)如今，越來越多人會去使用演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的勵志演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！無論任何人，在其成長的道理上都不會是一帆風(fēng)順的，都會遇到各種各樣的困難。那么當(dāng)面對困難的時候我們應(yīng)該怎么辦呢？人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以，當(dāng)困難來臨的時候，我們要勇敢面對，積極進(jìn)取，沖破阻礙，到達(dá)成功的彼岸。
當(dāng)困難來臨的時候，請放松心態(tài)，輕輕地對自己微笑一下，深呼吸，閉上眼，再睜開時就是藍(lán)天。面對困難只有有了健康的心態(tài)，輕松應(yīng)對，才能不至于被困難嚇破了膽而畏首畏尾，止步不前。有科學(xué)依據(jù)顯示，如果人體處于放松狀態(tài)，大腦就會有更多的智慧去處理各種信息，從而形成正確的決斷。
當(dāng)困難來臨的時候，請拍拍你的手，給自己以鼓勵。有首歌唱到“當(dāng)困難來臨的時候，請舉起的你左手，左手代表著方向，不會向困難低頭；當(dāng)遇到挫折的時候，請舉起你的右手，右手代表著希望，他不會為挫折發(fā)愁”，多么富有內(nèi)涵的歌曲，簡單明了地道出了支持的力量。遇到困難我們就拍拍手，簡單說句，困難算什么，有我在，一切都不是問題。多給自己一些支持與鼓勵，困難就會后退一些。
總之，困難只是紙老虎，我們要保持樂觀的心態(tài)，積極進(jìn)取、銳意拼搏，相信自己一定能戰(zhàn)勝困難的。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《智者的寧靜——寬容》。
法國著名作家雨果說過：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！睂捜菔且环N力量，寬容是一種智慧。
寬容能夠化解矛盾。在戰(zhàn)國時期趙國，藺相如升任，在廉頗之上，憤憤不平的廉頗縱使百般刁難，甚至揚(yáng)言“我見相如必辱之”，藺相如卻能以大局為重，隱忍退讓，“先國家之急而后私仇也”，最終使廉頗負(fù)荊請罪，留下“將相和”的千古佳話。憤怒，看似兇猛，卻在寬容中化為無形。
我曾看過這樣一個故事：在美國的一個市場里，有位中國婦人的生意非常好，其他店主嫉妒，便將垃圾掃在她店門口。這位中國婦人并不在意，只是寬厚地笑笑，將垃圾掃在自己的角落里。旁邊一個店主忍不住問道：“大家把垃圾掃到你這里來，你為什么不生氣？”中國婦人說：“在我們國家，每當(dāng)過年的時候，人們都會將垃圾往自己家里掃，掃得越多就代表會賺得越多，現(xiàn)在每天都有人給我送錢，我能拒絕嗎？”從此那些垃圾就不再出現(xiàn)了。這位中國婦人用智慧寬恕了別人，也為自己所處的環(huán)境添加了一份寬容。
寬容是世界上最美好的品德，它無處不在。同學(xué)們，我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，像走路時，你不小心踩了我一下，我是否要還擊？不小心碰掉了我的東西，怎么辦？地上有一些紙屑，是把他們撿起來，還是踢來踢去。有些同學(xué)經(jīng)常為了這些事而爭得面紅耳赤，甚至大打出手。這些同學(xué)就是缺少寬容之心。一聲“對不起”與“沒關(guān)系”，雙方就能夠握手言和，重新成為好朋友，這是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是寬容他人的一種境界。
在自然界中，因?yàn)橛辛撕Ｑ蟮牟粭壍嗡�，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因?yàn)橛辛烁呱降牟粭壌缤�，才有了“爭高直指，千百成峰”的高聳入云�?/p>
所以讓我們一起行動起來，對同學(xué)寬容，對家人寬容，對朋友寬容，這樣，世界將更加美麗，人生將更加迷人！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，又是一項(xiàng)富 有挑戰(zhàn)性的工程。抓好自己的學(xué)習(xí)，實(shí)際上 你就在人生的道路上，邁好了堅(jiān)實(shí)的第一 步。我的青春我拼搏，我的未來我把握!憑 借你充滿智慧的勤奮， 你的一生， 必將璀璨! 期待你的青春，閃耀最動人的、最美 的光彩! 生活需要奮斗 人生如夢，夢若人生。
3.學(xué)會借力，相信潛力 我們的學(xué)習(xí)不可能是一個封閉的過 程，有很多知識需要借助外力來促進(jìn)理解、 掌握!所以，我們要學(xué)會借助一定的外力， 這樣，也能更好的發(fā)掘自己的潛力。有這樣 一個故事：一輛拖拉機(jī)在公路上拋錨了，司 1 機(jī)十分著急，就像讓過往的車輛幫忙，等啊 等，終于過來的一輛奔馳，沒想到奔馳老板 十分熱情，一前一后，拖著趕路，拖拉機(jī)的 司機(jī)還一個勁的囑咐， 慢一些， 俺是拖拉機(jī)， 跑不快的。正走著，一輛寶馬奔馳而過，奔 馳老板一看火了，寶馬咋的，想飚車?一踏 油門，互相追趕了，暫時忘了后面還拖著拖 拉機(jī)。路邊執(zhí)勤的交警一看嚇壞了，奔馳和 寶馬飚車也就罷了，你一個破拖拉機(jī)怎么也 緊追不舍呢?這里，拖拉機(jī)就像我們一些學(xué) 生，奔馳則是一些我們可以借助的外力，比 如老師，他們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的生活 閱歷可能在合適的階段就能給你奔馳的力 量!反觀之，拖拉機(jī)能想到自己有這樣的潛 力嘛?卻的確被發(fā)掘出來了!你的潛力呢， 發(fā)揮了百分之幾?
4.重視基礎(chǔ)，別怕重復(fù)，積沙成塔 學(xué)習(xí)中我們最容易忽視的往往是我 們的基礎(chǔ)知識，感覺很簡單，好像也會了， 但在考試的時候卻往往丟三落四，什么原 因，基礎(chǔ)不夠熟練導(dǎo)致的知識的脫節(jié)!怎么 樣才能學(xué)的好基礎(chǔ)，兩個字：重復(fù)!反復(fù)的 重復(fù)!記�。撼晒褪呛唵蔚氖虑橹貜�(fù)做! 舉例：郭靖的武功就依賴了基本功的扎實(shí)， 他不聰明，所以一個動作做了很多遍，熟能 生巧了，就成了高手。點(diǎn)滴的基礎(chǔ)知識積累 起來，就有了搏擊題海的實(shí)力!
5.學(xué)習(xí)時間的搭配 俗話說，好鋼用在刀刃上。一個時間 概念模糊，不能科學(xué)的分配自己時間的學(xué) 生，學(xué)習(xí)一定沒有發(fā)揮到自己的極致。我的 觀察，晨讀之前的比較好的記憶時間，有的 學(xué)生拿來鍛煉了身體，有的學(xué)生在解復(fù)雜的 數(shù)學(xué)題， 有的學(xué)生忙忙活活， 一給早晨下來， 渾渾噩噩!這就是自身資源沒有較好的利用 的表現(xiàn)。沒有前攝記憶的早上，把一些需要 記憶的內(nèi)容強(qiáng)化一下多好，在比較安靜的自 習(xí)上，靜靜的分析一道數(shù)學(xué)題不也減少了很 多干擾嗎? 三、告別無效活動 看看我們的學(xué)習(xí)生活，真正用于學(xué)習(xí) 的時間有多少。有那一些屬于無效活動呢! 1.抵制誘惑 處于你們這樣的年齡階段，處于一個 信息技術(shù)非常發(fā)達(dá)的年代，你們需要抗拒的 誘惑實(shí)在太多了。比如手機(jī)的使用、早戀、 厭學(xué)情緒、上網(wǎng)玩游戲等等。這些不僅僅是 給你提供怎樣的展示機(jī)會，而是像大浪淘沙 一樣，在進(jìn)行你人生的第一次殘酷的篩選! 你愿意做手機(jī)的奴隸，你愿意品嘗難以成熟 的苦果，你愿意徘徊于知識的門外，你愿意 被網(wǎng)絡(luò)禁錮了身心的發(fā)展?學(xué)會抵制誘惑 的第一次收獲，就是讓你空虛的感覺被充實(shí) 所占領(lǐng)! 2.結(jié)束沒有目的的生活 有的人的學(xué)習(xí)沒有動力，原來是想將 來當(dāng)老板;有的人一直渾渾噩噩，竟然不知 自己將來要做什么!一個生活沒有目的的 人，誰能祈求你將來的作為呢?給自己一個 最基礎(chǔ)的目標(biāo)，給自己樹立一個最近的榜 樣，然后努力看看;至少從今天開始，嘗試 一下充實(shí)的一天是什么感覺! 記住，無論別人如何，你是獨(dú)一無二 的，踏踏實(shí)實(shí)的走好自己的每一步，才是最 重要的。
在短短的三萬多天里，有高潮，有低谷;有 成功，有失敗;有生亦有死。
年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花，老年 人看到人生途中的是凄美的斜陽。
我要說：人生既有鮮花，也有斜陽;在斜陽 里鮮花綻開，在鮮花下可能掩蓋著斜陽。
我面對如此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著 究竟是為了什么? 有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流浪街頭;有的人 不甘平庸，孜孜不倦;有的人自甘墮落，碌 碌無為;有的人紙醉金迷，荒度光陰。
我一直在想：我希望做個什么樣的人?我能 做個什么樣的人?我應(yīng)該做個什么樣的 人? 人生幾十年!是一個絢麗、悠長的夢。聚也 匆匆， 散也匆匆。
等到白發(fā)于我們的那一年， 夢也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：
有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出“白了少年 2 頭，空悲切”感嘆;也有碌碌無為的惆悵， 不免會嘆息“安邦治國平天下，自有孔圣 人”的不平;也有孜孜不倦的自豪，追憶人 生時就會有“黃河歸來不看川，黛眉?xì)w來不 看山”的萬丈豪情。人也是動物，之所以與 其他動物區(qū)分開來，就因?yàn)槿司邆淞烁鞣N欲 望。
人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于 是就有了競爭。
勵志演講稿 篇4
也許，你現(xiàn)在正活在幻想中，深深陶醉;也許，你現(xiàn)在正悠閑地聽著音樂，玩著游戲，怡然自樂;也許，你現(xiàn)在正和同學(xué)夸夸其談……也許你現(xiàn)在處于一個輕松愉悅的氛圍，然而那只是你選擇“活在當(dāng)下”的狀態(tài)，享受著自己的每一次呼吸。
“活在當(dāng)下”是中國人樂天知命的傳統(tǒng)想法。然而，當(dāng)我們面當(dāng)死亡，還可以活在當(dāng)下嗎?我們可以選擇活在過去和未來，也可選擇活在當(dāng)下�！爱�(dāng)下”，是我們其中一種選擇。
我常常羨慕陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意;也佩服屈原將抱負(fù)和夢想寄托于現(xiàn)下，創(chuàng)出了膾炙人口的《離騷》絕唱;更仰慕武帝將豪邁和大度寄情于當(dāng)下，贏得了一番太平盛世。活在當(dāng)下，才會活出完美歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜、淡泊、寂寞之心。他們淡然，顧隱世退居，他們豁達(dá)，他們開朗。生活在自己給自己制造的快樂中，享受著此刻的幽靜，他們想要的只不過是生活最基本的安定和平狀態(tài)而已。
然而活在當(dāng)下，只是一種著眼于現(xiàn)在的生活態(tài)度。當(dāng)你面對每日一成不變的生活時你可否覺得乏味，人生沒有一點(diǎn)創(chuàng)新的火花怎能碰撞出精彩的未來?
武則天，這個中國史上唯一的女皇帝，她之所以擁有了改變國家的權(quán)力，是因?yàn)樗懈淖冏约旱膭?chuàng)新能力。曾經(jīng)，她不過是一個徒有美貌毫無才學(xué)的'才人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長，以色侍君者短”這個道理，她努力地改變自己，從一個平凡女子變成一位學(xué)者，打破了歷代君王只為男性的慣例，從一位學(xué)者變成一代君王。她成功，因?yàn)樗性饺说哪懽R，更因?yàn)樗懈淖冏约旱臎Q心和敢于創(chuàng)新的精神。
現(xiàn)代畫家梵高的《星空》是一幅聞名世界的巨作。但是卻是他住在精神病院時創(chuàng)作的一幅作品。畫面冷色調(diào)為底，張狂的星云如同惡魔的雙眼，凌亂的線條組成詭異的星空。當(dāng)時沒有一個人理解他的意圖，只當(dāng)他是精神病發(fā)作的一時宣泄而已。可是院長卻在這幅如今的世界名畫前徘徊很久，他說：“這是梵高又一次創(chuàng)作的巔峰�！蓖瑯拥囊环嫗槭裁磿薪厝徊煌膬煞N態(tài)度，不一樣的眼光注定會產(chǎn)生不一樣的效果。正是院長這種“創(chuàng)新”的眼光才看到了梵高作品的真正價值!
我們需要眼睛，因?yàn)檠劬δ茏屛覀兠撾x黑暗看到陽光;我們也需要眼光，因?yàn)檠酃饽茏屛覀兛吹窖劬床坏降臇|西。人要立足于世，就要用不一樣的眼光去創(chuàng)新。
當(dāng)你陶醉在幻想中時，是否想過如何將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);當(dāng)你沉浸在悠閑的音樂中時，是否思考你也能讓那音樂的歌者寫上你的名字;當(dāng)你開心地和同學(xué)夸夸其談時，又是否想到讓別人對你的妙語連珠無比佩服?
生活需要我們有“活在當(dāng)下”的灑脫，更需要敢于創(chuàng)新的勇氣。
勵志演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
早上好！這天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。
在不知不覺中，半個學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤�需要我們?nèi)バ羞M(jìn)，未來的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的期望之源。
學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報。老師以前說過這樣一句話：聰明的孩子，這天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做這天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個聰明的人，還是愚蠢的人呢？
要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時光。
因?yàn)橹挥邢r如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時間，才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識。
同學(xué)們，讓我們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的講話完了，謝謝大家！
勵志演講稿 篇6
河蚌，忍受了多少沙子打磨的痛苦，才蘊(yùn)育出一顆珍珠;頑鐵，承受了多少匠人的捶打，方才成為一把寶劍;蠶蛹，飽受多少壓迫的痛苦，最終，破繭而出，化作紛飛的彩蝶。
隨手翻開歷史的畫卷，我看到了項(xiàng)羽，他在與劉邦一起打下天下后，友誼出現(xiàn)了裂痕，一個想復(fù)興漢室，另一個想建立楚國，便出現(xiàn)了后來的楚漢之爭。可到了最后，不但不堅(jiān)持，還說出了：“天之亡我，我何渡焉?且籍以江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱使江東父老，憐而王我，我何面目見之?縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎?”
假設(shè)項(xiàng)羽在堅(jiān)持幾下，也許天下就是他的了，可是他沒有，他放棄了八千多江東父老鄉(xiāng)親的生命自刎烏江。
而李時珍，正與他相反，李時珍雖然三次落榜，但他刻苦努力，經(jīng)過27年的刻苦鉆研與實(shí)踐，走遍了長江黃河流域，參考了八百多本醫(yī)書，最終寫成了著作《本草綱目》。
李時珍堅(jiān)持不懈，最終獲得了成功。執(zhí)著，堅(jiān)持造就了李時珍的成功，使他成為了一名名垂千古的醫(yī)學(xué)家。
除了中國外，外國也有許多這樣的例子，像愛迪生，他堅(jiān)持不懈，持之以恒，為了找到最好的材料，他實(shí)驗(yàn)了無數(shù)次，最終找到最合適的材料制成了電燈泡。
他們都是靠堅(jiān)持取得勝利的人，勝利只屬于他們這種執(zhí)著的人。
讓我們做一個執(zhí)著的人，堅(jiān)持不懈，直到取得最后的成功。
勵志演講稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)，大家好!
人人都討厭失敗，然而，每個人都喜愛成功。
失敗與成功之間，往往只相距那么一丁點(diǎn)的距離，但是，這微小的距離卻足以讓人失魂落魄，甚至放棄自己。但是，又有一句老話叫做“失敗乃成功之母”，因此，有失敗的地方就存在成功的影子，失敗與成功又是分不開的。
有的人會因?yàn)槭×肆嘶倚膯蕷猓瑥拇艘货瓴徽�，然而卻不知道，再邁出一步，前方就是成功的彼岸，再走一步，光明就會與你相逢。
一些人會說：“成功與失敗離不開關(guān)系，我又沒成功過，也沒失敗過�！本蛷恼Z文的角度來看吧，這句話明顯是一個病句，沒成功過就說明每次都失敗，但卻又緊接著說了一句也沒失敗過”，這不矛盾嗎?
換一種思考，人生可能步步都順利嗎，從呱呱落地的嬰兒到會說一點(diǎn)話的小孩子，我們曾多次妄想成功的走過腳下的路，可失敗總是痛苦的，但也只有這種痛苦，才能磨練出我們現(xiàn)在堅(jiān)韌的精神，就是這種失敗的洗刷，才能使我們看到成功的曙光，才能讓我們感受成功。
或許，成功在向你奔跑時，失敗也在遠(yuǎn)方窺視著你。就拿我來說吧，我也不想提小學(xué)生活了，在那里我自豪的像個公主，每次的成績在班里都遙遙領(lǐng)先。而我，也只有在期末考試前復(fù)習(xí)幾天，成功的喜悅使我完全忘了躲避失敗，果然，到了初中，失敗來了，在月考中它無情的書寫著我的分?jǐn)?shù)，使我的內(nèi)心曾經(jīng)動搖過多次，我曾想過是否我的水平就是如此，但是，我仍想擺脫它，于是，我開始埋頭苦干。終于，丟去的分?jǐn)?shù)回來了：5分，7分，10分，15分……我盡量的把失敗壓制到最小，成功也開始向我招手，我相信，經(jīng)過時間的沖刷，我會和失敗說再見，會迎來成功。
成功與失敗就像兩座港灣，中間只隔著一條河，若你愿邁步，這條河是那么的窄，一步便能跨過。但當(dāng)你過于相信自己，堅(jiān)信迎來成功只是時間的問題，卻不努力，等你再去瞻望成功的港灣時，你會發(fā)現(xiàn)那條河變的是那么的寬闊，遙不可及。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇8
尊敬的各位老師和我親愛的師弟師妹們：
大家好！
從來沒有想過能夠以今天這樣一種身份和方式重回人大的校園，在感到榮幸的同時，也感到壓力。我問自己，人大法學(xué)院的驕子們在這個時刻是否還有人愿意聆聽一個有了好幾個代溝的師姐在這嘮叨？如果僥幸還有人說愿意的話，我要對大家說什么？我能帶給大家什么？在提出這些問題的同時，我似乎看到了當(dāng)年自己畢業(yè)時的興奮和忐忑，也記起自己從事知識產(chǎn)權(quán)審判18年來的辛苦和收獲。在我的成長過程中，得到過很多師長、領(lǐng)導(dǎo)和同事的提醒、指導(dǎo)與幫助。所以，我希望我能把從他們那里得到的關(guān)愛傳遞給你們。今天，我從個人的經(jīng)歷談三點(diǎn)體會，如果其中能有只言片語給大家一點(diǎn)觸動，也算沒有辜負(fù)老師的期望，沒有浪費(fèi)大家的時間。
我的第一個體會是：認(rèn)清職責(zé)，堅(jiān)持夢想。
在這里，我想先問同學(xué)們一個問題，你對工作是如何認(rèn)識的？是當(dāng)做謀生的手段，還是當(dāng)做事業(yè)？如果是要成就一番事業(yè)，我的感受是，只有把個人的追求與國家的發(fā)展、集體的榮譽(yù)凝結(jié)在一起時，才會更有動力，更有價值。聽起來是不是有點(diǎn)空？但我身有體會。
1994年7月，我剛剛進(jìn)入法院工作。一次，跟同事去修自行車，修車的師傅問我們在哪工作，我們回答“法院”。正埋頭修車的師傅抬頭望了我們一眼，意味深長地說“法院？法院好啊！”這個好，聽得我很難受。我知道，當(dāng)時流行著一句順口溜“大蓋帽，兩頭翹，吃完原告吃被告”，那就是法官在公眾中的形象。當(dāng)時，我就想，雖然我個人是渺小的，但是要從我做起，我相信，通過無數(shù)個我的努力，會改變社會對法官的認(rèn)知，總會有一天公眾會把法官當(dāng)做“公正的化身”。
雖然成為一名好法官是我的職業(yè)夢想，但是剛剛參加工作的我，并不了解自己從事的知識產(chǎn)權(quán)審判工作的意義。當(dāng)時庭長的一句話，讓我時刻牢記心中，讓我能在18年來的工作中認(rèn)認(rèn)真真對待每一起案件。他說：“知識產(chǎn)權(quán)無小案”。在工作中我逐漸認(rèn)識到，一項(xiàng)專利可能影響一個行業(yè)的發(fā)展，一件商標(biāo)可以決定一個企業(yè)的生死存亡。作為知識產(chǎn)權(quán)法官，我們不僅需要平衡當(dāng)事人雙方的利益，甚至要考慮我們的判決對于科技創(chuàng)新、文化發(fā)展的影響，我們肩上的擔(dān)子很重。有了這份責(zé)任感，我才有了前進(jìn)的動力。
XX年，我獲得了公派留學(xué)英國的機(jī)會。留學(xué)時的一些經(jīng)歷，也使自己受到很多觸動。初見教知識產(chǎn)權(quán)法的教授，當(dāng)我介紹自己是一名從事知識產(chǎn)權(quán)審判的中國法官時，教授不以為然地?fù)u搖頭說：中國？中國有知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)嗎？雖然中國知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)司法保護(hù)已經(jīng)開展了7年，但是國外對中國不了解，不認(rèn)可。那一刻，我的心被刺痛了。一種從未有過的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感油然而生，也就在那一刻，我告訴自己一定要更加發(fā)奮圖強(qiáng)，要通過我審理的案件，讓外國的當(dāng)事人及司法同行們，真正看到中國司法的發(fā)展與進(jìn)步，領(lǐng)略到中國法官的素質(zhì)與風(fēng)采。
這些經(jīng)歷，時刻會提醒我作為法官、作為中國的知識產(chǎn)權(quán)法官的職責(zé)和使命。正是有了這種信念，我才能不懈努力和堅(jiān)持。
回想起來，如果我僅僅是把工作當(dāng)成謀生的手段，或者僅僅是當(dāng)成自己的事業(yè)，是很難堅(jiān)持下來的。比如，當(dāng)你沒有了生存的壓力，當(dāng)你生病，當(dāng)你因生了小孩或者家人生病生活負(fù)擔(dān)過重，當(dāng)你感到工作壓力過大時，你的惰性必然會滋生。如果把工作完全當(dāng)成是自己的事情，那你隨時都可以放棄。而當(dāng)你看到你工作的社會價值，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)任何理由都不能讓你在工作中得過且過時，我相信，大家會跟我一樣，會選擇讓自我價值與社會價值一起實(shí)現(xiàn)。
勵志演講稿 篇9
尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家好！
感謝給我這次演講的機(jī)會。
我們懷著不舍的心情，惜別了往日的同學(xué)，好朋友，到這里相聚。對于曾經(jīng)夢想過，努力過而未能順利進(jìn)入我們這個班的同學(xué)，我表示萬分的遺憾。但我相信，他們一樣偉大，一樣值得你我尊敬。這也從側(cè)面襯托出我們的優(yōu)秀。的確，能考入這個班，是幾年寒窗苦讀的結(jié)果。我們應(yīng)該珍惜。珍惜每一分，每一秒的寶貴時光，將全部的精力，投入到未來的學(xué)習(xí)生活之中。
世間最美好的是友情，而友情的精華是同窗之情。與往日的同學(xué)離別，的確是一件痛苦的事。但我們的學(xué)業(yè)不允許我們把過多的時間沉溺在對往日的回憶中，有很多更有意義的未盡的事業(yè)等待你我去完成。歷史不會給我們躊躇不前的時間來猶豫，因?yàn)樯畹姆较蚴怯肋h(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)向前。之前的事，會成為一段永恒的記憶，不必將它遺忘。而在告別過去之后，我們應(yīng)該振奮，我們一定會振奮！從容面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的，將會是一個堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、美好的班集體！
學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，在座的各位都是學(xué)生，沒有一個專職的班長或是學(xué)習(xí)委員。但我保證，在我領(lǐng)導(dǎo)的班委會中，沒有任何一個班委會委員會以學(xué)習(xí)太忙為借口，拒絕為大家提供高質(zhì)量的服務(wù)。為大家提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境將永遠(yuǎn)是我們的工作目標(biāo)。
來到了這個班，我們就只有一個目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，成為第一。在紅榜上，第一永遠(yuǎn)只是少數(shù)，但只要努力了，你就會使我們大家敬佩你，你就是我們心中的第一。在這個班里，高手如云的狀況使競爭變得激烈異常。不必?fù)?dān)心，不必畏懼。每個人，只要用盡全力了，都是問心無愧的英雄！
營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)班集體的凝聚力，倡導(dǎo)良性競爭，將是我們班委會工作的重中之重。我會盡百倍努力，但這同時需要大家的配合。我希望看到的是，班里的同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)在班委會的周圍，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共建和諧的班集體。在此，我謹(jǐn)對班委會提出要求：以身作則，團(tuán)結(jié)所有的同學(xué)，動員大家都參與到為班級服務(wù)的活動中去。我也會按此標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力爭做到讓每一位同學(xué)滿意。也煩請大家監(jiān)督我的行為。如有不妥之處，我會立刻進(jìn)行改正，絕不耽擱。
我們來自不同的班，不同的成長環(huán)境使得我們養(yǎng)成了不同的性格，我們對事物的看法也不盡相同。這或許可以用那場辯論賽的例子來說明。在那場令我至今難忘的辯論賽中，我們曾經(jīng)爭得面紅耳赤，但現(xiàn)在，我們又出現(xiàn)在了同一條戰(zhàn)壕里，以后依然是并肩作戰(zhàn)的好兄弟。這表明，這一切曾經(jīng)的分歧都不能阻止我們走到一起。我真誠地希望，這個班集體里的每一個人，都會以最親切、最恰當(dāng)?shù)姆绞�，向他人張開熱情的臂膀。
我當(dāng)選班長，不只是為某一部分人工作，而是為整個班服務(wù)。這個班的班長是每一個人的班長，是每一個來自不同的班，有著不同目標(biāo)、不同理想的人的班長。
無論大家曾經(jīng)對我有什么樣的看法，我都會盡我最大的努力，為你服務(wù)，并且希望以我的工作贏得你們的尊重。我會采取適當(dāng)?shù)姆绞�，努力�?chuàng)造出一個自由、和諧的班集體。班長職位不僅是一種榮譽(yù)或一個職位，它代表的是責(zé)任和義務(wù)，我會為此貢獻(xiàn)我的一切。
謝謝，非常感謝大家。請相信，我將用一年的時間，給大家一個全新的班集體。謝謝！
勵志演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的給位同仁：
你們好！
我是來自軍昂成都財富又一城的店長**，很高興在這里與大家來分享我們團(tuán)隊(duì)的工作�；厥走^去，展望未來。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在公司各部門的通力配合下，在我們營業(yè)部全體同仁的共同努力下，團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力大增，凝聚力超強(qiáng)，同時取得了一定的成績。
這段時間對于我來說至今記憶猶新，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會來展現(xiàn)自己，讓我再一次邁上一個臺階。我主要從以下幾方面來談?wù)劊?/p>
一、安全生產(chǎn)：
在此項(xiàng)目中安全絕對是重中之重。整個團(tuán)隊(duì)時刻加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識學(xué)習(xí)與培訓(xùn)；嚴(yán)格按照公司《安全工作條例》進(jìn)行作業(yè)；加強(qiáng)現(xiàn)場裝備安全檢查與現(xiàn)場安全巡查；制定了相應(yīng)的安全事故處理機(jī)制與流程，來防范安全事故的發(fā)生。
二、市場營銷：
根據(jù)公司制定的業(yè)績指標(biāo)，制定店面業(yè)績的任務(wù)及個人分解和具體實(shí)施，通過公司積極與全體人員的共同努力，銷售額完成了。市場營銷主要抓以下幾方面的工作：
1、目標(biāo)市場分析
宏觀分析
目前，成都地區(qū)整體的兒童拓展訓(xùn)練市場尚未達(dá)到飽和程度，還存在一定的逐利空間。其的業(yè)務(wù)市場總體上處于成長階段。但拓展訓(xùn)練已廣為人知，行業(yè)規(guī)模也在不斷的壯大之中，競爭也日益激烈，目標(biāo)客戶分布廣泛。拓展訓(xùn)練由原來專門的拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營演變到了培訓(xùn)公司、旅游社、體育文化宣傳公司、廣告策劃公司等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以各種形式共同瓜分這塊市場蛋糕的時期。在這一時期，拓展訓(xùn)練業(yè)務(wù)市場可謂魚龍混雜，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊，在這樣的市場環(huán)境下只有專業(yè)化程度高或訓(xùn)練形式多樣、內(nèi)容豐富且適應(yīng)性強(qiáng)的拓展訓(xùn)練產(chǎn)品才能在市場上立足。
目標(biāo)人群分析
從目前看，趨向于參加拓展訓(xùn)練的人群多數(shù)為3歲后孩子。這類人群一般都父母知道我們項(xiàng)目對小孩是有幫助，提高小孩的整體素質(zhì)，挖掘自身的潛力，為今后的進(jìn)一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。拓展訓(xùn)練能夠?yàn)檫@類人群帶來自我進(jìn)取的動力與無限的遐想，從而吸引其前來參與訓(xùn)練。
組織形式與參訓(xùn)目的分析
參加拓展活動的團(tuán)體主要是散客，有目的有組織的前來參加訓(xùn)練團(tuán)體較少。下步工作將嘗試團(tuán)體客戶與渠道客戶，如學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)組織的隨機(jī)團(tuán)體來到我部參加過訓(xùn)練活動。
2、具體宣傳策略
根據(jù)我部現(xiàn)階段的實(shí)際情況、訓(xùn)練中心現(xiàn)階段業(yè)務(wù)的開展?fàn)顩r、人力資源配置、人員的崗位配比等情況我們采用如下的宣傳手段：ü網(wǎng)站微博宣傳ü電子郵件宣傳推廣ü拓展訓(xùn)練中心本部門宣傳ü幼兒與小學(xué)招生宣傳ü小區(qū)QQ群社區(qū)宣傳ü人際關(guān)系與口碑宣傳
三、團(tuán)隊(duì)管理
對員工進(jìn)行企業(yè)文化的培訓(xùn)，早會或者分享會時，對所有員工培訓(xùn)企業(yè)文化和服務(wù)意識。針對新員工也針對性的做出相應(yīng)的培訓(xùn)，包括：產(chǎn)品核心價值和銷售技巧，其主要如下
1.與主管每天都進(jìn)行溝通：主管作為店面核心，承擔(dān)著更大的責(zé)任。首先是大局觀意識，平和心態(tài)，統(tǒng)籌安排員工事宜，目標(biāo)的管理，激勵的重要性和處理突發(fā)事件等。
2.其次是店面核心員工的培養(yǎng)：也是本部的第二梯隊(duì)，協(xié)助主管做一些事情。核心員工就是首先認(rèn)同公司的企業(yè)文化，具有較強(qiáng)的責(zé)任感與主人翁意識；
3.最后要時刻保持積極正面的工作態(tài)度，提高店面競爭優(yōu)勢，帶動其他同事；將自身優(yōu)勢與公司相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)店面和公司的戰(zhàn)略目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
四、企業(yè)文化學(xué)習(xí)
文化方面主要是培訓(xùn)公司的企業(yè)文化，如核心價值觀、面子文化、結(jié)果導(dǎo)向。經(jīng)常性的組織員工舉辦文化活動，如模擬演練、魔方比賽等。目的是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，發(fā)現(xiàn)一些隱患和問題來解決問題。
新員工的入職培訓(xùn)和轉(zhuǎn)正培訓(xùn)，包括對新員工的入職，OJT（實(shí)習(xí)期），通過嚴(yán)格考核的員工是各方面都比較優(yōu)秀的員工，也能給團(tuán)隊(duì)注入一份新鮮血液。
五、給公司的建議：
1.拓展活動項(xiàng)目的開發(fā)
游戲項(xiàng)目的開發(fā)
拓展游戲項(xiàng)目是來提供項(xiàng)本目與小孩興趣的粘合度。在游戲活動的選擇上要遵循兩個原則：
第一、要選擇學(xué)習(xí)的游戲項(xiàng)目與訓(xùn)練中心將來課程發(fā)展體系相銜接。
第二、要選擇操作性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)相對簡約、特點(diǎn)突出、效果。
顯著、有綜合功能的游戲進(jìn)行開發(fā)。拓展訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)的“團(tuán)隊(duì)”、“溝通”、“創(chuàng)新”等功能能夠在游戲中得到最大化的體現(xiàn)。
培訓(xùn)質(zhì)量的提升
組織對我們的培訓(xùn)師進(jìn)行再培訓(xùn)，首先實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)師的高度專業(yè)化。專業(yè)化的師資是拓展訓(xùn)練課能真正達(dá)到目的的保證。拓展培訓(xùn)師必須具備一定的理論知識和具體實(shí)踐教學(xué)的能力。
（1）、理論基礎(chǔ)知識：拓展訓(xùn)練是以體驗(yàn)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，很多是在戶外環(huán)境中操作，有些是通過專業(yè)器械操作。
�。�2）、實(shí)踐能力：拓展培訓(xùn)師必須要具有高度的應(yīng)變能力。
（3）、培訓(xùn)師資質(zhì)的認(rèn)證。培訓(xùn)師資質(zhì)的認(rèn)證是一種無形的質(zhì)量保證，也是今后的我院拓展訓(xùn)練師資專業(yè)化的象征。
2.服務(wù)接待工作
拓展訓(xùn)練的服務(wù)鏈要不斷完善，形成長效機(jī)制。如果說拓展訓(xùn)練的課程、培訓(xùn)師資、接待服務(wù)乃是拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)贏利的三大利器。那么，接待服務(wù)工作則是訓(xùn)練工作中硬件與軟件實(shí)力的集中體現(xiàn)。
首先，在接待服務(wù)上要確立始終圍繞訓(xùn)練工作開展的原則開展。在接待上要總結(jié)歷次的工作經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，形成服務(wù)工作鏈與長效機(jī)制。
其次在接待服務(wù)工作中要體現(xiàn)出我公司項(xiàng)目的特色，凸顯拓展接待服務(wù)的背景文化，使整體的宏觀效果得到強(qiáng)化。
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