【精品】青春勵志演講稿三篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的時代,演講稿對我們的作用越來越大,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的青春勵志演講稿3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
青春勵志演講稿 篇1
大家好,我是初二三班的郭綺雯。
我演講的題目是:青春因磨煉而美麗
平心而論,誰也不希望自己的生命經(jīng)常忍受磨練?。哪怕因此可以增加青春的美麗,也不會有人歡呼而言:“我喜歡磨難!比丝偸窍蛲教购桶踩唬欢,現(xiàn)實卻往往不盡人意。
青春因磨煉而美麗,當(dāng)挑戰(zhàn)來臨時,惴惴不安是毫無用處的,這是你要做的,就是以十足的勇氣全力以赴以迎接挑戰(zhàn),勇敢的接受新的挑戰(zhàn)。未經(jīng)磨練的青春,不懂得珍惜的青春,不會發(fā)光發(fā)亮,未經(jīng)磨練怎能成功!
青春就是一幅沒有上色的素描,需要我們用心靈的色彩來裝飾它。如果你能夠用微笑迎接磨練,當(dāng)磨練過后,回首往事時,你的青春也因此變得更加精彩,因為,我懂得了,一切都會過去,美麗的彩虹終將出現(xiàn)
誰說鳥兒不再唱,誰說花兒不放香,誰說青春不能燦爛輝煌。磨練也許是青春中劃過最美的弧線,最燦爛的記憶!
青春,要學(xué)會面對一切,挑戰(zhàn)未來,昔日有暴風(fēng)讓空氣都凝聚,昔日有困苦讓生命都窒息,在風(fēng)雨中看不到天空的晴朗,在迷茫中嗅不到人生的方向,這樣也許是人生中最大的錯誤!但青春因磨練而美麗,磨練也愈加頑強(qiáng)!
一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生,一次磨練讓青春愈加美麗!
謝謝大家。
青春勵志演講稿 篇2
95后,在朋友面前,無話不說,談天談地,有時還會聊到地球以外?墒且坏酱笕嗣媲,就會收斂許多,總認(rèn)為自己和他們有代溝。(總之我是這樣的)有些家長總喜歡拿我們與那些好學(xué)生作比較,我們95后清楚,家長們是為我們好,可是他們有沒有站在我們的角度想過,我們也有自主能力,可以辦好自己范圍內(nèi)的事。不需要與別人相提并論,我行我素是我們的標(biāo)志;蛟S,家長換一種角度來看我們,效果也許會有質(zhì)的飛躍。(我說的有些自我了)
書本丟掉,撿起積木;氐接變簣@,逃出老爸老媽的魔爪。95后說著細(xì)碎的囈語。只為尋回95后的自由。95后會做這樣想,是因為他們有些太累了。不過我在這里要和大家說一下,如果掌握了好的學(xué)習(xí)方法,把學(xué)習(xí)當(dāng)作興趣,漸漸的就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)一不痛苦。Boys and Girls 大家會不會發(fā)現(xiàn)有時自己有點奢侈?最近我發(fā)現(xiàn)一些小學(xué)生的'衣服不是耐克,就是阿迪。穿名牌的真的是好多。真搞不懂他們在干什么,我們的校服不好么?為什么不穿,非要去追求名牌?如果95后們,嫌校服不個性,可以學(xué)我。∥蚁矚g《黑執(zhí)事》這部動漫,所以把校服后面寫上了《黑執(zhí)事》所有主人公的名字。超個性的。▽W(xué)校允許情況下)
“70后說我們奢侈,80后說我們驕傲,老師說我們是他們見過最怪的一屆學(xué)生,父母說我們太叛逆!蓖瑢W(xué)們也只好互相安慰。這些是對90后說的,可是我們95后,只是90后其中的一部分,奢侈,是我們奢侈。給災(zāi)區(qū)捐錢我們很奢侈。我們承認(rèn)有些狂傲,誰讓黨給我們創(chuàng)造了美好生活,弄的我們不得不為祖國驕傲。老師說我們怪,對我們智商高的發(fā)怪。雖說我們有一點小小的叛逆,只不過是不愛說話。不是不尊老愛幼,叛逆到極點的孩子。我們內(nèi)心善良,體諒父母,只不過不在嘴頭說罷了。這才是我們95后。
本人是一個典型的95后,(想必你們都看出來了)集95后特點于一身。
95后,太陽還在普照大地,雨露還在滋潤土壤,一切都還來得及。努力,奮斗。就必定成功。因為我們是“95”!
青春勵志演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:大家好!
在很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,而我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
今天在這里,我可以坦誠地對各位說:初進(jìn)講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵!奔热辉谶@片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。
在我心中永遠(yuǎn)忘不了實習(xí)指導(dǎo)教師給我的評語:你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但我知道,只要心中的燈亮著,就有希望。
勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔(dān)心將來某一天,我會成為一個無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,曾經(jīng)我參加過遠(yuǎn)程教育,以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學(xué)之水。
其實,我不渴求自己成為教師群體中的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實的實踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的語文教學(xué)中,我是寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點,也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。
在執(zhí)教中,我很想飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會對你有好印象嗎?
結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時也使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。
讓我們走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!一起飛向先進(jìn)的行列、飛向時代的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗。
謝謝大家!
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