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世界首富比爾蓋茨的傳奇勵志故事
人生路上,你是不是曾被一些莫名奇妙的問題困擾?生活的迷茫、職場的緊張有時候會壓得你喘不過氣來,以下是小編整理的世界首富比爾蓋茨的傳奇勵志故事，一起來看看吧。
世界首富比爾蓋茨的傳奇勵志故事 篇1
世界首富，微軟創(chuàng)始人比爾.蓋茨的傳奇人生，激勵著全世界無數(shù)的少年兒童。特別是其中途輟學的“壯舉”更是讓廣大少年朋友們津津樂道。步其后塵“下�！眲�(chuàng)業(yè)的少年哪一個不想成為新生代的比爾.蓋茨?于是我們便從網(wǎng)上和各種媒體中不斷得到有少年“下海創(chuàng)業(yè)”的消息，而且還都是從正面加以報道，這就更讓待在岸上的同學們躍躍欲試了。這不，又有幾位少年輟學下海了：
浙江樂清市虹橋中學兩名高中學生無所顧忌地中途退學，走出校門與另外三名在校生和一名高中畢業(yè)生一起，創(chuàng)辦數(shù)字網(wǎng)絡工作室， 雄心勃勃地一頭闖進網(wǎng)絡天地。然而僅僅幾個月，他們苦心經(jīng)營的“工作室”不得不無奈地解散，新學期開學， 少年們重新回到教室，這一舉動在當?shù)匾鹕鐣牟煌错懞徒逃绲姆此肌?/p>
回顧這段短暫的“創(chuàng)業(yè)史”，他們說，現(xiàn)在才深深地體會到，自己當下最需要做的是繼續(xù)學習，只有打好基礎(chǔ)，去獲取更多、更為豐富的知識，才能在以后有大的作為。還有一位“成功者”，因為上學調(diào)皮，卻獨愛電腦，家庭條件又比較好，父親便為其買了電腦，該同學便從此一發(fā)不可收，直至在一家大型的網(wǎng)絡公司做了網(wǎng)管。而“成功”后的他卻說：其實做網(wǎng)管，維持一個網(wǎng)站的正常運行，對他來說沒有什么難度，主要就是熟練使用各種網(wǎng)絡軟件，并能就一些主要參數(shù)進行設置而已，雖然計算機是一門高深的學問，但要使用它卻并不需要高深的知識。而他非常羨慕那些在正規(guī)學校學習出來的師哥師姐們，有扎實的計算機理論基礎(chǔ)，并能從事創(chuàng)造性的工作，跟他們在一起，會感到自己懂得那點東西實在是太少、太淺，而要深入學習卻又苦于中學時沒有打下堅實的基礎(chǔ)，因此非�？鄲�。
看來少年們下海之后，成功與否，都嘗到了海水的“苦澀”味道。為什么比爾.蓋茨偏偏少年得志呢?讓我來分析一下，為少年們添點“憂愁”，或許會提高一點你 “下海”創(chuàng)業(yè)的成功率：首先你要知道，比爾.蓋茨輟學辦公司的時候已經(jīng)絕非少年，而是20歲，著名的哈佛大學三年級學生，他上了大學，而僅僅是在畢業(yè)前夕才輟學，他不缺少大學的正規(guī)教育，而我們許多同學連中學還沒讀完，怎能同日而語?
而且，比爾.蓋茨還是名學習非常刻苦的學生，小學時，當別人還在打棒球的時候，他卻在今天看來老掉牙的計算機前一泡就是一整天，他自始至終都是一名刻苦且成績優(yōu)異的學生，有著扎實的學業(yè)基礎(chǔ)。
再著，比爾.蓋茨中學時期，正是計算機技術(shù)發(fā)展如火如荼之時，而世界計算機技術(shù)的中心在美國，蓋茨當時便緊跟最新的計算機技術(shù)，并始終堅持不懈的學習。既使在大學學法律時，也沒有放棄對計算機技術(shù)的嗜好，因此當大學三年級的時候，已經(jīng)是一名出色的計算機專家，他是以一名計算機專家的身份輟學的，而不是大家想像的一名頑皮的少年。另外，蓋茨退學時也拉上了一位少年伙伴，而此時的伙伴艾倫，是一位比蓋茨更高明的計算機專家，這也是他事業(yè)成功的重要保證。同學們千萬不要把兩位當時計算機界的頂級高手誤認為是兩名普通的輟學生。
還有一個重要的原因促成蓋茨輟學是因為作為一名計算機專家，他看到了當時創(chuàng)辦公司是一個千載難逢的好機會，機不可失。
通過以上分析，我們發(fā)現(xiàn)，蓋茨輟學創(chuàng)業(yè)，除了他自己已經(jīng)具備了專家級的知識水平之外，還有天時、地利、人和。親愛的同學，你具備這樣的條件嗎?
下面我們再來聽聽蓋茨在接收記者采訪時的一段對話：
問：當你的小孩到了選擇生涯的年齡時，你會給予他們什么樣的建議?
答：我希望他們能夠找到真正感到興趣的事情，并且也有從事這項生涯的特殊天賦，如此一來，他們便不需經(jīng)歷一連串的苦痛與困惱。當然，若是經(jīng)歷一段時間的困惱，并不是一件不好的事情。在我剛上大學的時候，也不確定我的生涯是什么。數(shù)學?科學?法律?經(jīng)濟?這些生涯規(guī)劃看起來都相當有趣，然而最后，我的老嗜好 ---計算機軟件，變成了我的'工作，而這就是我的生涯。
當我在讀大學時，并沒有考慮過醫(yī)學這門學科，但是現(xiàn)在我才了解到，當一名醫(yī)生，也是很有價值的。優(yōu)秀的醫(yī)生通�？梢韵碛泻艽蟮膶捜荻龋瑹o論是在工作上，還是在私人生活中。同時，他們對于別人的生活也有極大的正面影響。所以說，從自我滿足的角度來看，這實在是一個很棒的職業(yè)。也就是因為這樣，我會建議我的孩子，除了其它的一些職業(yè)生涯之外，也可以考慮醫(yī)生這項工作。
我會適度的反對我的孩子從事軟件的工作，因為人們會將很高的期待加諸他們的身上。我會擔心他們是否能夠因為自己的成就而被給予適度的評量?而且他們是否會認為一定要做些比較?或是他們會覺得我已為他們選擇了生涯?
問：身為一名父親，你最喜歡的事情是什么?
答：看我的女兒發(fā)現(xiàn)這個世界。
從蓋茨接收采訪的這段對話中，我們可以看出，對于職業(yè)的選擇擇、對于孩子的未來，這位事業(yè)上極其成功的世界首富表現(xiàn)出了足夠的理智，這種理智也是許多中學生朋友所應借鑒的。
中國人相信，不積細流，無以成江海;不積跬步，無以至千里。知識的積累是人生騰飛的基石，牢固的地基是構(gòu)筑萬丈高樓的保證。比爾.蓋茨的成功，得益于他小學時期便對計算機知識鍥而不舍的鉆研，因此學習蓋茨就應該像他那樣刻苦的學習。培根說：“知識就是力量”，蓋茨在信息領(lǐng)域呼風喚雨、所向無敵，依靠的正是知識的力量!而知識，你有嗎?
“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，雖說失敗乃成功之母，但又有幾個人愿意失敗呢?所以如果你崇拜比爾.蓋茨，那就先熟悉一下他的成長歷程，與之相比，看你還缺點什么?先增長自己的才干吧，當你有了豐富的知識，不用去尋找機會，自己就能創(chuàng)造機會，乘長風，方能破萬里浪。
世界首富比爾蓋茨的傳奇勵志故事 篇2
曾經(jīng)有人采訪比爾蓋茨成功的秘訣,比爾蓋茨說：因為又有更多的成功人士在為我工作。比爾蓋茨所說的“成功人士”有以下幾個特點：
一.不甘心。
二十一世紀，最大的危機是沒有危機感，最大的陷阱是滿足。人要學會用望遠鏡看世界，而不是用近視眼看世界。順境時要想著為自己找個退路，逆境時要懂為自己找出路.
二.學習力強.
學歷代表過去,學習力掌握將來.懂得從任何的細節(jié),所有的人身上學習和感悟,并且要懂得舉一反三。主要的是，學習，其實是學與習兩個字。學一次，做一百次，才能真正掌握。學，做，教是一個完整的過程，只有達到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時候，學習是一種態(tài)度。只有謙卑的人，才真正學到東西。大海之所以成為大海，是因為它比所有的河流都低。
三.行動力強。
只有行動才會有結(jié)果。行動不一樣，結(jié)果才不一樣。知道不去做，等于不知道，做了沒有結(jié)果，等于沒有做。不犯錯誤，一定會錯，因為不犯錯誤的人一定沒有嘗試。錯了不要緊，一定要善于總結(jié)，然后再做，一直到正確的結(jié)果出來為止。
四.要懂付出。
要想杰出一定得先付出。斤斤計較的人，一生只得兩斤。沒有點奉獻精神，是不可能創(chuàng)業(yè)的。要先用行動讓別人知道，你有超過所得的價值，別人才會開更高的價。
五.有強烈的溝通意識。
溝通無極限，這更是一種態(tài)度，而非一種技巧。一個好的團隊當然要有共同的愿景，非一日可以得來。需要無時不在的溝通，從目標到細節(jié)，甚至到家庭等等，都在溝通的內(nèi)容之列。
六.誠懇大方。
每人都有不同的立場，不可能要求利益都一致。關(guān)鍵是大家都要開誠布公地談清楚，不要委屈求全。相信誠信才是合作的最好基石。
七.有最基本的道德觀。
曾經(jīng)有一個記者在家寫稿時，他的`四歲兒子吵著要他陪。記者很煩，就將一本雜志的封底撕碎，對他兒子說：“你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩�！边^了不到五分鐘，兒子又來拖他的手說：“爸爸我拼好了，陪我玩！”
記者很生氣：“小孩子要玩是可以理解的，但如果說謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖！”
兒子非常委屈：“可是我真的拼好了呀！”
記者一看，果然如此：不會吧？家里出現(xiàn)了神童？他非常好奇地問：“你是怎么做到的？”
兒子說：世界地圖的背面是一個人的頭像。我反過來拼，只要這個人好了，世界就完整了。
所以做事先做人。做人做好了，他的世界也就是好的。
世界首富比爾蓋茨的傳奇勵志故事 篇3
1967年，蓋茨已上六年級，是位不愿與人交流的學生。秋季，蓋茨進入湖畔中學(Lakeside School)就讀，這是一所私立男校，他當時是班上個子最小的學生，但卻穿著13碼(美碼)的鞋子。
1968年，蓋茨與他湖畔中學的同學保羅·艾倫(Paul Allen)利用一本指導手冊，開始學習Basic編程。當時該校擁有一臺PDP-10計算機，其使用時間的年度預算資金為3000美元。
僅僅數(shù)周內(nèi)，蓋茨和艾倫便花光了這筆預算。不久后，這兩名小男孩與“計算機中心公司”(CCC)簽訂了一份協(xié)議。協(xié)議規(guī)定，蓋茨和艾倫向CCC報告PDP-10存在的軟件漏洞;作為回報，CCC則向他們兩人提供免費上機時間。
1971年，蓋茨為湖畔中學編寫程序，其中包括一款課表安排軟件。
1972年，蓋茨賣掉了他的第一個電腦編程作品——一個時間表格系統(tǒng)，買主是他的高中學校，價格是4200美元。
1973年，蓋茨考進了哈佛大學，蓋茨在SAT(美國大學入學考試)標準化測試中得分1590(滿分1600)。雖然蓋茨記憶力很好，但他卻有不少“臭毛病”：經(jīng)常逃課、不愛洗澡、在編程或玩牌時就只吃比薩餅和喝蘇打水。與同宿舍的史蒂夫·鮑爾默(Steve Ballmer)結(jié)為密友。在哈佛的時候，蓋茨為第一臺微型計算機MITS Altair開發(fā)了BASIC編程語言的一個版本。
1975年1月，在當月出版的美國《大眾電子》(Popular Electronics)雜志上，刊出了一篇MITS公司介紹其Altair 8800計算機的文章。艾倫向蓋茨展示了這款機器圖片。數(shù)天后，蓋茨就給MITS總裁埃德·羅伯茨(Ed Roberts)打電話，并表示自己和艾倫已經(jīng)為這款機器開發(fā)出了BASIC程序。實際上當時他們一行代碼也沒有寫。
1975年2月1日，以經(jīng)過夜以繼日的工作后，蓋茨和艾倫編寫出可在Altair 8800上運行的程序，出售給MITS的價格為3000美元，但相應版稅卻高達18萬美元。
1976年11月26日，蓋茨和艾倫注冊了“微軟”(Microsoft)商標。他們曾一度考慮將公司名稱定為“艾倫和蓋茨公司”(Allen & Gates Inc.)，但后來決定改為“Micro-Soft”(注：即“微型軟件”的英文縮寫)，并把該名稱中間的英文連字符去掉。當時艾倫23歲，蓋茨21歲。
1977年1月，蓋茨從哈佛大學輟學，然后前往美國新墨西哥州阿爾伯克基(Albuquerque)市。在那兒，他找到了一份為羅伯茨編寫程序的工作，工資標準是每小時10美元。MITS總部位于阿爾伯克基，蓋茨也把微軟總部設在此地。
1977年，蓋茨秘書在進入微軟辦公大樓時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)蓋茨本人躺在地板上睡大覺。他這時仍然喜歡吃比薩餅，同時對手下要求非常嚴格，并經(jīng)常與同事進行激烈爭辯。蓋茨當時經(jīng)常掛在嘴邊的'話是：“這是我有生以來聽說過的最愚蠢的想法�！�
1979年1月1日，蓋茨把微軟總部遷往華盛頓州貝萊佛(Bellevue)市。
1980年8月28日，蓋茨與IBM簽訂合同，同意為IBM的PC機開發(fā)操作系統(tǒng)。隨后他以5萬美元價格購買了一款名QDOS的操作系統(tǒng)，對其稍加改進后，將該產(chǎn)品更名為DOS，然后將其授權(quán)給IBM使用。
1982年，在上市銷售的第一年期間，蓋茨向50家硬件制造商授權(quán)使用MS-DOS操作系統(tǒng)。
1987年，在微軟于美國紐約市曼哈頓區(qū)舉行的新聞發(fā)布會上，蓋茨與梅琳達·弗倫奇(Melinda French)相識。
1993年4月11日，在佛羅里達州飛往西雅圖市的包機上，蓋茨向梅琳達求婚。蓋茨還安排飛機在內(nèi)布拉斯加州奧馬哈市作短暫停留，并帶著梅琳達同好友沃倫·巴菲特(Warren Buffett)一起去購物。
1994年1月1日，蓋茨與梅琳達舉行婚禮，婚禮現(xiàn)場設在夏威夷州的蘭奈(Lanai)島上。蓋茨預訂了島上所有旅館的房間及夏威夷州的所有直升機，以防止外界來打擾他們婚禮。參加婚禮的嘉賓包括保羅·艾倫和沃倫·巴菲特等人。
1995年7月17日，蓋茨榮登《福布斯》全球億萬富翁排行榜榜首，個人財富為129億美元，蓋茨時年39歲。微軟當年銷售收入為59億美元，員工量為17801人。
世界首富比爾蓋茨的傳奇勵志故事 篇4
比爾·蓋茨很小便展示出伶俐過人的一面。他愛好瀏覽，父母對他的這項喜好也極為支撐，只有比爾啟齒，他的父母任何書都會給他買。
但父母擔憂這樣下去比爾會變成一個書呆子，而不理解怎么與人打交道。他們曾經(jīng)嘗試過在家里開派對，讓比爾在門口迎接客人。也嘗試過讓比爾在老蓋茨的公司聚首上做個服務生，以此來錘煉比爾的處事待人。
等到11歲，比爾心智疾速地成熟起來，并且總愛好拿一些深入的問題，比方外交、經(jīng)濟以及人生上的問題，難堪自己的父母。
這是個好的萌芽，闡明比爾當時意識問題的深度在一直加深。老蓋茨說。但說誠實話，他媽媽并不喜歡他這樣，因為有時候問題太多太尖利，咱們也不能給他個完善的回答。
比爾和母親的抵觸，跟著他年紀漸長，逐步激化起來�，旣惱鲜窃诒葼柮媲埃瑖Z叨說要他可能堅持房間整齊，吃飯時不要拖拖沓拉，也不要總咬鉛筆，這些嘮叨最后演化成母子倆劇烈爭吵的導火索。
這個時候，他（老蓋茨）就會充任跟事佬的角色。把吵得面紅耳赤的倆人拉開，將紛爭平息下來。克里斯蒂說。
比爾和母親的爭吵在他12歲時到達熱潮，一天晚上，比爾在餐桌上對母親大吼起來，據(jù)比爾事后回想說，當時他完整是個自認為是的忘八，居然對自己的母親大聲地冷言冷語。
接下來，和事佬老蓋茨便將一杯水直接潑到了比爾的臉上，這就是那有名的潑水事件。
感激你為我洗澡，小蓋茨高聲叫道。
老蓋茨很少有如斯不沉著的'舉措，只管和孩子們關(guān)聯(lián)親密，但日常里的他卻不茍言笑。這件事件之后，老蓋茨和瑪麗將比爾帶到心理醫(yī)生那兒接收征詢。我當時在和我的父母爭吵，到底誰才是決定我人生的主人。比爾這樣跟心理醫(yī)生說。后來，這位心理醫(yī)生給比爾父母的提議是，比爾是個非常獨破的孩子，他的人生運氣終極仍是由他來控制，作為父母，老蓋茨和瑪麗最好多撒手，給他自由。
因為本人的成長閱歷，老蓋茨比擬認同心理醫(yī)生的倡議。時期不同了，老蓋茨說道，他不用像我小時候那樣須要在各方面謹嚴警惕。老蓋茨出生工薪家庭，從小長在離西雅圖1小時航程的布雷默頓市，那里是藍領(lǐng)工人湊集的處所，在這種地方長大，由于父母沒時光管教子女，所以老蓋茨當時受到的束縛少。在成長的進程中，老蓋茨經(jīng)常需要自己為自己的人生做打算，做決議。
于是，蓋茨夫婦向小蓋茨讓步了。后來，他們送比爾去了學校，他們感到在那里比爾能取得更多自在。那是所私家學校，名叫湖畔學校，當初它已經(jīng)因為是蓋茨第一次接觸電腦的地方而馳名世界。
蓋茨表現(xiàn)，從那個時候，他開端意識到，我不必再在父母眼前證明我自己，我必需開始思考該做些什么向世界證實我自己。
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