名人勵(lì)志故事匯編【14篇】
名人勵(lì)志故事 篇1
有個(gè)叫布羅迪的英國(guó)教師, 在整理閣樓上的舊物時(shí), 發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊(cè), 它們是皮特金幼兒園B(2)班31位孩子的春季作文, 題目叫: 未來(lái)我是-------
他本以為這些東西, 在德軍空襲倫敦時(shí)在學(xué)校里被炸飛了, 沒(méi)想到它們竟安然地躺在自己家里, 并且一躺就是五十年.
布羅迪順便翻了幾本, 很快被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了.
比如有個(gè)叫彼得的小家伙, 說(shuō), 未來(lái)的他是海軍大臣,國(guó)為有一次他在海中游泳,喝了三升海水都沒(méi)被淹死;
還有一個(gè)說(shuō)自己將來(lái)必定是法國(guó)的總統(tǒng),因?yàn)樗鼙吵?5個(gè)法國(guó)城市的名字.而同班的其他同學(xué)最多的只能背出7個(gè).
最讓人稱奇的是一個(gè)叫戴維的小盲童,他認(rèn)為將來(lái)他必定是英國(guó)的一個(gè)內(nèi)閣大臣.因?yàn)樵谟?guó)還沒(méi)有一個(gè)盲人能進(jìn)入內(nèi)閣.
總之三十一個(gè)孩子都在作文中描繪了自己的未來(lái), 有當(dāng)馴狗師的; 有當(dāng)領(lǐng)航員的; 有做王妃的, 五花八門(mén),應(yīng)有盡有.
布羅迪讀著這些作文,突然有一種沖動(dòng),何不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中,讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了50年的夢(mèng)想.
當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知這一想法, 為他發(fā)了一則啟示, 沒(méi)幾天書(shū)信向布羅迪飛來(lái),他們中間有商人, 學(xué)者及政府官員, 更多的是沒(méi)有身份的人.
他們都表示很想知道兒時(shí)的.夢(mèng)想,并且很想得到那本作文本. 布羅迪按地址一一給他們寄去.
一年后, 身邊僅剩下一個(gè)作文本沒(méi)人索要,他想這個(gè)叫戴維的人也許死了,畢竟五十年了.五十年間是什么事都會(huì)發(fā)生的
就在布羅迪準(zhǔn)備把這個(gè)本子送給一家私人收藏館時(shí), 他收到內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信,他在信中說(shuō)那個(gè)叫戴維的是我, 感謝你還為我們保存著兒時(shí)的夢(mèng)想. 不過(guò)我已經(jīng)不需要那個(gè)本子了, 因?yàn)閺哪菚r(shí)起我的夢(mèng)想一直在我的腦子里. 我沒(méi)有一天放棄過(guò), 五十年過(guò)去了,可以說(shuō)我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想,今天我還想通過(guò)這封信告訴我其他的三十位同學(xué): 只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝, 成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前
布倫克特的這封信后來(lái)被發(fā)表在太陽(yáng)報(bào)上,因?yàn)樗鳛橛?guó)第一位盲人大臣,用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)真理: 假如誰(shuí)能把三歲時(shí)想當(dāng)總統(tǒng)的愿望保持五十年, 那么他現(xiàn)在一定已經(jīng)是總統(tǒng)了.
名人勵(lì)志故事 篇2
華仔郁悶不已地看著自己的茶杯再一次被同事?lián)屪�。�?huà)面倒回半分鐘前：“咦，這茶杯還會(huì)變色?喜歡!”同事不由分說(shuō)地就把變色杯“據(jù)為己有”。
自從有了這個(gè)茶杯，華仔已經(jīng)遭遇不少次“搶劫”事件。這個(gè)令華仔又愛(ài)又恨的茶杯正是GOFTOU自集物特原創(chuàng)時(shí)尚禮物品牌的經(jīng)典產(chǎn)品之一。除了變色茶杯，還有菜刀門(mén)鏡子、錄音玩偶等，這些都是出自集物特的設(shè)計(jì)師之手。
20xx年8月29日至31日，在成都舉辦的APEC中小企業(yè)峰會(huì)上，李凌霄表示，找到消費(fèi)者喜歡的東西在哪里，消費(fèi)者喜歡的點(diǎn)在哪里，找到其中一個(gè)點(diǎn)，那個(gè)點(diǎn)就會(huì)是產(chǎn)品的賣點(diǎn)。李凌霄要求集物特每月至少更新10款產(chǎn)品，她要用“72變”甩掉山寨。
“時(shí)尚達(dá)人”的抉擇
自號(hào)“時(shí)尚達(dá)人”的港人李凌霄，英文名Abby，少年時(shí)期獨(dú)自赴新西蘭求學(xué)，擁有高級(jí)化妝師資格證書(shū)。她仿佛是為時(shí)尚而生的。很小的時(shí)候，她就會(huì)把買零食的錢(qián)拿去買時(shí)尚雜志。從最初的淺顯喜歡，到后來(lái)的深入研究，從服裝到家具，從家居到建筑，她都分門(mén)別類地認(rèn)真收集從吸納借鑒，到挑選創(chuàng)造，慢慢形成自己的風(fēng)格，她最終用創(chuàng)意去詮釋時(shí)尚。
父母對(duì)李凌霄的教育方式是只告知其是非觀而從不干預(yù)她的選擇，所以早在青春期之前，李凌霄思考問(wèn)題時(shí)的主語(yǔ)就是“我”。“20歲生日一過(guò)，我突然就意識(shí)到我的人生應(yīng)該是另外一番景象�！�
畢業(yè)回港后，她擔(dān)任某國(guó)際化妝品香港區(qū)域培訓(xùn)師，兩年后，李凌霄作了一個(gè)讓人吃驚的決定：她放棄了香港穩(wěn)定的工作和優(yōu)越的生活，毅然選擇北上創(chuàng)業(yè)。在她眼中，北京是一個(gè)可以“follow your dream”的地方，這里瞬息萬(wàn)變，機(jī)會(huì)到處可尋�！霸诒本泻芏酀摿Υ胰ネ诰�，能盡情地追逐自己的夢(mèng)想�！�
作為一個(gè)在香港出生的“80后”女生，李凌霄的創(chuàng)業(yè)路遇到最大的挑戰(zhàn)就是別人對(duì)她的質(zhì)疑。“人家看你年紀(jì)輕輕，又是女性，會(huì)覺(jué)得你可以嗎?”但這些聲音并不能影響李凌霄積極向上的心態(tài)�！霸诼殘�(chǎng)里沒(méi)有年齡可分，同等的平臺(tái)，我會(huì)用能力證明我可以�！笨此迫崛醯男∨�，卻有著一顆堅(jiān)強(qiáng)并堅(jiān)定的心�！拔铱赡芡獗砜雌饋�(lái)很柔弱，但我的內(nèi)心很堅(jiān)強(qiáng)，在私底下都是一個(gè)很少會(huì)哭的人。”
集物特成長(zhǎng)過(guò)程中，一方面需要人們對(duì)其產(chǎn)品的認(rèn)同，一方面需要不斷在創(chuàng)新理念上尋找前進(jìn)的`方向——畢竟，在國(guó)內(nèi)，集物特走了一條別人沒(méi)有走過(guò)的路。李凌霄回憶起集物特上線時(shí)的情景：“當(dāng)時(shí)剛剛上線，因?yàn)闆](méi)有做推廣，第一個(gè)月只有幾百個(gè)訪問(wèn)量，相比現(xiàn)在最高峰時(shí)二三十萬(wàn)的訪問(wèn)量顯得很可憐�！�
創(chuàng)意之“造夢(mèng)空間”
集物特的音譯“giftour”是“gift tour”的組合，意思是為您帶來(lái)一場(chǎng)驚喜的尋禮之旅。在它的實(shí)體店里，變色的杯子、可以說(shuō)話的靠墊以及形形色色充滿創(chuàng)意的物品，這不是單純復(fù)制生產(chǎn)的商店，而是擁有自己設(shè)計(jì)師獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意之城。
“集物特就是為年輕人‘造夢(mèng)’的空間，創(chuàng)意是它賴以生存的必需品�！庇腥诉@樣評(píng)價(jià)GOFTOUR。可對(duì)李凌霄來(lái)說(shuō)，GIFTOU日帶給她的是激情和美好，這些是其它東西都無(wú)法比擬的。“我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是一群志同道合的年輕人，大家每天在一起工作效率非常高，這是一種激情的進(jìn)發(fā)�！崩盍柘鰸M臉興奮地說(shuō)，“每次看到消費(fèi)者在GIFTOUR的店里充滿好奇和喜悅，我都特別的開(kāi)心，這是GIFTOUR帶給我的美好�！�
除了在網(wǎng)站上售賣自己的創(chuàng)意產(chǎn)品，集物特還為全球的獨(dú)立設(shè)計(jì)師開(kāi)設(shè)了名為“設(shè)計(jì)師部落”的展示平臺(tái)，給所有具備創(chuàng)意精神的設(shè)計(jì)師提供產(chǎn)品展示的機(jī)會(huì)�！俺丝偛孔约旱膄ulltime(全職)設(shè)計(jì)師之外，我們也會(huì)特聘一些其他國(guó)家和地區(qū)的設(shè)計(jì)師，包括日本和韓國(guó)的設(shè)計(jì)師參與設(shè)計(jì)。”
“GIFTOUR的產(chǎn)品真諦是要將生活中的一切設(shè)計(jì)化、趣味化，令設(shè)計(jì)融入生活而不是高于生活。”李凌霄說(shuō)，“在內(nèi)地，其實(shí)很多消費(fèi)者并不懂得什么是禮物，而集物特這樣一個(gè)融創(chuàng)意和樂(lè)趣為一體的品牌，不僅要引領(lǐng)內(nèi)地的創(chuàng)意風(fēng)潮，更希望能教育消費(fèi)者，告訴大家什么是禮物，什么節(jié)日該送什么禮物�！边@樣個(gè)性的“禮物”是之前都沒(méi)有過(guò)的，因此一旦上市，自然免不了陷入“悲喜交加”的地步。
20xx年1月，集物特的“菜刀門(mén)”系列產(chǎn)品面市，其中最具影響力的便是“菜刀門(mén)鏡子”。它的外形宛如一把菜刀，材質(zhì)輕便，不易摔碎，最重要的是它“整蠱搞怪”的氣質(zhì)受到年輕女孩兒的追捧，單品出貨量很快上萬(wàn)，為集物特贏得了不錯(cuò)的人氣。
然而，利益驅(qū)動(dòng)下，盜版者的動(dòng)作也異常迅速。很快，網(wǎng)絡(luò)上便有了仿冒的“菜刀門(mén)鏡子”，價(jià)格低出集物特幾倍，甚至有網(wǎng)站直接冒用集物特網(wǎng)站的產(chǎn)品圖片，打上自己的水印，公然叫賣。這些亂象讓李凌霄和她的同事頭痛不已。“有些人可能對(duì)盜版需要承擔(dān)的后果也無(wú)所謂，這讓我們更感艱難，利用注冊(cè)和法律的手段，可能會(huì)規(guī)避50％的盜版，對(duì)另外的50％我們就有些無(wú)能為力了。”
“72變”鑄造經(jīng)典
歷經(jīng)“菜刀門(mén)仿冒事件”的慘痛教訓(xùn)，李凌霄轉(zhuǎn)變了觀點(diǎn)，重新對(duì)集物特列出仿冒的人就，能拿到版了，只需10天左右仿冒品就能面市。所以我們必須將競(jìng)爭(zhēng)力定位在產(chǎn)品更新速度非常快!同時(shí)，集物特產(chǎn)品的工藝也越來(lái)越復(fù)雜，“像后期相繼上市的凈化空氣的竹子氧吧，仿造成本和門(mén)檻很高。我們也希望以此來(lái)降低仿冒概率”。
漸漸地，從最開(kāi)始每天反復(fù)數(shù)著10個(gè)訂單，到如今線上銷售日單過(guò)1000，線下僅西單大悅城店67平方米的賣場(chǎng)月銷售額即達(dá)到28萬(wàn)元，在同類商家排名前三，以近4200的平效(終端賣場(chǎng)每平方米的效率)獨(dú)占鏊頭。集物特現(xiàn)在已經(jīng)推出了1000多款產(chǎn)品，每月有下低于10款的新產(chǎn)品投向市場(chǎng)，每天營(yíng)業(yè)額上百萬(wàn)兀。
集物特的實(shí)體店已經(jīng)開(kāi)到了天津、珠海、上海，除了已有的北京、沈陽(yáng)、太原店等，李凌霄的下一步計(jì)劃是2年內(nèi)做到全國(guó)50多個(gè)一、二線城市，平均每個(gè)城市至少開(kāi)2家店面。
“在一、二線城市廣撒網(wǎng)絡(luò)去做直營(yíng)店，形成自有的銷售網(wǎng)絡(luò)，是我們的目標(biāo)�！彼茏孕诺卣f(shuō)，“我覺(jué)得3年到5年內(nèi)，集物特就可以媲美很多國(guó)際大品牌�！�
“在國(guó)內(nèi)，相同的創(chuàng)意品牌目前只有集物特一家�！彼f(shuō)集物特要做made by China的先行者，而不是made ub China的總結(jié)者�！拔覀兊睦砟罹褪瞧谕杂�，要把一切的不可能想象成可能，創(chuàng)新設(shè)計(jì)我們的生活，‘72變’鑄就經(jīng)典”!
名人勵(lì)志故事 篇3
把粉筆橫過(guò)來(lái)寫(xiě)
“股神”沃倫·巴菲特并不是生來(lái)就是股神，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，他甚至是一位非常失敗的商人!
20世紀(jì)50年代初，巴菲特從哥倫比亞商學(xué)院畢業(yè)后，用父親給他的5000美元辦了一家小公司，但遺憾的是，在之后的好幾年里，他經(jīng)營(yíng)的公司異常慘淡，股票投資也一塌糊涂。
有一次，巴菲特自認(rèn)已經(jīng)把所學(xué)到的知識(shí)用得非常正確了，可他還是被無(wú)情的市場(chǎng)給擊敗了，沉痛的打擊再一次降臨到他的.頭上!他落魄地來(lái)到他的老師身邊，向老師倒了許多苦水后沮喪地說(shuō)：“我已經(jīng)用上了我所有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，可是為什么我還是無(wú)法成功呢?”
他的老師名叫本杰明·格雷厄姆，是一位非常了不起的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。他聽(tīng)了巴菲特的話后，沒(méi)說(shuō)什么，只是把巴菲特帶到了他曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的教室里，然后拿出粉筆在黑板上畫(huà)了3個(gè)點(diǎn)，接著把粉筆交給巴菲特說(shuō)：“請(qǐng)用一條直線將這3點(diǎn)連起來(lái)!”
這簡(jiǎn)直是一件太容易的事情!巴菲特想不明白這與他的失敗有什么關(guān)系，他有些納悶地接過(guò)粉筆，然后輕易地畫(huà)出了一條連接那3個(gè)小點(diǎn)的直線。巴菲特把粉筆交給老師說(shuō)：“我把這3個(gè)點(diǎn)連接好了!”
格雷厄姆點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么，接過(guò)粉筆繼續(xù)在黑板上畫(huà)起了小點(diǎn)，這一次他畫(huà)了3排，橫豎各3點(diǎn)共9個(gè)小點(diǎn)，排列成一個(gè)“田”字形，橫豎間距足有8厘米。格雷厄姆把粉筆再次遞給巴菲特說(shuō)：“你再用粉筆畫(huà)一條直線，把這9個(gè)小點(diǎn)連接起來(lái)!”
這一次。巴菲特再也不認(rèn)為那是一件簡(jiǎn)單的事情了，因?yàn)闊o(wú)論是橫畫(huà)、豎畫(huà)或者是斜著畫(huà)，一條直線最多只能連接起3個(gè)小點(diǎn)!他費(fèi)盡腦筋，動(dòng)用了所有幾何知識(shí)，依舊無(wú)法做到用一條直線連起那3排共9個(gè)小點(diǎn)。他無(wú)奈地對(duì)格雷厄姆說(shuō)：“老師，這是根本不可能完成的任務(wù)!”
老師把粉筆接過(guò)去，然后像平常那樣握著粉筆，把粉筆頭對(duì)著黑板問(wèn)：“你確定無(wú)法用這支粉筆畫(huà)出一條足以連接起這9個(gè)小點(diǎn)的直線?”
巴菲特再次想了想，最后確定地點(diǎn)點(diǎn)頭回答說(shuō)：“絕對(duì)不能!”
格雷厄姆聽(tīng)了他的話后，把粉筆橫壓在了黑板上，然后“唰”的一聲畫(huà)上去，頓時(shí)黑板上出現(xiàn)了一條足有8厘米寬的直線，而這條直線，剛好把那9個(gè)小點(diǎn)全部都“掩蓋”在了里面。
“現(xiàn)在你還能說(shuō)這是不可能的事情嗎?”格雷厄姆接著意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“你認(rèn)為粉筆只有一種握法，但事實(shí)上，它還可以橫過(guò)來(lái)寫(xiě)，而這些，任何老師和書(shū)本都沒(méi)有教過(guò)你!你所有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)也是一樣，你不能用固有的知識(shí)作出死板的判斷，所以你不能只按照理論來(lái)走現(xiàn)實(shí)中的每一步，你必須要與眾不同、獨(dú)辟蹊徑，只有這樣，你才能獲得成功!”
巴菲特愣住了，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，原來(lái)畫(huà)一條能夠連接這9個(gè)小點(diǎn)的直線，只需要把粉筆橫過(guò)來(lái)!老師那“與眾不同、獨(dú)辟蹊徑”幾個(gè)字深深地烙進(jìn)了他的心里。
從那以后，巴菲特在公司經(jīng)營(yíng)和股票投資中，先后創(chuàng)造出了一些例如“人越少，釣大魚(yú)的可能性越高”、“在別人恐懼時(shí)興奮，在別人興奮時(shí)謹(jǐn)慎”等獨(dú)有的理論，并屢屢成功，被尊稱為“奧瑪哈的先知”!從20xx年開(kāi)始，在美國(guó)《福布斯》排行榜上，巴菲特那逾700億美元的凈資產(chǎn)一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)卡洛斯·斯利姆·埃盧和比爾·蓋茨，穩(wěn)居全球富豪榜榜首!
巴菲特在自己的《名言語(yǔ)錄》里，用這樣一句話對(duì)他的“股神人生”作了精妙的概括與剖析：“創(chuàng)新能力比豐富的知識(shí)更具價(jià)值，有時(shí)候只需把一支粉筆橫過(guò)來(lái)寫(xiě)，就能輕松解決全世界數(shù)學(xué)家也無(wú)法解決的問(wèn)題!”
名人勵(lì)志故事 篇4
從孩提時(shí)代起，本格·蘭德就喜愛(ài)拳擊運(yùn)動(dòng)，23歲時(shí)，他參加全國(guó)拳擊大賽，并且贏得亞軍。第二年再試一次，仍然是相同的名次。本格·蘭德沮喪不已，幾乎想要放棄，他去咨詢一位資深教練。
那位教練問(wèn)他：“你在拳王領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)站過(guò)多少次?”本格·蘭德說(shuō)：“我一次也沒(méi)站過(guò)。”
“我指的不是現(xiàn)實(shí)上而是想象中�！�
“可能有十幾次吧�！�
“太少了，問(wèn)題就出在這里，你應(yīng)該至少在拳王領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)站上1000次�！�
“想象能有這么大的作用嗎?”
“有。世上的每件事情，都是被想象復(fù)制出來(lái)的。它能夠引爆神秘的靈魂的力量，既能啟動(dòng)災(zāi)難，也能召引成功。想象中，你在拳王領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站了1000次之后，定有一人在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)邀站在你身邊。有了他，你絕不會(huì)輸。”
“這人是誰(shuí)?”
“命運(yùn)。”
本格·蘭德于是觀看了上百卷拳擊比賽錄影帶和頒獎(jiǎng)錄影帶，包括國(guó)內(nèi)的、國(guó)際的等等。在腦海里，他無(wú)數(shù)次被裁判在決賽后舉起手臂，無(wú)數(shù)次撫摸拳王金腰帶，無(wú)數(shù)次站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接受如潮的掌聲與喝彩。在頻頻展現(xiàn)的輝煌畫(huà)面中，他修改了失敗記憶，將自己描繪成豪情萬(wàn)丈的英雄。起初，是這一畫(huà)面進(jìn)入他的腦中，后來(lái)，是他進(jìn)入這一畫(huà)面。
當(dāng)他覺(jué)得自己已是當(dāng)之無(wú)愧的'拳王時(shí)，果然就在全國(guó)拳擊大賽中成了拳王。
對(duì)手們說(shuō)：“本格·蘭德的眼神里有種令人生畏的意志，和他對(duì)壘中總有一種抑制不住的絕望。
裁判說(shuō)：“他的每個(gè)出擊都果斷有力，每個(gè)抵抗都胸有成竹，像電腦程序準(zhǔn)確流暢。他看金腰帶的眼神就跟看自己身上的腰帶一樣。”
一位記者問(wèn)本格·蘭德，當(dāng)他走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，向臺(tái)下和電視機(jī)前數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的觀眾揮手致意時(shí)，會(huì)不會(huì)緊張?本格·蘭德回答：“不會(huì)，我一點(diǎn)都不緊張。因?yàn)椋@是我第1001次站在這個(gè)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了�！�
名人勵(lì)志故事 篇5
名人刻苦讀書(shū)的小故事一：蘇洵發(fā)憤
蘇洵是宋朝著名的文學(xué)家，唐宋八大家之一。他小時(shí)候很貪玩，直到二十七歲才認(rèn)識(shí)到讀書(shū)很重要，從此開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。有一年端午節(jié)，蘇洵從早晨起來(lái)就扎在書(shū)房里讀書(shū)。他的妻子端了一盤(pán)粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤(pán)碟時(shí)，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒。原來(lái)，蘇洵只顧專心讀書(shū)，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟。正是憑著這種認(rèn)真刻苦的精神，蘇洵成為了文學(xué)大家。
【感悟】從古至今，年老發(fā)奮學(xué)習(xí)的事例也比比皆是，青少年年老就不能學(xué)習(xí)了嗎?當(dāng)今知識(shí)爆炸的年代，現(xiàn)代科學(xué)文化迅猛發(fā)展，使知識(shí)的更新期大大縮短，活到老學(xué)到老是時(shí)代的要求，它要求人從幼年到垂暮都要不間斷地學(xué)習(xí)，不用說(shuō)人到中年，就是老年仍然需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，否則趕不上時(shí)代的步伐。
名人刻苦讀書(shū)的小故事二：八十二歲的狀元
梁灝是五代時(shí)期的人，卻是宋太宗時(shí)期的狀元郎。他從五代后晉天福三年(938年)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)短命朝代。雖然屢試不中，但他毫不在意，總是自我解嘲地說(shuō)：“考一次，我就離狀元近了一步�！敝钡剿翁谟何醵�(985年)，他才考中進(jìn)士，被欽點(diǎn)為狀元。他一共考了四十七年，參加會(huì)試四十場(chǎng)，中狀元時(shí)已經(jīng)是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上，太宗問(wèn)他的年歲，他自稱：“皓首窮經(jīng)，少伏生八歲；青云得路，多太公二年。”言明自己是八十二歲了。短短兩句話，包含了多少考場(chǎng)上的艱苦和辛酸!
【感悟】梁灝八十二歲中狀元是那個(gè)時(shí)代的悲哀，因?yàn)樗晡宕鷣y世，人生坎坷在所難免。但他的那種堅(jiān)忍不拔的精神卻是極為可貴的。在求學(xué)路上，如果人人都像梁灝那樣孜孜不倦，為達(dá)到目標(biāo)不惜追求到須發(fā)皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以滿腹經(jīng)綸垂名后世。這種堅(jiān)毅的求學(xué)精神值得每個(gè)人稱頌和學(xué)習(xí)。大器晚成的故事告訴青少年：學(xué)習(xí)不在于年齡，人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的過(guò)程，只要正確對(duì)待，持之以恒，就能達(dá)到你的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
名人刻苦讀書(shū)的小故事三：匡衡鑿壁借光讀書(shū)
匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家。他從小喜歡學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，可是家里卻買不起燈油，無(wú)法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里，他正躺在床上默誦白天讀過(guò)的《詩(shī)經(jīng)》時(shí)，發(fā)覺(jué)鄰居家燈火通明�？锖饬w慕在燈光下讀書(shū)的人，他靈機(jī)一動(dòng)，把鄰居家的燈火借過(guò)來(lái)就可以讀書(shū)了。
匡衡正在思索著該如何借到光看書(shū)，燈光把巨大的人影投身到墻上，酷似一個(gè)個(gè)怪物，怪模怪樣地在墻上晃來(lái)晃去。小匡衡靈機(jī)一動(dòng)：我如果在這邊偷偷鑿個(gè)洞，隔壁燈光就能穿墻而過(guò)，照射到我這小屋里來(lái)，我不就可以借著這點(diǎn)亮光讀書(shū)了嗎?
他高興地一骨碌從床上爬起來(lái)，找來(lái)一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個(gè)小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方�？锖膺B忙從床頭翻出《詩(shī)經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦讀起來(lái)�？锖獾母改缚吹娇锖馊绱丝炭啵几械教貏e欣慰，同時(shí)又倍感酸楚。
從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來(lái)的燈光，孜孜不倦地讀書(shū)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于成為一代學(xué)者。
【感悟】這個(gè)故事告訴我們，外界條件不是制約我們成功的決定因素，自己的努力才是成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)中遇到困難是常有的事。但要努力克服這些困難，要有吃苦的精神，培養(yǎng)自己的`學(xué)習(xí)毅力。
名人刻苦讀書(shū)的小故事四：魯迅在“三味書(shū)屋”
魯迅小時(shí)候非常淘氣。一天，鎮(zhèn)里的戲臺(tái)正在排戲，魯迅聽(tīng)到外面的鑼鼓聲，便在家里坐不住了，趁著父親不注意，他一溜煙兒地跑到戲臺(tái)前看熱鬧。這時(shí)，戲臺(tái)周圍已經(jīng)擠滿了人。突然，熱鬧的鑼鼓聲停了，從后臺(tái)走出一個(gè)人，對(duì)臺(tái)下一拱手說(shuō)：“哪位小兄弟愿意上臺(tái)?我們讓他客串閻王殿里的小鬼�！蹦切┢綍r(shí)非常調(diào)皮的孩子這會(huì)兒卻你推我、我推你地謙讓起來(lái)。
“我來(lái)!”小魯迅走上臺(tái)去，讓?xiě)虬嗟娜水?huà)了個(gè)花臉，然后拿起一把鋼叉就舞起來(lái)，戲臺(tái)下馬上響起叫好聲。他得意極了，舞得更得勁兒了，小伙伴們都非常佩服他的勇氣。
魯迅12歲那年，被父親送進(jìn)了一所叫“三味書(shū)屋”的私塾就讀。初入學(xué)時(shí)，魯迅對(duì)百草園中的那些小精靈非常感興趣。他在園中想起古人東方朔說(shuō)過(guò)有一種蟲(chóng)叫“怪哉”，用酒一澆，便會(huì)消失不見(jiàn)。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事，便悄悄地問(wèn)私塾的先生：“先生，這‘怪哉’蟲(chóng)是怎么一回事呢?”
先生卻板著臉，很不高興地回答：“不知道!”
后來(lái)，魯迅慢慢體會(huì)到學(xué)生應(yīng)該讀書(shū)，先生不喜歡學(xué)生問(wèn)各種古怪的問(wèn)題。于是，魯迅開(kāi)始刻苦讀書(shū)。起初十分嚴(yán)厲的先生也開(kāi)始喜歡魯迅的聰明刻苦，態(tài)度漸漸和藹起來(lái)。魯迅為了勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)，制作了一張小書(shū)簽，書(shū)簽上有10個(gè)正楷小字：“讀書(shū)三到：心到、眼到、口到。”讀書(shū)時(shí)，他把書(shū)簽夾在書(shū)里，每讀一遍就從上往下蓋掉一個(gè)字，讀過(guò)幾遍之后，就用默讀來(lái)加深對(duì)課文的理解，用不了多久，他就能熟練地把課文背出來(lái)了。后來(lái)，同學(xué)們也都向魯迅學(xué)習(xí)，紛紛制作“讀書(shū)三到”的書(shū)簽。
【感悟】學(xué)習(xí)要講究方法，循序漸進(jìn)，日積月累。真正會(huì)學(xué)習(xí)的人，要善于取舍，要選擇正確的，精通專業(yè)的，熟悉相關(guān)的，了解必需的。同時(shí)，學(xué)習(xí)需要思考。有些人雖勤于學(xué)習(xí)，但不過(guò)只是泛泛的閱讀，任何理論觀點(diǎn)都只在腦海里一晃而過(guò)，是所謂“學(xué)而不思則罔”�！白x書(shū)三到”是魯迅在學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們也要像他那樣不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法，集中時(shí)間、集中精力去攻讀，只有這樣才能事半功倍。
名人勵(lì)志故事 篇6
【1】法國(guó)名畫(huà)家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)上有個(gè)身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請(qǐng)求他收為徒弟。紀(jì)雷朝那人看了一眼，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉(zhuǎn)拒絕他，并說(shuō)：“我想你畫(huà)畫(huà)恐怕不太方便吧?”
可是那個(gè)人并不在意，立刻說(shuō)：“不，我雖然沒(méi)有手，但是還有兩只腳�！闭f(shuō)著，便請(qǐng)主人拿來(lái)紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫(huà)了起來(lái)。他雖然是用腳畫(huà)畫(huà)，但是畫(huà)得很好，足見(jiàn)是下過(guò)一番苦功的。在場(chǎng)的客人，包括紀(jì)雷在內(nèi)，都被他的精神所感動(dòng)。紀(jì)雷很高興，馬上便收他為徒弟。這個(gè)矮個(gè)子自從拜紀(jì)雷為師之后，更加用心學(xué)習(xí)，沒(méi)幾年的工夫便名揚(yáng)天下。他就是有名的無(wú)臂畫(huà)家杜茲納。
啟示：沒(méi)有手竟然能成為畫(huà)家，豈不是很不可思議嗎?這個(gè)故事告訴我們，要有排除萬(wàn)難的毅力和恒心，你就能創(chuàng)造奇跡，做到別人做不到的事情。只要努力、才會(huì)出現(xiàn)奇跡。
【2】海明威每天早晨6點(diǎn)半，便聚精會(huì)神地站著寫(xiě)作，一直寫(xiě)到中午12點(diǎn)半，通常一次寫(xiě)作不超過(guò)6小時(shí)，偶爾延長(zhǎng)兩小時(shí)。他喜歡用鉛筆寫(xiě)作，便于修改。有人說(shuō)他寫(xiě)作時(shí)一天用了20支鉛筆。他說(shuō)沒(méi)這么多，寫(xiě)得最順手時(shí)一天就用了7支鉛筆。海明威在埋頭創(chuàng)作的同時(shí)，每年都要讀點(diǎn)莎士比亞的劇作，以及其他著名作家的巨著；此外還精心研究奧地利作曲家莫扎特、西班牙油畫(huà)家戈雅、法國(guó)現(xiàn)代派畫(huà)家謝贊勒的作品。他說(shuō)，他向畫(huà)家學(xué)到的東西跟向文學(xué)家學(xué)到的東西一樣多。他特別注意學(xué)習(xí)音樂(lè)作品基調(diào)的和諧和旋律的配合。難怪他的小說(shuō)情景交融濃淡適宜，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔清新、獨(dú)創(chuàng)一格。
【3】 勤學(xué)好問(wèn)的故事: 劉綺燃荻讀書(shū)。梁代時(shí)彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買荻折之，燃荻為燈”，發(fā)奮讀書(shū)。 蘇廷吹火讀書(shū)。“少不得父意，常與仆夫雜處，而好學(xué)不倦。每欲讀書(shū)，總無(wú)燈燭，嘗于馬廄中，借火照書(shū)誦焉，其苦如此�！� 常林帶經(jīng)耕鋤。漢末常林，“性好學(xué)，帶經(jīng)耕鋤。其妻常自饋餉之，林雖在田野，其相敬如賓�！� 李密牛角掛書(shū)。隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一條牛，出門(mén)看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話。
【4】《陸羽棄佛從文》唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
【5】 蘇軾二十歲的時(shí)候，到京師去科考。有六個(gè)自負(fù)的舉人看不起他，決定備下酒菜請(qǐng)?zhí)K軾赴宴打算戲弄他。蘇軾接邀后欣然前往。入席尚未動(dòng)筷子，一舉人提議行酒令，酒令內(nèi)容必須要引用歷史人物和事件，這樣就能獨(dú)吃一盤(pán)菜。其余五人轟聲叫好。“我先來(lái)�！蹦昙o(jì)較長(zhǎng)的說(shuō)：“姜子牙渭水釣魚(yú)！”說(shuō)完捧走了一盤(pán)魚(yú)。“秦叔寶長(zhǎng)安賣馬！”第二位神氣的端走了馬肉�！疤K子卿貝湖牧羊！”第三位毫不示弱的拿走了羊肉�！皬堃淼落每h賣肉！”第四個(gè)急吼吼的伸手把肉扒了過(guò)來(lái)�！瓣P(guān)云長(zhǎng)荊州刮骨！”第五個(gè)迫不及待的搶走了骨頭�！爸T葛亮隆中種菜！”第六個(gè)傲慢的端起了最后的一樣青菜。菜全部分完了，六個(gè)舉人興高采烈的正準(zhǔn)備邊吃邊嘲笑蘇軾時(shí)，蘇軾卻不慌不忙的吟道：“秦始皇并吞六國(guó)！”說(shuō)完把六盤(pán)菜全部端到自己面前，微笑道：“諸位兄臺(tái)請(qǐng)啊！”六舉人呆若木雞。
【6】遠(yuǎn)在北宋時(shí)期，福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn)，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門(mén)下。程顥死后，又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門(mén)下，在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書(shū)院中求學(xué)。
楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問(wèn)也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛(ài)，被程頤視為得意門(mén)生，得其真?zhèn)鳌?/p>
—天，楊時(shí)同—起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門(mén)口，等老師醒來(lái)�！獣�(huì)兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔住了。
令希爾永生難忘的是繼母當(dāng)時(shí)所說(shuō)的話。她把手放在希爾肩上，看著他，眼里閃爍著光芒�！白顗牡暮⒆樱俊彼f(shuō)：“一點(diǎn)也不，他是全家最聰明的孩子，我們要把他的本性誘導(dǎo)出來(lái)�！崩^母造就了拿破侖·希爾，她相信他是個(gè)好孩子。對(duì)一個(gè)人有這種信心，他就會(huì)成功。
【9】有一個(gè)落魄的青年流浪到了巴黎，他期望父親的朋友查爾斯叔叔能幫助自己找一份謀生的差事。
“數(shù)學(xué)精通嗎？”查爾斯問(wèn)，青年羞澀地?fù)u頭。
“歷史地理怎么樣？”青年還是不好意思的搖頭。
“那法律怎么樣？”青年窘困地垂下頭。查爾斯接連的發(fā)問(wèn)，青年都只能搖頭告訴對(duì)方——自己似乎沒(méi)有任何長(zhǎng)處，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不到。
“那你先把自己的住址寫(xiě)下來(lái)，我總得幫你找一份事做�！辈闋査棺詈笳f(shuō)。青年羞澀地寫(xiě)下自己的名字和住址，轉(zhuǎn)身要走，卻被查爾斯一把拉住了：“你的名字寫(xiě)得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊。”把名字寫(xiě)好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)？青年在對(duì)方眼里看到了肯定的答案。我能把名字寫(xiě)得叫人稱贊，那我就能把字寫(xiě)漂亮，能把字寫(xiě)漂亮，我就能把文章寫(xiě)得好看……受到鼓勵(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，他的腳步立刻輕松起來(lái)。數(shù)年后，青年果然寫(xiě)出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。這個(gè)年輕人就是家喻戶曉的18世紀(jì)法國(guó)著名作家大仲馬。
【10】1796年的一天，在德國(guó)哥廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開(kāi)始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的兩道數(shù)學(xué)題。
像往常一樣，前2道題目在2個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。但青年發(fā)現(xiàn)今天導(dǎo)師給他多布置了一道題。第三道題寫(xiě)在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。他也沒(méi)有多想，就做了起來(lái)。然而，青年感到非常吃力。開(kāi)始，他還想，也許導(dǎo)師特意給我增加難度吧。
但是，隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，第三道題竟毫無(wú)進(jìn)展。青年絞盡腦汁，感到自己學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)解開(kāi)這道題沒(méi)有什么幫助。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來(lái)！他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫(huà)著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題…當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長(zhǎng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題！
見(jiàn)到導(dǎo)師時(shí)，青年感到有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對(duì)導(dǎo)師說(shuō)：“您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培……”導(dǎo)師接過(guò)學(xué)生的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他的聲音都顫抖了，說(shuō)：“這……真是你自己……做出來(lái)的？”青年有些疑惑地看著激動(dòng)不已的導(dǎo)師，回答道：“是的，但我很笨，竟然花了整整一個(gè)晚上才做出來(lái)�！� 導(dǎo)師讓他坐下，激動(dòng)地對(duì)青年說(shuō)：“你知不知道，你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題？牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了！你真是天才��！我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫(xiě)有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里�！�
后來(lái)，每當(dāng)這個(gè)青年回憶這件事時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我可能就無(wú)法解開(kāi)它�！边@個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。
【11】1925年的一天,倫敦一家最大的百貨店顧客盈門(mén)。一批又一批的顧客涌向店內(nèi)兩間相連的小室。據(jù)說(shuō)有人發(fā)明了一種機(jī)器,能把接收到的圖像再現(xiàn)出來(lái)。
觀眾們乘興而來(lái),但掃興而歸。因?yàn)樗麄兛吹降膬H僅是模糊不清的影子和閃爍不定的輪廓。
“這不是吹牛嗎?這叫什么圖像�！�
“追求廣告效應(yīng),不講真話,應(yīng)該告這個(gè)所謂的發(fā)明者”。“不是他的錯(cuò),是百貨商店老板的'餿主意”。
人們議論紛紛,有一些熱心者則不斷地向發(fā)明者追問(wèn):“你怎么不把圖像弄清楚些呢?”“你能不能傳一只動(dòng)物什么的給我們看看?”
“對(duì)不起、對(duì)不起。目前的技術(shù)還沒(méi)有辦法�！卑l(fā)明家貝爾德在一邊無(wú)奈而又尷尬地回答著人們的追問(wèn)。
貝爾德是個(gè)不到20歲的英國(guó)青年,當(dāng)時(shí)無(wú)線電技術(shù)已經(jīng)廣泛運(yùn)用于通訊、廣播了。世界上許多發(fā)明家,其中有最偉大的科學(xué)家和工程技術(shù)大師,都想發(fā)明能傳播現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況的電視機(jī)。但都沒(méi)有成功。貝爾德卻立志要發(fā)明電視機(jī)。
貝爾德在英格蘭西南部的黑斯廷斯,建造了一個(gè)簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)窒。但他沒(méi)有實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi),只好用一只盥洗盆做框架,把它和一只破茶葉箱相連,箱上安裝了一只從廢物堆里撿來(lái)的電動(dòng)機(jī),它可轉(zhuǎn)動(dòng)用馬糞紙做成的四周戳有小洞洞的“掃描圓盆”,還有裝在舊餅干箱里的投影燈。幾塊透鏡及從報(bào)廢的軍用電視機(jī)上拆下來(lái)的部件等等。這一切凌亂的東西被貝爾德用膠水、細(xì)繩及電線串連在一起,成了他發(fā)明機(jī)的實(shí)驗(yàn)裝置。貝爾德知道電視機(jī)的原理:應(yīng)該把要發(fā)送的場(chǎng)景分成許多小點(diǎn)兒,暗的或明的,再以電信號(hào)的形式發(fā)送出去,最后在接收的一端讓它重現(xiàn)出來(lái)。
貝爾德在他簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里年復(fù)一年地實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)裝置被裝了又拆,拆了又裝。經(jīng)過(guò)十八年的努力,1924年春天,貝爾德成功地發(fā)射了一朵十字花。但發(fā)射的距離只有3米,圖像也忽有忽無(wú),只是一個(gè)輪廓。
為了找明圖像不清晰的原因,貝爾德又開(kāi)始了新一番試驗(yàn)。他想原因也許是電壓不足?于是他把好幾百個(gè)干電池連接起來(lái)。他接通了電路,可是不小心左手觸到了一根裸露的連接線,高達(dá)20xx伏的電壓立即把他擊倒在地,他昏迷了過(guò)去。第二天的倫敦《每日快報(bào)》馬上用大字標(biāo)題報(bào)道了貝爾德觸電的消息。貝爾德一時(shí)間成了英國(guó)的新聞人物。
貝爾德靈機(jī)一動(dòng),就利用報(bào)紙來(lái)為他籌集資金。他設(shè)法為記者們做了一次實(shí)物表演。一家小報(bào)做了通訊。倫敦的一家無(wú)線電老板聞?dòng)嵹s來(lái)。表示愿意提供經(jīng)費(fèi)。但要收取發(fā)明的收益的一半份額。
貝爾德同意了這樣苛刻的要求。他的實(shí)驗(yàn)裝置從黑斯廷斯運(yùn)到了倫敦。
但經(jīng)費(fèi)很快又用盡了。他的試驗(yàn)似無(wú)重大突破。
一家百貨店的老板又來(lái)同他訂了合同。每周付他25英鎊。免費(fèi)提供一切材料。但貝爾德必須在他商店門(mén)前操作表演。
現(xiàn)場(chǎng)表演又是失敗。貝爾德生活日見(jiàn)艱難。沒(méi)錢(qián)吃飯,沒(méi)錢(qián)付房租。他只好忍痛把設(shè)備的零件賣掉,以此維持生活。他家鄉(xiāng)的兩個(gè)堂兄弟得知貝爾德陷入絕境后,給他寄來(lái)了500英鎊。貝爾德得救了,他立即又投入試驗(yàn)。成功的日子終于來(lái)到了。終日陪伴他的木偶頭像“比爾”的臉部特征被清晰地顯現(xiàn)在接收機(jī)上了。這一天是1925年10月2清晨。
“成功了、成功了”貝爾德興奮地喊叫著沖下樓。一把抓住一個(gè)店堂里的小伙子,拽他上樓,把他按在“比爾”的位置上。小伙子嚇得直打哆嗦,但幾秒鐘后,他也吃驚地喊叫起來(lái)“真是奇跡:,真是奇跡�！币�?yàn)樨悹柕碌摹澳хR”里映出了他的臉。
【12】李開(kāi)復(fù)1961年出生于臺(tái)灣，母親在43歲高齡時(shí)生下他前，被醫(yī)生數(shù)次勸阻。因?yàn)獒t(yī)生透露，如此高齡的產(chǎn)婦很可能生下白癡。但是母親不顧一切勸阻生下了這個(gè)幺兒。這個(gè)幺兒在母親的極度寵愛(ài)下自由自在地成長(zhǎng)著，喜歡做很多惡作劇。把家里所有的鐘表調(diào)慢一小時(shí)以便晚上床睡覺(jué)。把鄰居池塘里的水放干以證實(shí)鄰居池塘里并沒(méi)有100條魚(yú)。這一切母親都只是報(bào)以寬容的一笑。但是母親不允許孩子傲慢和目中無(wú)人。當(dāng)5歲的李開(kāi)復(fù)得意洋洋地對(duì)鄰居阿姨表示“上小學(xué)以后就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)99分”后。母親不允許這樣的狂放存在于孩子身上，有史以來(lái)第一次打了開(kāi)復(fù)。母親告訴他，“不只要好好學(xué)習(xí)，還要改掉驕傲的毛病。自夸是要不得的。謙虛是中國(guó)人的美德。”母親總是不失時(shí)機(jī)地把做人的道理告訴開(kāi)復(fù)。這一次強(qiáng)烈的記憶，使得開(kāi)復(fù)懂得如何在謙虛和自信中保持平衡，而不會(huì)在自卑或自負(fù)中跌倒。
名人勵(lì)志故事 篇7
正是年輕時(shí)跌宕起伏的生活經(jīng)歷和主持新聞?lì)惞?jié)目積累的閱歷，讓他對(duì)于婚戀這個(gè)社會(huì)性的話題有著獨(dú)到的見(jiàn)解，更能了解普通人的心態(tài)，由此，此檔經(jīng)他主持的節(jié)目一經(jīng)播出，便火遍全國(guó)。
孟非：人不會(huì)一輩子倒霉1971年，他出生在重慶市一個(gè)普通市民家庭，后來(lái)隨父母的工作調(diào)動(dòng)來(lái)到了南京。1990年高考落榜之后，他南下深圳尋求發(fā)展。來(lái)到深圳后，他馬不停蹄地開(kāi)始找工作。然而，奔波了十幾天，他竟然一無(wú)所獲。眼看身上帶的錢(qián)所剩無(wú)幾，他只好從小旅館搬出來(lái)，住進(jìn)了破爛不堪的簡(jiǎn)易房里。那段時(shí)間，他每天所做的都是從街邊撿來(lái)的舊報(bào)紙里收集招工信息，然后一次次去應(yīng)聘。
輾轉(zhuǎn)奔波了一個(gè)月后，他終于應(yīng)聘到了一份搬運(yùn)工的工作。這份工作累且報(bào)酬少得可憐，還得時(shí)常忍受苛刻老板的責(zé)罵。和著淚水與汗水，他勉強(qiáng)做了一個(gè)月，便離開(kāi)了深圳。
回到南京后，他做了一名印刷工人。這份工作要不分晝夜地連續(xù)3天工作，每10個(gè)小時(shí)，才能休息一次，而且要是手腳稍微慢一點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間完不成流水線作業(yè)，就會(huì)影響下一個(gè)環(huán)節(jié)，會(huì)受到班組長(zhǎng)的一頓大罵。即使這樣，為了生存他還是堅(jiān)持了下來(lái)。
拿到第一個(gè)月薪水的時(shí)候，他報(bào)了成人高考。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的他，開(kāi)始意識(shí)到知識(shí)的重要性，意識(shí)到要改變命運(yùn)，只有靠知識(shí)。他十分珍惜這得來(lái)不易的機(jī)會(huì)，無(wú)論多忙多累，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在課堂里。這種一邊打工一邊上課的生活，讓他的休息時(shí)間少得可憐。由于勞累過(guò)度，工作的時(shí)候他的手被卷進(jìn)了機(jī)器里，后來(lái)由于搶救及時(shí)，他的手保住了，但也因?yàn)檫@件事丟了工作。
1994年2月，他憑著自身過(guò)硬的素質(zhì)，應(yīng)聘進(jìn)了江蘇電視臺(tái)文藝部，做了一名體育組的接待員。雖然這份工作只是一份伺候人的工作，但能進(jìn)入向往已久的電視臺(tái)，也足以讓他歡欣鼓舞了。
就這樣默默無(wú)聞地做了一年“茶水小子”。1994年7月，拿到南京師范大學(xué)中文系�？莆膽{后，他為自己確立了一個(gè)更高的目標(biāo)，那就是不能再做“茶水小子”，自己也要做一名記者。
有了目標(biāo)后，他就一門(mén)心思朝著理想的目標(biāo)往前奔。他每天早早來(lái)到臺(tái)里，利用幫記者們打掃衛(wèi)生的機(jī)會(huì)熟悉記者的工作流程，在一些老記者出去采訪時(shí)主動(dòng)請(qǐng)纓扛攝像機(jī)，因此學(xué)會(huì)了一些采訪技巧和攝像機(jī)的操作。與老記者混熟后，他的勤奮與吃苦肯干，終于打動(dòng)了老記者，漸漸地，有些小新聞，老記者便交給他。雖然自己僅僅是個(gè)將名字署在老記者后邊的幕后記者，但他還是非常高興，因?yàn)樗麑⑦@種得來(lái)不易的機(jī)會(huì)當(dāng)成了鍛煉與提高自己的平臺(tái)。
之后，隨著在電視上曝光頻率的增加，臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)終于注意到了他，破例允許他在干好自己本職工作的同時(shí)，可以出去跑新聞。領(lǐng)導(dǎo)的“法外開(kāi)恩”讓他終于有了大展拳腳的機(jī)會(huì)，從此，他每天透支體力拼命趕做節(jié)目，通宵熬夜更是常事。但看到自己拍出來(lái)的片子，心里還是充滿了成就感。
1996年8月，他作為總攝影參與拍攝了26集專題片《飛向亞特蘭大》。該電視片在全國(guó)長(zhǎng)篇電視專題片評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。憑借著這個(gè)成績(jī)，他終于被轉(zhuǎn)成了正式記者。
接下來(lái)，他的事業(yè)一帆風(fēng)順。1995年，江蘇電視臺(tái)為了搶占先機(jī)，組建了江蘇電視臺(tái)城市頻道，籌備了一檔10分鐘的深度報(bào)道欄目《都市傳真》。他進(jìn)入該組后，正式開(kāi)始了跑社會(huì)新聞的歷程。
20xx年1月，江蘇電視臺(tái)為了提高收視率，決定改《南京新聞》為新聞直播節(jié)目，起名為《南京零距離》，宗旨是“為平民百姓服務(wù)”。經(jīng)過(guò)激烈的'角逐，在面向全社會(huì)的公開(kāi)競(jìng)選中，他以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出。《南京零距離》第一期播出后，他詼諧幽默像拉家常似的主持風(fēng)格，就受到了電視觀眾的歡迎。由于關(guān)注普通百姓的衣食住行和喜怒哀樂(lè)，沒(méi)過(guò)多久，《南京零距離》收視率就一路飆升。與此同時(shí)，他也成為《南京零距離》不可替代的核心人物，不少觀眾親切地將他稱為“城市平民的代言人”。
20xx年，江蘇電視臺(tái)新增了一檔婚戀交友類節(jié)目《非誠(chéng)勿擾》，臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)將節(jié)目主持的重?fù)?dān)交給了他。從新聞節(jié)目到情感真人秀節(jié)目，幾經(jīng)磨合他很快適應(yīng)了主持角色的轉(zhuǎn)換。正是年輕時(shí)跌宕起伏的生活經(jīng)歷和主持新聞?lì)惞?jié)目積累的閱歷，讓他對(duì)于婚戀這個(gè)社會(huì)性的話題有著獨(dú)到的見(jiàn)解，更能了解普通人的心態(tài)，由此，此檔經(jīng)他主持的節(jié)目一經(jīng)播出，便火遍全國(guó)。這檔節(jié)目，不但捧紅了許多80后的交友選手，也讓他迎來(lái)了事業(yè)的巔峰。靠著非誠(chéng)勿擾的人氣，他成功入圍第四屆華鼎獎(jiǎng)主持人榜單。
他就是江蘇電視臺(tái)相親節(jié)目《非誠(chéng)勿擾》的主持人孟非。對(duì)于曾經(jīng)的艱辛，孟非有自己的看法：“人不會(huì)一輩子倒霉，總會(huì)有云開(kāi)日出的時(shí)候，而成功的機(jī)遇，總是會(huì)青睞那些有準(zhǔn)備的人。是苦難中積聚的力量一步步將我引向了成功，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看看，成名之前艱辛打拼的那段歲月，是我人生最寶貴的財(cái)富�！�
從搬運(yùn)工到“最睿智的月老”，孟非經(jīng)歷了十幾年的磨礪。那么你呢？為了成功，你準(zhǔn)備好了嗎？
名人勵(lì)志故事 篇8
美國(guó)鋼鐵大王卡耐基曾有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷：
在一次盛大的宴會(huì)上，一位平時(shí)對(duì)卡耐基很有意見(jiàn)的商人，在別人面前高談闊論，說(shuō)了卡耐基的許多壞話，他并不知道卡耐基也出席了這場(chǎng)宴會(huì)。
當(dāng)時(shí)卡耐基正站在人叢中聽(tīng)他高談闊論，這使得宴會(huì)的主人十分尷尬，不知如何是好。而卡耐基卻安詳?shù)卣局�，臉上掛著微笑，就好像什么也沒(méi)聽(tīng)到的樣子。當(dāng)那位說(shuō)他壞話的商人發(fā)現(xiàn)他就在旁邊時(shí)，感到十分難堪，正想從人叢中溜走，卡耐基的.臉上仍然帶著笑容，走上前去親熱地跟他握手，好像碰到了自己的老朋友。
就這樣,那個(gè)商人后來(lái)成了卡耐基的好朋友。
關(guān)于名人的勵(lì)志故事大全精選2:喬治.費(fèi)多給自己喝倒彩
喬治.費(fèi)多是法國(guó)著名的戲劇家，特別擅長(zhǎng)寫(xiě)滑稽劇，《馬克西姆家的姑娘》是他的代表作之一。
可是在當(dāng)時(shí)，《馬克西姆家的姑娘》這部劇首場(chǎng)演出時(shí)，卻不被觀眾看好，劇院里喝倒彩的聲音此起彼落，人們認(rèn)為這是一部再糟糕不過(guò)的戲劇了。
費(fèi)多那天晚上在那家劇院看戲。聽(tīng)到人們對(duì)自己作品發(fā)出的種種不滿和嘲弄時(shí)，費(fèi)多卻一反常態(tài)，也跟著人們一樣大喊大叫喝倒彩。
“費(fèi)多，你難道瘋了嗎?”坐在他旁邊的朋友迷惑不解地問(wèn)。
“沒(méi)瘋!”費(fèi)多解釋說(shuō)，“只有這樣我才聽(tīng)不見(jiàn)觀眾謾罵的聲音，使自己不會(huì)因此而傷心難過(guò)。”
名人勵(lì)志故事 篇9
牛頓
牛頓非常專注于知識(shí)的.學(xué)習(xí)。有一次，一位朋友邀請(qǐng)他。吃飯時(shí)，他想起家里有一瓶好酒，所以他告訴他的朋友等一等，然后回家拿酒。這位朋友四處等待，但他沒(méi)有看到牛頓回來(lái)，所以他不得不去看看發(fā)生了什么。在回家的路上，牛頓想到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)�；氐郊液�，他跳進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。他忘了帶酒來(lái)招待朋友。再一次，他餓了，煮了雞蛋，但在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他把雞蛋放進(jìn)了鍋里。問(wèn)題解決后，他打開(kāi)鍋蓋，拿起懷表。
名人勵(lì)志故事 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
很榮幸今天能參加這個(gè)主題演講，我的演講題目是“鑄高尚師德樹(shù)人格豐碑”。法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！薄笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。
因?yàn)�，教師所面�?duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋;教師，猶如辛勤的農(nóng)夫，在自己所鐘愛(ài)的這片土地上，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。夜闌人靜，耳邊又傳來(lái)那熟悉的歌聲：任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽(yáng)/便凝重了教師魂??曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋;他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛(ài)自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。，教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。因?yàn)椋處熕鎸?duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋;教師，猶如辛勤的農(nóng)夫，在自己所鐘愛(ài)的這片土地上，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。
我愛(ài)我的學(xué)生，雖然他們成績(jī)并不優(yōu)秀，我愛(ài)我的學(xué)生，雖然他們經(jīng)常觸犯錯(cuò)誤，我愛(ài)我的學(xué)生，雖然他們聽(tīng)不進(jìn)我的諄諄教誨。可我既然成了他們的老師，我就應(yīng)該把全部精力放到他們身上，我剛接這個(gè)班學(xué)生時(shí)，頭腦一陣發(fā)蒙，這可怎么辦?后來(lái)一想，難題既然推不掉，那就積極面對(duì)。課余時(shí)間，我始終關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，并堅(jiān)信所謂的“落后生”、“問(wèn)題生”是可以改變的。針對(duì)部分學(xué)生中存在的道德缺失、不守紀(jì)律，迷惘厭學(xué)等問(wèn)題，我做了大量耐心細(xì)致的思想教育工作，我經(jīng)常和他們談心，給他們講打架的危害，每當(dāng)星期放假時(shí)，和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行電話家訪，反映學(xué)生一周的`在校情況，平時(shí)抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)他們及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，把他們放到好學(xué)生的行列中，并且讓他們擔(dān)任班中的班干部，管理同學(xué)的同時(shí)，學(xué)會(huì)管理自己，一次次的行動(dòng)，使他們內(nèi)心深處樹(shù)立一個(gè)觀念，“我是好學(xué)生”，從而思想表現(xiàn)各個(gè)方面都得到極大的好轉(zhuǎn)。
我對(duì)學(xué)生管理工作充滿了愛(ài)，但“愛(ài)”僅僅是“師愛(ài)”內(nèi)涵的一半，其另一半則是“嚴(yán)”。從嚴(yán)要求，嚴(yán)格管理，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，是我的一貫要求。學(xué)生都知道，老師嚴(yán)中施愛(ài)，愛(ài)中求嚴(yán)，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中。圍繞成長(zhǎng)與成才、學(xué)習(xí)與做人這個(gè)基本問(wèn)題，我經(jīng)常找學(xué)生談心，一方面把大道理講實(shí)、講清，要求學(xué)生要把現(xiàn)實(shí)與理想聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人追求融入理想之中;另一方面堅(jiān)持把小道理講深、講透，引導(dǎo)學(xué)生跳出個(gè)人的圈子，正確把握“小家”與“大家”，“個(gè)人”與“集體”的關(guān)系，認(rèn)清任何個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步都離不開(kāi)集體的力量，更離不開(kāi)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)和社會(huì)的文明進(jìn)步，懂得“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的道理，從而使學(xué)生自覺(jué)把個(gè)人現(xiàn)實(shí)愿望與遠(yuǎn)大理想統(tǒng)一起來(lái)，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和志愿的同時(shí)，將來(lái)努力為國(guó)家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
我的苦口婆心與循循善誘終于有了回報(bào)，一個(gè)又一個(gè)“問(wèn)題生”終于逐漸明白了自己應(yīng)該追求什么，什么該做，什么不該做，該怎么去做，并逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。愛(ài)是人世間最偉大、最神圣的情感。我對(duì)學(xué)生的愛(ài)不僅滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，同時(shí)又轉(zhuǎn)化為一種無(wú)形的向心力，凝聚力，學(xué)生們喜歡我，尊重我，愛(ài)戴我，佩服我，愿意接受他我教誨，并和我交朋友，在師愛(ài)感召下，同學(xué)們快樂(lè)地進(jìn)步成長(zhǎng)。
朋友們，添一片絢麗的春色!讓愛(ài)在教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光吧。
名人勵(lì)志故事 篇11
日本著名演員高倉(cāng)健一生拍了兩百多部電影，熒幕上塑造了諸多硬漢形象，贏得眾多影迷對(duì)他的喜愛(ài)。熟悉他的圈內(nèi)人士，對(duì)他的人品更是贊不絕口。
20xx年，著名導(dǎo)演張藝謀拍攝電影《千里走單騎》，邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)已經(jīng)74歲高齡的高倉(cāng)健出演劇中的'男主角。在云南拍攝基地，這天下午6點(diǎn)左右，安排高倉(cāng)健的戲已經(jīng)拍完。由于拍攝基地條件比較艱苦，張藝謀擔(dān)心老人身體吃不消，就對(duì)高倉(cāng)健說(shuō)道：“您老先回酒店休息吧，我們?cè)傺a(bǔ)拍一些其中的鏡頭。”高倉(cāng)健老人點(diǎn)頭離去了。
9點(diǎn)左右，一位副導(dǎo)演準(zhǔn)備先回酒店，意外發(fā)現(xiàn)高倉(cāng)健竟然在拍攝不遠(yuǎn)的空地上站立著，并沒(méi)有離開(kāi)。他趕緊三步并作兩步走上前去，關(guān)切地問(wèn)道：“高老師，您怎么不回酒店休息啊�！备邆}(cāng)健微微一笑道：“全體工作人員和導(dǎo)演都還在這里工作，我怎么能一個(gè)人回去呢?”這位副導(dǎo)演接著說(shuō)道：“那您也不能這么辛苦站在這兒，可以回到拍攝基地坐下喝點(diǎn)水之類的……”老人解釋：“我怕打攪到你們，所以我才站在這里。”
高倉(cāng)健老人就這樣在山拐角處，一站就是三個(gè)小時(shí)，直到全體工作人員收工上車走，這位老人在不遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)鞠躬完畢，才離開(kāi)。老人充滿魅力的個(gè)人修養(yǎng)，永遠(yuǎn)值得人們?nèi)プ鹁春蛻涯睢?/p>
名人勵(lì)志故事 篇12
大家好!
沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>
曾國(guó)藩是中國(guó)歷最有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對(duì)一篇重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)椋�沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！蹦琴\的真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)，而且很勇敢，見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書(shū)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來(lái)啟用了一大批人才，按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的`天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終。
勵(lì)志感悟：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
謝謝大家!
名人勵(lì)志故事 篇13
杜甫（712～770），字子美，詩(shī)中常常自稱少陵野老，祖籍襄陽(yáng)（今屬湖北）。他是唐朝大詩(shī)人，他的詩(shī)作成為我國(guó)古代詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義高峰，有“詩(shī)圣”之稱。
杜甫的家庭是書(shū)香世家。他的遠(yuǎn)祖杜預(yù)是晉代學(xué)者、軍事家，祖父杜審言是武則天時(shí)代的詩(shī)人。在這樣的家庭中，杜甫自幼受到良好的教育早在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親就教他背誦古代詩(shī)歌，從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》再到漢代樂(lè)府。他記憶力特別強(qiáng)，一天能背幾首詩(shī)。不幾年，胸中已裝了幾百篇詩(shī)文。
7歲那年的一天，父親教他背誦古代的賦，其中有“鳳凰”之名。杜甫早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)有鳳凰鳥(niǎo)，但就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，于是抬起頭來(lái)問(wèn)父親：“鳳凰鳥(niǎo)是什么樣的？”父親告訴他：“這鳥(niǎo)是古代傳奇中的`鳥(niǎo)王，雄為鳳，雌為凰。它頭像雞，頸如蛇，領(lǐng)似燕，背如龜，尾如魚(yú)。這種鳥(niǎo)不與其它凡鳥(niǎo)為群，是高潔的象征�！倍鸥β�(tīng)了深深地印在腦中，過(guò)了一會(huì)兒他對(duì)父親說(shuō)：“有志的人也應(yīng)該像鳳凰，對(duì)不對(duì)�！备赣H快樂(lè)地?fù)崦念^說(shuō)：“對(duì)，對(duì)。”
“那我就作一首鳳凰詩(shī)吧�！倍鸥φf(shuō)。父親驚喜地睜大眼睛：“好，念出來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)�！庇谑嵌鸥σ髡b起來(lái)。詩(shī)中把他理想中的鳳凰盡情謳歌了一番，最后抒發(fā)懷抱：做人一定要做一個(gè)出類拔萃的人。父親聽(tīng)了非�？鞓�(lè)，從此以后就更加用心培養(yǎng)他了。
到了9歲，杜甫已經(jīng)能寫(xiě)一般常用的字，他常常把自己的得意詩(shī)作寫(xiě)給大人們看。到了十四五歲的時(shí)候，當(dāng)?shù)卦?shī)人聚會(huì)的時(shí)候就一定要有他在場(chǎng)，有時(shí)人們還是把他從樹(shù)上叫下來(lái)的呢！當(dāng)時(shí)在長(zhǎng)安有一個(gè)名人匯聚的中心，那就是歧王的家里，詩(shī)人、學(xué)者、藝術(shù)家常常是濟(jì)濟(jì)一堂。最使杜甫難忘的是，他承先輩們的介紹，到過(guò)歧王的王宮，在那里結(jié)識(shí)了許多名流，有幸欣賞了名噪一時(shí)的唱歌家李龜年的演出。
杜甫20歲離家漫游，他游吳越、登泰山、訪燕趙，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。他33歲這一年，在洛陽(yáng)與另一個(gè)詩(shī)歌巨子相遇了，那就是李白。他40多歲時(shí)國(guó)家發(fā)生動(dòng)亂，自己也離鄉(xiāng)背井，流離失所，生活無(wú)著，卻用血淚寫(xiě)出千古傳誦的詩(shī)篇。
名人勵(lì)志故事 篇14
諾貝爾到了8歲才上學(xué)，但只讀了一年書(shū)，這也是他所受過(guò)的唯一的正規(guī)學(xué)校教育。到他10歲時(shí)，全家遷居到俄國(guó)的彼得堡。在俄國(guó)由于語(yǔ)言不通，諾貝爾和兩個(gè)哥哥都進(jìn)不了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，只好在當(dāng)?shù)卣?qǐng)了一個(gè)瑞典的家庭教師，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)俄、英、法、德等語(yǔ)言，體質(zhì)虛弱的諾貝爾學(xué)習(xí)特別勤奮，他好學(xué)的態(tài)度，不僅得到教師的贊揚(yáng)，也贏得了父兄的喜愛(ài)。
然而到了他15歲時(shí)，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，交不起學(xué)費(fèi)，兄弟三人只好停止學(xué)業(yè)。諾貝爾來(lái)到了父親開(kāi)辦的工廠當(dāng)助手，他細(xì)心地觀察和認(rèn)真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學(xué)問(wèn)，都被他敏銳地吸收進(jìn)去。
為了學(xué)到更多的東西，1850年，他出國(guó)考察學(xué)習(xí)。兩年的時(shí)間里，他先后去過(guò)德國(guó)、法國(guó)、意大利和美國(guó)。由于他善于觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識(shí)迅速積累。很快成為一名精通多種語(yǔ)言的學(xué)者和有著科學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)家。
回國(guó)后，在工廠的實(shí)踐訓(xùn)練中，他考察了許多生產(chǎn)流程，不僅增添了許多的實(shí)用技術(shù)，還熟悉 了工廠的生產(chǎn)和管理。
就這樣，在歷經(jīng)了坎坷磨難之后，沒(méi)有正式學(xué)歷的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的`自學(xué)，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)科學(xué)家和發(fā)明家。 諾貝爾的母親去世后，他把30億瑞典幣——一生的財(cái)產(chǎn)，全部捐獻(xiàn)給了慈善機(jī)構(gòu)，只是留下了母親的照片，以作為永久的紀(jì)念。
后人為了永遠(yuǎn)記住他，以他的名字命名的科學(xué)獎(jiǎng)，已經(jīng)成為舉世矚目的最高科學(xué)大獎(jiǎng)。 是什么使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學(xué)巨人?是靠堅(jiān)持不懈的努力。
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